初中描寫秋天的作文

時間：2025-11-22 17:37:05 敘事

有關初中描寫秋天的作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中描寫秋天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關初中描寫秋天的作文匯總九篇

初中描寫秋天的作文篇1

　　一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。數數月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。

　　那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

　　那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的'侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。

　　這個秋天，我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。

　　走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。

初中描寫秋天的作文篇2

　　“我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了，萬物要凋零了。”但是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。

　　今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發現前面不遠的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。

　　走在前面的爸爸突然對我喊起來：“周凌，快來看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。

　　翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態！

　　突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥！鳥！是大媽雀吧！”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是?告天子?也叫?云雀?專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是?紅點頦?，有優美的.歌喉。咱們今天真幸運！”是啊，鳥正在用優美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。

　　看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！

　　秋天是一個豐富多彩的季節是個豐收的季節.秋天是一個酸溜溜的季節像一個個橘子酸中帶點甜非常好吃讓人讒得口水直流.秋天像一個甜蜜蜜的柿子摸起來非

　　常柔軟如果吃起來的話你會連吃十個左右因為柿子非常甜能甜到我們的心底窩.秋天像一只苦瓜雖然苦瓜非常苦但是如果你懂得去細細地品位你會發覺苦瓜不但好吃而且還非常有營養所以大家要多吃苦瓜秋天是個豐收的季節所以火紅的辣椒代表著我們的生活越過越紅火..秋天還像一個辣椒火辣辣的但是有紅通通的因為我愛秋天我更愛秋天的味道酸甜苦辣樣樣具備就像我們的生活.

初中描寫秋天的作文篇3

　　一年分為四個季節：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復蘇的季節，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開的。要說這四個季節中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋天，在我心里是一個奇妙的季節，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅走了夏天的燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的

　　感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷幽香，孤芳自賞的'蘭。篩風弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態。

　　我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風，吹散了空氣中的雜質，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……

　　秋，是一個清爽豐碩的季節，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。

　　秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果累累，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。

初中描寫秋天的作文篇4

　　我愛那百花爭艷的春天，我愛那枝繁葉茂的夏季，我愛那粉妝玉砌的銀冬，但我更愛那五彩斑斕的金秋。

　　轉眼已過中秋，樹上再也聽不到那知了的叫聲。人們匆匆脫下短裝換上外套，抬頭看天上，成群的大雁正排著“人”字形向南飛去……

　　秋已經來臨了，秋天是一個收獲的季節。菜市場里紅的蘋果，黃的香蕉，紫的葡萄，綠的橘子…… 散發出一股泌人心扉的清香。特別是那引人注目的大石榴，那紅寶石般的顆粒，散發著一股幽香，使人垂涎欲滴。

　　秋天是個秋高氣爽的季節。清晨人們精神飽滿地去上班、上學，呼吸著新鮮空氣，聆聽著聲聲鳥語，陣陣清風使人心里的煩惱消失的無影無蹤。

　　秋天也是絢麗多彩的季節。公園里的銀杏樹的葉子變成了金黃色，楓樹由淡紅色變成了火一般的紅色。柏樹卻毫不示弱的仍然保持著它那永不變色的綠，在樹林中傲然挺立。

　　秋天也是活潑可愛的季節。秋天到了，小溪里清涼的水唱著歌向著遠方流去。一群群活潑的魚兒在水中嬉戲，激起一層層漣漪。

　　秋天飛過田野，農民的汗水順著臉頰流淌下來，勞累擋不住愜意的微笑。豐收的笑聲打破了清晨的`寂靜，驚飛了南飛的大雁。

　　就在這落葉飄零的秋天里，我們在快樂地學習，汲取著知識的營養，孕育著明天的收獲，涂抹著純真的色彩，憧憬著五彩的夢幻。

　　啊！秋天我愛你！

初中描寫秋天的作文篇5

　　在我看來，秋天是美好的。他比春天清凈，比夏天涼爽，比冬天寬曠。夏天是玉，春天是翡翠，冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢？則是一塊閃亮的黃金。

　　日暈燒紅了萬物的臉，云朵將他抱住，金色的太陽讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊，大地到處都呈現出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上，秋天是豐收歡樂的時節，人們無不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這，就是秋天的特色。

　　淅淅瀝瀝的秋雨，帶著深秋的涼意。清晨，雨點輕輕地敲打著早已起霧的窗戶，我本想在這美妙音樂的浸潤下再睡會兒，可又不想錯過那美麗秋景，便起床了。

　　池塘邊，濕潤清新的空氣彌散在花園，一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來——“叮咚，叮咚……”，這聲音，就像一個音樂家為秋天譜寫的.歌曲，而那隨著音樂翩翩起舞的小姐便是雨點——楚楚動人，舞姿百看不厭。走在樹林里這里的樹：有的“隱天蔽日”，有的尖利挺拔，有的嬌小可愛，無不表達出漫漫的生意。不一會兒，太陽公公便從秋夢中醒來，照在水面上，金光閃閃的，十分耀眼。

　　秋風來了——踏著樹葉，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。真是秋風送爽呀！秋風一吹，梧桐樹上的葉子刷刷刷地掉了下來，那楓樹上的葉子，則好像秘密被發現了，一棵棵紅了起來；秋風一吹樹林的海洋，濤聲四起，讓我領略到了海邊的豪爽；秋風一吹，草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。

　　秋天的田野，是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風走過，它們就統統地微微彎下身子，仿佛是在迎接他的到來。田野，給我們帶來了谷子，給我們帶來了好吃的果子，給我們帶來了新鮮的蔬菜，帶來希望，帶來歡樂。

　　午后，剛剛還是蔚藍的天空，現在卻飄來了幾片薄紗似的云朵，婀娜多姿，姿態萬千。哇！真好看，這天空。天邊的太陽像老奶奶般慈祥。

　　這個充滿詩情畫意的季節——秋天，讓人神清氣爽，但關鍵得看人心，不同的角度有不同的想法。怎樣？快來享受一下吧！

初中描寫秋天的作文篇6

　　幾場淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時擋住人們的視線，仿佛錯亂了時空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風襲來，冰冷刺骨，這才發覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。

　　在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。

　　古時的秋是接近于零度的冰冷，那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發征夫淚。”這淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風起了，簾動了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風人，人比黃花瘦。”這情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的`亡國之恨，刺痛了那顆復國之心，月眷，心更眷，何時才能回到故園，風本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這恨，很濃。

　　古時的秋，仿佛真被愁點染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。

　　秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風，輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對著秋風傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下換上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當然也不會少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結果，在農民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。

　　秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨一無二的。

　　愛秋，愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。

初中描寫秋天的作文篇7

　　秋天，是秋收時節，天空特別高特別藍，風也顯得格外涼爽。

　　瞧，秋姑娘悄悄地來到我們身邊，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開了嘴露出了滿口金牙;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來;高梁向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。

　　秋姑娘又來到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿了技頭;紅紅的大蘋果扒開綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀!

　　秋姑娘最后來到了森林里，楊樹的葉子變成了金黃色的，好像滿樹的金子閃閃發亮;風葉的葉子是火紅色的，仿佛一團團烈火在燃燒;梧桐樹的葉子半青半黃，幾陣秋風掃過，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹上落下，有的`像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕靈地在空中旋轉著，慢慢地落在地上。

　　秋姑娘真像一位神奇的魔術師，把大地變成了一幅美麗的畫。

　　秋天的景色真美呀!

初中描寫秋天的作文篇8

　　一陣秋風吹來，到處充滿了秋天的氣息。秋風姑娘忙著把這個喜訊傳遞給每一個角落。

　　果園里，各種水果掛滿枝頭，你看那一串串葡萄掛在枝架上，那光彩奪目的葡萄早已勾住了我們的腳。它像一串串彩色的瑪瑙，在陽光的照耀下晶瑩透亮，閃閃發光。再看看八月成熟的石榴姐姐；它大膽地露出了果肉。一粒粒紅彤彤的果肉害羞地躲在“房間”里。那十月份有什么水果呢？當然是桔子和柿子啦！黃澄澄的桔子像調皮的孩子，有的三五個擠在一起，有的三二個挨在一起，壓得樹枝公公彎了腰。一個個像紅燈籠的柿子掛在技頭說：“哇，我終于成熟了！”有些在樹上和同伴推推搡搡，“我最紅，最甜！”“對，我們都是果園里最甜美、最耀眼的'！”

　　摘果子的姑娘們循聲而去，望著成熟的果子，輕車熟路地摘下，把它們輕輕地放到籃子里，生怕踫壞果子。望著豐收的果子，姑娘們臉上笑開了花。她們一邊摘果子，一邊贊美它們：“你們可真惹人愛！”

　　果園里不僅有摘果子的姑娘，還有一些在果園里盡情玩耍的小朋友們。看，小朋友們拿著一張張潔白的紙和畫筆，想把這個秋天畫下來。他們拿著筆，用那五彩繽紛的色彩畫著美麗的景色，像是要把秋天“收藏”起來似的。我想：或許是他們想用繪畫的表達對秋天的愛吧！

　　人們都喜愛這帶來豐收而又美麗的秋天！