心理描寫作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的心理描寫作文300字，希望能夠幫助到大家。
心理描寫作文300字 1
上課鈴響了，有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界，又要來臨了！
原來，昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會，明天我檢查！
老師慢悠悠地走進來，臉上還帶著笑容，看來是滿懷希望的來，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的同學玩著筆，看上去蠻不在乎。老師說：“同學們，這節(jié)課我們抽查背誦，一號先來！”一號同學背得結結巴巴，頓時我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見人！”
這時，老師叫到了38號，我更著急了，還有五個人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號到40號的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉(zhuǎn)陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”
“老師，你能不能不叫了？”再叫一個下一個就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“老師眉毛翹起來，眼睛瞪得大大的，像射出了一團火，似乎也聽到了同學們的`嘲笑聲，我恨不得找個地縫鉆進去！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴啊！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時完成各項作業(yè)，微笑迎接檢查。
心理描寫作文300字 2
今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個不太認真的同學批評一下，尋問大家覺得這位同學被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣？“生氣”“難過”……答案五花八門。
接下來老師說我們在學校里，和老師相處的時間很多，也常常會受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的'一件事，也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當對待老師的批評，后果很嚴重，既影響學習又會影響到身體健康。后來我們同學討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動與老師溝通。很快下課鈴響了，同學們帶著思考走出了課堂。
下午，科學老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認真的同學有國分，加分可以抵一次罰抄。結果科學課上，同學們非常認真，搗蛋的同學也消失了。看來，科學老師的這一招真靈。
心理描寫作文300字 3
三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。
在這里生活了十幾年了，我對這里的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕，輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色，因為它代表著生命，健康和自由。
春風其實是最溫暖的，走出門一陣微風吹來，心里暖暖的。微風是無形的擁抱，看不見，卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著，小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們，他們放著風箏，玩著游戲，天空中不僅有藍天和白云，還多了幾個風箏。孩子們放飛著夢想，令整個三明都生機勃勃的'。
春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下，看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎上又加了些生氣。
春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后，天空被洗得很干凈，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無比舒服。同樣，春雨也洗刷干凈了這個城市。
三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。
心理描寫作文300字 4
天氣正炎熱，我坐在公園的長椅上，不遠處有一個清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！”我隨手將喝過的可樂瓶放在地上，她看見了，便過來撿。我看到她過來，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒再說話。這時有一個舉止言談非常禮貌之人，他走了過來，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包，那個清潔工看到了就撿起來，我想“她也好貪財啊”可是接下來的事情使我震驚。她撿起來后，飛快地奔向了剛走不遠的那個舉止言談非常禮貌的人。將錢包遞給了他后，走了回來。我看到后改變了我以前對那個清潔工的.看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。”
我內(nèi)心充滿慚愧，到對面的便利店買了一個雪糕，遞給了她，她說了一聲謝謝，我便走開了。
是啊，看人不能看外表，得要看心靈。
心理描寫作文300字 5
今天下午姜校長給我們講了心理健康的講座，其中講了寬容和自信共3個小故事其中讓我們感受最深了的是這個故事:有一個老禪師寺里有很多和我們差不多大的'小和尚，他們都喜歡夜里翻墻出去玩。一天老禪師吃完晚飯出來散步。他看見一個凳子，不用說這一定是用來翻墻用的。
于是，老禪師把凳子拿開自己蹲在放凳子那里。不久，小和尚回來了，不知不覺就踏著老禪師的背下來了。小和尚的心害怕極了!因為他怕老禪師罵他責罰他。而老禪師的一句話出乎了所有人的意料。老禪師和藹地說:夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚慚愧極了!從此以后小河在也不出去了。
這篇故事告訴我學會寬恕退一步，海闊天空，讓三分，心平氣和。可是同學之間不經(jīng)意的一下就會動手動腳。就像我今天用廢紙疊了一個小外衣。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵。可見如果人人都會忍讓世界會美妙無比。
心理描寫作文300字 6
現(xiàn)在，她孤單單地只身獨坐，弟妹們也不在身邊，她思潮起伏，默默地回顧種種戀情舊意，她想到，她已和丈夫永遠結合在一起了，他的真誠和愛情她是深信不疑的，她對他也是一片真心，他的安靜沉著和老實可靠似乎是天賜之福，一個正直的婦女應該把她一生的幸福建筑在這些基礎上;她相信他會永遠關懷她和她的弟妹們的。另一方面呢，維特在她的`心中占據(jù)了十分寶貴的位置，從他們相識的最初一刻起，兩人就顯得情投意合，融洽無間，經(jīng)過長時間的交往，他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事，或是她想起什么有味的事，她習慣于和他分享，他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口!哦，如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥，那她會多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚，他和阿爾貝特的關系也就可以完全恢復!
她把她的女友逐個想了一遍，覺得每人都有些缺點，沒有人配得上他。
心理描寫作文300字 7
當富饒的天空生氣迷人的云彩是，當我們走之一起，我頓時明白時間多少空虛，哎，我想起小學同學，他們對我的說的話，我們都要好好上完初中，大家當時信心十足，但是現(xiàn)在看來，好象變化還很多，王杉荒廢了學業(yè)，正日沉迷網(wǎng)絡，學習日益退步……
王棚已經(jīng)不上學了，時間飛快，我們還有多少時間可以浪費呢？
真不知道該怎么半！怪哉！當時我們的勇氣都丟失了嗎？都被網(wǎng)絡吞噬了嗎！？哎……如果我不好好的學習，會是被恥笑的對象！家長長說，你不好好學習，將來怎么辦呀！你呆在家里干什么呀？是啊，真得荒廢了學業(yè)，你還不是被社會淘汰的對象啊……再者說了，你不好好學習，你能對得起誰阿，家長含辛茹苦的'吧你撫養(yǎng)成人，你舊給他補給個的成績匯報嗎？你還有沒有良心阿？木炭吃多了＿良心忒黑了！哎，的確我們不能這樣下去了，我要讓這惡習迅速停止，不要讓其蔓延，焚毀更多少年的心靈！
心理描寫作文300字 8
今天要公布期末成績了，我在家著急地等待。突然，我心里蹦出了兩個小朋友，一個嘲諷道：“你沒有好好復習，肯定上不了95！”另一個小朋友安慰道：“沒事，你已經(jīng)努力過了，沒事的。”他們你一言我一語地，聽得我腦子都要炸了。“發(fā)成績了！”媽媽突然大聲喊道。我趕緊跑過去，“語文96，數(shù)學96，英語100，耶！”我開心極了，本來心里是十五個吊桶打水─七上八下，現(xiàn)在終于停下了。我在心里嘀咕：其實只要語文上95分就行了，下個學期就有口福了，嘻嘻。媽媽看到成績后，滿帶笑臉地對我說：“上次說了一個100分獎勵100元，給你。”只見媽媽給我一張紅紅的.鈔票，哇！一百元！我心里美滋滋的。
這次既有了口福，又有了一百元，真是大豐收啊！
心理描寫作文300字 9
最近我的心情特別的糾結，原因是：柯老師讓我在中秋節(jié)的'活動中表演節(jié)目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的相聲會很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現(xiàn)在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經(jīng)弄得我團團轉(zhuǎn)了。
哎，我想要是我會彈點什么就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這么糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什么時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節(jié)，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧！
心理描寫作文300字 10
在我的同學中，于我最和諧默契的莫過于小民了。
有一次，擔任語文課代表的.他來收本子，提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺摇！彼麤]有把我的埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，小民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一節(jié)課是英語課，當我打開英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和小民才恍然大悟。
因為我本子交遲了的關系，他被老師批評了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話――當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向小民的座位……
心理描寫作文300字 11
每個人都有自己的生活，所以在你的成長過程中，你總是會面臨困難和選擇，但你知道你在這漫長的旅途中，你知道誰是你真正的心理醫(yī)生嗎？我可以給你答案，那個心理醫(yī)生就是[你]。如果你是個好醫(yī)生，你的未來會更好。如果你不是一個好醫(yī)生，你的未來將被浪費。也許你是個好醫(yī)生，你應該選擇走過這些坎坷的道路，完成人生中每一個大膽的任務。
這個世界上，只有一波又一波讓你意想不到的事情發(fā)生。我們應該變得更強大，更勇敢去面對一切。雖然我只知道藍天上自由飛翔的鳥兒能給我們一幅充滿詩意的畫面，家人能給我們溫暖，風能吹到人的.臉頰，給人一種涼涼的感覺。你覺得自己更應該為這個溫暖的家做貢獻嗎？
一個人的一生是奮斗的一生，只有敢于奮斗的人才能成功。在絕望的情況下，如果你再試一次，你可能會看到光明的未來。
心理描寫作文300字 12
總是在想，托著下巴望著老師很認真地想（那時正在走神）——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波？像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我？
現(xiàn)在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的'，我相信！
今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數(shù)的朋友。我的成績越是好嫉妒的目光也就越多！
剛剛上網(wǎng)聽了一個心理咨詢的節(jié)目，得到了很多啟發(fā)———我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)！我從現(xiàn)在起必須面對這殘酷的現(xiàn)實！
我的決定是否就是意味著我更大了呢？
心理描寫作文300字 13
語文課開始了，老師開始發(fā)試卷。
天下著雨，時不時有寒風吹來。風吹過來，讓我不由自主地打了一個寒顫。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽到。轟，一聲響雪從窗外的樹枝上掉落，我緊張得打了個哆嗦，連筆都掉到了地上，不由得更加緊張。我的心里好像有一只小兔子在活蹦亂跳，整個心都提到了嗓子眼兒。
試卷終于發(fā)到了我的手上。它反躺著，靜默著。我伸出顫抖著的'手，把試卷翻開一角——“9”，我興奮地將整個試卷翻開了——“95分”。我心里壓著的大石頭，像被炮彈擊碎了一樣。隨之而來的是高興和興奮。我心想，這次考得這么好，回家爸媽肯定會表揚我的。想到這里，嘴角不自覺地咧開了，得意的表情在我臉上洋溢。
在無盡的等待中，迎接放學的時候，夕陽落下了，我的心卻在緩緩上升，蹦蹦跳跳地回到了家，迎接我的是溫暖和諧的港灣。
心理描寫作文300字 14
有一天，老師叫我們認真復習，明天就要考試了，我做了一個晚上的準備，終于把學過的課文全都復習了一遍。突然媽媽走進我的房間問我：“孩子，你是不是在復習?”我說：“是的，明天就要考試了。”媽媽輕輕對我說了一句：“考試題目雖然很難，但是你一定要有信心，不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。
第二天，老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來，我發(fā)到了，就拿起筆，開始做。做著做著，我發(fā)覺我有一道題不會，我本來不想做的`。但是，我想起媽媽的話時，心里默默想著：就算我做不出來，可是通過我的信心，一定可以做出來的。努力想著，這道題我終于做對了。等我做完，老師宣布要交卷了，我緊張的交給了老師。
一節(jié)課過去了，老師開始批分數(shù)了。老師是從最好的開始為我們報分數(shù)。突然，老師說:“第一名，李雯婷，100分。”我聽了高興的跳了起來。
放學了，我沖到家里，向媽媽說了這件事。她獎了我一個書包。
心理描寫作文300字 15
最近發(fā)了兩張試卷，我是一半悲傷一半高興啊。
事情是這樣的：在一天的.下午，語文老師走了過來，我看見她手中有試卷就感到莫名其妙的很慌。也不知為什么昨天晚上我夢見蘇老師發(fā)試卷，我拿著試卷一看第一位是8，我直直嚇醒，心中還默念著不要夢想成直真，而且我這一天都在跳眼皮。沒想到“好”事真來了，夢想真成真了。我考了85分，拿到試卷我認真的分析起來，怕對不起老煩師，竟然考了那么低，希望下次能考好！
今天，數(shù)學試卷又發(fā)了，我美術課都沒來得及去還是跑著去的，就因為這張試卷。數(shù)學課下課，老師說要發(fā)試卷我心想：等會看一下我的成績，順便幫老師發(fā)一下。試卷來嘍似我拿了一點聲幫忙發(fā)，發(fā)完正好看見桌上有式卷。我過去一看，98+1，天呢，我竟然能考這由么高，昨天的悲傷立馬就消失了變成了微笑。看完分數(shù)我趕忙往美術室跑。
我希望下次考試語文我能不粗心考95以上，數(shù)學不要驕傲繼續(xù)保持，加油！
心理描寫作文300字 16
考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學像是正在被老虎追捕一樣驚慌失措，有的'同學則是在教室里跳來跳去，還有的同學在一旁不住得嘆氣。
突然，老師出現(xiàn)在教室門口，然后慢吞吞地走上講臺，用眼睛掃射全班后，不慌不忙地打開試卷。
我的心里就像被章魚的無數(shù)條卷須攀吸著一樣難受。
這時，我心里的小人也來湊熱鬧。
一個小人說：“哈哈，現(xiàn)在知道難受了吧！叫你不認真復習！”
另一個小人連忙安慰我說：“沒事，這次考不好了，下次再努力！”
老師終于說話了：“這次考試我很不滿意，95分以上的同學只有5個同學。接下來我來報一下名字……”
聽著老師報出一個又一個的名字，我越發(fā)緊張了。
“蔡宛錦！”我嚇得差點跳起來，“100分！”
話音剛落，同學們向我投來了羨慕的眼光。
雖然考了100分，但是我不能驕傲自滿，下次一定要加倍努力！
心理描寫作文300字 17
房間在晚上10點以后，就只剩我一人了，躺在床上總是忍不住往書桌那邊看看，電腦一直在向我招手。
一想到抖音里的種種，他們都是我所喜愛的。剛準備起身，可又想到媽媽死死盯著我的樣子，又立刻躺了下去，反復掙扎后，我決定為“愛”一搏。
我眼神緊盯著門把手，生怕它會有什么動靜，耳神經(jīng)已緊張到極致，捕捉周圍的一切聲音，輕手輕腳地爬到桌前。眼看親愛的電腦就在眼前，可我突然感覺前面有人盯著我，我一愣，緩緩地抬起頭看向窗外，原來是窗外的樹。當“賊”的'感覺真是太難受了，簡直看啥都像媽媽。
把電腦帶到床上后，身上已經(jīng)出了一身汗，玩的也不安心，還是總害怕媽媽看到，連身邊的空氣都變得冰冷，讓人毛骨悚然。
這次冒險雖然成功，但我后悔，第二天我又困又累，回憶起來也是一晚上沒有任何收獲，以后這種百害而無一利的事情還是不要干了！
心理描寫作文300字 18
今天中午，姑媽帶著調(diào)皮的妹妹來到我們家，要吃飯的時候了，可妹妹和我還在看電視，正當我們看得津津有味的'時候，爸爸上來將電視關了，我和妹妹下樓吃飯，在吃飯的過程中妹妹東跑西跑害得大家吃飯都很慢，一直到了一點半爸爸帶著我去6+1健身會所去練跆拳道，一直到了5.30分爸爸來接我的時候還帶著小妹，到了6.10分左右小妹的爸爸來了，姑丈開著本田車過來，停在我家門口，姑丈從手里掏出500元給我，我說不要，姑媽說給200好了，我說好吧，我就收了200元，到了吃飯的時候，餐桌上有豐盛的晚餐，我們都吃得津津有味，我想起了一個人還沒來就是我的媽媽，她還在勤奮的工作，我覺得自已萬分幸運有這樣一個勤奮的媽媽，我好喜歡我的媽媽，最后媽媽來了，沒過幾分鐘就把飯吃完，顯得她肚子非常餓。
我的調(diào)皮的妹妹晚上回家去了。
心理描寫作文300字 19
星期五，我參加了一個心理活動——孤島求救，它告訴我，遇事多動腦筋，在參加團體活動時要團結。
游戲規(guī)則是這樣的：每個班平均分成幾組，要所有的人都站在孤島——報紙上，每一個人都不能落下，腳也不能站在孤島外面，報紙會一關一關的逐漸減少，挺到最后一關的小組勝利。我們那一組，有９個人，大多數(shù)都很瘦，所以站的'位置小，前兩關一點也不費勁，可到了第三關，只有２張報紙了，我們要開始采用“背人”戰(zhàn)略了，我背周倩倩，陳紅背王靜，陸朋宇背吳柯君，準備好了以后，我們順利的站上了孤島！但到了第４關，只剩下一張報紙時，我們就有些擔心了，上的去嗎？能成功嗎？一個個問題困擾著我，我把外套脫了下來，為了減少一點空間，可最后以失敗告終。
雖然很失落，但也很開心，我學會了團結，我很喜歡這個游戲，希望下次還可以舉行！
心理描寫作文300字 20
今天，我們要發(fā)試卷了，只見語文老師邁著沉重的步伐走了進來，但是我的第五感讓我不安。
開始發(fā)試卷了，李老師說到“小嘉99.5分，我們班的最高分。”
于是我和小宏就抱在一起異口同聲的說：“為什么每一次他都是最高分”。
慢慢地，我的.試卷也發(fā)下來了，我一看試卷，就啊的一下子，流出了許許多多的眼淚。“撲”的一聲，吐出許許多多的血，一下子就昏了過去，過了一會，我又醒過來了，看著我錯的那題，心中充滿了不甘心里悔悟，心中肯定會不干。
這時，我看到小宏的分數(shù)也是96分，他也在那里唉聲漢氣，一看，我發(fā)現(xiàn)他錯的也是不應該的題目，錯的也很不應該，這時下課了，于是我和小宏就一起抱著“嗚嗚嗚”的哭了起來，于是很多人也一起在“嗚嗚嗚”的抱在一起。最后呢！我們班越來越多的人抱在一起，就這樣，出現(xiàn)了人肉包子這樣的物品。
心理描寫作文300字 21
“絕交就絕交，再也不見。”“嘟……”電話那頭掛斷了，我的心情也沉入了海底，心里開始自責起來。“我剛剛是不是不應該一上來就吼他啊？這樣確實不太好。”可是轉(zhuǎn)頭一想：“我剛剛在大太陽底下等了他一個小時最后還和我說不來了。我這次做錯了什么？我沒錯！可是……萬一他有什么急事呢？萬一有什么原因呢？我一上來就指責他，他現(xiàn)在可能覺得我很過分吧。我們本來是彼此最好的朋友他不可能無緣無故放我鴿子……可是剛剛說了那么過分的`話……這……要不要道歉呢？可是我也沒錯，可是……真是煩死了！”
嘟……
我接起了電話，電話那頭說：“以前有三個小朋友，好吧，壞吧，隨便吧。一天壞吧對隨便吧說：‘出去玩嗎？’隨便吧問他：‘有誰去？’壞吧說：‘我們和好吧’”
心理描寫作文300字 22
我是依依，一個活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學，所以我什么都會，但我就是比不過別人。
我很晚學鋼琴，所以在別人考了很多級時，我才開始考。在考試的時候，因為剛從美國回來，語文成績差而落后。我剛開始上網(wǎng)，一直想快點讓人對我的文章評價一下，但幾乎沒有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友，但我想很多人都應該瞧不起我，因為我的等級是白丁。
在我班上的`很多人都瞧不起我、嫉妒我，因為我從美國回來，其實，我多么想和他們交朋友！大家每天都看我笑，但其實我每天都在被子里哭。
但是我知道，我在爸爸媽媽眼里是乖女兒，在弟弟眼里是好姐姐，但其他人就不知道了。
這是我第一次把我的心理話說出來，我是哭著寫的，我希望大家能評價它，謝謝。
心理描寫作文300字 23
考試之后，快到了公布考試成績的時間，教室里亂成一鍋粥。有的同學活蹦亂跳的，有的同學垂頭喪氣，覺得自己考得很不好。
就在這時，老師出現(xiàn)在教室門口，他走上了講臺，用眼睛向我們掃射了一圈，然后不慌不忙地打開考卷。我的心臟不停地跳動著，脖子上像架著一把鋒利的尖刀。
突然，我的`腦中蹦出了兩個小人，一個小人說：“開始擔心了吧！誰讓你不驗算！”
另一個小人趕忙安慰我：“不要擔心，你做題這么認真，會考得很好的。”兩個小人一直爭吵著，讓我有一些心煩。
終于，老師說話了：“這次考試只有一個人考了100分。”話音剛落，大家七嘴八舌地討論起來了。
“余佳航！”老師喊道，“這一次你考了100分。”
那個鮮紅的數(shù)字深深地印在試卷上，我激動地看著卷子上的“100”，心里開心得不得了。等我回家我一定要告訴媽媽！
心理描寫作文300字 24
在我的同學中，于我最和諧默契的莫過于仲偉民了。
有一次，擔任語文課代表的他來收本子，提醒我快把本子交上去。我對他大聲吼道：“我交了！”他把眼睛睜得滾圓，疑惑的問：“你真的交了嗎？讓我?guī)湍阏艺摇！彼麤]有把我的`埋怨放在心上，而是認真地幫我找了起來。先仔細的翻了我的課桌，又翻遍了我書包的每個角落，可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上，心想：這次肯定要挨批評了，仲偉民一邊安慰我，一邊急切地詢問著，希望能得到一點蛛絲馬跡。看著他滿頭大汗的樣子，我不禁心潮起伏，感慨萬千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一節(jié)課是英語課，當我打開英語時，本子重書本里滑落下來，這時我和仲偉民才恍然大悟。
因為我本子交遲了的關系，他被老師批評了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話——當你把你的憂愁告訴一個朋友，你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……
心理描寫作文300字 25
在午休后的去教室的路上，涼風習習，清爽一人，我們邊享受著這段時光，邊走著很快就走到了教室門。
推開教室的大門最先狀，我眼簾的是一張張耷拉在桌子上的.卷子，我愣住了，心里卻似晴天里起了個霹靂，又是怒海翻騰，還是允時裝大地，完了完了，要是考不好，那就倒霉了……我出于驚慌下意識的先看了看我出于驚慌下意識的先看了看其他桌子上的卷子，小燁96+10小宏……
看完后，我戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶的走向我的座位，沖鋒衣蓋住了卷子，算了，反正早晚都要面對，我一咬牙，緩緩的伸出手來，倒數(shù)321，3…2…1！我猛的一掀沖鋒衣，然后趕緊閉上眼睛。接著，我慢慢的半瞇著眼睛，但是用手緊緊地擋住我的視線，然后手也只是虛掩著了，最后快速看了一眼。
96點5+10很不錯，我還要繼續(xù)努力。
心理描寫作文300字 26
今天陳老師給我們上了一堂有趣的心理學課。
開始上課。陳老師讓我們先站起來打個游戲。游戲規(guī)則是一組成員站成一圈，然后伸出左右雙手，左手手指伸出，右手掌心向下。把你的手指放在左邊那個人的`手掌下，手掌放在右邊那個人的手指上。接下來，陳先生將讀一段話。如果聽到情緒這個詞，我們的手掌就會抓住別人的手指，手指就會跑掉。我們一共打了兩次，這一刻，我的心情很激動。
游戲結束后，我們開始理解情緒。
陳老師在課前給每個小組發(fā)了一些卡片。老師讓我們現(xiàn)在拿出這些卡片。它說的是不同的心情，然后老師會把這些卡片貼在黑板上，邊讀邊摘。如果有人想要這種心情，舉手。
通過這個研究，我明白了一個人有好的或者不好的情緒，不管是什么樣的情緒，我們都應該尊重它。用平靜的眼神看著它，不要被它束縛，快樂積極的生活。
心理描寫作文300字 27
今天是公布考試成績的時候，教室里亂成了一鍋粥：有的同學興奮地在教室里活蹦亂跳，有的同學卻很失望地低下頭不禁嘆氣。我的.心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。
這時，老師慢吞吞地走上講臺，把試卷發(fā)了下來。我心里的兩個小人也來湊熱鬧了。
小黑說：“誰讓你考試做題不認真。”
小白人說：“你在家里認真復習了，考不好也沒關系。”
我先用兩只手把試卷遮住，右手慢慢地移開一點，看見了一個“1”。
我念叨道：“不會吧，考了十幾分！”
我又把左手移開一點，看到了一個“0”。
我大吃一驚：難道我考了十幾分？干脆把右手全部一開右手。竟然是100分！我揉了揉眼睛，高興極了！
雖然這次考了100分，但是我不能驕傲，要爭取下次再考個100分。
心理描寫作文300字 28
今天數(shù)學考試，我充滿信心地答完了考試卷。
到了下午，我剛走進教室就看見了同學們在唉聲嘆氣。原來是上午成績不理想。我慢慢地走到座位上，小心翼翼地翻開試卷，啊？88分，這下完蛋了。接下來的幾節(jié)課，我心里一直忐忑不安。回家的路上，我不停地想：要是媽媽知道了，我的屁股不得變成猴屁股？
回到了家，我說：“這次沒考好。”媽媽非打破砂鍋問到底：“多少分？”我猶豫片刻后慢吞吞地說：“考……考了88分……”這時，媽媽皺起了眉頭。我急忙買好：“我下次一定不會這樣了，我這就去復習功課。”聽了我的話后，媽媽皺起的眉舒展開來。
回到自己的.房間，我長長地嘆了一口氣：終于逃過了這一次，不過，下次我還是好好考吧！
這次考試，我得到了教訓：只說話不做事是沒用的，只有努力用功才能取得好成績。
心理描寫作文300字 29
今天家里要來一位特別的客人。我老早就端著小凳子在門口巴巴地望著，兩條手臂搭在腿上，托著腮，兩只焦灼的大眼睛就直勾勾的地盯著門口，仿佛要把大門燒出一個洞來。
此時樹上的鳥雀仿佛都安靜了許多，暖陽照射下來，仿佛里面摻了蜜，陪我一起在等待著這位特別的'客人。到了？到了吧？應該快到了吧？距離約定的時間還差一分鐘。到了！到了！“啪塔”，開門聲響起，萬籟俱靜，猛地一回頭，看見那只特別的“客人”，正在媽媽的懷里。我眼底迸出欣喜的光芒，只恨地心引力太強，沒讓我一蹦三尺高。我大步流星地走向媽媽，看著媽媽懷里的貓兒。貓兒甩甩尾巴，那細軟的絨毛掠過我的指尖，真舒服！我激動道：“媽媽，我能抱抱它嗎？”媽媽點點頭。我抱過它，嘴角不禁大大地咧開，眼睛彎成月牙，眉飛色舞。
心理描寫作文300字 30
考試之后，過了一天，老師就要公布成績了，教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學上躥下跳的，像猴子一樣；有的坐在位置上，焦慮地看著天花板，好像有著無窮無盡的`煩惱；還有的一直在念叨著：“一定要考得好一點啊！”
這時，老師突然闖進來了，教室里霎時安靜了下來。只見老師不慌不忙地走到講臺上，翻開了那一堆試卷。我心里緊張地敲起了小鼓：咚，咚咚，咚咚咚……
此時，我的心里冒出了兩個小人。一個小人有點嘲諷地說：“哎呀呀！考試的時候不是很自信嗎？現(xiàn)在害怕了吧。叫你前天沒有復習！”
而另一個小人就一直安慰我：“沒事沒事，你上課不是挺認真的嗎？放心，你的成績不會很差的。”
老師終于要公布成績了，但是點到我的名字時，老師停了一下：“陳言碩，100！不錯，再接再厲！”
這幸福來得太突然，我都想一下子跑到家里給媽媽看了！
不過，我也不能太高興，下次我要繼續(xù)努力！
心理描寫作文300字 31
考試之后，我心想：完了！有一題好像寫錯了！
第二天，谷老師開心地走上講臺：“同學們，我們班有10個人考了100分。分別是：高伊嬋、包雍可、鄭惜……”
聽到這，我心里樂滋滋的，像吃了一百塊糖一樣。
這時，我的心中跳出了兩個小人。小紅人說：“這次100分，下次一定也能行！不用復習了！”
小黃人生氣地說：“不行！你這一次滿分，并不能代表你下一次也考100分！一定要認真復習！”
兩個小人你言我語的，根本停不下來！
放學了，我心里盤算著：“這一次考了100分可以得到多少錢呢？十元？二十元？三十元？……”
這時，我看見有一個同學很不高興，因為他考了69分。我安慰著他：“不用氣餒！一次考試的失敗不算什么，重要的.是不能在失敗后失掉繼續(xù)奮斗的勇氣。你要在這一次的失敗中總結經(jīng)驗，重振旗鼓繼續(xù)前行！”
我的這些話語打動了他，他又振作起來了。
所以我們千萬不能氣餒，當然，也不能驕傲哦！
心理描寫作文300字 32
今天，我早早的來到學校，教室里還沒有多少人。我在座位上發(fā)現(xiàn)放在桌面上的筆不見了。我連忙在座位里翻箱倒柜，也沒有找到。我心想：今天，我的同桌來得最早，難道他順手牽羊給我?guī)ё吡耍坎粚Γ洗挝?元錢不見了，還是他幫我在書包里找到的.，應該不是他！難道是小明拿走了？他平時手腳不干凈，喜歡偷偷摸摸的拿別人桌上的東西。不可能，我東西不見時，他還沒上學呢，而且以前他偷拿別人東西已經(jīng)被老師批評了，現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正了！難道是小紅，我上次考了高分，她非常嫉妒，難道是她惡作劇把我的筆放在了我最好的朋友小剛書包里，想讓我們出現(xiàn)矛盾？
突然，一個同學跑過來，指著我手中：“你的筆不是在你手上啊！”頓時，教室里一陣哄堂大笑。
【心理描寫作文300字】相關文章：
（精選）心理描寫的作文03-01
(精選)心理描寫的作文05-01
心理描寫的精選作文11-21
描寫心理的作文11-16
心理描寫的作文09-30
【精選】心理描寫的作文06-03
心理描寫的作文(經(jīng)典)03-31
心理描寫的作文11-28
描寫心理動作的作文09-20
心理描寫的作文范例10-29