雪的作文5篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雪的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的作文 篇1
一千年的長度等于一條河的長度，我在這頭，回首，發現我在那頭。
青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溫。我的心緒在午夜徘徊。我不知在游離什么。我是個孤獨者吧。我沉湎于往昔的記憶，這也使我時常回首遙望歷史。我樂意這樣，看那萬年積雪悄無聲息地埋葬我。
我在那頭。
我是那逝川之上的范蠡，是那解不開的千古之謎。煙波涌處，不見扁舟，不見西子，但見愈傳愈奇的傳奇。
我是那少年封侯的霍去病，遠征匈奴，開疆拓土，十八歲勇冠三軍，少年功成，肝膽照人。
我是那流芳千古的李白，龍中試吐，御史調羹，貴妃捧硯，力士脫靴，只為我手中筆一揮。
我是那蘇聯女詩人茨維塔耶娃，我創作的《致一百年后的你》使多少文人流連。我想著在一百年后會有一位手捧玫瑰的英俊男子來尋謁我的墓地。
萬年積雪埋葬了我，卻見一顆火紅炙熱的心在雪地跳動。
我在這頭。
范蠡，曠世無儔的.智者，你把自己的情人送予越王做餌，我問你，西子是出宮前好，還是出宮后好？你又可曾在某一午夜驚醒后會出此謀略？
霍去病啊，霍去病，若是你沒有衛青這么一個后盾，你又怎么有遠征的機會？而衛青若沒有這么一個好姐姐——大漢皇帝的夫人，你又將如何？
古代宗師李白，大筆一揮，曠世名作誕生，然摧眉折腰事權貴，又怎能使你開心顏？依舊是壯志未酬。
茨維塔耶娃，你是如此浪漫，想象力如此開闊，但未免過于凄涼罷。玫瑰凋謝，心中的愛又怎是易損的喬木？我愿化為你心中的男子，在有生之年，做你的知己，情人。
雨不知什么時候停了，透過窗，看到墨跡的天有了一團濕漉的暈圈。我想到了張愛玲，她說的三十年前的月亮該是銅錢大小，她又是在怎樣的一個晚上，想到怎樣的事？
也罷，也罷，故人已逝，然他們的足跡卻真真切切地留著。
我不羨，我不羨。這一千年的長度里，定會有屬于我的長度！
一千年的長度已流過，這頭的我，調轉頭，豁然開朗，眼前的迷霧終會被陽光蒸融。
雪的作文 篇2
三中的校園里，本來就少有生氣，在這個干燥的季節，拔去了所有干枯衰敗的花，白瓷磚圍砌得花壇，好似一個個空洞的格子，生硬得分割著教學樓前的人群。濃密的柳葉在枯黃中依舊帶著些許的綠意，想必，它還留戀盛夏的茵茵。
07的第一場雪，似乎比往年來的更從容，或許不是雪的改變，而是我的改變。在清早漆黑的時候，我艱難的退卻了困意，開始固定的兩點一線的挪移。天黑黑，看不見雪的蹤跡，只是那絲絲細紗一般的冰涼，在缺乏光的時刻，皮膚先感知了雪。
隨著天的一點點光亮，雪的紛揚漸漸顯現，感覺好靜謐，沒有那種一覺醒來漫天蒼茫的驚訝，而是隨和而溫柔的飄落，靜靜的溶在溫暖的'大地里，不堆積，不留痕跡……
雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。
我伏在班級的窗臺上，獨自一人呆望著雪的肆意，有一種暈的感覺，沒有緣由，那一刻，一扇窗，隔離了喧囂與安靜。窗內，瘋狂的同學們叫喊著“20xx年的第一場雪”，低聲談著自己的事情，聲音疊加，一種極易惱人的噪音。窗外，所有的聲音漸漸在雪中減弱，相比窗內，寂靜得多。而我，就在這兩種境況的中間，呵，又是一種半昏迷得狀態，或許是真的習慣了吧。
每一年的每一場雪，都帶給我不同的深思，因為雪的無意，所以我為它編織了太多的含義。最純白而簡單的顏色，卻可以從中看出無數種韻味。然而雪就是雪，不論是何種比喻，它依舊是下著它自己的美。而今，雪告訴我不要太貪婪，你可以置身雪中，享受它童話般的凄美，但你無法擁有，一旦伸出手便會煙消云散，有些東西欣賞就好，在一旁靜靜的看著就好，就算你據為己有，或許才傷害了它的美麗，甚至摧毀，抑或許，那東西你并非有必要擁有……
07的雪繼續下著，純白了世界，絢爛了人間……
雪的作文 篇3
冬天的北方只有一種顏色，那是一種肆意擴張、綿延不絕、無始無終的顏色。在這樣嚴酷的灰暗的天色里，有一種東西在飄，那就是雪。
雪，是北方的精靈。
那亙古不變的黑土地呢？在未有這鋪天蓋地的白色之前，那沉默不語的冰凍而堅硬的黑土地，在哪里？這無言的白色飄逸的一群，穿過遙遠的寒冷的天空，穿過沉寂的布滿小樹的山崗，穿過悠然的空曠的.城市街道，穿過生生不息的粗獷的人群，來吧，那些記憶里或者想象中才會擁有的一切，那些異域的城市，輝煌而古老的宮殿，那些沉默的山巒、寧靜的湖泊和湍急的河流，那些天真的兒童、真摯的少年、熱情的青年和安詳的老人，那些久遠的往事、離別的親人、生死相依的愛戀和不朽的友情，敏感如思想、晶瑩似童真、脆弱像愛情、溫暖如幻境。這，就是冰。當水變成冰，熱情就在嚴寒里凝聚，追求就在凝固中升華。假如每個冰雪之際都有一個夢想，我們就有千萬個夢想；假如每個青蔥生命都有一種渴望，我們就有無數個希望，這千萬個夢想和無數的渴望，好像那漫天而來的雪花，飄蕩在遼闊的冰雪的國度；這千萬個夢想和無數的渴望，好像這遍地比肩相依的冰之造型迎風而立，像這冰雪雄鷹振翅欲飛笑傲人生。
冬天的北方只有一種顏色，那是一種肆意擴張、綿延不絕、無始無終的顏色啊。在這樣嚴酷的明亮的天色里，有一種東西在飄，那是雪，那是精靈，那是永遠飄動著的——北國之魂。
雪的作文 篇4
今天上午，陳老師帶我們去文化公園對面玩雪，這給我留下了深刻的印象。
早晨九點，我和媽媽來到班。陳老師告訴我們打雪仗時不能把雪球團的太大；也不能砸到頭上；更不能拿冰砸。陳老師說完就把我們排成一隊出發了，我們邊走邊欣賞這銀裝素裹的世界，不知不覺就到了文化公園媽對面。
陳老師讓我們玩的第一個項目——“打雪仗”，她把我們分成男女兩隊開始游戲。一開始是男生追著女生打，后來陳老師幫我們打，男生才往后退了一步。我們玩累了，陳老師又讓我們分成4組開始堆雪人。我們那一組把雪直往上堆，堆成了雪人的身子，又滾了一個大雪球做頭，再把胡蘿卜、胡蘿卜片、胡蘿卜絲做鼻子、眼睛、嘴巴，一個雪人就堆好了。媽媽給我拍照，陳老師又我們拍了一張集體照。和雪人合影的感覺是特殊的，因為雪人是我們自己堆出來的“花”。
我們戀戀不舍地回家時，我還想著那個樂呵呵的.漂亮的雪人。
雪的作文 篇5
這個城市已經好久沒有下雪了，確切的說是這個城市很久沒有下一場暢快淋漓的雪了，我的望穿秋水換來的不過是一次又一次臨時的悲傷，我不知道為什么會有那種入骨入髓的痛，我只知道我的天空好久沒有那種落英繽紛的感覺了。
人在擁有的時候，不懂珍惜，一旦失去，就只能嘆息，幸福像幽靈，總在不經意間與我擦肩而過，每當繁華落盡，我都要在夢想和現實的巨大落差中黯然傷神。
我喜歡春的歡鬧，夏的熱情，秋的深沉，對于冬，卻一直有種剪不斷，理還亂的情緒，這種情結歸結于我對雪的癡愛，沒有雪的冬是不完整的冬，就像人沒有靈魂，樹被剝了皮，河流被斷了幽咽之聲。
幾年不曾見到鋪天蓋地的雪了，不免感到遺憾，電視上天天有關于全球環境惡化的新聞，溫室效應在影響全球氣候的同時也在扼殺我心靈最后一點屬于浪漫的空間。沒有雪的冬，山失其雄偉，水失其優柔，等到望眼欲穿，等到春回大地，才驀然驚醒，原來冬天已經過去了，雪卻始終沒有出現在本來屬于它的天空。
我在心里一直把雪當成天空的眼淚，記得杜甫有句詩叫：眼枯即見骨，天地終無情，我想也許老天面對這個光怪陸離的世界，早早的把眼淚都揮霍完了，沒有雪的冬天，我第一次把童話書扔得遠遠的，窩在溫暖的被窩里獨自咀嚼著屬于童年的支離破碎的回憶。
多么希望下一場鋪天蓋地的素雪啊，將人世間一切憂傷和煩惱都沉淀下去，將一切美好和浪漫定格下來，眼中只剩下一個冰天雪地銀裝素裹的世界，一切的棱角盡被圣潔的雪所覆蓋，極目遠眺，胸中蕩然生股豪氣，任雪一團團落在眼角，心中頓時一片清明，眼中莫名的暗流涌動，大滴大滴的以一道完美的弧線墜落在潔白的雪地上，融化的是無盡的憂傷。
江南的雪下得畢竟嬌柔，在空中翩然起舞，風此時似乎睡著了，抑或是在忘情的欣賞
著雪的表演，雪柳絮一樣的墜落，總能勾起文人墨客的暇思，江南的雪被春閨的一聲嘆息驚得紛紛揚揚，被古橋邊的柳條晃得支離破碎，被歸鄉的游子隨身攜帶，江南的山清水秀賦予了雪以靈性，雪的輕舞飛揚裝飾了才子佳人的夢，北方的雪我沒有親眼見過，只能在古詩詞中去管中窺豹了。大漠中，那雪，那風，一句大雪滿刀弓便足以概括，那就叫一個厚道，枯燥但是頑強的野草，肆虐的狂風呼嘯，凄寒的號角吹響，雪就在這樣的場景中粉墨登場，就如荊柯赴秦時那蕩氣回腸的悲聲，一去不復返的壯烈。
童年，下雪的日子是我們唯一值得緬懷的節日，看母親為了一家人的生計而奔波在冰天雪地中，幼稚的我就想如果不下雪就好了，那么我就不要面對母親那雙被凍的通紅的手了，但是轉念一想，如果不下雪了，那我們可愛的小雪人該怎么堆呢，這個問題困擾了我好久，現在我才知道原來那就是我面對的最早的關于理想和現實之間的'矛盾。
當有一天，我驀然發現童年連著白雪連著幸福連著一切歡樂的理由像風箏一樣消失在我的天空的時候，我難過得想哭，想躲在一個沒有人知道的角落里歇斯底里的大哭一場，等到淚也枯了，眼睛腫了，殘存的發黃的回憶也變得點點滴滴，怎么也串聯不到一起了的時候，我就會在心里無助的問自己：難道我的純真時代就這樣被時間蠶食鯨吞了嗎？真的雪季不再來了嗎？那些理想又都蟄伏在哪個角落顧影自憐呢，莫非成長的代價就是讓我們在現實和夢想這兩根永遠沒有交點的平行線上學會堅強。
我瞇著眼睛，天還是那個顏色，可是我卻沒有看到那些白色的精靈，我轉過身，走開，卻發現，淚已滿眶。
晚上睡得很安詳，做了一個夢，夢中飄著好大的雪，我們孩子一樣歡呼雀躍著，一滴雪落在我的眼角上，化開來，在我的臉上留下潮濕的痕跡，卻不知道是雪，抑或是淚。
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