五年級的作文

時間：2026-01-11 10:51:35 五年級作文

五年級的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文【必備5篇】

五年級的作文篇1

　　我的家鄉在庫爾勒，這里比較偏遠，可是才短短的十幾年時光，我的家鄉卻發生了巨大的變化。

　　聽媽媽講，庫爾勒市十幾年前可并不是你如今所看到的這個樣子的，在當時，這兒大多數都是平房，只有少數的四層小樓房，而如今，那些高樓大廈數不勝數，一個個巍峨聳立，而那平房卻寥寥無幾。

　　媽媽還說，過去要是他們一年中能吃上幾次肉，都會開心的不得了。而且秋天還必須要儲存食物，否則，等到了冬天，就會沒有東西吃，不像我們現在，擁有了大篷技術，可以在大篷里種植瓜果蔬菜，從而使我們在冬季也可以吃上新鮮的食物了。

　　媽媽又說，就連你們現在走的路，都跟我們當時的`不一樣。那是，我們走的路都是用土鋪成的，人走過去都會塵土飛揚。不像現在，走的都是柏油馬路，還加寬了許多，路上的車輛川流不息，若是換在以前，看見一輛汽車都要上去圍觀幾眼。

　　聽了媽媽的介紹，我想，我的家鄉——庫爾勒的變化可真大啊，真是可以稱得上日新月異了，我真新的希望我的家鄉能越變越好！

五年級的作文篇2

　　云南西雙版納的歌舞晚會足以用氣勢盛大來形容。

　　清明小長假，我和爸爸媽媽去云南旅游，還在美麗的西雙版納觀看了一場別開生面的歌舞晚會。等我們進場的時候早已經是人山人海、座無虛席了，那場面真是熱鬧非凡，無論男女老少都伸長了脖子向舞臺方向張望。

　　坐下不久，舞臺上的燈光耀眼地閃亮起來，還有一束色彩斑斕的光帶不停地掃向觀眾席位；接著，前方的電子屏幕上打出“56個民族是一家”的字幕，讓人看了激動不已。緊接著，舞臺后方一群演員手拉著手用少數民族語言唱起了歡快的歌，嘹亮的歌聲響徹整個會場。看著這個場面我不禁心潮澎湃，那時那刻，中華56個民族心連心團結在一起永不分離。

　　我沉浸在幸福的思緒中久久沒有回過神來，又見舞臺的另一側一群男演員們手里拿著鼓槌敲打著腰鼓，隨著鼓聲跨進舞臺前面人工湖中的一葉小舟里。宏偉激昂的聲音把湖面都震得泛起層層漣漪，我不禁聯想到足球場上球迷們邊擂鼓邊吶喊的聲音，心中激動不已。

　　緊接著，音箱里放出二聲震耳欲聾的'打炮聲，一男一女跳出來，只見那男演員手里拿著火棍，不停地揮舞著，火光印在電子屏幕上，感覺像燒紅了半邊天似的；那女演員則手里拿著一壺酒，酒被她咕嚕咕嚕幾下就喝精光了。臺下有觀眾不停地拍手叫好。

　　最后，屏幕上打出了三個大字：“大團圓”，所有演員都齊聲合唱著，寓意是祝我們國家繁榮昌盛。隨著音樂的漸漸遠去，演員們一個個退了下去，而我卻還一副意猶未盡的樣子，坐在凳子上不肯站起來。西雙版納的這場歌舞晚會，給我留下了難以忘懷的印象，更帶給了我無限的聯想。

五年級的作文篇3

　　一個炎熱的夏天晚上，爸爸媽媽的好朋友打來了電話，說他家露臺上的荷花盛開了，邀請我們去觀賞，順便喝喝荷花茶，可以解解暑。“好吧，我們等會兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道。“荷花有什么好看的？有什么值得你那么高興呢？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說：“待會兒你就知道了。”“要不是沖著他們家電腦的網速快，我才不去呢！我對荷花可不感興趣。”我悶悶不樂地說。

　　剛進了他們的家門，我便徑直朝電腦房跑去。這時候，我眼角的余光在轉彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花，我不由自主地退了幾步，朝露臺跑去。“呀！真美啊！”我驚嘆了起來——那是荷花。荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目，有粉紅色、有雪白色。有的已經展開所有的.花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的。花朵上有不少圓滾滾的小水珠，好像晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在那兒。“多美啊！”我情不自禁地說。

　　媽媽走過來，問我：“你知道荷花的優點有哪些嗎？”

　　“它很美，可供人觀賞，又可以泡成荷花茶，可以解暑。”我答道。

　　“是的，但最重要的還不是這個。”媽媽指著花下面的泥土說，“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來，卻不被淤泥污染，仍然那樣潔凈、美麗。出淤泥而不染，這就是荷花的品質。”

　　“人也應該這樣，不管周圍環境有多惡劣，我們都應該不受影響。是這樣吧？”我問媽媽。

　　“是的，人就應該做有荷花品質的人。”媽媽說。

　　不久后，荷花都摘下來煮荷花茶了，可媽媽的話卻銘刻在我心中。