小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
六一班的同學(xué)們：
你們好！
一個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，隨著時(shí)間的推移，慢慢地成長，心中積壓的煩惱也會(huì)越來越多。而我也不例外，只不過我的煩惱比較特殊。
二樓的角落里有一個(gè)色彩斑斕的花壇，紅艷艷的喇叭花配上綠油油的葉子，吸引了許多翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)一吹便清香四溢。在很早以前，我就在附近安下了家。自從你們——六一班的同學(xué)們搬來后，我本以為可以和你們和諧共處，成為好鄰居的，可是沒想到，你們的出現(xiàn)以及你們的所作所為，都深深地傷害了我，使我增添了不少的煩惱。
有些同學(xué)為了圖方便，不愿意到一樓的垃圾桶里丟垃圾，總是把一些塑料袋、飲料瓶拋在我的身邊，幸好有一位好心的老奶奶幫助我打掃。可是后來，你們好像變本加厲，還總愛把剩飯剩菜也往我家里潑。夏天天氣很炎熱，飯菜總是容易發(fā)臭。腐臭我勉強(qiáng)可以忍受，可是卻招來了一大群亂飛的綠頭蒼蠅，嗡嗡嗡地亂飛，很讓人討厭。
更讓我煩惱的一點(diǎn)是，你們有時(shí)候想涼快一下，于是便把腳擱在我的背上，然后用水沖洗自己的腿。你們倒是玩了個(gè)痛快，可我就不一樣了，真是極其不舒服。更讓我惱怒的.是，黑黑的泥鞋印子把我潔白光滑的身子弄臟了，搞得蜜蜂們都不喜歡我了，需要尋求我?guī)椭男∨笥褌円惨驗(yàn)樯n蠅、腐臭和腳印而避讓三分，搞得原本愛干凈的我，也開始討厭這個(gè)惡心的自己了。
我很喜歡我的家，我也歡迎你們來玩。可是文明是每個(gè)人最基本的道德。如果一個(gè)失去了文明——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹兒的盎然綠意也不復(fù)存在。我樂意為你們提供幫助，也愿意為你們服務(wù)，可是你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞，過不了多久，整個(gè)校園里的美好事物都會(huì)遭到破壞。
沒錯(cuò)，我就是與你們相伴六年的好朋友——水池。每當(dāng)你們遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地接受。而你們卻不講文明，一如既往地破壞我美麗的家和光潔的外衣。如果你們收到我的提醒后不及時(shí)協(xié)助的話，總有一天，我的煩惱便會(huì)成為你們的煩惱。希望你們能夠改正，期待我們的校園能夠更加美麗！
相伴六年的“摯友”：水池
6月5日
小學(xué)生的作文 篇2
世界上母愛最偉大。一次，我跟村里的兒個(gè)男孩子夸下海口，說自己會(huì)爬很高很高的樹。誰知，我這么一吹，他們硬讓我跟他們比高低，試試我的膽量。結(jié)果，我的牛皮吹破了，我一頭從那棵很高的槐樹上栽了下來，我抱著腿“嗽傲”大哭。媽媽聽見哭聲，嚇得趕忙從屋子里跑出來，連圍裙都顧不得解，背著我就往衛(wèi)生所跑。我伏在媽媽的背上，似乎聽到了她的心“坪抨”直跳，我心里更害怕了。醫(yī)生看到媽媽那緊張的樣子，趕忙把我接下來，經(jīng)過診斷，醫(yī)生說需要休息幾個(gè)星期，不能急著去上學(xué)。我心里很著急，從上學(xué)前班到三年級(jí)，我沒有請(qǐng)過一次假，何況還要?jiǎng)诶蹕寢屨疹櫋５乩锏柠溩拥搅耸崭畹腵時(shí)候，家里勞動(dòng)力少，媽媽卻堅(jiān)持留在這里照顧我。媽媽又找同學(xué)為我補(bǔ)習(xí)功課……我一切都看在眼里，對(duì)媽媽充滿了感激。唉！都怪我這張烏鴉嘴和牛脾氣，讓媽媽受累了！
到了期末考試，我兩科得了198分，獲得年級(jí)第一名。當(dāng)我拿著考試卷歡天喜地地跑來讓媽媽看時(shí)，媽媽臉上的皺紋舒展開了，她什么話也沒說，但從她那布滿血絲的眼睛里，我仿佛看見了媽媽正在鼓勵(lì)我不要驕傲，繼續(xù)前進(jìn)！
小學(xué)生的作文 篇3
樓下姐姐家有一只可愛的比熊犬，它有一個(gè)非常時(shí)尚的名字——琳達(dá)！
琳達(dá)簡直就是狗狗家族中的“萬人迷”——它擁有一身雪白的絨毛，就像穿著一件高貴的皮草大衣。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙巧克力豆似的小眼睛，濕濕的鼻子如同一顆閃著光澤的黑紐扣，特別可愛！兩只自然下垂的耳朵當(dāng)然是“小公主”的小辮兒了！琳達(dá)穿著一條粉色的裙子，白白的絨球般的身子在裙擺的襯托下顯得韻味十足！
琳達(dá)可不像其他比熊犬那么文靜，每次一聽到我敲門的聲音，它立馬沖過來，用爪子使勁地抓著門，姐姐一打開門，它早已迫不及待地躍到我的腳前，跳著跑著在我的身邊繞圈，不停地用嘴巴舔著我的腳丫，還用頭蹭我的腿，嘴里還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，在歡迎我的到來呢！
琳達(dá)特別貪玩！有一次，我拿著一只“史諾比”毛絨玩具。它見了一下子來了勁。先去聞了聞，接著又伸出一條粉紅的`舌頭慢慢地舔著，我突然拎起“史諾比”，琳達(dá)“嗖”的竄起來，兩只前爪快速揚(yáng)起，后腳踮得高高的，仰著脖子，眼睛里透出出警惕的目光，似乎在說：“什么情況，這家伙怎么會(huì)跳呀？”嘴里發(fā)出“吼吼吼”的挑戰(zhàn)聲，用力一蹬，就敏捷地咬住了“史諾比”的尾巴。然后毫不客氣地咬著“敵人”拼命地甩著頭，邊甩變往前走，那模樣，真有打了勝仗凱旋的將軍的范兒呢！
而我在一邊哈哈大笑，用手拍了拍它的腦袋，假裝生氣，嗔怪到：“誰讓你咬的？這是陪你練功的高手！趴下！”它無辜地看著我，不解地在我的鞋子上舔了舔，又蹭了蹭，只好乖乖地趴在墊子上委屈地哼哼著。
每次我要回家的時(shí)候，琳達(dá)總是在門口深情地看著我，一直看著我進(jìn)了電梯，它才戀戀不舍地用爪子抓著門框，還要吼出幾聲只有我能聽懂的“拜拜！”
我喜歡可愛的琳達(dá)！
小學(xué)生的作文 篇4
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時(shí)，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家。”小木偶說：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的.人，便對(duì)他說：“你真是好孩子！”可這時(shí)小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再?zèng)]分開。
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