雪的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雪的作文10篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
今天一醒來，奶奶說下雪了，快起來看！我急忙穿好衣服，跑出來一看，鵝毛大雪紛紛飄落，到處一片潔白，樹上披著“銀裝”，地上鋪著“雪毯”，雪越來越大，我激動地在陽臺上翩翩起舞。我快速地吃了飯，趕緊撐著雨傘趕到學校去。一路上看到行人都是急匆匆的，都趕著上學、上班，怕大雪覆蓋了路，不好開車、行走。
到了學校，如璟叫我一起去堆雪人，我好高興呀！大家一起運雪，一起滾圓球。我們做得太慢了，只做好了半個雪人，就回去上課了。下課的'時候，我和芊合一起拿著照相機拍了一些照片，中午雪就化了。
下雪很好玩，但是也會給我們帶來一些小災害。去年的一場雪后，我就希望今年也能下一場雪，這場雪就滿足了我的小心愿。
關于一場雪的初中作【3】
新的一年，伴隨新年的第一場雪，稀稀落落到來了，上海下雪不常有，大雪更是少見，我喜歡雪，時常盼著能有一場大雪，那么這個冬天也就算完美了，要是那年的冬天沒有下雪，或者沒有看到雪，我就有種特別的失落感，因為沒有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮，很白，很純潔，每每看到飄落的雪花，我就忍不住要在雪中歡快的舞蹈一翻，感受這久違的雪。遙想年幼的畫面，是那么的歡快，無憂無慮。隨著時間的推移，年齡變大了，要想的事情多了，肩上的擔子重了，要挑起一個男人應該挑起的擔子了，生活的重負讓我每時每刻都在為未來打拼，奮斗。兒時無憂無慮的感覺已經(jīng)漸行漸遠。也只有在下雪的時候，在雪中能感覺一下這久違的童真，忘乎所以的歡呼。所以我喜歡下雪，雪太美了。
在新的.一年，新年第一場雪的這個時刻，我開通了我的博客，以前有個要開個博客的想法，但一直沒有開。為什么我今天會選擇開我的博客，其實我自己也不清楚，或許是我女友讓我開的，所以我就開了吧。
雪的作文 篇2
雪像小精靈一般來到我們身邊，她淘氣又頑皮地凝聚在一起，使操場變成了不折不扣的溜冰場。于是我們這些穿著臃腫，走路小心翼翼的人們就變身為了企鵝。雪的到來也賦予了寒冬中臃腫的我們許多活力，就在體育課上“企鵝雪仗大賽”正式拉開了帷幕。
我正站在操場上跟含聊天，卻突感頭頂上如天女散花一般落下雪花。下雪了嗎？我抬頭環(huán)望四周才發(fā)現(xiàn)老天爺似乎只鐘情于我，我以迅雷不及掩耳之勢猛然回頭，就看見了這場惡作劇的'始作俑者——滿臉堆笑，眼里閃著無辜色彩的盧，但是這一切都逃脫不了我那比鷹還銳利的眼神，突然她卻似仿佛我窺見了她不可告人的秘密一般，化身為脫兔，從我眼皮子底下溜走了，原來她也知道“過街老鼠人人喊打”呀！一想到她竟敢在“太歲爺頭上下雪花”，我就氣不打一處來，我從草叢中抓了一把雪，揉成小團團，我施展出凌波微步，又炫了一把冰上漂，終于悄悄地潛伏在她身邊，我把全身的內力都集中在雪團上，手似彈弓一般把雪團發(fā)射出去，只可惜2個雪團正中靶心——盧的后背，但有1個卻跑偏了，砸到了菲姐的屁股，菲姐的屁股打不得，菲姐扯著她公鴨似的破鑼嗓子大叫：“是哪個小子？”我十分抱歉地正在一旁隔岸觀火，只見這時可憐的替罪羊雪出現(xiàn)了，菲姐老遠地就看見了雪，她誤認為是雪用雪團偷襲她的，于是她從草叢中抓了一大把雪，向雪跑去，只可惜她這只大企鵝行動太不靈敏，重心十分不穩(wěn)，一會向前傾，一會又向左歪，樣子十分滑稽，突然大地仿佛顫動了一下，只見她坐在了地上，雪撒了一褲子，真是“搬起石頭砸了自己的腳”。
很快，有更多的同學加入了這場雪仗大賽，大家歡天喜地，一邊忙著找準機會去偷襲他人，一邊還要防止自己變成“白發(fā)蒼蒼的老太太”，操場似乎變成了一個露天游樂場。
雪仗大賽不僅使我們在嚴冬中獲得了一份開心與歡笑，也為我們枯燥的生活畫上了豐富多彩的一筆。
雪的作文 篇3
有趣的事情有很多，但我今天要寫最喜歡的一件事。
20xx年整個冬天都沒有下雪，因為沒有下雪，空氣不新鮮，而且很干燥，這樣的天氣人們很容易生病，終于，我期盼已久的雪花飄向大地、飄向大樹、飄向小草、飄向汽車……早上還沒起床，就聽見姑姑大聲喊姐姐去玩雪，我立刻起床開始穿衣服，一邊穿一邊叫姑姑等我，很快我們就穿成大棉包，竄到了樓下。
啊！這么多的雪，汽車上的雪光滑、柔軟而潔白，就像香甜的糖粉，用手一拍，雪上立刻印出了我的小手印，接著我又在雪上寫起字來，轉眼間，整潔的雪面上被我弄得亂七八遭。
抬頭看見遠處的地面像蓋了一張雪毯，我走上前去看，沒有一個腳印，不忍心踩壞小草的.雪毯，于是，我用自己的腳為小草的雪毯壓了一圈花邊。
時間過得真快，我和姐姐馬上要回家了，臨走前，我讓姑姑照了幾張相，為有趣的一天留下了紀念。
雪的作文 篇4
雪，它是冬爺爺?shù)乃徒o人們的禮物，它像白色的天使那樣潔白無暇，它是美的化身，從天空中紛紛揚揚的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飛舞。
雪，像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的`正在互相發(fā)動“攻擊”呢!還有這邊，一位小學生拿著一個“大炮”，好像是要對別人進行“猛攻”。樹上、樓頂銀裝素裹，好像是一個個衛(wèi)士披上了白色的披風，看到這里，我不禁想起了“瑞雪兆豐年”這句俗語。
雪，給我們帶來了無窮的樂趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，它是紛紛揚揚、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來了快樂。它還可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。雪!
雪的作文 篇5
今天又下了一場像鵝毛般的'雪，在大風中飄下來，過來兩三個小時才慢慢變小了。停了一會兒，我出去看見大街上。房子上。樹上蓋滿了白白的雪，我和哥哥想堆一個大雪人，可是在這個時候天空忽然 又下起了大學，我的頭發(fā)和衣服被大雪淋濕了，只好回家換衣服了。
雪的作文 篇6
大雪紛飛，親吻在大地的肌膚上。
是個冰冷刺骨的吻。夜就在雪的籠罩下悄無聲息地流去。
清晨，大地上的空氣褪去了往日的渾濁，洋溢著說不清的空靈和干凈，再揉進了孩子們在雪地中快樂的氣息，空氣仿佛新鮮得馬上就要破裂一般。
雪，就像是大自然雕刻出的毫不做作的藝術品，恣意地搓揉，雪身上渾然天成的高貴純凈，任外界各種阻力，都抹不去浸在骨子里的淡然典雅。
放眼觀望，滿地的落雪墜入了眼底，心情變得異常平靜，猶如踏在輕柔的云朵上。不，就連潔白的云朵，遇見這純的`令人心碎、憐惜的皓雪，都要自嘆避讓三分。
所以，我愛雪。
猶如從水墨畫中走出的雪景，讓旁觀者不忍打破這份幽靜的美，卻又情不自禁地想輕輕觸碰這像陶瓷娃娃般光滑、純凈的雪。我在這矛盾的思想中，身體早就先一步做出了反應，我深一腳淺一腳地讓自己陷在這一片白中，薄涼的感覺透過厚重的衣裳，仍是清晰地傳給了我的體溫。掌心中的一小簇雪，在我微熱的體溫的包圍中，越來越小，只剩下一灘水，仿佛是一個委屈的女孩，抬起了她含淚的眼眸。
偶爾的幾陣微風，使積壓在樹枝上的雪搖搖欲墜。我走上前去，輕輕拂開了那堆積雪，樹枝立刻挺直了自己傲人的腰骨，恢復了原先的驕傲，那灑在空中的白雪，瞬間在空中分裂成許多個小的“玉珠”，迸濺在本是毫無瑕疵的雪面上。大珠小珠落銀盤，煞是給這寧靜的場面多了幾份盎然的生機和情趣。
雪，又開始密密匝匝地下著，它鉚足了力，那么稠，那么碎，緊緊地相擁在一起，地為臺，天為幕，雪在這自然的舞臺上，酣暢淋漓地舞著，醉人的氛圍定格在空中，久久才盡興離去。
第二天，陽光破云層，雪就像安靜地來，又安靜地消失了。過眼云煙中，它留下的是什么呢？曇花一現(xiàn)里，人們抓住的又是什么？莫急，莫急，她所給予的，只不過是在人們疲憊的心中，留下一方凈土，一方別人觸摸不到的凈土……
所以，我愛雪。
雪的作文 篇7
今天下了第五節(jié)課該吃飯了，我們排著隊去餐廳發(fā)現(xiàn)了雪花翩翩飛舞可真的是好漂亮呀！我身著手在那里接雪花可是沒有發(fā)現(xiàn)雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟發(fā)現(xiàn)了手上有一些涼就看見了雪花飄在我的手上了。
中午睡醒了以后我們回到教室，發(fā)現(xiàn)了雪下得更大了，我們回到了教室看見了馮老師在教室里面我們女生不約而同的問：“馮老師您今天不歇息嗎？”馮老師回答說：“一會就回家了。”馮老師又看了看窗外又是那么大的雪能回家嗎？我們下了數(shù)學課我們上廁所的.時候發(fā)現(xiàn)了雪下的大了，第三節(jié)課下了我們發(fā)現(xiàn)地下室皚皚的大雪能在下面寫字我就寫了幾個字，寫了很多然后我感覺不好玩，我就去回到了教室。
晚上回宿舍的時候雪下的越來越小了。
今天可真高興呀！
雪的作文 篇8
漫步于雪地中，踏出了一個又一個的腳印。樹上光禿禿的沒有一片葉子但掛上了花白的雪，像是長出來的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的，讓我想起了那一年的那一天。
——題記
我以前認為老師是天底下最無趣刻板的人，從來不會理解我們的快樂。只會在我們快樂玩耍之后狠狠地批評我們一頓，讓我印象深刻的便是這件事。
幾個孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地里玩忘記了時間。老師盯著那幾個孩子，那幾個孩子中就有我。我大氣都不敢出，生怕會惹急了老師。老師嚴肅的在同學們面前告訴我們：“你們的任務是學習，整天就知道玩。高中是玩出來的嗎！那我們都去玩好了，還學習干嘛！”老師的訓斥嚇壞了我，眼淚不由自主的流了出來。“哭有用嗎，哭能把這節(jié)課不會來嗎！”老師大聲地說。“明天把家長叫來，我要和他們談談！”老師又補了一句。我們知錯的回到座位上，坐下。
盡管是那么嚴厲的批評，但是孩子們是不記不住事的。雨過天晴后，就照樣出去再玩一通，回來接著被批。就這樣反復反復，我們對老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點點的增加。
那一天下了好大的雪，學校操場上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響，好飛奔出去。老師望著我們一個個祈求的小眼神，好像讀懂了我們的心似的，一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦！
可能真是小孩子，心中對老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來到操場，展開了猛烈的“攻勢”。在休息時，我的余光看見了一個身影，那么熟悉，那就是我們的老師啊！她竟然來了陪我們一起，在驚訝中我們也不把她當外人。男生抓起雪球朝我們打來，打中了我們女生中的一個，我們女生當然不甘示弱。有的準備雪球，一個個圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場跑著去追男生。老師加入了我們的隊伍，一個雪球打中了，是老師扔的。我們高興的.歡呼起來，老師臉上也洋溢著歡樂的笑臉。
在這時意外出現(xiàn)了，一個男生忽然摔倒了，手上磨破了十分嚴重。老師飛快的跑過去，拽起那個男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動呢，幾個身強力壯的男生迅速趕來在旁邊護送著，我們幾個女生在后面小步跟著，一路跑到醫(yī)務室。幸運的是那個男生沒什么大礙。
從那以后，老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達的時候，使我們與老師之間有了一層無形的障礙
但我們又何嘗知道，老師在講臺上大聲講課只為我們能多聽見一分。老師的手常年被粉筆侵蝕，晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。
手里的雪漸漸化成了水，眼眶也有淚水在打轉。我轉身笑著向前走著，留下一句話讓它隨風飄走。“老師您辛苦了，我好想念您！”
雪的作文 篇9
冬天插著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢！就好像孩子安詳?shù)靥稍趮寢尩膽驯Ю铮M入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃。可是，它沒有鼻子呀！一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風景線。
雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農(nóng)作物帶來了勃勃生機。白茫茫的.雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
雪的作文 篇10
雪在每個人的童年里，都曾留下過美好的記憶。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，這是今年的第一場雪。老師說：“今天領你們玩兒雪，看誰玩的開心又精彩”！我們高興的涌到院子里開始堆雪人。在他的臉上插一根胡蘿卜做鼻子、塞兩個核桃當眼睛、用大棗做她的甜嘴巴，把我的圍巾給他圍上，戴上一頂牛仔帽兒，一個時尚的雪人閃亮登場了。“嗨！你好啊小牛仔！歡迎你的到來。”雪人的眼睛總看著我傻傻的笑卻不說話，看得出來他很喜歡我的。
突然一個雪球打在雪人的帽子上，我抬頭一看，正有一張頑皮的臉和挑釁的眼神在等我的反應。好像在說：“打你了，看你怎么著吧！”我心想：“我是班級里的“投彈能手”，敢動我的雪人？你貪事兒了！”不聲不響的捏了幾個大雪團，猛地站起身來揚起手，朝那個還在得意的'臉上使足了勁兒，接連扔出幾個又大又硬的“重磅”雪球！還沒等他反應過來，快速奔馳的雪球，像定好了目標的流星直奔過去，在他臉上連續(xù)“砰砰”的“綻開了”幾朵漂亮的“雪菊花”。他應聲倒地，又迅速爬起來跑沒了蹤影。哈哈哈。。看你還敢惹我！在我為此還洋洋得意時，無數(shù)個雪球像蝗蟲一樣的朝我飛過來。戰(zhàn)場上可真是瞬息萬變啊，緊急時刻我好像聽到雪人在喊：“快到我的后面去！”我急忙一個滾翻躲到雪人身后。這時，伙伴們冒著槍林彈雨沖過來和我一起猛烈的回擊，才打得他們“狼狽逃竄”。我們乘勝追擊！身后留下了一片笑聲、喊聲和歡呼聲……
我喜歡冬天的雪，它讓我的童年過的豐富多彩、有趣難忘！
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