雪的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雪的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
傍晚，天陰沉沉的。刮了一夜的大風，第二天早上下起了小雪。小雪花好象不愿意離開云媽媽的懷抱，輕輕飄落。后來雪越下越大，一會兒就成了飄飄揚揚的鵝毛大雪，像片片的棉絮一樣鋪天蓋地落下來。
下課了，我看見地上、房子上都蓋上了厚厚的棉被。同學們到院子里，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的滑雪，一不小心滑倒了……��！多麼美麗多麼好玩兒的.雪天呀！讓我們和同學們一起加入到這好玩兒的游戲中吧！
冬天真美呀！我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪……
雪的作文 篇2
放假，爸爸媽媽帶我去了東北的雪鄉。在去那里的飛機上，我就開始興致勃勃地想：雪鄉的雪有多厚？能埋住一個人嗎？冷不冷呢？……到了雪鄉聽導游介紹，我們有一個行程是林海雪原穿越，路程長達15公里，從雪谷穿越到雪鄉，時間要4至7個小時。啊，那么長，我能穿越過去嗎？媽媽鼓勵我：“既然我們來這里穿越了，就應該做個勇者，穿越過去！”我信心百倍，開始登山。一開始，我埋頭苦走，腳下雪發出嘎吱嘎吱的響聲，行路艱難。冷空氣包圍著我們，我們在零下30度中，哈出的氣都在頭發上結了冰霜，鼻涕流出來凍成了冰渣子。我都沒有心情觀察這里的美景，吭哧吭哧一路向前走。走到了半山腰，我實在走不動了，抱著一棵樹，再也不愿意挪動一步。媽媽這時對我說：“觀察美景吧，你自然不會覺得累了，而且要不斷地超越自己哦，寶貝！”我開始邊觀察，邊爬山。看，一些矮矮的小樹上蓋著厚厚的積雪，形成了各種各樣有趣的形狀：有的如猴子嬉戲，有的似小狗看門；有的如白兔飲水，有的似貓咪吃魚；有的雪架在樹梢上如雄鷹在天空中翱翔，有的.雪堆積在巖石上像駿馬在草原上奔馳……我陶醉在有趣的動物世界中，流連忘返。實在走不動了，就撲倒在厚厚的雪堆里，雪堆軟乎乎的，涼冰冰的很舒服。休息以后我就又開始穿越，不知不覺中，我竟然爬上了山頂！山頂上的風景真美啊，站在山頂上，天空分外的湛藍，積雪布滿群山，眼前白茫茫的一片，空氣清冽，我陶醉了好一會兒，才下了山。
通過這次穿越，我知道了一個道理，人生就要不斷超越自己，攀上高峰！
雪的作文 篇3
今天在我們上第二節課的時候，我和同事們在辦公室里改試卷，突然聽到樓上傳來“叮咚，咚咚”亂響的聲音，緊接著聽到了孩子們的歡呼聲，“樓上發生了什么事，連課都上不下去了�！币晃煌乱苫蟮貑�，另一位同事說：“你聽，全校的學生好像都很興奮，校園里怎么這么大動靜。”另一位同事也說。這時候一位年齡大的老大姐說：“肯定是外邊下雪了。好不然孩子們不會這么興奮�！蔽覀兗泵τ肯虼翱谙蛲庖豢矗皇窍卵┝�，只見一片片的小雪花從天空中慢悠悠地飄落了，同事說：“趕快用手機拍下來，這可是我們今年入冬以來的`第一場雪�！边^了一會兒，下課了，你看孩子們一個個興奮地爭先恐后地涌出教室，來到操場上，他們高興地跑呀，跳呀，用手接著小雪花，還有的孩子仰著臉，朝天大吼，高興極了，看到孩子們那份高興的神情，我們大人也被傳染了，也都一個個走出辦公室，也來和孩子們一起分享冬天的雪花帶給我們的快樂。
一片片雪花多像一個個機靈的小精靈，一會兒飛到孩子們的臉上，親一下孩子們那可愛的蘋果似地的笑臉，一會兒又從孩子們的手心里輕輕滑落，讓孩子們抓不住他，更有調皮的小雪花，直接鉆進孩子們的脖子里和他們玩起了捉迷藏，孩子們感到脖子一涼就會猛一縮脖，再找雪花，雪花就不見，孩子們也就開心地笑了。
雪花是冬的精靈，孩子們是人間的天使，天使天生愛雪花，在這雪花飛舞的天地里跳躍著、舞動著的孩子們就是我們的手心里的至寶，因為他們是我們人間可愛的寶貝，他們和雪花交融在一起為我們這個冬天的寂靜世界帶來了多少歡樂和幸福呀！
雪的作文 篇4
一夜細雨漸止，今晨又忽然飄起雪來。早先已看過天氣預報，料想淡定地待著應期。但真正見到漫天的白色精靈，跳動雀躍時的場景，還是難耐心中的興奮和悸動。久立窗前，靜靜看著眼前的飛花，輕盈剔透，翩然而落，似柳絮扶風，又似白蝶輕舞。只是悠悠然浮在萬物之上，一會兒便消失的沒了樣子，想是殉著風去了。于是癡想，這千瓣雪花是否快樂呢？來去隨意，去留無心，瞬間又幻化成影，了無一絲羈絆。想必應是愉悅的吧。只是若比作蒲公英而言，因時節而生，因風而起，身輕不能持，隨遇而安，怕又帶著些許傷感。就像現在看雪的自己，是隨性還是無奈呢？
雪依舊簌簌無聲，窗外的行人默默走過，就像不同時期走進生命的那些路人。偶爾的.駐足，又毫不猶豫地邁向前方。你想叫住他們，可是他們聽不到，于是留下的永遠是孤單的自己。屋里是暖的，但內心真的溫暖了嗎？
腳漸漸乏了，眼睛也倦了。于是，搓著兩手回到桌前，握著尚帶余溫的茶杯，心里念叨著，這雪就這樣下去吧，直到白了天地，白了萬物，白了這個世界。
雪的作文 篇5
哈樓！大家好，認識我嗎？不認識？那你不就孤陋寡聞了了不是．告訴你吧，我就是人見人愛的雪花是也．我全身花白，可以凍死害蟲，澆灌莊稼……可有瑞雪之稱呢！下面我就介紹一下我的光榮事跡吧！
“簌簌簌”這天我從我媽媽冷疑云的壞里蹦了出來，和眾多伙伴一起來到了這個世界，人們看見了我們心喜喏狂，因為我們可以凍死許多越冬害蟲，讓這些壞家伙見上帝去～不讓他們再偷吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，對了，說到莊稼，我可有大功勞呢！春天來了，這時是我們的末日，可我們沒一點兒悲傷，因為我們深知：“我們融化后可以滲入地下，幫莊稼提供水分，讓小苗苗一天張得比一天壯實。”太陽公公欣慰他把我們那短暫的生命拿走了。之后我和伙伴又升上天成了云，我知道，冬天，我有可以俯視這美麗的世界了一天，我們漫無目的地飄這可以不想做了壞事，我們飄著，忽然聽見外面有隆隆的響聲，那是一架飛機，眼看 就要撞上了，我們來了個一百八十度大轉彎，可誰想飛機卻也想轉彎，于是便撞了個滿懷，可憐的飛機就這樣失控了，我們給他穿上了冰甲，于是飛機落了下……
“簌簌簌”我又一次來到這世界上，可這次我落在了風車上，使得風車不得動彈，我知道這次我又做了件壞事……
科學家叔叔想出許多辦法讓我們揚長避短，怎么樣，聽完了我的介紹你喜歡上我了嗎？記住我，我就是——小雪花，決不摻水的`純凈的雪花~
雪的作文 篇6
星期三上第一節課時，我們全班同學盼望已久的雪悄悄下起來了，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄了一上午，下午上學時，校園的樹林和房子就被厚厚的雪給蓋住了，校園變成了一個白色的'童話世界。
下午，第一節課下課鈴一響，我們班同學就迫不及待地沖去教室，在雪地里展開了一場激烈的打雪仗游戲。游戲規定，我們女生以東邊的雪地為基地，男生以西邊的雪地為基地，中間隔著一個河道，哪方過了這個河道，進入了別人的基地，哪方就可獲勝。
游戲開始了，男生中毛梓楊打頭陣，只見他手臂用力地旋轉了幾圈，一個大雪球就朝陶麗罕的腦袋飛過來，陶麗罕機靈地往旁邊一閃，雪球打到了墻壁上。我方的李佳寧看見“敵軍”開始襲擊了，連忙抓起一把雪向“敵人”扔去，正好打中正低頭搓雪球的姜智，姜智可不愿意白白受這一雪球，拿起雪球朝我扔來，我把頭一低，雪球就飛過去了，打中了毫無防備的鐘雪瓊。陶麗罕看見好朋友鐘雪瓊被打倒了，要為朋友報仇，瞄準姜智的腦門，奮力扔出雪球，姜智的一曲膝，雪球不偏不斜，正好打中了他的嘴巴，讓他吃了一大口雪，大家都大笑起來。男生笑得倒在雪地里，翻來翻去；女生笑得肚子都疼了，悟著肚子、彎著腰，張著大嘴，哈哈大笑。
就在這時，上課鈴響了，大家不得不回了教室。
雪的作文 篇7
我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。那么請您說說，是誰下的這場雪?這雪的秘密是什么?不愿說嗎?因為它是死掉的雨。
清晨，我便一人走在紛飛大雪中，無人驚擾，無須矯情，沒有迷離閃爍的燈，天微亮，鬢未霜。我也不知道為什么要走出去看雪，聽雪，大概是因為好久好久沒有見到它，驚喜罷了。獨自一人聽風太冷，雪很大，腳印很淺，像記憶般被世俗掩埋只需一剎那間。真的好冷啊，但不過下雪了�？尚q月荒唐倉促，不如一個人遷就孤獨。
每一個少年都有過兩座城，一座暗黑絕望，一座純白勝雪。我們會選擇哪一座城池，又有誰能知曉，我們只能做歲月里的獨行者，做屬于自己的王，帶著鎩羽而歸的勇氣，帶著滿腔熱忱，還有那從未留下的淚，帶回自己的榮耀，在人生的十字路口找到屬于自己的一座城，我想，由心而擇，不管結果如何也能無悔。
每天都會用不同的身份去見不同的人，誰又曾見過真正的我。自在獨行是每個人都會經歷的。成年以后，便獨自一個人去一個向往而又陌生的遠方，租一間一個人的小屋，里面擺滿書籍，這是我精神的安慰，面對陌生面孔，微薄的工資，每天擠地鐵去上班，到黃昏或深夜下班，偶爾也會想清晨買醉的人，和我一樣嗎?于是我也和他們一樣，唯一的通訊就是那部跟不上時代的.手機，我們會不會把它看作寶，也許有天不小心摔壞了，會不會趴在床上哭泣，找不到訴苦的對象，或寄情書里。這才是真正的自己，不會假裝堅強。有時候，我們戴慣了小丑的面具，會摘不下來的。這才是真正的不幸，習慣于絕望的處境比絕望的處境本身還要糟。
我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽，然而陽光已使我的荒涼，成為更新的荒涼�？晌椰F在看到的是人間最純潔的雪啊，但它卻是死掉的雨，我無法忍受，我像初生抵抗寒冷，卻支離破碎死在新春。我是多么的喜歡雪啊，可它帶走了生命，留下了荒涼，也許這是它美的代價，但它還是如此美麗，帶來了生機。
我們都是風雪夜中的趕路人，因相遇摩擦，融化了彼此肩頭的雪花，而后因為各自的路線不同，相距越來越遠，雪花再覆肩頭。
雪的作文 篇8
下雪了，當我從教室里望向窗外，只見天地一片灰白好似進入了童話世界，一片片小雪花像一個個小精靈從天而降，一會兒落在這里，一會又飄向那里，悄無聲息地漫天飛舞，一會兒便覆蓋了整個校園。
放學了，不知是雪還是心的緣故勾起了我一個小小的愿望----在雪里玩一會兒吧。于是，我就和小伙伴們玩了起來，我們一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，一會兒滾雪球，好不快樂，直到離校的鈴聲再一次地響起，我們才戀戀不舍地走出校園。這時，我看見了一個熟悉的身影，他的衣服和頭發上早已落滿了雪花，臉上的雪花化了正順著臉頰往下流，他卻絲毫沒有注意到，而是一直在焦慮地望向校門口，像是在尋找著什么，�。±褷�，我心想：“又要挨罵了。”姥爺這才看清是我，不但沒有責怪我，還習慣性地摸摸我的腦袋說：“冷不冷啊！”我怎么能讓姥爺在這么寒冷的天里一等就是這么長的.時間呢？當我拉起姥爺那冰涼的手時，我的眼睛濕潤了，感動里還有一份心疼，當然我更擔心的是姥爺的身體，雪在身后無聲地下，我攙扶者姥爺一步一步往前走去。
有愛的地方，何愁冬日里沒有陽光！在這個雪天里，我一下子長大了許多。
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