信心作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的信心作文，歡迎閱讀與收藏。
信心作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃又迎來(lái)了新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，我的各方面都還一般般，不過(guò)按我的'計(jì)劃一定要超越上學(xué)期。
家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為我的最大缺點(diǎn)就是回答問(wèn)題不積極，這學(xué)期我一定努力去改，做到積極大膽踴躍回答問(wèn)題;上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方一定要虛心請(qǐng)教同學(xué)和老師，做到每日必懂;課外多做練習(xí)，學(xué)了的東西經(jīng)常去做就會(huì)加深印象不會(huì)忘記。我想這幾點(diǎn)對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高有很大幫助。
另外還要積極鍛煉身體，加強(qiáng)一下自己的品德素質(zhì)，畢竟要“德智體”共同進(jìn)步嗎。
總之，只要認(rèn)真細(xì)心加上百分百努力就一定會(huì)超越自己的，加油!
信心作文2
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。”沒(méi)錯(cuò)，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱。可是，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)。可快到我時(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來(lái)一樣!突然，主持人報(bào)道：“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽。”我一驚，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了，怎么辦?這時(shí)，主持人又催了一下。這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓茫艿絼e人的嘲笑，可是，他有信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的'音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)自信，不在乎別人的看法!
后來(lái)，我充滿(mǎn)著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里.在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!
一個(gè)人只要有了信心，就會(huì)變得充滿(mǎn)活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對(duì)自己充滿(mǎn)信心!!!
信心作文3
月在無(wú)聲無(wú)息地溜走，終于，采野花數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去。那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我心中的心燭。讓它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝梗顾诨采w在我心頭的片片寒冰。失敗后，我在日記本上寫(xiě)下了這段話(huà)，并把它鎖進(jìn)了抽屜里。
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，從小就是極強(qiáng)好勝心的男孩，升入初中的這兩年里，我也經(jīng)歷了許多磕磕碰碰，也學(xué)到了許多課本知識(shí)，交到了好多好朋友。這些使我很快樂(lè)。雖然快樂(lè)是人人之所求；痛苦，是人人之所懼，然而就象光和影一樣，痛苦和快樂(lè)總是那么如影般存在。不幸的.是，痛苦終于降臨到了我的頭上。那是升入初二后的一次其中考試，我滿(mǎn)以為自己會(huì)進(jìn)年級(jí)前60名，可事情卻與人愿違，我苦苦等待的卻是晴天霹靂的消息。我考年級(jí)了90多名，我不知所措，只覺(jué)得天要塌下來(lái)了。此時(shí)的我，覺(jué)得對(duì)不起任何一個(gè)人，包括我自己。在這時(shí)有一個(gè)人，卻讓我鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，給了我勝利的信心。
他，是我最好的朋友，我們堪稱(chēng)知己，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)考好時(shí)，他寫(xiě)信給我在信中寫(xiě)道：李棟民，切記，“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生。”振奮起來(lái)吧！為自己的理想努力奮斗吧！相信自己能行，你就一定能行。對(duì)，我要振作起來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：充實(shí)的人生不是清閑自在，而是風(fēng)雨兼程，分秒必爭(zhēng)，不要讓這個(gè)小小的挫折把自己壓倒。相信“風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹。”我要奮發(fā)，我要無(wú)愧于自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，不要讓所有關(guān)愛(ài)我的人失望。從此，我?jiàn)^進(jìn)，我賣(mài)力，我付出了我的一切。終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。我的臉上也有了甜甜的笑容。我更有了一些自信。我要感謝我的自信！
“人生，猶如一局落子無(wú)悔的棋；猶如一場(chǎng)人喧響鼓的戲；一重波濤萬(wàn)傾的大海。而我們就是如此的過(guò)客。
我們的生活需要自信，只有這樣我們才能成為勇士！
信心作文4
雄鷹在劃破長(zhǎng)空一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我也是一個(gè)能干的人。
要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的英雄，成吉思汗。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，建立了強(qiáng)大的蒙古。在茫茫的大漠中，他始終相信自己，我能。是他的毅力和忍性震撼了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰(zhàn)勝生理上的缺陷，她始終相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只要我們有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我也是一個(gè)能干的人，就能攀上人生這座高山，我們不能畏懼山頂?shù)母叨龋蛏吓剩嘈抛约海夷堋?/p>
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正因?yàn)橛辛诵判暮陀職猓庞辛死畎椎?安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"；正因?yàn)橛辛诵判暮陀職猓庞辛死钋逭?生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"；正因?yàn)橛辛诵判暮陀職猓庞辛颂K軾"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"。唐時(shí)的風(fēng)宋時(shí)的雨，吹打著這樣一位位詩(shī)人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不能壓倒他們，他們始終相信自己，我能，也就有了"一蓑煙雨任平生"。我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹(shù)立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都?jí)翰坏刮覀儯铰飞系挠抡邔儆谖覀儯判暮陀職馐俏覀冃闹杏肋h(yuǎn)凝重的砝碼，有了它們，我們不再失衡，再大的困難，都能被戰(zhàn)勝。
要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，相信自己，我能。劉翔是中國(guó)人的驕傲，是世界人的驕傲，這個(gè)110米欄的'冠軍，在任何時(shí)候都為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。在記者采訪時(shí)，他擲地有聲地說(shuō)："我相信，我能。"這一句話(huà)震撼了我，望著人生的新高度，我們是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想造就了我們輝煌的人生，相信自己，我也是一個(gè)能干的人！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
信心作文5
“考試”這個(gè)詞我們大家一定都不陌生。有沒(méi)有人每次都能考得很理想呢？當(dāng)然沒(méi)有，因?yàn)槿巳硕加惺д`的時(shí)候。
記得有一次期中考試，我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)一定考得很好，可出乎我預(yù)料的是，我竟只考了88分。心想：完了，這下肯定要背爸爸媽媽罵了一邊想著，眼淚就不由自主地從臉頰上滾了下來(lái)。隨后，我轉(zhuǎn)念又想：今天是我做值日，可以晚點(diǎn)回家，至少不用在同學(xué)面前把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。
做完值日，媽媽來(lái)接我了，我的心怦怦直跳，十分緊張。媽媽笑著說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)考了幾分呀？”我小聲回答：“8、88分”我本以為媽媽會(huì)說(shuō)我，可她并沒(méi)有，反而笑了笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要知道自己錯(cuò)在那里？為什么會(huì)錯(cuò)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)了。
回到家，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，她一道一道題幫我分析，從6：30講到了8：30。下一次考試，我把這些錯(cuò)誤都改正了，考了97分。媽媽的評(píng)講真有用，不僅讓我提高了成績(jī)，而且讓我充滿(mǎn)了信心。
每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，有時(shí)，家長(zhǎng)一個(gè)不一樣的反應(yīng)，也許會(huì)讓我們重新充滿(mǎn)信心。上午并沒(méi)有什么太陽(yáng)，教官也很溫柔，我自認(rèn)為我表現(xiàn)還不錯(cuò)，站軍姿也感覺(jué)不太累，在假期中我曾到張家界爬山，炎炎夏日爬海拔一千多米的山顯然是比今天的軍訓(xùn)要痛苦得多。
辛苦之余，在軍訓(xùn)過(guò)程中我也感受到了軍營(yíng)生活的不易，吃飯的`時(shí)候食堂的飯菜還是難以下咽，只是那種特殊的氣味又讓我回憶起了過(guò)往的歲月。
下午太陽(yáng)漸漸大了起來(lái)，跑道被太陽(yáng)曬得滾燙，溫度透過(guò)鞋底，整個(gè)人都開(kāi)始發(fā)熱，但是身邊的同學(xué)都是紋絲不動(dòng)。即使衣服已經(jīng)被汗水浸濕，在喊口號(hào)時(shí)發(fā)出的聲音仍舊響徹山河。教官的肯定讓我們非常自豪，我第一次感覺(jué)到這個(gè)新生團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。
懶散地度過(guò)了一個(gè)暑假，突然充實(shí)起來(lái)的生活還讓我感覺(jué)有些不適應(yīng)，甚至?xí)r常懷念那些“宅”在家里的日子，但在學(xué)校看到的這些朋友，不論是嶄新的面孔，還是熟悉的聲音，都是一絲絲的安慰。
第一天的磨礪，讓我變得更加堅(jiān)毅，我堅(jiān)信這次軍訓(xùn)一定會(huì)讓我有所成長(zhǎng)，有所收獲。我現(xiàn)在更珍惜在這段日子的一點(diǎn)一滴，點(diǎn)滴中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的汗水和感動(dòng)。
信心作文6
有一種東西，它會(huì)在你遇到困難時(shí)，幫助你渡過(guò)困難，它會(huì)在你遭遇強(qiáng)敵時(shí)，賜予你足以打敗他的力量；它會(huì)在你跌入深谷時(shí)，給予你不畏懼艱辛的勇氣，它會(huì)······它就是我認(rèn)為最珍貴的東西——信心。
信心，是一杯良藥，它會(huì)在需要的時(shí)候幫助你，但是，過(guò)多的的信心會(huì)量成你的失敗。朱元璋，他小時(shí)候是一戶(hù)普通農(nóng)民的孩子，他因?yàn)轱柺苣巧畹目嚯y，才使他對(duì)稱(chēng)霸天下，過(guò)好日子充滿(mǎn)信心，開(kāi)始起義，在他那漫長(zhǎng)的起義生活中，他屢屢受挫，但讓他堅(jiān)持到最后的，就是他那滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，讓他成為一代豪杰。毛澤東，他也是農(nóng)民出身，他自小立志要讓中國(guó)人民過(guò)上富裕的生活，他充滿(mǎn)信心被迫停學(xué)仍然努力學(xué)習(xí)，他的信心與決心塑造了一位偉人。信心成就了多少偉人！
有信心，才能取得成功，我也有過(guò)這樣的體會(huì)。有一次語(yǔ)文考試，那是開(kāi)學(xué)后的第一次考試，試卷上寫(xiě)著76分 紅色大字的我，在接到試卷的那一剎那，仿佛遭受雷擊，我那幼小而又堅(jiān)強(qiáng)的心靈，在瞬間受到了毀滅性的打擊，“轟”的一聲支離破碎，眼前的一切都是黑壓壓的。我對(duì)自己滿(mǎn)是懷疑，再也沒(méi)有信心了。我懷著忐忑的心情帶著試卷回家，媽媽見(jiàn)我這長(zhǎng)長(zhǎng)的“苦瓜臉”與我反常的`表現(xiàn)，立刻就來(lái)了看“打破砂鍋——問(wèn)到底！”我支支吾吾地拿出我的那張“心靈摧毀機(jī)”媽媽見(jiàn)了這個(gè)大大的76，就立即與我分析起來(lái)，又給我講了些“天大”的道理，與媽媽分享了“痛苦”之后，心中多多少少也舒服了許多，不在一副“死氣沉沉”的樣子，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我又恢復(fù)了信心，重現(xiàn)了那朝氣蓬勃的面孔，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)，我的努力有了成效，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前5名。
信心就是那么神奇！它給了我勇氣、溫暖、力量，與前進(jìn)的動(dòng)力。在我心中，信心最珍貴。
信心作文7
“多么頑強(qiáng)的英雄啊!”讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，發(fā)自肺腑的感慨便不由自主地脫口而出。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著生動(dòng)形象地?cái)⑹隽酥魅斯柕某砷L(zhǎng)歷程，講述了保爾是怎樣從一個(gè)敢愛(ài)敢恨，嫉惡如仇的懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼，敢于同敵人抗?fàn)幍降祝啦环艞墸臑樘K維埃政權(quán)獻(xiàn)出自己的一切的優(yōu)秀青年。故事情節(jié)迂回曲折，跌宕起伏，每一節(jié)都使人的心靈受到震撼，有所感悟。
讀了這本書(shū)后，讓我印象最深刻的是保爾那種自強(qiáng)不息，對(duì)理想的執(zhí)著與追求的精神。即使自己四肢癱瘓，雙目失明，也決不放棄追求，毅然拿起“筆槍”抗?fàn)幍降住Ｗ罱K“皇天不負(fù)有心人”寫(xiě)下中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。寫(xiě)作過(guò)程中，雖遇到重重困難，他也不退縮。當(dāng)?shù)弥┮坏男≌f(shuō)前三章的手稿在往回寄的`途中被郵局丟失，六個(gè)月的心血付諸東流時(shí)，他卻表現(xiàn)的沉著穩(wěn)重，仍繼續(xù)自己的寫(xiě)作。
保爾對(duì)理想的執(zhí)著與追求和他堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息的精神使我的心靈受到深深地震撼。回想過(guò)去，我和保爾簡(jiǎn)直形成了鮮明的對(duì)比。記得上小學(xué)時(shí)，我的理想是當(dāng)一名教師，對(duì)學(xué)生循循善誘，諄諄教導(dǎo)，但看到自己的老師為教育我們而工作到深夜，頓時(shí)我感覺(jué)當(dāng)老師實(shí)在太辛苦了，于是便放棄了這個(gè)理想。但現(xiàn)在上了初中，看到電視上那些軍人威風(fēng)凜凜，神采奕奕的樣子，我對(duì)巨人那一身整齊的軍裝充滿(mǎn)了無(wú)限向往。后來(lái)又目睹了軍人官兵們?cè)凇般氪ǖ卣稹钡挠⒂卤憩F(xiàn)，這讓我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大做一名軍人，為民解憂(yōu)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的崇高理想。一次家庭會(huì)議上，我便把這一理想告訴了父母，媽媽便故意挖苦我說(shuō)：“算了吧，就憑你這個(gè)小個(gè)子，也能為民解憂(yōu)，簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話(huà)。就拿你上次來(lái)說(shuō)吧，只不過(guò)上了一堂體育課，回來(lái)便在家‘哎喲’了好幾天呢!”我心里暗想：“確實(shí)是這樣，難道我這剛?cè)计鸬睦硐牖鹧婢瓦@樣還沒(méi)為我點(diǎn)亮前方的道路就熄滅了嗎?”“別這樣打擊孩子的理想抱負(fù)。孩子，有理想是好事，這樣你就能朝著目標(biāo)不斷追求，爸爸大力支持你，你可別輕言放棄呀!”聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我才得到了一絲欣慰。
又一堂體育課上，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈。誰(shuí)知我跑到一半時(shí)，不小心跌了一跤，手上擦破了點(diǎn)皮。這就使我“哇哇”大叫。但我還是堅(jiān)持完成任務(wù)，跑完時(shí)，我已是氣喘吁吁了，這時(shí)我真為自己擔(dān)心，心想：“這么點(diǎn)任務(wù)就弄得如此狼狽，到底應(yīng)不應(yīng)該放棄自己的理想呢?”我又舉棋不定。
讀了這部名著后，拿自己和保爾一比，簡(jiǎn)直是羞愧不已，但我也從中得到鼓舞。我決定要以保爾為榜樣，堅(jiān)定自己的理想與追求，任何事情都要堅(jiān)定信念，永不放棄，堅(jiān)持到底，這樣一定能成功!
信心作文8
人要有信心，才能努力拼搏；人要有信心，才能奮力向前；人要有信心，才能披荊斬棘；人要有信心，才能乘風(fēng)破浪；人要有信心，才能登上成功的彼岸……信心，乃人生之本，成功之源，只有有了信心，人才能人前顯圣，站在大陸之巔。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心是努力的階梯。曾看過(guò)一則小故事，一位母親的孩子在家長(zhǎng)會(huì)上頻頻被批評(píng)，做母親的盡管很難過(guò)，但回到家中還是不斷鼓勵(lì)自己的兒子，謊稱(chēng)老師表?yè)P(yáng)了孩子。就這樣，兒子重拾信心，幾年后考入清華大學(xué)。兒子抱著母親痛哭，感謝母親一路上對(duì)他的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他不斷地樹(shù)立信心面對(duì)一切困難。試想，如果這位母親只是像多數(shù)母親一樣，只知一味地斥責(zé)孩子，那孩子還能有信心嗎？顯然是不會(huì)有的。信心在一定程度上促使人不斷努力，奮勇前行。
信心比黃金更重要，信心是拼搏的動(dòng)力，一位將軍在一次重大戰(zhàn)役中失敗了，狼狽地逃竄到一個(gè)小木屋里。在這里他看到了一只蜘蛛在織網(wǎng)，這只蜘蛛不斷地爬上潮濕的墻壁，又不斷的摔下來(lái)，但它始終不氣餒，一次一次的爬上跌下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，蜘蛛終于結(jié)好了網(wǎng)。這位將軍靜靜地看著，突然明白了。他重拾信心，回到陣地集結(jié)軍隊(duì)，重整旗鼓，最終領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)打敗了拿破侖的法國(guó)軍隊(duì)。他就是領(lǐng)導(dǎo)了滑鐵盧戰(zhàn)役的惠靈頓將軍。
所有偉大的奇跡都只是信心的力量。信心是成功的基石。戰(zhàn)場(chǎng)上，一位年邁的將軍交給兒子一只箭筒，箭囊是用上好的牛皮制作，里面有一支用堅(jiān)韌的竹桿制作的箭，箭尾裝飾著孔雀的.羽毛，一看就是一支好箭。將軍囑咐兒子，背上這只箭囊，便可馳騁疆場(chǎng)，所向披靡。但萬(wàn)萬(wàn)不可拔出這支箭。兒子撫摸著箭尾，想象著它的鋒利，頓時(shí)信心倍增，沖入敵陣幾個(gè)來(lái)回，最后在勝利的驅(qū)使下，他狂喜的拔出這支箭，令他沒(méi)有想到的是這竟然是一支斷箭，兒子只覺(jué)得全身的力氣都被抽走了，頓時(shí)沒(méi)有了信心。最后結(jié)果自不必說(shuō)，兒子死在亂箭之下。將軍托著斷箭嘆息道，不相信自己力量的人，終究不可能成功。
信心是人生中最耀眼的光環(huán)，只有擁有信心的人，才能努力前行，取得成功！
信心作文9
星期五上午，我們?cè)谛沱惗嗖实陌子鸸珗@舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——過(guò)河。過(guò)河？你們是不是有疑問(wèn)呢？過(guò)河是什么？剛聽(tīng)到這個(gè)名字，我也很奇怪，但是你們看完就知道了。
開(kāi)始老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左顧右盼的，我們以為老師是在欣賞風(fēng)景呢，可誰(shuí)知他站在一棵樹(shù)下不走了。這棵樹(shù)與眾不同，它有一個(gè)粗壯的樹(shù)枝，伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。只見(jiàn)老師從隨身攜帶的袋子里取出一條紫色的發(fā)亮的繩子，挽了一個(gè)疙瘩，往樹(shù)枝上一扔，結(jié)果沒(méi)有成功，反而卡在了樹(shù)上。老師從另一棵樹(shù)上折下來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干樹(shù)枝，用樹(shù)枝把繩子挑了下來(lái)。老師不再扔繩子了，而是把繩子放在樹(shù)枝分叉的'頂端，高高舉起，搭在了大樹(shù)橫著伸出的粗枝上。他又把繩子一端慢慢地拽了下來(lái)，拽好后，老師把繩子打了個(gè)結(jié)，又使勁拽了拽，覺(jué)得很穩(wěn)當(dāng)，就告訴我們：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，過(guò)河。”他撿了兩個(gè)樹(shù)枝，分別放在這頭和那頭。老師說(shuō)：“這兩個(gè)樹(shù)枝中間就是河，兩端就是河岸，大約有三米多寬，大家要抓住繩子，從這頭蕩到那一頭。”
交代完后老師給我們做了示范。老師抓著繩子往后一退，兩腿繃緊，雙腳一蹬，一下子就蕩了過(guò)去。我看了之后就想，這不就是“人猿泰山”嗎？會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？還是不玩了吧。可是一看到同學(xué)們都排了那么長(zhǎng)的隊(duì)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我就想玩一下試試，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？想著我便也去排隊(duì)去了。
第一個(gè)上陣的是李松翰，只見(jiàn)他一臉緊張地抓住繩子，身子往后一仰，兩腿一收。不知道是因?yàn)閯?dòng)力不足還是手滑了，他只蕩了一半就不幸“落水身亡”了。看來(lái)想要蕩過(guò)去，一、必須要?jiǎng)恿κ悖欢⒈仨氁皶r(shí)松開(kāi)繩子才行啊。但是他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)到后面排隊(duì)去了。女生們見(jiàn)李松翰“落水”了都不敢玩了。我見(jiàn)了之后立馬就心慌了，我就捶捶我的胸膛對(duì)自己說(shuō)：王俊涵，加油！你可以的。
第二個(gè)是張芙寧，他面帶微笑，仿佛勝券在握一樣。他兩手緊緊地抓住繩子，兩腳蹬地，身子往后仰。突然，他腳使勁一蹬、腰往上一弓，兩腿緊緊地夾住繩子，像海盜船一樣飛快地蕩了過(guò)去。到對(duì)面時(shí)，他及時(shí)松手，“唰”的一下，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。同學(xué)們有的目瞪口呆，有的發(fā)出驚嘆的叫聲，還有的連連叫好，就連老師也說(shuō)：“好，漂亮！蕩的不錯(cuò)，真棒。”看著他那輕松的樣子，我立馬就有了信心。
接著就該周?chē)?guó)慶了，他滿(mǎn)懷信心地對(duì)大伙說(shuō)：“來(lái)，看周哥我給你們表演一下怎樣完美過(guò)河。”說(shuō)著便抓住繩子準(zhǔn)備蕩過(guò)去，可是他蕩的時(shí)候腳沒(méi)有收起來(lái)，他一直跐在水面上，表演了一個(gè)完美的落水。大家見(jiàn)了一個(gè)個(gè)捧腹大笑，有的對(duì)他說(shuō)：“你是在表演輕功水上漂嗎？”有的笑得合不攏嘴，嘲諷他說(shuō)：“叫你自大。”不過(guò)他也并沒(méi)有灰心，反而笑嘻嘻地到后面排隊(duì)去了。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上場(chǎng)，終于輪到我了。我站在河邊時(shí)，心里有一絲緊張，我就鼓勵(lì)自己：加油，你可以的！我兩手緊緊地抓住繩子，往后一退，雙腳一蹬，嗖的一聲，就蕩了過(guò)去，到對(duì)岸的時(shí)候，我兩手一松，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞胶訉?duì)岸。我當(dāng)時(shí)都不敢相信，我成功了。我一點(diǎn)也不害怕了，繼續(xù)去排隊(duì)。我們男生玩得是不亦樂(lè)乎！
女生見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，就鼓起勇氣也去嘗試了，很多都成功了。
因?yàn)榛顒?dòng)太吸引人了，引來(lái)了公園里很多人來(lái)觀看，好多小孩子都想來(lái)試試，只是他們沒(méi)有機(jī)會(huì)，我們都爭(zhēng)著玩兒，嫌玩不美呢，實(shí)在是太可惜了。
這次活動(dòng)讓我明白了很多道理，一、做任何事都要勇于嘗試；二、心急吃不了熱豆腐；三、要有耐心就會(huì)成功；四、是做事一定要對(duì)自己有信心。
下一次如果再舉行，我一定還會(huì)勇于參加的。
信心作文10
生活中需要自信心。如果沒(méi)有自信心，我們很難取得成功。有時(shí)，我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信，堅(jiān)持不懈，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí)，教練對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論你的球技很好還是一般，你都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，充滿(mǎn)自信心。”我聽(tīng)了覺(jué)得不以為意，心想，教練說(shuō)這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場(chǎng)的車(chē)。
到達(dá)賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多，他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊(duì)，肯定都有各自擅長(zhǎng)的技能，也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎？這時(shí)，教練喊我去參加第一場(chǎng)比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開(kāi)始了。由對(duì)方先發(fā)球，我才接了一個(gè)球，就感覺(jué)到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。
上場(chǎng)就輸了，我十分沮喪，對(duì)教練說(shuō)到：“教練，我不想打了，我覺(jué)得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“你和他還有兩場(chǎng)比賽要打。他只有再贏你一場(chǎng)，才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？要時(shí)刻充滿(mǎn)自信心。”聽(tīng)了教練的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是啊，我之前不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)嗎？怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場(chǎng)上，去迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽過(guò)程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅(jiān)持著，警惕著對(duì)手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應(yīng)對(duì)了。最終，我擊敗了他。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度，看來(lái)他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開(kāi)，我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候，教練的話(huà)似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個(gè)球呢，我一定可以戰(zhàn)勝他的.！我暗自恢復(fù)了一下體力，猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時(shí)，到賽點(diǎn)了，我們倆誰(shuí)能贏，就看這一球了。我拼盡全力開(kāi)始反擊，在他揮動(dòng)球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說(shuō)的那句話(huà)，確實(shí)能讓我受益終身。
的確，我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
信心作文11
倘若讓我選擇我愿意給自己什么，我不會(huì)茫然，我不會(huì)猶豫，我一定會(huì)斬釘截鐵地大聲說(shuō)出——給自己一個(gè)信心，讓我擁有一份勇氣!只有信心，才可以改變我，讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力!
我從小在大家眼里就是一個(gè)膽怯的孩子。我不懂得“主動(dòng)”是什么，更不明白“信心”為何物。“信心”，我看不到也摸不到它，在幼時(shí)的我的腦海中，這只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)罷了。
人對(duì)各種事物的看法總不會(huì)是一成不變的。小學(xué)時(shí)，當(dāng)膽怯的我終于愿意開(kāi)口時(shí)，老師說(shuō)：“你的聲音挺好聽(tīng)的，怎么沉默寡言的?不如這樣吧，你嘗試一下在國(guó)旗下演講，去鍛煉一下自己。”在國(guó)旗下?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推卻之下，老師并沒(méi)有動(dòng)搖，她只是用堅(jiān)定的目光望著我，說(shuō)：“你需要信心!”此時(shí)，雖然我仍不知道“信心”是什么，可是“信心”在我腦海里，成為了我克服膽小的力量。
臨近升旗儀式還有一天，我心急如焚，因?yàn)槲疫�沒(méi)有找到“信心”。怎么辦呢?沒(méi)有它我就不能順利地演講!對(duì)了，去問(wèn)媽媽吧，她是大人，一定知道“信心”!“媽媽?zhuān)裁词恰判摹?找到它，我就不會(huì)再膽小了。”我天真地問(wèn)。媽媽從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這奇怪的.問(wèn)題，不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭：“孩子，‘信心’就在這里。明天的演講，你一定要加油，相信自己能夠做到!”哦，我終于明白了，原來(lái)，這就是“信心”!
升旗儀式開(kāi)始了。我挺起胸膛，大步大步地走上升旗臺(tái)。我已經(jīng)有了信心，我不再是一個(gè)膽小的孩子了。演講開(kāi)始了，我的聲音是多么的嘹亮，我的目光是多么的堅(jiān)定，所有人都對(duì)我投以肯定的目光。“信心”對(duì)我是多么的重要啊!
我要給自己一個(gè)信心，我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物，漫漫長(zhǎng)路，只要有它，便不再困難!
信心作文12
原來(lái)，這篇課文主要寫(xiě)了“童年” 時(shí)代的一次冒險(xiǎn)，在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難，脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。
“著似乎能辦得到。……然后，我產(chǎn)生了巨大的成就感。這就是我永遠(yuǎn)望不了的經(jīng)歷。”從“這似乎能辦得到”到’頓時(shí)有了信心”在到“信心大增”最后“ 產(chǎn)生了巨大的成就感”。就像一條懸在半空的生命脫離了險(xiǎn)境,心里好象有一塊沉重的鉛落在了地上。這句話(huà)蘊(yùn)涵了人生重大的人生哲理——“困難與危險(xiǎn)并不可怕，因?yàn)槔щy和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及信心！”列：
小時(shí)侯，每當(dāng)新書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我總感到又高興又苦惱，高興的是我又長(zhǎng)大了一歲，苦惱的'是這么厚的書(shū)什么時(shí)候，又是這么容易。我明白了：不要怕它，將它分解成一個(gè)小困難，從眼前，從腳下起，就能各個(gè)擊破……
在人生中的每一小步里我明白了:意志倒下時(shí),生命也不在屹立……
……
信心作文13
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿(mǎn)意。
當(dāng)老師再一次詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的`期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心啊！
信心作文14
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用有信心，如果一個(gè)人喪失了信心，就不會(huì)得到永恒的成功！
乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“任何時(shí)候都要對(duì)自我、對(duì)生活充滿(mǎn)信心！”也是，當(dāng)自我遇到挫折時(shí)，只要還沒(méi)丟掉自信，就不會(huì)有辦不到的事情，就不會(huì)讓自我一次又一次面臨失敗！
我們班有兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，她們不論遇到什么挫折，都不會(huì)向失敗、困難低頭。她們兩個(gè)是我在班里的偶像，也是我在班里的學(xué)習(xí)對(duì)象，她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個(gè)，我的自信心就沒(méi)有這么高了。有時(shí)候，遇到一些我無(wú)法理解的事實(shí)，我不會(huì)迎難而上，而只是選擇逃避，媽媽說(shuō)我這是缺少自信心。
有一次上體育課，我們班與二班的同學(xué)比賽跑步，這次的跑步是全班出動(dòng)的`。我雖然跑步不慢，可就是自信心不夠，人家好幾次邀請(qǐng)我去跑，可都被我一一謝絕了。之后，孫菲和子茵跑來(lái)跟我講道理。在她們的鼓勵(lì)下，我最終參加了跑步。沒(méi)想到，我去的正是時(shí)候，我們班本來(lái)準(zhǔn)備要輸?shù)模晌乙簧蠄?chǎng)，就扳回了局面。經(jīng)過(guò)那一次小事，我不再膽小，而是沖鋒陷陣；在她們的鼓勵(lì)下，我不再是退縮，而是勇往直前！
我要感激我的好朋友，是她們給了我鼓勵(lì)和信心。失敗乃成功之母，我要從這次失敗中站起來(lái)，找到失敗的原因，努力克服、改正自我的弱點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去；而不是選擇逃避。
我相信，下一次站在挫折與困難面前的，是一個(gè)擁有足夠信心的挑戰(zhàn)者！
信心作文15
Who in life doesn't experience setbacks?There are so many frustrations in life.Everyone's destiny is different, you have different mentality to face this all.
When I was a child, I did my homework very late every day.Every time I quarrel with my mother.At that time, I was better than my classmates and saw other people's achievements. Therefore, I developed an inferiority plex. I always thought I was not doing so well.
Later my mother's attitude changed, together with the teacher encourage me, I am confident, soon after, I began to self-confidence, position and performance improved, every class I confidently answer the questions.
With self-confidence, we have the motivation to learn, to travel in the ocean of knowledge, and in life, we often encounter setbacks and to move forward with confidence.
Without it, Beethoven could not have posed the symphony of destiny.
If there is no confidence, there is no li Yang "crazy English";
Without confidence, there would be no "dream of red mansions" for cao xueqin.
Confidence is the condition of success, and there is no joy without it.
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