五年級(jí)的作文10篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
開學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)�？粗倚睦锇蛋蹈吲d。嘿嘿!終于來了一個(gè)個(gè)子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會(huì)被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上快樂的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的.小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒料到，不到半天，她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)時(shí)，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對(duì)我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過《文具的家》這篇課文嗎?請(qǐng)你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì)做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn)，但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
終于要過年了，我真是太期待了。
雖然我們這里只是一個(gè)小鎮(zhèn)，但處處都洋溢著濃濃的年味：大街上車水馬龍，人來人往，好不熱鬧，人們都在尋找著自己需要的各種各樣的年貨。
先說說商店：各家商店里都備足了琳瑯滿目的年貨，顧客多的真是要人滿為患了。有賣糖的，賣年畫的，賣雞鴨魚肉的……老板們都快忙不過來啦！尤其是那寵物小狗，特別萌萌噠，因?yàn)榻衲晔枪纺�，所以各式的狗狗真是讓人真是愛不釋手。水果店里，有橘子，橙子，火龍果，草莓，葡萄等。這些水果又大又甜，都是我喜歡的.。
再說說家里，哇，好一派熱鬧的景象，家家戶戶都包餃子，蒸包子，我家也不例外，媽媽發(fā)了許多的面，用來做各種面食，比如說：糖三角，豆沙包，黑饅頭，簡(jiǎn)直是人間美味。
最后說說賣對(duì)聯(lián)的吧：各種紅彤彤的對(duì)聯(lián)，大的，小的，寬的，窄的，剪紙，窗花，燈籠，讓我看的目不暇接，看著這些五顏六色的燈籠，真有一種流連忘返的感覺�？纯次覀兲糁械拇郝�(lián)吧，上聯(lián)是：迎新春快樂祥和，下聯(lián)是：慶佳節(jié)順意平安，大家來添個(gè)橫批吧！
你聞到了這濃濃的年味了嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
啊~，我伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備起床洗臉。告訴你們個(gè)小秘密，今天是個(gè)大日子，對(duì)孩子們來說非常重要，所以今天所有的孩子都起了個(gè)大早，你瞧，現(xiàn)在才六點(diǎn)，就有好多孩子準(zhǔn)備穿衣出門了不和你們說了，我要遲到了。
我和我的好朋友悅悅一起，穿過花叢，跨過獨(dú)木橋，翻過翠綠的小山丘，來到了茂盛的小樹林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿了孩子們的心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會(huì)？不是那就是過兒童節(jié)？不是。過生日？也不是。那是什么呢？讓我來告訴你，孩子們要開一個(gè)極為重要的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會(huì)議就要開始了，今年我們討論的主題是‘’家長(zhǎng)中的我們。
現(xiàn)在，孩子們的生活已經(jīng)沒有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長(zhǎng)制度批評(píng)。在家長(zhǎng)的眼里我們說什么都是錯(cuò)的，我們認(rèn)為好的，他們認(rèn)為不好；他們認(rèn)為好的，我們卻認(rèn)為不好。孩子和大人的'想法總是達(dá)不到一致，我們向家長(zhǎng)倡議：請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由的空間！請(qǐng)相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過一個(gè)，自由，無(wú)憂無(wú)慮的童年！
五年級(jí)的作文 篇4
人們常說，老師是園丁，老師是父母，但我覺得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長(zhǎng)的茶。
黃老師是一袋嚴(yán)正品質(zhì)的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)格，總是及時(shí)地提醒、糾正我們的一些問題，讓我們能更加進(jìn)步。記得有一回語(yǔ)文課上，我們正在做《課堂作業(yè)本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“戴舒婕，你連‘表達(dá)’和‘表現(xiàn)’都沒分清，沒有認(rèn)真讀題目吧？雖然只相差一個(gè)字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的話記在了心里。是啊，細(xì)節(jié)決定成敗。只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時(shí)非常幽默。有一次考試，大部分同學(xué)都漏了句號(hào)，黃老師就笑著說：“你們都沒有擦屁股，看，都漏了句號(hào)！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。這個(gè)懲罰很輕松，但值得深思，同學(xué)們上課更加認(rèn)真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛看書，重積累，于是我們班里掀起了讀書的熱潮，每個(gè)人每天都會(huì)在自己的積累本上認(rèn)真做筆記。鮑校長(zhǎng)知道了，還親自給我們簽了名呢。
黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長(zhǎng)的.茶！您的茶香永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾。
五年級(jí)的作文 篇5
我天生的牙骨長(zhǎng)，所以后天雖不是齙牙，但卻長(zhǎng)成了齙牙，齙牙啊，我親愛的齙牙。具體到點(diǎn)的話---------問你一個(gè)問題？你說帶上牙齒矯正器會(huì)不會(huì)很難看，如果你說是，我會(huì)很悲哀；如果你說不是，我會(huì)更悲哀，因?yàn)�，矯正器也解決不了問題！
這還都好說，可最讓人搞不懂的是——我爺爺有風(fēng)流的本錢------一副潘安相，連我爸爸也有豪爽的外在資本——一副和氣相。就我吧，即使不遺傳他們的優(yōu)秀面，也帶有個(gè)差不多吧？可，可。殘酷的事實(shí)擺在眼前，難道這就是達(dá)爾文的進(jìn)化論��？
在班級(jí)中我有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——齙牙，幾乎每個(gè)同學(xué)見了我，都這樣叫我。如果僅僅這樣也就算了，外號(hào)嗎？一個(gè)符號(hào)而以，可竟然有一次——那是老師叫我們找人合作探討課文，我的合作伙伴是我后面的，可當(dāng)老師問他找誰(shuí)合作時(shí)，在老師面前他但染不好意思說我的外號(hào)，可說我的名字時(shí)，竟支支吾吾，紅著臉說不出話來，細(xì)究，天啊，他竟忘了我的原名！還有一次，一位中途插班生，老師曾讓他發(fā)試卷，當(dāng)念到我的名字時(shí)，問了句：“*#*是誰(shuí)？”這也就算了，可當(dāng)總夫所指時(shí)，他竟冒出了句：“他不是齙牙嗎？”結(jié)果，全班哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我啊，臉紅的恨不得找條地逢鉆進(jìn)去~~~~~~`
雖然我不是小雞肚腸的人，可這件事，始終徘徊在心頭，揮之不去，有一點(diǎn)自憂自嘆，自感自傷的感覺~~~`直到上了高中，小學(xué)同學(xué)又見面。人們都說女大十八變，男的也不是不明顯��？像我，長(zhǎng)高，變大，在整副眼鏡戴戴。本來我對(duì)這副打扮非常自信——保管沒人認(rèn)出來�？墒朗码y料，小學(xué)同學(xué)一見面，躊磋一陣后，叫道：“齙牙！”這讓我很是驚異，追問之下，才知道——你再變，你齙牙沒變�。�
聽了這話，哎，讓我憑空對(duì)他多了幾分好感，看來他也不是一無(wú)是處嗎？恩，就讓他繼續(xù)做我的'標(biāo)志吧。
現(xiàn)在，晨起精神頭好的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著鏡子，微笑，盡量露出我的齙牙來——恩，還不錯(cuò)嗎？我也終于面對(duì)我說：“你長(zhǎng)的很有創(chuàng)意，牙齙不是你的本意，只不過上帝發(fā)了一點(diǎn)脾氣，你要勇敢的活下去，來襯托這個(gè)世界的美麗！
五年級(jí)的作文 篇6
我已經(jīng)上五年級(jí)了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級(jí)的班主任，她有一張能說會(huì)道的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。
有一次，我看到了許多的同學(xué)都在背課文，眼看幾十個(gè)同學(xué)都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來，我坐到位子上哭了，練老師看見了，走到我面前微笑著說：“季杜航，再多讀幾遍，試著理解課文，保證能背好�！蔽也粮闪搜蹨I，重新拿起書，說：“練老師，謝謝您。”打開課本，按練老師說的讀著，背著，過了一會(huì)兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩，滿意地離開了。
練老師不僅教書方法好，還十分關(guān)心學(xué)生。
有一次，我的好朋友常英杰因?yàn)橥人耍卟环�(wěn)，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流著血。同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆忙地跑去練老師辦公室報(bào)告，老師一聽，急了，飛快地奔向教室，二話沒說把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的，但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。
練老師您像辛勤的`園丁，培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！
五年級(jí)的作文 篇7
我的爸爸中等個(gè)子，四十來歲就已經(jīng)開始發(fā)福了，可他卻自認(rèn)為很帥，經(jīng)常故意昂首挺胸地問我和媽媽：“我?guī)洸粠�？”爸爸大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鷹鉤鼻，如果再瘦點(diǎn)，應(yīng)該是個(gè)帥哥�？墒敲慨�(dāng)他問這個(gè)問題的時(shí)候，我和媽媽總是看著他那腆著的圓圓的獨(dú)自，“撲哧”一下笑出聲來。而爸爸每次都用河南話一本正經(jīng)地駁斥我們：“笑什么？你們不知道我們河南人就是這么實(shí)在嗎？”他這么一說，我們就笑得更厲害了。
對(duì)了，爸爸的.籍貫可是個(gè)謎。他會(huì)很多地方的方言，經(jīng)常用不同的方言跟我說話。我小的時(shí)候，他用天津話給我講馬三立的《逗你玩》，我總是聽得津津有味。他著急的時(shí)候就會(huì)用天津話對(duì)我喊：“我看你是不知道我們天津人的脾氣！”山東話爸爸也能來兩句，每當(dāng)他想批評(píng)我的時(shí)候，他的開場(chǎng)白就是：“俺們山東人可是直脾氣，有啥說啥！”然后對(duì)我就是一番狂轟濫炸。當(dāng)他跟從廣州回來的姐姐開玩笑時(shí)，就一口“鳥語(yǔ)”：“我們廣東人都很有錢的啦，連牙齒上都帶著戒指啦！”姐姐聽了趕緊閉上嘴巴，遮住嘴里那矯正牙齒的牙箍。平時(shí)，爸爸一會(huì)兒冒出句東北話，一會(huì)兒又是四川話。爸爸到底是哪里人呢？
前一陣，爸爸帶我回老家，遇到了許多我沒見過的親戚，爸爸讓我和他們打招呼，這個(gè)喊叔，那個(gè)叫姑。聽著爸爸跟他們說話，我一頭霧水，好像他們?cè)谏鷼猓Z(yǔ)氣是那么重，可是看他們的舉動(dòng)，又是那么親切，面帶笑容。媽媽說爸爸在說家鄉(xiāng)話，而且是一口地道的河南話。
原來呀，爸爸是河南南召人。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，媽媽回來了，吃完了午飯，媽媽在收碗，我對(duì)媽媽說：“我洗碗，我洗碗。”媽媽想了一會(huì)，才婆婆媽媽地說：“嗯！那好吧。難得你今天主動(dòng)提出洗碗，就讓你洗一次吧。不過，小心點(diǎn)，別把碗洗壞了！”我裝做不高興的樣子回答：“別說不吉利的話！我都這么大了，連碗都洗不好嗎？”我拿出一個(gè)盆子來，把臟碗放進(jìn)盆子里，拿出抹布，再舀一勺熱水和一大勺冷水，滴了滴幾滴洗潔精，水中就浮起了一些晶瑩透，水中就浮起了一些晶瑩透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦飯碗，嘴里還不停的唱著：左擦擦，右擦擦，讓我們一起擦一擦。一不留神，差點(diǎn)把碗五馬分尸。擦完了，該沖洗了，于是，我打開水龍頭，把碗放在下面沖洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘粘的。媽媽看到了，捧腹大笑，說：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗�！蔽衣犃�，也情不自禁的笑了。我洗完了。抱著碗去找媽媽，媽媽說：你真棒。
我看著自己洗的'碗，像吃了蜜糖似的。
五年級(jí)的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”該起床了，我的人工智能機(jī)器人用腦電波發(fā)給我。3086年的我，在航天界已經(jīng)頗負(fù)盛名了。用過機(jī)器人“航天一號(hào)”用營(yíng)養(yǎng)食譜做出的早餐后，我便用感應(yīng)手機(jī)給我的同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)他們?cè)谖荫{駛的189號(hào)航天飛行空間站上集合。
我拿出我一個(gè)便攜式的太陽(yáng)能汽車，按了一個(gè)綠色按鈕后，它立刻就變得和人一樣大，它還可以根據(jù)人數(shù)調(diào)整大小呢！“現(xiàn)在時(shí)速是600公里每小時(shí)，”電腦提示說。
“嗖—”的一下，我到了空間站的所在地——“中國(guó)航天理事會(huì)起飛場(chǎng)”。“哇！同學(xué)們都到齊了呀！”只聽“哐——”的一聲，飛機(jī)的.門開了，伸出了一道樓梯，我們一行人上了189號(hào)。
“轟隆—”一聲，189號(hào)起飛了，我操縱了一會(huì)兒后，切換到了自動(dòng)駕駛模式。我走出駕駛艙，見到了多年未見面的小學(xué)同學(xué)們�，F(xiàn)如今，劉澤已是著名建筑設(shè)計(jì)師，閆素已是著名演員，薛振陽(yáng)已是著名的發(fā)明家、教育家，而當(dāng)年的黃嘉鵬，已獲得了哈佛大學(xué)、清華大學(xué)授予的碩士和博士、博士后學(xué)位，其他人已各有所長(zhǎng)，幾乎都廣為人知。
“我們有好幾十年沒見了吧�！睆堦徽f�！笆前��！贝蠹耶惪谕暤恼f�！斑�記得那次大家在畢業(yè)典禮上的那張照片和那曲《送別》嗎？”“記得，還真讓人懷念��！”“劉一棟，你這站里有吃的嗎？我有些餓了。”孫錦林說。我抬頭一看，12點(diǎn)了，也該吃飯了。我叫了一聲：“航行一號(hào)，把餐巾拿來。”立刻，桌子上出現(xiàn)了一張大桌布。
“咦？這是什么？”大家七嘴八舌地議論著。我對(duì)大家解釋說：“這是萬(wàn)能桌布，想吃什么，只要對(duì)著它說一聲，就會(huì)出現(xiàn)你所點(diǎn)的食物。對(duì)了，這在市面上是沒有的，只有在186號(hào)及以上型號(hào)的飛船才有裝備的哦。”大伙坐在桌子旁邊，有序地說著，不一會(huì)，就都有了食物。大家望著窗外的景色，邊欣賞，邊吃著。
大家在下午愉快的說著，玩著。七點(diǎn)多了，大家也都該回家了，我又駕駛著它回到了降落點(diǎn)。大家下了飛船，走了一段，忽然像想起了什么似的，又走到了剛才那里，又唱起來那首《送別》……
五年級(jí)的作文 篇10
我的小表弟才五歲多，他特別聰明，可愛。他最大的愛好就是玩電腦。別看他小，由于他經(jīng)常在電腦上玩英語(yǔ)單詞游戲，小小年紀(jì)的他會(huì)背很多英語(yǔ)單詞，而且說得也很不錯(cuò)，拼寫也很不錯(cuò)。
去年過年，爸爸開車帶我和媽媽一起到浙江，在小表弟家的'復(fù)式樓上，最上一層是個(gè)坡屋頂?shù)男￠w樓，里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過來塞給我玩，因?yàn)樗吹轿沂种械膇pad了，想讓我騰出手，這樣的話，他就可以玩了。小精豆！
后來我們回鄭州了，小表弟還念念不忘ipad，我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了，家里還有一部新ipad。爸爸準(zhǔn)備今年過年再回浙江的時(shí)候，讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼著早點(diǎn)到春節(jié)，能收到他夢(mèng)寐以求的ipad。可是今年因?yàn)榘职謫挝挥兄匾氖虑�，沒有去成浙江。讓小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我會(huì)替你保存好的，有機(jī)會(huì)去浙江時(shí)，一定會(huì)捎給你，讓你好好地享受ipad帶來的不同感受。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文11-02
五一五年級(jí)作文12-24
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文11-23