是花總會開放作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的是花總會開放作文2024，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
是花總會開放作文 1
每一個人，其實都是一棵草。每種草都是一種花，都有它開放的權利和空間;當然，花本來也是一種草，我們和其他人一樣，都是一種草，都是一朵花，不一樣的只是花朵兒的艷麗，有的草綻放出美麗的花，卻終究曇花一現;有的草綻放出的花朵并不艷麗，甚至可以說是不該誕生在這大千世界上，卻長久的開放。
吸收了無盡的日月精華，不知經過多久的辛苦勞作，艱苦奮斗，雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長久;不追求名利，榮譽，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長久;不追求名列、榮譽，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖樸實無華，但經得起風吹雨打，風吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打著，當做養料，不像嬌貴的花兒需要精心澆灌，只要有一線希望也能成功，花朵雖樸實，但綻放的長久，經得起時光的考驗。
每個人其實都是一顆草，一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗，多么嬌貴的花兒，也只是短暫的生命，當它生命完結的那一刻起，它也就凋謝了，美麗的影子，從前的鮮艷，也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣，美麗的花兒，惹起孩子們的`注意，將它們摘下，使短暫的美麗更短暫;樸實無華的花兒，正因為不艷麗，引不起別人的注意，才得以長久地綻放。過好自己的生活就好了，何必關心別人是否注意你?過分的關注，卻可能成為終結生命的殺手。
所以，正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有，不要想著讓別人在意自己，當你追求到這些時，也許已經華發早白，此時的你不正是曇花一現，稍縱即逝嗎?
但是平淡無奇的生活，卻往往長久。不追求功名，利益，只做好自己應該做的事，不引人注目的花朵，外表樸實，但真正綻放的是心中的花朵兒。
是的，每一種草都會開花。但是，開放的花兒是不同的……
是花總會開放作文 2
如果你在一個好的年紀，你就放開去跑。
這是書上的一句話，雖然看上去像一時的.有感而發，但卻成了我最信服的一句話。
當我掛上“初中生”這一名號時，我還沒醒。我每天積極又消極地面對它，它不耐煩了，初中生活的齒輪越轉越快，我每天只能在日子上落荒而逃，耳邊是朱自清“時間為什么一去不復返”的感嘆，使得我拼了命地去追時間。
到了第一次月考，我喘不過氣來，慢慢放慢了速度，時間把我遠遠甩在腦后，我望塵莫及，放棄了。語文考試的時候，陽光從桌子腳爬到桌頭，我若路人般嘲笑日子茍延殘喘地飛奔，好像要奔跑著出生入死，它已經待我不及了，我也不愿花大力氣去與它周旋，匆匆寫完試卷，出了考場便以為有了一片自由放松的天地。我在看到我分數下了九十以后，才意識到自己必須得去奔跑了，我只好匆匆收起行裝，拼命去追那遠在天邊的時間，可是哪里追得上?
它每時每刻在用畢生的精力努力向著太陽飛奔，而我松懈過一次，就要用相等的速度去追。
日子它不待人，你想在人生旅途上停下腳步去休息一下也不行，因為奔跑不需要理由。
時間可以讓人墮落，也可以讓人成功，沒有人會選擇前者，但你要付出更多，不然成功不會停下來和你招手。
也許這就是你奔跑的理由，如果萬物都不等你，那么你別無選擇。請你讓我奔跑在時間的齒輪上，你在那上面跑，就不會在夢里。
是花總會開放作文 3
窗外蕭瑟的秋風吹起，窗臺下一棵不知名的小草也早已凋零成一根細梗，頃刻間覺得它像極我，一樣的落寞，一樣的凄苦……
學校要選拔學生參加漢字聽寫大賽，我也有幸入選，幾天以后，那枯燥的背字詞，背解釋，一下子把我從入選時的興奮，打入無盡的乏味中，我幾乎學習到半夜，第二天的默寫我總是排名最后。難道我還要經歷幾個月這樣的打擊嗎？我向爸爸提出退出。
爸爸犀利的眼神似一把尖刀穿透我的心，周圍人的冷漠和嘲諷讓我漸漸無所適從，但我還是毅然決然的退出。因為我知道興趣是最好的老師，如果不想學，還不如及早退出。
我不知道是他們不理解還是我太會尋找理由，只能像巖石下的雜草一樣盼望著花開有聲的一天……
隨意翻開一本書，”上帝給你關上一扇門，就會給你打開一扇窗”瞬間，我發覺那些迷惑，憂愁都煙消云散，心靈就是一種海闊天空的壯美。或許就是一個人與追求同行，心中便有力量。
于是我積極投入乒乓球的練習，每天揮汗如雨，但我樂此不疲，終于我在一次比賽中折得桂冠。我知道，只要心中存著美好與執著，我也有成功的.一天。
寒假過后，窗前的小草竟然長出一個粉嫩的花苞，我不禁輕輕撫摸著它，因為它和我一樣，始終存著信念與執著，絕決地追尋屬于它的花開的那一天，而我也堅信我也是一朵靜待開放的花朵！
是花總會開放作文 4
在一節公開課上，老師讓學生談談自己喜歡課文中的哪一段，并說說為什么喜歡。這時，一個小男孩馬上舉起了手，他的小手不停地擺動著，想引起老師的注意。老師果然叫了他，可一聽他發言，才發現這不是一個正常的'孩子，他說話斷斷續續，含糊不清�？吹贸�，他想努力把話說清楚，可是越著急，就越說不清�？�，他急得鼻尖上都冒汗了。
可能怕影響教學進程或教學效果吧，老師沒有讓他說完，而是淡淡地對他說：聽說你有病，就不要再說了，先坐下吧！雖然這位老師是借班上課，但聽到這句話，我的心里還是一顫。孩子坐下了，接下來的課他一次手也沒再舉過，一直趴在桌子上；而老師也再沒叫過他，甚至沒有再看他一眼。
冰心曾說過：世界上沒有一朵花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。在每一個孩子的心靈深處，都有著一個無限美好和豐富的世界等著我們去發現。從這一點上說，有生理缺陷的孩子和健全的孩子沒有什么區別，而事實上是他們更需要理解、愛護、幫助和贊賞。
教育是培育生命的事業，生命的航程是痛苦還是快樂，是壓抑還是輕快，全由教師來掌舵。每個學生都是含苞待放的花兒，每朵花都有綻放的自由和權利。我們應珍視眼前的每一朵花，在花枝下自覺地低頭，不要莽撞地碰落了她；要給她澆水，給她陽光，給她微笑；如果花朵的盛開需要肥沃的土壤，那就讓我們化為春泥伏在花的根下。當花兒含苞綻放時，誰能說這不是一種幸福？
是花總會開放作文 5
八年前的夏天，朋友送我一棵用小軟塑料育苗盆栽的小花苗。小花苗很小卻伸展著幾顆沖天的長刺，不知它名為何花?我帶回家，不想我把它遺忘在了裝雜物的后陽臺。第二年開春，在料理陽臺時無意間清理出了這盆小花。經歷了嚴冬和酷暑，它的那幾顆刺仍然直挺著，花身仍泛著青綠。我動了惻隱之心，特意把它放在一邊，想事后找個好盆栽培它，可忙后又再次把它忘在了陽臺。
事過五年后，我料理陽臺，又一次意外地發現了這盆小花。小花仍是那樣的翠綠，刺的鋒芒仍是那樣的堅挺。我拿在手上，頓生憐憫和敬佩之情。擔心再忘了呵護，放下活計，迅即找來一個大花盆栽上，擺到了辦公室的'窗臺上。不管是下鄉還是出遠門，回到辦公室我第一件事兒就是為它澆水。坐在辦公桌前，看文件或是寫東西抬起頭來便能看到它。弱小的花苗，出奇的旺盛，壯實青翠的根莖已支撐起七八個枝條，刺長而挺直。同事問我，它能開花嗎?我說，會開的，凡花總會開放。一天，我推開門展現在我面前的是盈盈花開，兩三一簇桃紅滿枝，我驚喜地喚來同事觀賞。聽人說，它名虎刺梅。
看著花開，我想到了人生。其實人生的殘缺與遺憾不可避免，少一些傷感和嘆息，直視人生，從容淡定的面對生活的困苦，快樂不會離我們遠去。我們應該學會寬容的對待所有，只要我們心中存有美好的向往，無論經歷怎樣的嚴寒困苦，都擋不住生命的腳步，是花總會開放，開在每一處山坡，開在心的每一個角落……
是花總會開放作文 6
一朵花兒，正在接受雨的洗禮。是的，它成功了。在經過堅持不懈后�？粗磉呥�是含苞欲放的花兒，它驕傲的抬起頭……
不久前，它跟其他花朵一樣，還沒有綻開花瓣。但是，它很要強，本身跟其他花兒一起開放的它，提前，并且第一個展開了自己美麗的身軀。因為它期待游人給予它贊美。漫天花海下，一朵妖嬈的`花兒引起游客們的注意，人們贊揚它，還給它拍照。只有它自己明白，這一切，是怎么來的。當然，他不會后悔……
在它還沒有成功之前的一個黑夜，它給自己立下了這樣一個志愿：不論怎樣，我一定要成功，不論經受什么，我一定要讓萬人矚目。
之后，它每天早起收集露水，感受陽光，努力扎根，盡管旁人都說它不可能成功，說它很卑微。但是比起它的努力，這又算什么呢。自此以后，它更加努力，堅持不懈。有時殘忍的‘伙伴’還會組團欺負它，用自己的身體把它壓倒，把它逼到土壤不肥沃的地方……這些困難，對于當時嬌小它來說，真的很難。可到新的一天里，它又像以前一樣，感覺對昨天的“伙伴們”的行為滿不在乎。呵，又有誰會知道昨天夜里，它的眼淚浸透了衣襟。就只是因為它有自己的理想，它要想自己的夢想前進，它就真正的堅強了。當其他花朵看清楚的時候，它已經比它們高出半截了。也有花兒跟它競爭，但是因為不夠刻苦的原因。它們失敗了。
在經歷了無數個這樣的白天黑夜后，它終于成功了，實現了自己的夢想，成為了萬眾矚目的焦點。
是花總會開放作文 7
狂風卷著烏云，氣勢洶洶的從天上橫壓下來，暴雨過后，天空變得晴朗。
在一片寬闊的草地上，一株小生命，直起被風雨壓彎的瘦弱的身體，忍不住的欣喜。旁邊的小草羨慕的問：剛才走過的人說你是花耶，你是什么花呀？它興奮的說：他們叫我棉花呢，棉花是什么花呀，很漂亮嗎？很香嗎？會有很多人來欣賞你嗎？我才不在乎呢，只要是花，我就要努力開放。
于是，有了奮斗的'目標，它便努力的生長。每一天它都對自己說：喂，小花，快快長大吧，開出美麗的花朵。它每天吸飽了陽光和水分，專心的做著一件事——生長。在小草們舒坦的睡午覺時，它拼命的生長；在小草們互相打鬧嬉戲時，它在拼命的生長；在小草們唱歌娛樂時，它在生長。偶爾有路過的人注意到這株努力生長的花，贊嘆道：長得真快啊，比周圍的小草高很多呢，它心里充滿了努力的喜悅。陽光照在它的身上，給它鍍上了一層金黃色。
過了很久很久，它驚喜的發現，自己開花了！在它的頭頂上，宛然開著一朵渾圓、雪白的花，像三月的陽光一樣讓人愉悅。它沉浸在巨大的喜悅里。
但它只是一朵極其普通的棉花啊，沒有多少人會注意到，也沒有多少人會贊揚它花開得漂亮，站在在五彩繽紛的花叢中。
它有點傷心，為了開花，它在烈日下努力的生長，為了開花，它在暴雨中努力挺直身體，為了開花，它努力把根往下扎，汲取養分，在開花的時候，它的內心充滿了努力的喜悅，可是他卻只是一株棉花。
直到冬天，它被和同伴一起做成了一件棉衣，穿到了南方雪災后一個小男孩的身上，他聽到了男孩的笑聲，看到了男孩的笑臉。他不再傷心。因為它知道是花總會開放，即使是一株并不美麗的棉花。
是花總會開放作文 8
入夜了，華燈初上，柔淡而溫馨的橘黃色燈光裹著寒意，聞著夜晚清冽的風，微微顫抖，霎時，一道亮白的閃電將沉寂的黑夜撕裂，豆大的雨珠順勢傾盆而下。
窗上的`水霧朦朧了我的雙眼，我不禁用手指輕輕擦拭，變得清晰的景象卻刺痛了我的雙眼。那些稚嫩的花兒被無情地摧殘著，它們的結局許是定了吧，凋零。我強壓下心頭的酸澀，讓自己入睡。
第二天，我早早醒來，莫名又想起那些花兒。想去看看，卻有些害怕那殘忍。終于，抵不住還是去看了。
當我瞧見那滿地花瓣時，雖已設想過此景，心臟仍是似被人錘擊般疼痛�？纱丝蹋恢昶胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄎ宋业哪抗狻�
它竟是完好無損！在經歷過那樣狂風驟雨后，它淡黃色的花瓣顯得尤為溫暖，仿佛一股暖流從我的頭頂蔓延至腳底。平日里默默無聞甚至平淡無奇的花兒，此時仿佛要將自己那抹最閃耀的美好奉獻給這世界。我緩緩走近這株給我內心注入無盡感動的花，鼻尖好似嗅到了它那雅致恬淡的馨香。它驕傲地揚起身子，若不是它葉片上晶瑩剔透的露珠，怕是讓人以為它并未經歷那場浩劫了。
一朵平凡的小花，尚可以如此堅強的姿態面對這世界磨難，我又為何不可。也許我本是這繁華世界微不足道的存在，可我在風雨荊棘中勇往直前，總會有那一方天地為我停留。
讓自己的心平靜下來，努力踮起腳尖讓自己去觸碰屬于自己的人生。我們無需去羨慕別人所擁有的，因為·每一朵花都有它的芬芳，每一個都有它的璀璨。
綻放只可一瞬，芬芳卻可彌留。
是花總會開放作文 9
我家住一樓，閑暇時朝窗外的草地看看，那上面的景色總是清清楚楚地映入眼簾，綠得生機勃發，小花點綴其間。
我手攥演講稿，紙張已被手心的汗水浸潤，無數次的摩挲使得它已略微發皺。即使已經可以把這些內容倒背如流，我還是怕得微微顫抖，嘴里喃喃著這些字句，不敢放松。不知為什么，老師竟選中我參加學校的演講比賽，我一直都默默無言，躲藏在集體之中，就像樓下的小花一般，平凡得不能再平凡。一想到再過一個多小時，就要面對那么多人，進行演講，我就禁不住地呼吸急促，全身都在不住地哆嗦。
正在喃喃背誦時，一陣清香撲鼻而來。我暫時放下了稿子，搜尋那清香的來源。循著花香低頭看去，綠油油的草地上似乎有了些新客人來訪�；ǎ_了。那是最平凡、樸素的白色，在此刻卻散發著最耀眼的光彩，一下就吸引了我的目光。我并不了解這花的名字，或許是它實在太過渺小了吧。嫩黃的花蕊，像嬌嫩的嬰兒，惹人愛憐。黃色、白色交相輝映，譜出了一首最動人的歌謠。我禁不住走下了樓，親自去拜訪他們。花雖小，開得沒有轟轟烈烈的架勢，但它并不自卑自憐，像路邊的野花般委曲求全，而是努力地向上，一身傲氣，自信地綻放出屬于自己的光彩，我的心似乎被觸動了，奇妙的`感覺油然而生。
踏上了演講臺，臺下的人密集排列，人頭攢動，我的心再次狂跳。手心的汗水越來越多，我抿緊嘴唇，不敢出聲。觀眾的目光齊齊投向我，像是在催促。我輕輕閉上眼睛，腦海中浮現出那朵花的樣子，自信地向上，散發自己的清香，即使它很平凡。我也一定可以，一定可以！我抬起頭，熟悉的字句脫口而出，剛開始還有些緊張，后來竟從容不迫，心跳穩穩當當，手心的汗早已風干……最后，我似乎聽見了掌聲，未必是對結果的肯定，而是對我的自信的贊許吧。
回家再次注視那如仙子般的花兒，心中升騰起和它一樣的自信，那是仙氣繚繞的一種光環……
是的，是花總會開放，無論你多么平凡。
是花總會開放作文 10
幾場春雨過后，門前的樹下鋪滿了被風雨打落的花朵，望著滿地的殘花，我想起了《紅樓夢》中黛玉的那句話：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！蔽胰滩蛔「锌�，這些花有的還未開放，還為踏入這滾滾紅塵，就被無情地打落到地上，還未看看這喧囂的塵寰就無可奈何地離去了。是花又怎樣呢，還未來得開放就結束了一生，是花就總會開放嗎？我拾起一片花瓣，凝視著它，陷入了沉思……
我為什么覺得我的處境與花有那么微妙的相似呢？臨近期中考試，數學老師說會有附加題，這對我來說宛如晴天霹靂，上天是故意要把我徹底打垮嗎？我好不容易從數學考試失敗的深淵中走出，我正一步一步努力地朝我的夢想奔去，去追逐著它，為什么命運在這種時候給我開玩笑。數學本來就不好的我怎么會有能力做附加題呢？我感到迷惘。不知所措，我甚至開始對未來充滿疑惑，對我原來充滿信心的夢想充滿遲疑。
記得還是一年級，就讀到了嫦娥奔月的動人故事，不知從何而起，我就對月亮充滿好奇，然后尋找有關月亮的知識，漸漸地，我愛上了星空，愛上了宇宙。自那時起我便有了學習的動力，我便朝著夢想奮斗，對自己充滿信心。
可現實卻是那么殘酷，數學成了我追夢路上最大的絆腳石，我也深知天文學家的數學一定要非常好。于是我花大量時間在數學上，希望提高我的數學，可現在……
不知不覺已是7：00了，我走回屋子看新聞。無意間看到這么一個報道，科學家們已發現了一顆至今為止最像地球的小行星，人類將探索上面是否有生命存在。我的`心猛得一顫：人類尋找這種小行星多久了都沒有結果，我以為希望渺茫，我以為人類會放棄的。宇宙這么大，找到這種小行星如大海撈針談何容易？可是，多少年了，人類始終沒放棄，從發射衛星到載人航天，再到踏上月球與太空授課，一個個不可能的奇跡在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花，盡管被風雨吹打，一朵朵凋謝，但還會一茬茬地長出來，繼續開放。
我的夢想不也像一朵小花呀，雖然平凡，但我會用心呵護這朵小花，用生命和全部精力灌溉它，讓它開放讓他結果。數學不會阻擋我的追夢路，我會更加努力的學數學，讓我的數學成績提高，更有信心地追夢。我會笑著說：“是花總會開放！”
是花總會開放作文 11
人生就如一朵花，每個人都自己的花季，當心靈深處的成長之花含苞待放時，我們的人生就會步入一個美好年華。
步入初中的大門，換上一個新的稱呼“初中生”，對于每個人而言，也許這沒有什么翻天覆地的變化，更從沒有真正領悟到初中生所暗含的成長意義，但我卻在前行道路中不斷摸索，找到屬于自己人生的花季。
一陣同學們習以為常的下課鈴聲后，同學們如經過一場苦戰都疲憊不堪地趴在桌上，我看著這一覽無余的教室仿佛有一股壓抑的氣氛，看著書桌上疊如小山般高的作業，眾人不由地吸一口氣，然后繼續低頭苦干。
“學習不是一件容易的事”，這是我至今得出的結論。一串串的阿拉伯數字猶如鋪就了一條躑躅難行的登天之路，當我剛要邁步邁出一步就不慎進入迷宮，兜兜轉轉，迷惘與彷徨充斥著我的內心。也許一個不經意的走神，我會對老師所講的內容感覺到錯過了一個億。我對此也是感受頗深，在具體數字的數學課堂上，我的大腦無時無刻不在運行著，它就像一個計算機，但偶爾也會有“死機”的時候。可是這些遠遠抵不過數學所給我帶來的快樂，這一刻我才發現原來學習可以給人帶來無與倫比的喜悅。
“干燥枯竭的文字就像一排排催眠符號。”這是我在很久以前對語文的看法，原來，在以前語文的世界，我從未融入進去。甚至可以說上帝沒有給我打開語文這扇窗。對試卷上固執的兩位數字，我早已心生厭煩。但漸漸地，我一點點地靠近語文，甚至進行了深度的談心，它教會我“困于心，衡于慮，而后作”的學習精神，讓我領悟到“位卑未敢忘憂國”的愛國精神，讓我摸索到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的`探索精神，以及“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的長征精神。它如一位老者，向我講述著古往今來的故事；它如一位園丁，澆灌我的知識之樹；它如一首曲子，陶冶我的情操，它如一支舞蹈，舞動我的思想。
學習對于我再也不是叫苦連天的埋怨，更多的成為一種樂趣，成為人生道路上的一道風景線。學習對于我不再是被動，而是發自內心的。就如孔子所說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，更多的學習成為一種使命，成為我們書寫中國明天歷史的原動力。
我心里深處的花朵在知識的澆灌下綻放了，但我要更加努力讓它永不凋謝。
是花總會開放作文 12
那是一個悶熱的夏天，天氣熱得讓人煩躁不安。我正在教室里進行愉快的“精神旅行”，您突然沖進教室，說要和我們玩個游戲，輸了的就得受罰。游戲的內容我記不太清了，但懲罰我可依然是記憶猶新。
我們指定被懲罰的人唱歌或者跳舞。最驚艷的莫過于張逸飛和鄒晨沛的《小蘋果》了，他們在講臺上跳，我們在下面唱，好不快活!可美中不足的是玩到大家興起的時候，您卻要去開會了，您說下次再玩�？梢粋�多月了，您還沒有跟我們一起玩。唉，我們雖然嘴上不說，但心里還是很失落的。
那一天，我們成了全校最晚走的班級，您已經累得站都站不起來，嗓子也啞了，但是您還依然來為我們分析考試成敗之因。已經晚上七點了，您和我們實在是堅持不住了，不得不依依不舍地離開了教室。走前還不忘叮囑我們要好好看試卷。
圣誕節的那一天，您為我們組織了一場班會。為了我們，您卻沒有回家帶孩子，您是一位多么偉大的老師�。】蛇@一切，我們都不知情，還一直抱怨每天都這么晚回家�，F在想想，我們是真的太自私了。
平日里，您不管有多忙，依然堅持每天中午留下幾名同學來談話。您還說您好多次差點被鎖在門外。我們聽到這話，該有多慚愧啊！這都是因為我們沒考好、不聽話、心里出現壞狀況，導致老師受罪，我們真是太對不起您了！
有一次，您為了我們的成績能提高，能夠掌握好的學習方法，把我們留下來聽成績好的同學來和我們分享他們的學習方法，您又是和我們一起回去的，又到了晚上七點，您又一次為了我們而放棄了回家跟愛人、孩子享受天倫之樂的機會。我們真是太慚愧了，一直霸占您的.時間，但你一直都是心甘情愿。
您對我們的要求很嚴，所以才使我們的成績一直在進步。
雖然有時您板著個臉，但我們知道您這是裝的。一次上數學課的時候，我們總說話，您說您的腦袋都要炸開了，可我們不聽，接著您說“一、二”，想讓我們安靜下來，但是我嘴欠的接了一句“嘭”，于是我們都笑抽了。
我們現在已經初三了，已經面臨中考，面臨分離，希望我們能在這最后的所剩無幾的七個月里奮力拼搏。
可能當我以后老了，會忘記很多東西，但是一定忘不了您，您就像一片盛開在我心田上的花海，蓬蓬勃勃，無邊無際。
是花總會開放作文 13
直到柳條經過，我才知道春天真的來了。蘇醒的春天已經過去多久了？終于在這一刻蓬勃開花了。這時，樹頂上的海棠被太陽侵蝕成橘紅色的水泡，漂進了我的青春。
春天把我內心的柔軟獻給塵土中的路人。躺在案邊，聽著鳥兒的啼叫，心里也就釋然了。即使是一個普通人也會在黑暗中變成一朵花，淺淺地綻放
世界就像搖籃里的生命，蘇醒不得不豁然開朗。才六點鐘，我就踏上了上學的路。像灰布一樣掛在天上的云，像我的心，都陷入了沉默。我看著早春的'烏鴉沿著天空飛翔，舉起雙手，突然放下。社區的公告欄里有一張快樂榜：恭喜你獲得社區象棋比賽一等獎；繪畫比賽獲二等獎；
鼻尖緊貼著玻璃陳列柜，心一次次往下沉。
我真的很普通。我不會下棋、畫畫或打球。我的名字從來沒有出現在社區幸福排行榜上。我是不是每天早起努力學習，對不起這個榮譽？我真的這么普通嗎？我低著頭，像一朵云，輕盈地走著。
路邊，海棠盛開，幾片花瓣凝脂，帶著余香裸奔。白色的花瓣像船一樣綻放，在微風中帶著雄蕊的甜蜜�；ò晡⑽⒕砬�，像是有一絲依戀，又像是另一種成分，舍不得放棄。我最喜歡的花我坐在長椅上等公交車，淚流滿面。
公共汽車來了，我跟著一個女孩。錢包里只有幾個硬幣，像是幾只空洞無助的眼睛。
前方似乎沒有動靜。抬頭撞上女孩紅潤的臉頰。她在包里翻找，頭發被汗水濕透了。老師，師傅，我沒錢。那鳥一樣的聲音似乎讓我窒息。司機揮了揮手�！澳遣恍�。我們有原則。沒錢我們不能騎�！薄５�，但是女孩的聲音漸漸淡了，迎面撲來的是司機的不滿和白眼。女孩猶豫了一下，輕輕轉身，像一只細細的蝴蝶，帶著一種憂郁的落寞。
等等，我替她付車費。只要一美元。沒什么好在意的我會為她付出代價的！不知怎么的，我翻出兩個硬幣，叫女孩上車。把硬幣扔進盒子的聲音，像鋒利的刀刃，刺痛了我的心，一次又一次的痛。
司機用嘴唇示意，似乎不高興。我對著女孩笑了笑。我看到她清純的臉上有兩個甜甜的酒窩，清澈如云，觸動了我還沒有干涸的心。
我愿做一個小海棠，平凡而簡單，為別人和自己綻放最美的風景。
世間的滋味是純粹的快樂，我愿意把這美好的東西保持得低如塵埃。相信每一朵花都會綻放
是花總會開放作文 14
春天百花競相開放的季節，現在已是晚春，梅園里梅花早早凋謝了，荷塘中荷花卻只有屹立著的花苞，可是遠處一片片紅的像火、粉的像霞的花是什么?走近一瞧，那原來是五彩的郁金香，看著那矗立不倒的花兒，我回憶起了一些深藏在心底的事件――
大約是三年前的四月，我是一個在語文上什么都做不好的一個學生，可是語文老師仍然相信我，老師對我說：“所有的人都像花兒一樣，都有自己開放的時節。你若在夏天開放你就是荷花，在秋天你就是菊花，在冬天你是臘梅，春天你是梅花，倘若你不在春天開放，你就是那晚春的郁金香。”我打起了信心，既然老師對我還抱有希望，那我為何面對自己還垂頭喪氣的。我看到了辦公室窗臺上的一束野菊花�！袄蠋熌阆矚g那束野菊花嗎?”老師愣了一下，她似乎也沒注意那束不顯眼的野菊。老師看呆了，她仿佛很喜歡那束野菊。我想：是老師領我從心中的陰影中走了出來，那么我就要同野菊一同開放。
老師說我是一朵花，我也認為自己是一朵花，一朵還未開放的花。有的同學數學考了第一，像玫瑰一樣散發著清香;有的同學作文得了高分，像牡丹一樣含露綻放……我相信，既然我是花，我也一定會開放的。
我一直在努力，雖然這努力可能很小你們看不到，但是即使我是以蝸牛的速度在努力，我也是踏踏實實一步一步的.在向前走。曇花一現一天只有那么短短的幾十分鐘，槐花的香味，沁人心脾，花瓣含在嘴里，香甜可口而她在背后的努力，你又曾知道多少;所有的花一年都在吸收養料，只為那么幾個月，或者幾天能夠開出精美的花兒。這種精神不是十分的可貴嗎?我原來是個在寫作上怕苦畏難的學生，就是在老師的鼓勵下，我也獲得了自信，我廣泛閱讀，認真寫作，后來作文有了明顯進步，我還在爸媽的鼓勵下，學習去投稿;前不久，我還在《學苑新報》上發表了一篇作文。當同學們投來羨慕的眼光時，我很高興。我覺得我這朵花，也開始開放了。
每當我在小花圃里看到一株株的小花苗時，我總會想起我的老師那句深深烙在心底的話語：“是花總會開放。”這話很有哲理。每個人都是一朵花，遇到陽光雨露，她就會開放，就會綻放絢麗的花，沁出芳馨的香!
是花總會開放作文 15
那是一個悶熱的夏天，天氣熱得讓人煩躁不安。我正在教室里進行愉快的“精神旅行”，您突然沖進教室，說要和大家玩個游戲，輸了的就得受罰。游戲的內容我記不太清了，但懲罰我可依然是記憶猶新。
大家指定被懲罰的人唱歌或者跳舞。最驚艷的莫過于張逸飛和鄒晨沛的《小蘋果》了，他們在講臺上跳，大家在下面唱，好不快活!可美中不足的是玩到大家興起的時候，您卻要去開會了，您說下次再玩�？梢粋�多月了，您還沒有跟大家一起玩。唉，大家雖然嘴上不說，但心里還是很失落的.。
那一天，大家成了全校最晚走的班級，您已經累得站都站不起來，嗓子也啞了，但是您還依然來為大家分析考試成敗之因。已經晚上七點了，您和大家實在是堅持不住了，不得不依依不舍地離開了教室。走前還不忘叮囑大家要好好看試卷。
圣誕節的那一天，您為大家組織了一場班會。為了大家，您卻沒有回家帶孩子，您是一位多么偉大的老師�。】蛇@一切，大家都不知情，還一直抱怨每天都這么晚回家�，F在想想，大家是真的太自私了。
平日里，您不管有多忙，依然堅持每天中午留下幾名同學來談話。您還說您好多次差點被鎖在門外。大家聽到這話，該有多慚愧��！這都是因為大家沒考好、不聽話、心里出現壞狀況，導致老師受罪，大家真是太對不起您了！
有一次，您為了大家的成績能提高，能夠掌握好的學習方法，把大家留下來聽成績好的同學來和大家分享他們的學習方法，您又是和大家一起回去的，又到了晚上七點，您又一次為了大家而放棄了回家跟愛人、孩子享受天倫之樂的機會。大家真是太慚愧了，一直霸占您的時間，但你一直都是心甘情愿。
您對大家的要求很嚴，所以才使大家的成績一直在進步。
雖然有時您板著個臉，但大家知道您這是裝的。一次上數學課的時候，大家總說話，您說您的腦袋都要炸開了，可大家不聽，接著您說“一、二”，想讓大家安靜下來，但是我嘴欠的接了一句“嘭”，于是大家都笑抽了。
大家現在已經初三了，已經面臨中考，面臨分離，希望大家能在這最后的所剩無幾的七個月里奮力拼搏。
可能當我以后老了，會忘記很多東西，但是一定忘不了您，您就像一片盛開在我心田上的花海，蓬蓬勃勃，無邊無際。
是花總會開放作文 16
猶記的是一年寒冬，正進入著考前的倒計時。我望著燈下的密麻題目，頹然地嘆著氣。母親為了拯救我逼近倒數的數學，花了大量的精力與財力，卻因為的不求上進而成了一場空。我大概永遠也忘不了母親那雙透著疲倦與失望的眼神，已在我心上成了烙印般的痛。
忽的，一抹身影闖入了我的視野——那是在陽臺角落被遺忘許久的、似乎被剝奪開花權利的仙人掌。我有些驚訝，在重重疊疊雜物的擠壓下，它竟探出了綠色！萬物凋零的灰色冬季，它獨自為冬日繪出一道不一樣的色彩來。
若單單是在溫室中的仙人掌，早知它生命力頑強的我斷不會有半絲驚異；可，在將欲打翻的、已呈傾斜狀的泥土中，它卻延著重物緩緩地起身，終傲立于平庸的雜物堆中，寄送上一抹亮眼的'綠。
我愣怔了。一分一秒走動的時鐘在靜謐的室內發出細微的聲響，卻好似在我心頭重重地敲擊著。對此認知遲緩的我隱約意識到，時間所剩無幾了。
我開始嘗試著去面對那些攪動我心、讓其煩悶不堪的試題。過程是波折疊出的，有不下數十次我都萌生出放棄的念頭。但那仙人掌卻又如尖銳潑辣的針，用它出類拔萃的生長表現刺痛著我的雙目，好勝心便愈使我舉起筆桿。畢竟，它總是不能容忍我敗給相同處境下卻不斷努力的仙人掌。
我講那盆仙人掌搬上書桌，當無力感再次來襲時，想一想我的“敵人”，它便是消困解愁的獨特良藥。
臨考前的最后一天，我翻看著已全部做完的一本又一本試題，心中涌現出一種前所未有的成就感與勢在必得。放不出奪下桂冠的豪言壯志，但我卻堅信，我總會如仙人掌一般，讓在灰暗中重生的顏色揮灑，驚艷四方。
考試結束的那天，迎著風奔向家中的我，聽著耳邊響起不斷跳動的有力心跳，唇角攀上了絲縷藏匿不住的笑意。
母親候在門前，夕陽的柔光在她的眼里，曾經滲出的失望全數無從尋覓。她笑著說，那盆仙人掌開花了。
今年的冬季并不算漫長難熬。我瞧著那雖平平無奇，金燦的顏色卻總能抓住人心的花朵兒，對著我的戰友，綻出了沉睡在那段寒冷冬季的許久的笑容。
那是一朵似乎注定不被人看好的花。它有不討喜的外容，可若它的心海中有著滿是希望照耀出的的細碎光芒，盡管歷經嚴寒，也會開出最是平凡、也最是艷麗的花兒來。
因為，是花，總會開放。
是花總會開放作文 17
柳條拂過的時候我才知道，春天真的來了。多長時間未蘇醒的春啊，終于在這一刻綻開得轟轟烈烈。樹尖上蓄著的海棠，也在這時被陽光侵蝕成橙粉色的水泡，飄進了我的青春。
春天將自己心底的柔軟，獻給了凡塵中的匆匆過客。伏于案邊，且聽雀啼，心中釋然。即使再平凡的人，也會化作陰暗中的一朵花，淺淺地綻放……
世界像搖籃里的生命，蘇醒得突然。才六點，我便踏上了上學的路。灰布似的天空悠悠掛著幾縷云，像我的心，迷茫到悄無聲息。我看著初春的烏鴉沿著天際飛過，抬了抬手，又驀地放下。小區的公告欄里貼著一張喜榜：恭喜×××在社區象棋比賽中榮獲一等獎；×××在繪畫比賽中榮獲二等獎；×××……
我的鼻尖緊緊貼著玻璃展柜，心，沉了又沉。
我真的很平凡，不會下棋，不會畫畫，不會打球。我的名字從未出現在社區喜榜上。難道我天天起早貪黑，努力學習，對不起這個榮譽嗎？難道我真的這么平凡嗎？我低著頭，一朵云似的，輕飄飄地往前走。
路邊，海棠花開了，幾瓣凝脂，劃過一道殘香。白瓣兒小船般綻放著，在似有似無的微風里，含著花蕊的清甜�；ò晡Ⅱ�，像有一絲眷戀，又有一泓不舍。我最喜歡的花……我坐在等候公交車的長椅上，淚汪了一眼。
車來了，我尾隨著一個女孩。錢包里只有幾個硬幣，像幾只空洞而無助的眼睛。
前面似乎沒了動靜。抬首，撞見女孩緋紅的雙頰。她在包里翻找著什么，汗珠濕了她的發�！皫�，師傅，我沒帶錢……”小鳥般的聲音，似乎有些哽咽了。司機揮了揮手：“那可不行，我們是有原則的，沒錢是不能坐車的。”“可，可是……”女孩的聲音淡了下去，迎頭而來的，是司機的不滿與白眼。女孩猶豫了一下，輕盈的一個轉身，如一只單薄的.蝴蝶，有一種惆悵的孤獨。
“等等，我替她付車錢，不就一塊錢嗎，有什么好計較的，我替她付！”不知怎的，我翻出兩個硬幣，招呼女孩上車�！斑邸邸庇矌磐断涞穆曧�，如利刃，刺得我的心，疼了又疼。
司機努了努嘴，似乎有些不快。我沖女孩笑笑，我看見她純凈的臉上，浮出兩個甜甜的酒窩，云一般的澄澈，撫過了我尚未干涸的心。
我愿做那一朵小小的海棠，平平凡凡，簡簡單單，為別人，為自己，綻放出最絢麗的風景。
人間有味是清歡，我愿守住這一份低到塵埃的美好。要相信，每一朵花都會開放……
是花總會開放作文 18
在母愛的懷抱中，我猶如一株剛發芽的嫩草，沐浴著和煦的陽光，喝著早春帶來的雨露。就這樣，被母愛帶入青春的花季，不知不覺中已經過了十四年了。正是因為有母愛的陪伴，我才能有力量去做好每一件事。
如今的我，已經是一名十四歲的初三的學生了。初三，這兩個字太刺眼。在大多數人眼中，初三了，馬上中考了，要抓緊時間，初三是最關鍵的一年，考上重點高中一定要努力。可對于我來說，初三不僅是最關鍵的一年，也是要享受努力過程中的一年。
我剛進入初三沒多久，總是覺得時間夠用。但是，我的媽媽一天到晚總在旁邊嘮叨著，說：“初三了，你要努力，不要總是一天到晚玩到那個手機，會影響你學習，對你眼睛又不好……”我卻對媽媽說:“還有三百天多時間呢！這么久，怎么就不夠了？！”說這話時，伴隨著我的不耐煩，無所謂的心理。媽媽聽了，沒有再多說什么，轉身就走了。我低著頭，繼續玩著那有著周圍朋友空間動態的手機。那時，我沒有覺得不開心，沒有覺得我自己說話說重了，只是覺得手機能滿足我就行。
隨著時間一點一滴地流逝，初三的第一次月考如期而至�？荚嚽�，我信心滿滿地進入考場�？荚囬g，我趴在桌子上，望著手上那塊復古黑色的手表，想了想:為什么那個時候不聽媽媽的話，不好好看書，一天到晚只知道玩手機呢？現在總曉得媽媽說的是對的吧？考完試，我沮喪著臉走出考場。但我慶幸的是，經過這次，我知道了我的短板，于是，我努力改正。
某一天晚上，我寫作業到十一點多，還有一張化學卷子沒寫，本想著第二天早上早點去學校抄下同學的，可是一想到上次月考。就沒有多想，我接著寫化學卷子，媽媽突然進來了，問我:“作業寫完沒？寫完快點洗澡睡覺�！蔽一亓艘宦�:“沒，媽媽你先睡覺吧！”媽媽溫和地說：“你寫完作業，我再睡吧……”
即使媽媽每天陪我寫完作業才睡覺，但第二天媽媽還是會早早地起床為我弄早飯，要是我覺得不好吃，媽媽就讓我去學校的'路上一定要買點吃的。媽媽總是竭盡全力滿足我的需求。
是啊，我喜歡的媽媽就是這樣的一個人，奉獻出二十幾年的青春在自己的兒女身上，將自己那頭黑黑的頭發弄出一層層在陽光下異常耀眼的白頭發。
我曾經學過冰心老人的一起首現代詩——《荷葉 母親》，“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”
可我，卻想對我那獨一無二的媽媽說：“我不愿意您做荷葉，只想要你做紅蓮，我不會讓再讓我的任性，讓歲月抹去母親對我的愛，不會再讓歲月抹去媽媽您這朵嬌艷的花朵�！�
是花總會開放作文 19
綠漠上，那么多的星星點點，那么美，那么耀眼，卻似乎沒有一朵為自己而綻放。
是不懂花語，還是過于自私？
想想，開花，不就是歷練、萃純么？開花，所經歷的吞吐吸納，難道不就是生命的孕育？日落日出，悄無聲息，或絢麗，或燦爛，或豐韻；漸變，而至突變。弄花非人人可做，花語，亦非人人可懂�；ㄖ枨�，花的性情，實在表征著一切生命本原和本質。有道是，"落紅不是無情物"。亙古自然與人和諧佳處，早已綴滿無邊無際爛漫花形花色花語的動人密碼。
這樣想著，還有什么可擔憂、懷疑，甚至抱怨的？
總有人不依不饒，給出種種理由：播種施肥不就是為了豐收的果實么，花不能吃，整這些好看不中用的花瓶為的什么？此一態度，看似頗通人情，也許頗有市場，但我們即以井蛙之見淺俗思之，如果沒有美麗的花兒為自己招來蜂蝶與鳥雀，它又何以結果？沒有多彩的花兒為這個世界"張燈結彩"，你我又如何把握前進的方向？歷史又怎會如此厚重而燦爛？所以，常有人只會為最直接的目的而埋頭苦干，這本無可厚非，不過正因此，他似乎忘了，某個本不該放棄或忽略的過程或環節，往往卻是導致困難、碰壁或者失敗的因緣。
此刻記起，哪位曾給了我們這詩意般哲理點示，"也許，就是那不經意的一轉身，命運之神便與你擦肩而過。它只能哀嘆著在你陷下去的洞上附上一層薄薄的春泥，插上一朵蒲公英，承載著下次的希望順著朝陽漸行漸遠。"因此，在辛勤耕耘的過程中，我們不能迷失自我，不妨常提醒自己：結果，也許不是最重要的，生命或事物的任何過程和姿態，哪怕開花那一瞬，都不要輕忽，更不要忘記！因為它們，同樣的美好，或者一樣的不好，都是我們的機緣遇合，只要你或參與，或注目，或洗禮；只要初衷還在，過程動人，哪怕有點驚心，有點恍惚，又何妨它們依舊風神。
其實，我們本不需如此糾結徘徊，在我們的`內心深處，一直都盛開著一朵潔白的雪蓮，這個十足物質化的社會，我們也漸漸物質和實際化了。孩子們拋開了童真，少年郎拋開了夢想，中年人拋開了希望，老年人拋開了回首。如果有一天，我們在貧瘠的原野上看到了一束花，一叢綠，那是不是還會感到驚喜，頓覺心顫？為什么不讓這驚喜持續，這心顫留守？！燦耀漫山的花朵，何嘗不是永恒的樂趣與希望？！
浮生若夢，無妨就當它是夢，盡興地夢它一場；世事如花，無妨就當它是花，從容地賞它無限。無論如何，不忘卻開花和暢夢的所有過程和姿態，同于我們欣賞云起云落，仰觀朝霞萬千變化。
是花總會開放作文 20
“唉！”我合上琴蓋，一首多么優雅、動聽的曲子，卻被我彈成這樣。無奈之余，走到陽臺上，突然發現外面草地上，一株百合花的嫩芽正在生長。
一株百合，在這萬物復蘇的季節伸出腦袋，看見四周只有一片不知名的野草。那倔強的百合，似乎不想與他們混為一談。于是，她努力地汲取著營養，積極地接受著陽光。
為迎接暑假的考級，除努力練習，我別無選擇。窗外傳來伙伴們的呼聲：“出來踢球��！”我不假思索地一聲“不”，似乎極為突兀。指尖再次觸碰琴鍵，彈出斷斷續續的琴聲。外面傳來譏笑聲“都彈成這樣還彈”！“這家伙，不會彈瘋吧！”“哈哈哈……”我沉默不語，樂譜上卻沾滿汗水與淚水。
窗外的百合愈發努力地汲取營養。突然，她發覺，她的頭上長出一個花苞。一陣刺耳的聲音傳來“別白費勁，我們全都是野草，開不花的。”“可我是花，這是百合，一定要開花，這就是我的使命！”“我看是你頭上長個瘤差不多！哈哈哈……”“燕雀安知鴻鵠之志哉？”百合嘆口氣，背過身去，把淚水咽在心里，默默地更加努力。
一個春天的練習，我的心中自信滿滿，無比憧憬著成功的那一天。
一個春天的.汲取，百合身上充滿力量，滿懷希望地盼望著開放的那一天。
邁著堅定的步伐，我走向琴座。評委們嚴肅地注視著我，這并沒有削減我的自信，相反，一團自信的火焰在我心中即將怒放。指尖劃過黑白相間的琴鍵，如流水般流暢而又潔凈，似乎在講述著一個動人的故事。眼前仿佛出現一朵無瑕的百合，清風掠過花瓣，百合在風中搖曳著婀娜的身姿。兩種樂音碰撞、交匯，匯成一股激昂的旋律，在我的心中激蕩、回響。閉上眼睛，將心靈打開，似乎看到成功之花正在綻放，緩緩地張開它自信的花瓣，驕傲地怒放，在不知不覺中成為定格的風景。
暴風雨將至，天空中層層疊疊的烏云，夾雜著電閃雷鳴，盤旋著，醞釀著。野草嚇得瑟瑟發抖，恨不得鉆回大地媽媽的懷抱。唯有百合，帶著激動的心情，在期盼暴風雨的到來。頃刻間，傾盆而至，在暴風雨一波波的攻勢下，弱不禁風的野草被攔腰折斷。唯有驕傲的百合，在坦然接受暴風雨的洗禮，氤氳的水汽中，她舒展腰肢，集中力量，她的花苞，終于驕傲地怒放。她已無需向腳下的野草證明，因為他們全部倒在暴風雨中。此刻的百合，正攬一泓清水，靜觀自己靚麗的模樣。
我拿著證書再度走向窗邊，凝視著那綻放的百合。真正的花朵絕不會因外界的阻力而被擊敗，它只會更堅強地綻放出成功之花！
在這個世界上，無數的人一生碌碌無為，最終只能默默走進墳墓。究其原由，只因缺少百合花這種相信自己能綻放的自信，遇到困難便退縮，遇到麻煩便躲避，遇到艱辛就叫苦，遇到挫敗就自暴自棄。怨天尤人，甘居于荒涼偏僻的山谷里，混跡于茅草荊棘之中，忘記自己是百合，不相信自己終會有會綻放的時刻。
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷；然而當初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。——冰心
是花總會開放作文 21
窗外，寒風吹過，曾經的花苞已經盛開，傲然挺立，花瓣一片一片聚集在一起，紅中帶著透明的顏色，讓你不禁認為它經歷了許多風霜。可，那顏色，卻又襯得它越發鮮艷美麗，屋里，我望著紙上顏色鮮艷，具有獨特魅力的花，也不禁莞爾。
剛學水墨畫，那需要自己調配的顏色，讓我頭腦發脹。而畫梅花，更是讓我不敢觸碰的難事：它不僅需要恰到好處的顏色搭配，更需要細致入微地勾勒。可我配的顏色水滴滴的，淡墨也是“碰紙就滲”。于是，我畫出來的梅花，許多亂七八糟的`顏色混在一起，紙也很容易戳破。
又一次下課后，父母終于忍不住了，不由分說地把我批了一頓。我委屈地跑進屋內，不經意間發現了窗外那一株梅。寒風呼呼地吼叫著，梅花已經搖搖晃晃，東倒西歪，可它卻緊緊抱住枝丫，不讓自己滑落。那些花瓣大都不完整，顏色也偏深，且還是花骨朵�？晌覅s感覺到了梅花自然的美，堅強的美，花開所綻放的、獨一無二的美。
我迅速地鋪好畫畫工具，照著網上學來的方法。調墨時，輕輕調一點墨，放少量的水；用完顏色洗筆時，用餐巾紙將水全部吸干；調顏色時，少顏料少水……臺燈的光亮，柔柔地打在我的紙上和臉上，我似乎在那堅強嬌美的梅花瓣上，看到了自己的倒影。神情是那樣專注，紙上的花似乎被看得害了羞，微微俯首；嘴唇抿緊，似乎在為剛才的一筆感到不滿，手輕輕放在紙張上，生怕不經意的觸碰，會讓紙變皺。毛筆在紙上緩慢地行走，我的心中似乎已經再無急躁——也許是怕紙上的花玷污了梅的真實相貌。不知過了多長時間，身旁的垃圾桶已經塞滿了宣紙團時，我停了下來。說心中沒有一點灰心是不可能的，畢竟我努力了這么久。我注視著那在寒風中傲然綻放的梅花，心想：我也是一朵傲立枝頭的花吧？不管經歷多少風雨，都會有開放的時間吧？我沉默了兩秒，又想：前提是，必須堅持下來，克服所有困難！
不知過了多少天，每天晚上我都會“挑燈夜畫”，不還不覺間，調色能力和勾勒能力直線上升。就像現在，我盯著眼前的花，看著它獨特的生機和活力，它像窗外殘缺的花瓣一樣，也有自己獨一無二的顏色和魅力。又看了一會，我猛然醒悟：那是花開的顏色�。∧敲椽氁粺o二，那么引人注目！
每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有屬于自己的色彩，更重要的是，是花，總會靜靜開放……
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