那件事讓我醒悟的作文
醒悟是一種對于過去的警醒，對于將來的珍惜。唯有醒悟才能成長。下面是相關的作文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。
那件事讓我醒悟的作文【篇一】
早晨，睜開朦朧的雙眼，看見窗外的陽光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識中，仿佛今天有什么事要做……
果然，媽媽不一會兒就走進我的房間，和藹地說：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音：嗯。
13歲，一個花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門，思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無關，仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個老奶奶笑著說：“你這個小頑皮!”說著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環(huán)里演繹著愛的真諦!
恍然醒悟，曾幾何時，我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時，陽光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽關疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛的真諦。希望一切為時不晚!
那件事讓我醒悟的作文【篇二】
我十二歲了，在這十二年里，我受到的教育數(shù)不勝數(shù)：老師的教誨，家長的教導，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說是那件在學校里發(fā)生的事。
那天，班主任老師動員大家都來獻愛心，幫助失學兒童重返校園。同學們紛紛走上講臺，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當然我也不例外了。
下課了，我的好朋友王夢萱走過來問我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學，關我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉勉強強，我只捐了五毛錢。”聽了我的話，王夢萱的神情變得嚴肅起來。我不解地問：“怎么了?”她氣憤地看著我，說：“你這么說不怕良心受譴責嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言，頓時漲紅了臉。她又接著說：“對，你是衣來身手，飯來張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有，當你在品嘗著山珍海味的時候，他們也許在啃著干饅頭;當你在柔軟舒適的床上睡覺的時候，他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當你在明亮的教室里學習的時候，他們卻不得不為了生活而勞作……”聽了王夢萱的一席話，我真是羞愧萬分。是啊，有些孩子，他們渴望學習，渴望知識，但是因為貧窮，他們不得不放棄自己的夢想，想想那些飽受饑寒的貧苦孩子，再看看我現(xiàn)在的幸福生活，形成了多么鮮明的對比啊!想到這里，我徑直朝講臺上的捐款箱走去……
這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時，它也使我從幼稚中解脫，從私欲中醒悟。
那件事讓我醒悟的作文【篇三】
在我成長的搖籃里，載著許許多多的事，有的想起來心里像花一樣美，有的讓我感慨萬千、有的讓我深思醒悟。
記得二年級時，有一次期中考試，鈴聲剛剛響過，監(jiān)考老師拿著數(shù)學試卷走進考場，她嚴肅認真地向同學們提出了考試的要求，接著發(fā)試卷，當時，我的心猶如十五個吊桶——七上八下，因為考試前我并沒有做好充分系統(tǒng)地復習，擔心試題有難度，我急忙接過卷子前后大略地看了一遍，心里安頓下來了，覺得沒有能難得住我的題，便揮筆匆匆地做了起來。做完試卷后，又檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，就信心十足地將試卷交給了老師，還用得意的目光看了一眼正在埋頭考試的同學們，大搖大擺地走出教室玩去了。
過了幾天，考試成績發(fā)下來了，我居然得了滿分，讓我喜上眉梢，每天都沉浸春風得意情境中。從那以后上課常常不專心聽講，作業(yè)也馬馬虎虎。
沒過幾天，班級又進行了一次數(shù)學單元測驗，我拿過試卷一看傻眼了，有好幾道難題，無論我怎么冥思苦想，都做不出來了，而同學們陸陸續(xù)續(xù)地交卷了，我卻呆呆看著那幾道難題，心如亂麻。最后，我無可奈何地把卷子交上了。
下午快放學的時候，老師拿著批完試卷走到上講臺，而我的心卻惴惴不安，不敢正視老師，默念著：老師你可別公布我的成績了。想著想著，老師用驚異的語氣報告我的數(shù)學成績——80分。我微微地抬起頭走到講臺看到老師用失望的眼光緊緊地盯著我，我急忙接過試卷一溜煙似的回到座位上。那鮮紅的80分和叉叉，已成了鐵的事實，眼淚禁不住從我的眼眶里簌簌地流了下來。
我輕輕地揉了揉浸滿淚水的雙眼，仔細檢查試卷，不會做的題都是老師上課講的。心想：學習不認真，作業(yè)三心二意，這都是我驕傲而得到的結(jié)果。
從那以后，我用心地上好每一節(jié)課，認真對待每一次作業(yè)、每一次考試。好成績便一直與我交朋友，老師的諄諄教誨“虛心使人進步，驕傲使人落后”也將永遠引領我駛向成功的彼岸。
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