信心作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的信心作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
自信是對自身價值的一種認識；自信是對美好未來絕不動搖的執著追求；自信是男孩搏擊人生風雨的翅膀；自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，"珍妮，你昂起頭來真美！"老師愛撫地拍拍她的肩。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰，弄丟了。
這個故事告訴我們：自信就是一種美麗，無論你貧窮還是富有，美麗還是相貌平平，只要你抬起頭，自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛。
俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員，現在突然出演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的.煩躁和不滿。
一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，他的大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”
自信是一種果敢的行為，它會讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會成功，但沒有自信注定會失敗，自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗！
信心作文 篇2
那曇花一現，不過是象征而已。人間的缺憾，也會成為圓滿。那無法形容的，這里已經完成。
——歌德《浮士德》
我家后面的馬路旁是一個花園，不知何時響起了熙熙攘攘的音樂。全是年事已高的婆婆們在那舞蹈，但也還是有許多的小孩子在那里玩耍。有玩老鷹捉小雞的，“老鷹”狡猾得像一只狐貍，一會兒往這跑，一會兒往那跑，累得“母雞”氣喘吁吁;也有玩警察抓小偷的，無憂無慮的孩子們在花園中嬉戲打鬧，像一只只出生不久的小牛犢，散發著兒童的活力。
我繞過玩耍的孩子們，走到花園附近，偶一轉頭，一個十三四歲的少年引起了我的注意，他胖胖的身材，肥嘟嘟的臉，細長的眼睛中流露出無盡的悲傷與憂郁。這是為什么呢?他為什么不同其他孩子一樣學著老人們的樣子舞動，而是蹲在草叢中玩著彈珠?那各色的沒有生命的彈珠，在他手中像是有了生命般的小柔球，跳來跳去。
“我能參加嗎?”他抬頭看了看我，神色慌張地抓起了自己的彈珠往另一個方向逃了。“哥哥你別跟他玩，他每天都這樣。”一個小男孩跟我講。
我支走小男孩后回頭看看，那個胖男孩跟一個婦人站在一起，婦人似乎注意到我了，趕緊拉著少年的'手走了。
第二次遇見他還是在這個花園，我沖上去問那個婦人能和少年一起玩嗎?我也喜歡玩彈珠，他玩得好厲害。婦人先是怔了一下，隨后問道：“真的嗎?你不介意我的孩子是一個殘疾人嗎?”
“不會介意的。”我不能因為別人身體上的缺陷就有意地遠離別人。更何況我還算是一個受過教育的少年呢!這時我看到婦人的眼睛似乎在閃爍，向自己的孩子擺了幾個手勢，小男孩的神情十分復雜，向我沖了過來。
“你真的要和我玩嗎?”我點了點頭。他又說：“我很厲害哦!不會我可以教你!”“好的，謝謝。”他像沒聽見似地又重復了一遍剛才的話，此時我明白他是“聽覺殘疾”了。我拉住他的手，用食指在他的手心中寫了“謝謝”兩個字。他很開心，便和我在草地上玩起了彈珠。
不久，天越來越黑，公園少了許多喧鬧的氣氛，時間不早了，我也該走了。我在他的手上畫了個月亮，又用手指指天上。他點了點頭，便自個兒往陰暗的地方跑去了。
到了第三天，他依舊呆在之前出現的地方。那天的他有些不同，他的耳朵上戴了一個白色的繞在耳旁像耳機的東西。我跑了過去用同樣的方式畫了個問號，并摸了摸他的耳朵。
他明白了過來。“這是耳朵，我在聽音樂。我也可以聽見悅耳的聲音。”“我也可以聽嗎?”我接過他遞給我的耳機，我戴上了那個“耳機”，頓時覺得周圍的聲音提高了好幾倍。我取下“耳機”，表示音樂很好聽。能再借給我聽聽嗎?他爽快地答應了。
跟他分別后，我發現他的助聽器仍在我的手中，一回頭，早已不見他的蹤影，“只好下次還給他了。”我念叨道。我回到家中，盯著這對助聽器，喃喃道：“雖然他耳朵聽不見，但他心中充滿了生活的音符。他的眼睛和嘴巴，雖不能與社會保持密切的聯系，可是只要他充滿對生活的激情，精神上就會感受到真正的樂音。
朋友，如果你是殘疾人，你會對生活充滿信心和希望嗎?如果你是正常人，你是否愿意去重新燃起殘疾人心中渴望的火把?
信心作文 篇3
天空下著小雨，我獨自徘徊在鄉間的小路上。泥水肆意地濺在我的褲角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬頭望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一樣。
一陣微風吹來，似輕撫過我，我，卻覺得如鞭子抽打一般。
風，卷起我的衣服，我下意識地縮了下脖子——真冷！我的腦海里浮現出我埋頭苦寫的情景，但我還是沒考好，三好生也與我擦肩而過。我想起了媽媽的叮嚀，我難過得不敢往家走。我低頭慢慢走著……
忽然，一抹綠色掠過我的眼眶。啊，是一棵小樹苗，它的樹干也就我半個拳頭那么粗吧，經過雨水的沖刷，它顯得那么柔弱。一顆顆晶瑩圓潤的水珠從樹葉上慢慢滾落到地上，都把枝條壓彎了。但如此弱小的樹卻堅強地挺立著，依舊生機勃勃地迎接雨水給它的`洗禮。或許它堅信即使它再弱小，只要有足夠的陽光和雨露，將來也一定會長成一棵參天大樹。一定會綻放出絢麗多彩的生命之花，并且結出豐盛的果實。
我傻傻地對著小樹發呆，猛然發現天空已經晴朗。太陽柔柔地在我和小樹之間射來一束光。我的心間也仿佛射進了一束光，柔柔的，暖暖的。
小樹能在風雨中挺立，我為什么不能有一點信心？我的身體里響起了這樣的聲音。
我的內心在吶喊。轉瞬間，之前的憂愁已煙消云散。我飛快地往家跑去。
何以解憂，唯有信心！我以后不會再哭泣，不會再猶豫，我相信只要自己有足夠的信心，任何困難我都能夠戰勝！
信心作文 篇4
自從經過那一件事過后，我比原來更積極回答老師提出的問題了。我感覺壓力不那么大了！
上數學課了，老師早早地就來到教室。老師又出了幾道數學題，我毫不猶豫地舉起了手。“致嫻，請解答這道題”我飛快地跑到黑板旁，認真地解答問題。
終于寫完了，教室里沒有一點聲音，好像一根針掉在地上都能聽見，我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上，我的心都要蹦出來了，我好怕上次的'事情又要發生了。其他幾個同學做完后，老師一道道地檢查，終于檢查到我的了。我十分緊張，眼淚都要被擠出來了。“這道題是致嫻做的，我們看看她寫的對不對。”老師慢慢地講解著，在我列的算式旁打了一個大大的勾。我終于寫對了，大家都在為我鼓掌，老師也表揚了我，我的信心又回來了！
我非常開心，因為，我又是好學生了！
信心作文 篇5
大千世界，繁華都市。科技的變化，我們的改變。日新月異的變化將會是我們成長的經歷。則是成長的一種過程。信心與毅力。相信我們都能夠擁有。也許，這樣的.經歷會有所不同！這樣的經歷總是會患得患失、但是為了今后的今后。未來的未來。就請珍惜現在，因為失去了就再也沒有了。得不到的都成了所謂的遺憾！相信自己一定會有所成功！為了自己，更為了命運。青春在此，無怨無悔！
信心
相信，信心的存在總是那么的不易。然而在每一次的失敗跌倒后灰心意冷。就沒有了之前的信心十足。的確，在經歷挫折后打掉一部分的耐心。將會打掉一部分的堅強！信心卻失去了許多。但是人生之中，如果失去了信心，那又何來的自信呢？信心都沒有了，又怎么會堅持到最后。堅持到成功。生活動會經過困難，但是這困難并沒有將我們所打敗，反而更加有了信心，相信，唯有這樣。人生才會更加的精彩！困難造就成功。磨難造就人才！相信我們無論在什么時候，都不曾失去信心。仍然是信心十足！
毅力
成功是否就在此時。也許毅力就在此時吧！也許路遙知馬力，但是自己還是要闖蕩天下，闖蕩江湖！我從不將就自己的命運。也許小時候的夢境離，人們說想要得到的太多，卻永遠找不到盡頭！但是終究的還是在于我們。如果我們的毅力，如果永不棄，永遠地抬起頭。不到最后不該輕易地放手！這也許就是現在所要做的。為了自己，更為了命運。大膽去做，相信明天將會更好！毅力決定這一切。相信你值得擁有！
信心與毅力，相信我們總會得到。相信我們的人生將會更加的美好！元明天的明天更加的輝煌！
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