孝德禮儀作文
導讀：“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無孝怎知人間情。”正是那聚首的歡笑，離別的憂傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。下面是小編為大家搜索整理的作文大全，歡迎閱讀參考，希望能給大家帶來幫助!
篇一：孝德感恩
中國人注重禮節，尤其是長輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個結合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長輩，以示長輩為先;下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個字，便體現出孝德感恩有多么重要了。
記得八歲那一年，我中午回來后，一時興起，跑到廚房準備把早上還沒洗的碗洗了，幫老媽分擔一些負擔。正興致勃勃的干著活，我突然聽到了一陣鑰匙開門聲，便稍微擦了擦手，跑到客廳。老媽剛剛回來，看到我跑出來，笑道：“跑廚房去干嘛?我還尋思怎么鞋在這里，人沒了。”“我去廚房洗碗了，早晨不是沒洗碗嗎?我還想等洗完碗再看看有沒有菜了，好讓你們買菜，就不用再跑一趟了。結果碗還沒洗完，你就回來了。”我剛說完，老媽就大呼小叫了起來。“是嗎?哇，你太棒了!都知道幫媽媽做家務啦!”老媽一臉興奮的說，好像發現了什么寶貝似的。我聽了老媽的話，本以為只是幾句夸獎，但后來在老媽的日志里看到了這件事，才發現，我們的一絲進步，對父母來說，都是寶貴的。
感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動地的大事，因為它們和愛一樣，本來就是在生活中，在去做、去想、去感悟時，油然而生的一種情感。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。”這是膾炙人口的諺語，卻也能從中看出，感恩，只需要你的一點愛、一點關懷、一份真情，就能打動別人。被打動的，最先就是父母。
父母是世界上最關懷你的人，也是你最值得感恩的人。“孝”最初就是來自于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對孩子的'愛才是最無私、最無悔、最偉大的。孟郊寫過一首詩，便是名聞天下的《游子吟》，這是一首表達了她與母親之間深深的愛的詩：“誰言寸草心，報得三春暉?”知恩圖報，何況還是生育之恩。我們的一切，自己創造的并沒有多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，我們懂得了回報。
做一個人，最要懂得就是孝德感恩。因為，人做的最崇高的的事情莫過于行孝，最純潔的想法就是感恩。一個人有了孝，就有了仁愛之心，明白了仁愛，就懂得了感恩;有了感恩之心，才能以敬仰之心對待事物;有了敬仰之心，做事就會專心，而專心會讓你有有智慧之心;有了智慧之心，與人交往就會知道誠信。人有五大美德：仁、義、禮、智、信。這些優良品德都是由孝心而來的。這讓我們明白，要做一個孝德感恩的人。所以，我們要找到感恩的正解，就要心存感恩，這樣人活著有所作為。
中國是一個非常講究“孝”的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的圣賢沒有一個不教導人要孝敬父母的，沒有一個不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動，做一個懂“孝”的人。
篇二：孝德
孝德，是中國上下五千年的傳統道德，意思是：孝順的一種道德。
舊的三字經里面有句話說得好：香九齡，能溫席。這一小段說的意思是：有一個小孩9歲，家那邊又窮又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再給他的爸爸媽媽睡。
多么孝順父母的孩子!他才9歲，而且重點是他沒有受過什么良好的教育，我們自己想想，他為何如此孝順?
那我們再聽聽一個故事，是關于一個外國的年輕男子的故事。
從前有一個男孩，他們的家很窮，他們家是住在美國的最西邊。
在那個小男孩16歲時，他去了美國的最東邊工作，小男孩只要一有時間就回家看看。
轉眼間，16歲的小男孩已經34歲了。
一天美國東南部地震了，他一邊逃一邊撥通了家里的電話，“爸，媽，我愛你們!”
但結果還是被壓死了，從此渺無音訊。
就連外國人都是那么愛自己的父母，作為世界文明古都的中國人，在中華文明五千年的'歷史長河中以孝德為先而文明于世的中國人，又是如何體現出自己國家的這一份文化的精粹呢?
從每一個人開始上幼兒園時，就教中國古語：“百善以孝為先。”
可是有多少人做到了?身為一個中國人，連外國人都不如，你，還有臉嗎?
所以從現在起，你們挽回你們的過失還好，好好孝順還活著的長輩，珍惜現在的時間，和長輩多聊聊，挽回過失起碼可以讓我們認識到我們的錯誤。因此，請你們珍惜自己現在和長輩們所讀過的每分每秒，用心去陪伴他們度過人生中最后的時光，頤養天年，共享天倫之樂，要求的不是每天的噓寒問暖，要求的不是每天都跟著形影不離，有時，一句真心的叮囑，一個細致入微的動作，更能體現出我們對他們的在乎。
將孝德精神普遍弘揚，從我們做起。
篇三：道德禮儀作文
“人之為善，百善而不足;人之為不善，一不善而足。”這是宋代詩人楊萬里說的一句富有深刻意義的話，它體現了中華民族自古到今代代相傳的美好品德。
一年冬天，楊萬里的母親已七十多歲，可仍然一大早起床，為仆人們煮粥。兒子心疼母親，勸她別煮了，楊老太太卻語重心長地說：“他們雖然是仆人，可也是父母的子女，天氣這么冷，只有喝了粥，胸口有一股熱氣，干起活來才不傷身體。”
可見，在生活中，這種品德無處不在，它不分大小，不分輕重，人們時常在無意間做了好事。
在校園里看到紙屑，順手撿起，并放入垃圾桶;在家中孝敬長輩，尊老愛幼……這些都是一個人的品德的.表現。
一年前，正是春天，好朋友朱思遠拉著我的手在操場上放風箏。我們歡笑著，望著“燕子”越飛越高，臉上綻開了一朵紅花，完全沉浸在春天的美麗與歡樂中，柳樹也搖擺著婀娜多姿的身體，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫著……就在這時，正在踢足球的男同學把球踢斜了，啊!
球飛出了草地，向我們“嗖”地飛奔而來。等到不到一米的距離時，它絲毫沒有減弱的意思，我趕緊拉緊朱思遠的手，也許是驚慌失措，我們不停地往后退，足球一下子沖過來，把朱思遠撞倒了。足球正好撞上了她的肚子，天生膽小怕事的她哇哇大哭起來。我急忙把球拿開，安慰她：“別哭了，我扶你去醫務室吧……”她抓緊我的手，兩顆晶瑩剔透的“珍珠”從通紅的臉頰上滾落了下來。我嚇壞了，趕緊叫了幾位同學，一起扶著她去看醫生。第二天，朱思遠紅著臉，低著頭到我跟前，輕輕地說：“謝謝你……”她的眼睛濕潤了，趕緊走了，我在心中說：“沒關系。”
這是我的親身經歷，我在舉手投足之間顯示出對同學的關愛，“不學禮，無以立。”我想，這就是我常說的道德禮儀吧!
篇四：我的孝德故事
面對“中華美德孝為先”的永恒話題，我沉思良久。鋪開稿紙擰開筆，先敘述兩段真實的故事吧。
在一個春花爛漫的星期天，一個扎著馬尾辮的小女孩坐在公交車上去少年宮練琴，車到第二站，上來了一位老奶奶，拎著個大箱子，頭上白發蒼蒼，臉上黑斑點點，站在小女孩身旁，隨著車子顛簸，不時碰著小姑娘，小姑娘心里有些發慌，仿佛有幾只兔子在急促地跳動。最后小姑娘鼓起十二分的勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶微笑著對小女孩說：“小姑娘，真是個好孩子。”在讓座與就座的剎那間，小姑娘感悟到了做好事的成功與喜悅。在享受甜美的陶醉中，小姑娘領略到媽媽常說的“贈人玫瑰，手有余香”這句話的真諦。
小姑娘長大了，想想以前都是奶奶為她做事，現在自己長大了，也該為奶奶做點力所能及的事了。看著奶奶每天忙碌的身影，小姑娘想在重陽節給奶奶一個驚喜的禮物。那天晚上，小姑娘拉著奶奶去衛生間，奶奶笑著問：“干什么呀?”小姑娘仰起小臉，笑著說：“給你洗腳呀。”奶奶摸著小姑娘的頭說：“好孩子，不用了，我自己洗吧。”小姑娘急了：“不行，不行。”奶奶拗不過，高興地夸道：“傻丫頭，真是個孝順的好孩子。”小姑娘拉著奶奶走向衛生間，先打來半盆熱水，又放點涼水，摸了摸，不太燙，水溫剛好，然后把奶奶的腳放進水盆里，用毛巾輕輕擦洗奶奶的腳，一遍又一遍，奶奶的腳粗糙而干瘦，腳面滿是褶皺，腳底長滿老繭，硬硬的。奶奶一聲不吭，靜靜地望著小姑娘把她的腳撥來弄去。小姑娘問奶奶：“舒服嗎?”奶奶樂哈哈：“哎呀，太舒服了!好啦!好啦!”……衛生間蕩漾著祖孫二人爽朗的天倫笑聲。
哈，故事中的.“小姑娘”“傻丫頭”就是真實的我。
我想：中國是世界上四大文明古國，有著五千年的燦爛的文化，尊老愛幼是中華民族的傳統美德。作為一名小學生，我們應該讓這一傳統發揚光大，講“真、善、美”，秉“仁、義、禮”，承“孝、信、廉”。真正做一個孝老感恩，熱愛集體，文明有禮，誠實守信，有社會責任感的少年。
篇五：孝德，我們永遠的追求
是誰教會了我們吖吖學語?是誰用甘甜的乳汁將我們養育成人?是誰在我們的頭頂劈開了一方晴朗的天空?又是誰用心學和汗水換來我們成長著的生命?
是父母!是那“朝如青絲暮成雪”的父母!
在一次意外的交通事故中，一輛中巴車栽進了刺骨的泥巴水中，當乘客們在水中不斷掙扎，尋求生的希望時，一對青年夫婦卻用他們的雙手高高的舉起了自己的孩子，盡管水已經淹沒了他們的頭頂，盡管死神正向他們逼近，他們卻毫不猶豫的把希望交給了孩子。或許，這只是父母愛子女的本能;但是，愛就在這一瞬間成為了永恒。
然而，現實生活中，我們又為父母做了點什么呢?我們只會對父母大吼大叫，我們只會與父母頂嘴、吵架，在外受氣了，我們只會把火往父母上撒，放學回家了，我們只會等待父母送飯菜上桌，甚至連父母的生日都不知道，更別提盡做兒女的孝道了!
烏鴉會反哺，羔羊會跪乳，而對我們來說，孝順并不是長大成人才有的責任，父母對我們的`恩情，比山高，比海深。那我們又如何報答他們的恩情呢?
我們可以幫父母刷一次鍋，洗一次碗，給母親洗一次頭，給父親倒一盆洗腳水父母下班回家了，我們可以泡上一杯熱茶，關心的說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了。”
同學們，讓我們一起用我們的愛來報答父母，哪怕只是近在咫尺的一個口信，哪怕只是作業本上的100分，有哪怕只是一句真誠的問候，這些都會令他們幸福很久很久，那么，現在就讓我們一起行動——讓我們在繁忙的學習中，抽出一些時間，帶著心中的那一份血脈相連的愛，把愛帶回家!
生命不僅屬于我們自己，同時屬于我們的父母。
篇六：重視孝德文化，共創和諧社會
常言說得好：百善孝為首，孝為德之先。在我們現在的生活中，孝、德一直受到家庭、學校及社會的關注和重視。
從古至今，孝一直是人們特別注重的，有名的典故就有賣身葬父、行傭供母、扼虎救父等等，這些故事膾炙人口，感人至深。
古時候傳說有一個名叫孟宗的人，他少年時父親便離他而去，而母親又年老病重，醫生囑咐要用鮮竹筍做湯讓母親服用。當時適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里扶竹哭泣。不多久，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數根嫩筍。孟宗大喜，采回筍做湯讓母親喝下，他的母親果然痊愈了。后來，他的孝道感動了許許多多人，被世人傳為佳話。
晉朝時有個名叫楊香的人，他十四歲時隨父親上山割草，忽然跑來一只猛虎，把他的父親撲倒并想叼走，當時的楊香手無寸鐵，為救父親他全然不顧及自己的安危，急忙跳上前用盡全身力氣，扼住猛虎的喉嚨。正是由于楊香的奮不顧身，終于讓猛虎放下父親匆忙跑掉了。
今年的'5月12日是母親節，我在《處州晚報》上看到了許多感人的圖片以及文字新聞，麗水各地的許多學校在母親節前后都舉辦了母親節感恩活動，有的學校學生為母親寄賀卡、有的為母親送康乃馨、有的組織學生特意為母親洗腳。活動雖然形式不一樣，但都有共同點：教育我們學生從小懂得感恩，懂得孝順長輩。
關于德育方面的教育，在我們身邊就更不勝枚舉了。學校老師從幼兒園開始就教導我們要懂禮貌、講文明、講衛生。文明禮儀在我們周圍成了常態：得到幫助之后會說“謝謝”，若惹別人生氣會說“對不起”，坐公交車時會讓座，公共場所不亂吐痰，閱覽室影劇院里不喧嘩。據我了解，我們縉云縣長坑小學還被評為全國德育先進單位，她也是我省唯一的一所山村小學獲此殊榮。
當然，我們在媒體的報道中，也獲知了一些孝德文化方面的負面報道，大家對利令智昏的不孝子女所不恥，對好吃懶做的啃老族、對不講社會公德的社會現象同譴責。針對目前社會上頻頻出現的小學生被襲、富士康員工跳樓、地溝油、毒奶粉等社會現象，人們都在苦苦尋找問題發生的原因和解決的辦法，細細分析，其主要原因是人們的精神層面出現了問題，只有依靠道德的力量來規范人們的行為才能從根本上解決問題。
讓我們重視孝德文化，共創和諧社會吧!
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