關于幸福的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于幸福的作文1
漫無目的地漫步在街上。形形色色的人與我擦肩而過，沒有言語、沒有笑容。身邊建筑工地上的機器發(fā)出“突突”的響聲，一股土灰的氣息彌漫過來，視野也變得灰蒙蒙的，土黃色籠罩著我和我身邊的人們。
不由得轉頭望向工地——一個個工人要么扛著沉重的不知裝了多少沙的袋子，要么用自己粗糙泛黃的手去轉動著不知名的機器。一切都充斥在這灰霧之中，我只想快點離開這兒，這嗆人的氣味讓我難受。
但我卻不經意停了下來�？粗切┦迨遢�、甚至爺爺輩的男人們黃土般的'面孔和爬滿老繭的手，腳上那雙薄底兒的、已經千瘡百孔的綠色軍鞋，不在乎這些難聞的氣味，頂著烈日、吸著灰塵地干活兒，我的心靈受到了極大的震撼。
想想我，過著衣來順手、飯來張口的生活，卻仍然在埋怨著，甚至向辛勤勞作的父母們索要著那些華麗的東西。是命運的捉弄還是老天爺低級的玩笑，讓人的生活相差如此之大，我們就這樣在埋怨著自己的生活不怎么好，卻無視父母的辛勞。
不僅僅是這些整日忙碌被迫離鄉(xiāng)的建筑工人，還有多少人生活在無盡黑暗的戰(zhàn)亂中，多少人處于饑荒干旱的無助中，又有多少人生下來早就沒有了健全的四肢。
知足吧，人們！
我們的生活如此幸福，別再埋怨了。
我們又有什么值得埋怨的呢？
我的鼻子酸酸的，想起上午的我還在跟媽媽頂嘴，還在埋怨著媽媽沒能設身處地為我著想，現在看來，是多么的愚愚無知。
灰塵好似少了些，太陽也不那么毒了。我闊步向前走，心里面也充滿了陽光。
我多么幸福，我有愛我的家，有安定繽紛多彩的國家，這多好呀！
關于幸福的作文2
有人說青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發(fā)揮特長，把握住充滿幸福的回報。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的.背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對我來說，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰說彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
關于幸福的作文3
冰冷刺骨的風呼呼地從臉頰上吹過，那無情的風似乎要穿過我的肌膚，融入我滾燙的血液中，讓它冷卻下來似的。
又是一個星期天的下午，我極不情愿地走出了家門，走出了我的溫室。
站在公路邊，等待著公交車的到來，天氣冷得讓我?guī)狭嗣弊樱米屛业捏w溫少流失一點。過了十來分鐘，公交車終于來了，而那對于站在寒風中的我來說，似乎過了幾個世紀那么久。
當我走上公交車的那一刻，我的身體暖和起來，冷卻的血液又重新變得滾燙。我找了個座位坐了下來。看著窗外稍縱即逝的風景，雖然看了無數遍，但依然覺得冬天的這里有看不完的風景。
不一會就進了城里，又要遭遇那數不完的紅綠燈了。剛想到這里，車子就停下來了。唉，肯定是又遇上了紅綠燈。我轉過頭，想看看還有多長時間才能通過。但我看見的并不是絢爛的燈光，而是紅綠燈沒有一點顏色。難道紅綠燈壞了?堵車了?我想。這時，我看見了一個站在十字路口的人影。
頓時，我就明白的為什么紅綠燈壞了，卻并沒有堵車的原因。
他的臉已凍得通紅，卻依然站得筆直的'打著手勢指揮交通。我的目光定格在他的身上，時間也定格在這一瞬間，世界的喧囂也停止了。只剩下冰冷刺骨的寒風在鞭打著他的身體，似乎在詮釋著他所受到的痛苦。那種在寒風中冰冷的感受，而他仍像一中屹立的山峰，巍然的站在那里。
我陷入了思索：當今的社會，有多少人像他一樣樂于奉獻?
車子又發(fā)動了，緩緩地向前行駛，我的目光依舊在他的身上，代替了絢爛燈光的是灰暗的紅綠燈，代替了無盡的堵車的是那屹立不動的身影，公交車駛向了車站，而我的心駛向了這個社會。
我慶幸我生活在這樣一個社會，一個充滿了愛，充滿了溫暖的社會。
這就是幸福!
關于幸福的作文4
幸福是什么？有人說幸福是生活得很富裕，家里有許多錢；有人說幸福是一帆風順，無災無險；有人說幸福是子孫滿堂；……而我說幸福是那種能讓人愉悅，讓人感到快樂的一種道不出的感覺。
在一片茂盛的樹林中，小鳥在枝頭大聲歌唱，溫暖的陽光透過樹枝縫隙從天上撒下來，照耀著每個生靈。一對男女在林間小路上手牽手，緩緩而行，竊竊私語，雖然不知他們在說些什么，但從他們快樂的神情看得出他們是幸福的。沉醉于愛情中的人是幸福的，長長的人生旅途，有他（她）的陪伴，相互攙扶，還有什么比這更幸福呢？
又是一片樹林，已是深秋的季節(jié)，樹葉在不停地落著，枯黃的樹葉在樹枝上盡管馬上要凋零，但卻緊緊地簇擁在一起，享受著塵世中的生命的最后一刻；一位年邁的老爺爺和老奶奶，手上的皺紋顯示出他們曾經歷的滄桑，他們相互攙扶著，手緊緊相握，雖然老爺爺坐在輪椅上，老奶奶也拄著拐棍，但他們緊握的雙手和透過樹葉的陽光照著的臉龐，顯得他們無比安詳，幸福洋溢在他們臉上。有人說愛情中的幸福就像一杯咖啡，時間一久，味道就淡了，而我覺得愛的幸福就是一個堡里的湯，燉的'時間越久，味道就越濃。
在一個用木頭搭起的鄉(xiāng)村學校里，破爛不堪的桌椅板凳和明顯營養(yǎng)不良的孩子們，老師的衣服上打了數個補丁，老師叫他們練英語：“I am happy to go to school.�！崩世实淖x書聲發(fā)自這陰暗的教室。雖然生活上貧乏，但從他們張張笑臉上，看得出他們的享受著學習的幸福，他們的精神上是無比幸福的。
幸福究竟是什么？其實無確切的定義。其實，幸福是一種感覺，當你感覺到幸福時，幸福就來到了你的身邊。
關于幸福的作文5
有人說，擁有美滿的家庭，成功的學業(yè)，繁花似錦的前程，這就是幸福。但是在我成長的世界中，幸福就是那杯奶茶。
冬天到了，一場鵝毛般的雪帶來冬天的氣息。積雪很厚，讓人們寸步難行。天氣變得異常的冷，人們都躲在家中溫暖的享受著，只有我，靜靜的走在回家的路上聽著腳下的雪吱吱的叫著。
一陣風吹來，讓原本寒冷的我更加用力的拽了拽衣領，爸爸媽媽也真是的，這么冷的天讓我一個人回家，一點都不懂的心疼我這個勞累了一天的“大學生”。心中這樣抱怨著，可是又有什么辦法呢？老爺生病了，媽媽不得不去照顧，爸爸又要工作，根本沒時間管我。無奈，我只好加快腳步，盼望早一點回家。
終于，我結束了二十五分鐘的長途跋涉回到家中�？墒菦]想到家中也是一樣的冷清，黑暗的房間只有我一個人孤零零的我站在門口，失落感油然而生。哎！沒辦法，我唉聲嘆氣的走進屋里，打開燈做我的作業(yè)。
不知什么時候，我已經很疲倦了，但好像聽見有人打開門進來了，“一定是爸爸回來了，不理他，誰讓他不管我呢！”我還在賭氣的小聲嘟囔著，幾分鐘后，有人打開了我的房門，一股奶茶的'香味瞬間飄進了我的鼻子，彌漫在整個房間。爸爸悄悄的走進來，將這杯奶茶放在我的桌旁，輕輕地說：“爸爸回來晚了，天這么冷讓你自己回家，真對不起�！笨粗覜]有抬頭，爸爸便離開了，輕輕地為我?guī)戏块T，可是此時，我的眼中早已泛起漣漪，望著奶茶冒出的香氣，一股幸福的干酒瞬間在我心中升騰。
這個冬天，因為這杯奶茶而不再讓我感到寒冷，因為幸福早已融入其間，融入我心里。
關于幸福的作文6
有許多人在問：幸福是什么？
是啊，幸福是什么呢？在科技高度發(fā)達的今天，難道幸福僅僅是指物質上的充實和享受嗎？是指“整天坐在家里足不出戶，抱著電腦，玩著手機”的那種愜意舒適嗎？不，不是那樣的，那不是真正的幸福，那只是一種自我慰藉罷了。
幸福并不是指要有多少錢，穿得有多好，打扮得有多漂亮、時尚。幸福是讓人滿足的那份關愛；有時候一句暖心的話，一個善意的眼神，一個親切的動作也是莫大的幸福，那是用多少錢都買不到的啊。
幸福就是知足。我曾聽我們老師講過一個故事。有一個一貧如洗的農民在一次偶遇中遇到了身價過億的富翁，農民便問：
“富翁啊，富翁，你已經有用不完的.錢了，那你還有什么其它的愿望嗎？”
富翁說：“此生唯一的愿望便是自己到家鄉(xiāng)建一個小屋，整天以書為伍，呼吸自然界的清新空氣，度完余生。”
那天夜里農民在上床休息時，靈光一閃幡然醒悟：那個富翁追求的生活不正是我所有的嗎？我居然過著富翁夢寐以求的生活，那我該有多幸福��！此后，農民憑此激勵著自己，終于過上了夢寐以求的生活。
故事中的農民，因為知足所以幸福，但如果農民反而整天不思進取，怨天尤人的話，那后果又會是怎樣的呢！俗話說得好：“知足常樂”，只有知足，才能幸福快樂。
幸福是讀書。在書中我們可以學到很多知識，贊嘆人類的智慧和偉大！可縱觀歷史，了解到古今中外的奇聞趣事。我們可以與書中人物對話，可以知道世事變遷。每一本好書都像是一位良師，我們總能在里面悟出許多為人處世的道理，身上便也多了一股書香味兒。古來發(fā)憤向學的先賢不知凡幾，而我們又能整天與書為友，這又何嘗不是一種幸福呢？
幸福無處不在，只要你放開心胸，就會發(fā)現幸福就在轉角。不要讓幸福從我們身邊溜過！
關于幸福的作文7
幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種燈火闌珊處的境界。經過歲月的流年以后，才明白，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。
幸福就是一種滿足感。
健康的活著就是一種莫大的幸福!!
幸福無處不在 只要用心細細體會 你就能感覺到。
幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；
幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
幸福是什么？
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福不是給別人看的.，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是每當我想起你時，春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語~~~~~~
幸福:就是不管外面的風浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你
幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……
關于幸福的作文8
我不記得在哪里看到過這樣一個故事，大意是有一個人，聽說假若找到了藍鳥，它便會賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長途跋涉之后，終究沒有找到藍鳥，那個人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現，一只小巧的，可愛的藍鳥，就靜靜地停在他家的屋檐上。
可是，幸福到底是什么?
我一面思考著，一面漫步在花壇邊，忽然聽見一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來，我順著聲音望過去——
一個中年人拖著一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著各式各樣大包小包的東西。他氣喘吁吁地把一張標有“求租房屋”四個觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著那些東西走了，留給我的只有一個狼狽寒酸的背影······
相比之下，我們每一個人的境遇和他有著天壤之別。而在這個世界上，還有許多無家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個，溫馨快樂，寬大舒適的家吧?
回到家，發(fā)現老爸在上網，我便向電腦習慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點雜色的大字，告訴了我們在中國還有許多的貧困山區(qū)，對他們來說，幸福就是生活得更好，為社會做一點貢獻吧?
我突然發(fā)現，上面所說的.一切，我都有了。
看來，真正的幸福，就蘊藏在每個人的心中。
正如下面這段話所說的一樣：“奔著幸福，我們苦苦尋覓�？墒�，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的幸福。
是的，世上沒有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。
關于幸福的作文9
有的人可能認為幸福是可以吃得好，穿得好。有的可能認為是可以與朋友玩。但我認為，幸福是被人理解。
記得有一次，在下課時，我說了一句話：“我要善待每一個人，不特指王婧雯，也不特指打我的任何一個人。”可是，話剛出口，迎來的卻是一個兇狠的眼神和一句火冒三丈的話。
我一看，原來正是我說話中的一個人，王婧雯。她怒氣沖沖的盯著我，還罵了我好幾句。我十分委屈，因為我沒有罵他，正當我生氣的時候，一個人拍了一下我。
我回頭一看，原來是我好兄弟尚雪陽。他幫我拉到一邊，問我：“怎么不高興啦？有什么事說給我聽�！蔽冶銓⑹虑榈慕涍^講給了尚雪陽聽。只見尚雪陽拍了拍我，臉上露出嚴肅的`表情。他臉上沒有笑容，眼睛盯著我傷心的樣子，眉頭皺成了“川”字，接著，他只跟我說了兩個字，等我。說完，他火冒三丈的走進教室，走的每一步都十分有力，想為我出了這口惡氣。他快速走到王婧雯面前，一吼，再一拍桌子，便與她評起理來。我看到這一幕，心中的怒火，瞬間被理解的幸福給趕跑了。而迎來的是滿心的幸福！
看著尚雪陽為我出氣的身影，我不禁心頭一熱，想著他與我多年來的兄弟之情，想著他和我玩時的快樂。我的心里都是滿滿的幸福感。
幸�？梢在s走心中的怒火，幸福可以吹走心中的烏云。而我覺得，不僅是如此，幸福是被人理解的感受。
關于幸福的作文10
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手�！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級的時候。一次老師讓同學們上臺口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺口述。盡管在家里已經演練了無數次，但我還是不敢上臺。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會，我聽見有同學竊竊私語，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點了點頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進入了荷花池。而我就是那萬千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的'聲音背著，臉上也露了笑容。這時，我感到了一點幸福與喜悅。
文章的語句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風從窗口吹來，溫柔地撫摸著我的臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會再傻傻地問幸福是什么了。幸福�。∑鋵嵤抢蠋熌抗庵械馁澰S，是朋友的一句鼓勵，是家人的一聲關懷。
親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現哦！
關于幸福的作文11
生活中有許許多多讓我們感到幸福的事，只是因為我們熟視無睹而沒有意識到。
一杯熱牛奶
一天，我在家里寫作業(yè)的時候，天色已晚，只聽見了客廳的電視聲音，我沒有在意，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，突然，肚子咕咕咕地響起了鬧鈴，我摸著肚子，肚子癟癟的，如半個空殼西瓜。媽媽拉開門，輕手輕腳地走到我的'桌子邊，和藹可親地說：“餓了吧!我給你熱了杯牛奶，快趁熱喝了吧!”我愜意地接過牛奶，喝了一口，我忽然感覺到，今天的牛奶好甜呀!其實并不是牛奶甜，而是我感覺到了無限的幸福。
一縷燈光
每次，在我和伙伴們玩耍結束后，我自己回家，回家的路上我的心里總忐忑不安，害怕極了。路邊一片黑暗，沒有一道燈光，非常恐怖。這天，我回家，忽然看見一縷陽光，這光閃亮閃亮的，我往前走了幾步，一看，原來是我家的燈。我想：一定是父母擔心我，回家時在路上害怕。此時此刻，我看到這燈光，一點也不害怕了，勇敢地走在回家的路上。
一句叮囑
每次開學時，父母總是千叮嚀，萬囑咐地說：“做數學計算題時，不要馬虎，做完題，一定要認真檢查。語文也要好好學，閱讀題至少讀三遍，讀懂了再寫。英語單詞背完要記住，不能背完了就忘了，要記住熟能生巧……”
每當想起生活中的這些細小的事，我感到好幸福啊!
關于幸福的作文12
人的大腦無時無刻都在思考，然而，對于“幸福”這個字眼卻久久找不到合適的解釋。到底何為“幸�！�？我那不愿平息的思緒開始飄向遠方。
走在大街上，來來往往的人群中兩位老人吸引了我的目光。那七月炎熱的太陽高掛在蔚藍而遼闊的天空中，陽光穿過云朵，散落在一棵枝葉繁密的大樹上，樹下的老人蹲在街邊期待著來往的人群停留下來看看他們的商品——一堆的`手工織籮。然而，街邊的地攤總是冷清。老人只是默默地等待著，老婦人也靜靜地陪在丈夫身邊，把草帽給丈夫戴上，用毛巾擦拭如雨的汗水。每當有一位顧客時，他們都十分熱情的介紹著自己的產品。終于賣出一個織籮，老人便高興地拿著那些錢向一家蛋糕店蹣跚而去，老婦人神情不清，我更是惘然，那么辛苦擺攤賺來的錢到底有何特別的用處呢？我笑著。
十多分鐘后，只見老人滿臉的笑紋，手里小心地捧著一個小小的蛋糕，從容地走到大樹下，對老婦人說：“生日快樂啊，老伴”。這是老人第一次買蛋糕，動作輕的生怕把蛋糕弄壞。那黝黑的臉笑得只能看見一排白白的牙齒，滿滿都是喜悅。
老婦人閉上了眼，稍許了愿望，隨后便吹熄了陽光下那小小的火花。
太陽隨著地球的轉動而走向西方。我獨自一人走在黃昏的街道上，望著那片被晚霞染紅的天空，我迷茫，大腦還是在不停的思考著“何為幸�！�。
暮然回首，街邊大樹下的老人早已歸家，使得樹下的風情變得冷清，但那幸福的笑臉與畫面讓我永銘于腦海。難道這就是所謂的幸福嗎？我又陷入了沉思。原來幸福如此簡單。幸福原來不是得到了多少，而是為心愛之人付出了多少，不是你擁有了多少，而是心溫暖了幾度。
其實，幸福就是如此簡單。生活中的一點一滴都可以聚成一份溫暖的幸福只要用心待人，便會收集幸福。
回到眼前的世界，還是那片被晚霞染紅的天空，還是那條被幸福溫暖過的街道，還是那張憨實而黝黑的笑臉，還是那雙被感動得紅紅得眼睛。
關于幸福的作文13
六月，一個充滿希望的一月，多少參加高考的莘莘學子揚起收獲的風帆，又有多少人在這一月擁有了醉人的美好回憶。也許田園的風光讓你流連忘返，也許壯麗的山河讓你眷戀不已，這種記憶可能都會給我們留下深深的印痕，現在讓我們把六月的美好重新的再回顧一遍，腦海中那六月的繽紛多彩翻出來的時候，你是熱淚盈眶還是欣喜若狂呢？幸福永遠是短暫的`，但是只要我們把它放在心中，這種幸福就會永遠陪伴我們一輩子。
放眼六月幸福就在身邊。六一，一個給兒童別樣生活的節(jié)日，這個節(jié)日讓每一個兒童都駐足守望，因為這是我們的節(jié)日，每一次都讓我們在歡樂中度過，但是快樂的時光永遠是短暫的，這個節(jié)日我們只能瞪著大眼和小眼，眼巴巴地看著它從我們眼皮底下悄悄逝去不再回來，只有期盼在下一次兒童節(jié)中再享受這份溫存。
在迷人的六月里，我們徜徉在書籍中，嗅到了六月的魅力，感覺到了六月的清爽，聽到了六月的鳥語花香，更給予我無盡的成長，我在《人鴉》里懂得了真摯的友誼、勇敢的承擔、生命的自我精彩等，在《德國，一群老鼠的童話》里知道了西方資本主義社會毫無人權的剝削壓榨，人們的生活永遠暗無天日，在希特勒為代表的法西斯統(tǒng)治者使人們生活在水深火熱中，沒有自由和主權，在《青鳥》里明白幸福的意義，知道讓我們無限遐想和尋找的幸福，其實就在自己的身邊，是媽媽做的一頓可口的飯菜，是爸爸無言的關懷，也是朋友在困難時伸出的關愛之手。一本本書籍，讓我眷戀更讓我成長。
六月，你讓我舉上眉梢難以忘懷，六月，你讓我才下眉頭又上心頭，六月，你給我無盡的幸福記憶！
關于幸福的作文14
僅僅只是一踮腳的高度，那不過寸許的距離中流過的，是似水般無痕的華年，是滿溢的父愛，是觸手可及的幸福。
——題記
還記得小時候，父親總是愛陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我奮力踮起腳尖，才能達到愛交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢迷蝴蝶，香夢沉酣渾忘憂。
晚上下校車，一眼就看見大樹下熟悉的身影。我的臉上瞬間綻開了一個大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！
我的心中的快樂就像一群受禁錮許久的小鳥，撲啦啦地全飛出來。就像800米沖刺，我把書包向背上一甩，想像從前一樣跳起來，撲入他的懷抱。卻突然發(fā)現，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來他和我早已一般高，甚至還矮了一點。
他像從前的我一樣，奮力地將腳后跟抬起寸許，用手將我微揚的發(fā)梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開了包容的`微笑。只是角色互換，我輕而易舉地擁住了他，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的發(fā)梢。我的鼻子一陣酸痛，可心更痛，痛并愛著，幸福其中。
他曾經烏黑濃密的短發(fā)中夾雜著幾根礙眼的銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛不變，只是那被愛交織的臂彎不變。只是不過寸許的踮起腳尖的距離，時光與愛被無限延長，簡單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴。
他們說：幸福處在高高的山巔，可望而不可即�？尚腋２贿^寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時間，幸福。時間在微不足道的高度中流淌，幸福在時間的長河中積淀。幸福的高度，只在寸尺之間。
幸福的高度，愛的高度。其實，就在一寸之間。
關于幸福的作文15
幸福
如花，在我身邊靜靜地綻放
一童年
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢，在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開放的年代，在黨和政府的關懷下，我已經是小學二年級的學生了，我和其他所有的同學像花朵一樣，有著幸�？鞓返耐�，在黨的陽光雨露下，健康成長。童年的.我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜
二在人間
一個孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。我家是一個多人口的大家庭，有爺爺，奶奶，大伯，大媽，二伯，二媽，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爺爺，奶奶，大伯，二伯他們疼愛我，爸爸媽媽關心我，哥哥姐姐愛護我，他們在生活上、學習上都非常關心我，愛護我?guī)椭遥刮疫M步很快，我會想我有多幸福的家庭啊，我應該好好學習，來報答您們對我的愛。
三、我的大學
在學校，老師辛辛苦苦教我們學知識，給我們講道理，為了使我們將來成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動。同學們之間相互幫助，相互學習，相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學習都有許多進步。
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