五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
一天，狼狗一家在吃飯。小狼狗說：“我飽了。”狼狗媽媽不相信，說：“你在學校門口買了什么三無食品吃?我不信，你從中午到現在居然還不餓!”“就吃三口。”狼狗媽媽說：“吃三口哪得飽?最少要吃半碗!”“NO,NO,NO......”小狼狗跑了，狼狗媽媽在后面追。“給我站住!你這孩子怎么那么不聽話!”
小狼狗滿房間地跑。他跑得很快，媽媽跑得很慢，因為她的圍裙長長的.，不好跑。“給我站......站住!”狼狗媽媽追得氣喘吁吁，小狼狗早就跑得無影無蹤了。狼狗媽媽只好自己吃飯了。
晚上，小狼狗超餓(此處可以改為“肚子餓得咕咕叫”)，就去冰箱里拿雞腿。冰箱里只有一個雞腿，小狼狗吃掉了雞腿，還是餓得睡不著。第二天，他起床走到衛生間去洗臉，那里有一面鏡子，他洗完臉抬頭一看，鏡子里的自己像熊貓一樣，有兩個黑眼圈。小狼狗吃驚地說：“啊!原來我長得這么難看!”之前，小狼狗一直覺得自己很帥很帥。他大哭起來：“哇哇哇哇哇哇哇!”狼狗媽媽被吵醒了，“兒子，一大清早你在叫什么呀?”媽媽過來一看，“哇!寶貝，你居然有黑眼圈!”“媽媽，我昨晚數了羊還睡不著......”
以后，小狼狗再也不要媽媽追著吃飯了
五年級作文 篇2
索契冬奧會進行的如火如荼，運動員們冰上英姿好精彩啊，我也想變身冰上精靈去一展身手，于是，爸爸媽媽帶我到了新街口滑真冰，哈哈，太有趣了。
快到冰場時，遠遠的就感覺到一股寒意，我一下子奔過去：好多人在溜啊！有很多小朋友，還有稍大些哥哥姐姐，有的溜的很熟練，在冰上又快又輕松地滑來滑去，打著圈，甚至還有倒著溜的，還有的可能剛剛才開始學吧，穿著冰刀鞋，盡量地靠著邊，扶著攔桿，躲著別人，小心翼翼地，一小步一小步地往前挪。場內不時有人撲通一下就滑倒了，還有同時摔倒的，不過，好像不疼，他們很快就努力爬起來又溜起來了。我坐在冰場外圍的觀臺上看的興高采烈，又摩拳擦掌，躍躍欲試，輪滑和滑板我都溜的很好的，我非常自信呢！于是，我就買了12：30場次的票，一場可以溜兩個半小時。我期待著我的場次的到來！
中場休息是冰場冰面要休息，上一場次冰面被冰刀劃磨后需要保養一下。我還是第一次看見保養冰面呢，也很有趣的：人全部離開冰場后，一位叔叔開著一臺紅白相間的很大的漂亮的機器進了冰場，這臺機器有點像改版的汽車，它大約長5米，這位叔叔坐在機器后端控制機制，機器前面有2盞很亮的燈，照著前面的`冰面，后端有像笤帚一樣的灑水的裝置，可以在冰面上灑水，再后端還有個大大長長的毛巾，用來抹平剛剛修復的冰面，使冰面更平整光滑。那個叔叔在冰上有規律地控制著機器，直到把所有冰面都走到了，然后開出冰場，關上門，讓冰面靜靜地開始凝固。看著修復一新的光滑漂亮的冰面，我真是迫不及待！好期待啊！
我早早地進入了等待區，換好冰刀鞋，終于等到了12：30，冰場門一開，我想第一個沖進去，但是，穿著冰刀鞋，走路好艱難啊，我有些怕了，我扶著欄桿，小心地挪到冰面邊上，先伸一只腳步，試探一下，哎，好像不是很滑哎，我就試著站到冰面上，誰知剛站上去，就滑了一大跤，這簡直就是踩到了香蕉皮啊，我連忙爬起來，誰知，腳底直滑，站也站不穩，差點又要摔跤，我有些灰心了，站在那兒不敢動了，手扶著欄桿，悄悄往邊上看看，好多人滑的很好哎，不過也有跟我差不多的。站了一會兒，我試著往前挪了挪，這次沒摔了，再往前走走，竟然也行了，我又慢慢膽大了起來，開始一小步一小步地往前走，好漫長的時間啊，好難走啊，不知道過了多長時間，我竟然走了一圈！耶！我想突破，不再往前挪步，大膽往前溜了起來，開始還不錯，誰知竟然有個轉彎，我猝不及防，不知該怎么辦，一下子，我摔了一跤，大大的一跤：冰場上的冰好漂亮啊！我的屁股摔的好疼啊！爸爸媽媽欄桿外面喊著讓我起來，我努力地爬了起來，我發現這次摔了之后膽大多了，溜的也好多了，之前看別人也是這樣的，可能我們的感覺差不多吧。就這樣，滑、摔、爬起來，再摔，再滑，很快，2個半小時就過去了，直到結束我還覺得意猶味盡呢。
走出冰場，換上自己的鞋子，腳踏實地的感覺真好啊！看著冰面，我覺得要想變成冰上精靈還是蠻難的，運動員們要經過多少訓練才能有那么精彩的表現啊！事非經過不知難----希望有更多的人可以體會冰上運動的樂趣和精彩，并且希望更多的人在自己的術業里經過努力和磨練可以獲得成功。
五年級作文 篇3
人們常說：“南海深，泰山高，何比父母情！”父母給予我們的太多太多，我們永遠也報答不了。今天，我有一個特殊的任務，對自己最愛的人說“我愛你。”
回家后，我激動不已，急急忙忙倒了一杯茶，準備送給媽媽，可我太緊張了，一下倒溢了，水在桌子上流淌著，我急忙拿來抹布把桌子擦干凈，就給媽媽端去了。
媽媽接過水杯，輕輕吹了吹，喝了一口，對我說：“這誰好甜啊！”我清楚自己沒有放糖，但我更清楚的是，我的行動比糖甜一千倍，一萬倍，一直甜到媽媽的心窩里。
我該怎么辦，終于，我毅然決定，對媽媽說“我愛你”，用自己的行動，給媽媽最甜美、幸福的一刻。
我輕聲對媽媽說道：“媽媽，我愛你。”只見媽媽微微一愣，臉上毫無表情，接著，嘴角微微往上翹，我知道媽媽在笑，可她的臉上，分明掛著晶瑩的淚珠，我從來沒見過這種似笑非笑，似哭非哭的表情。
接著，媽媽也對我說：“傻孩子，媽媽也愛你。”漸漸的，我明白了，那淚是感動的淚，那笑是驕傲的、幸福的'笑。
我沒有說話，我不想說話，我也不知道該說什么，我現在唯一擁有的權利，就是坐著，沉默著，回味著母親對孩子的愛，孩子對母親的感激，沒有任何人可以描繪出來的場景。
突然，我心潮澎湃，往事一幕幕浮上心頭：炎熱時，媽媽給我送來了涼爽，汗水卻浸濕了她的衣衫;下雨天，媽媽用雨傘給我一個避風港，雨水卻打在她愛的軀體上……此時此刻，我多想化作一縷涼風，帶走媽媽的炎熱；此情此景，我多想化作一把雨傘，為媽媽遮風擋雨……
媽媽啊，媽媽，你好似一股涓涓細流，無時無刻不滋潤著我幼小的心田；你好似一輪皎潔的明月，在黑夜給我送來希望的光芒；你好似層層浪花，時時刻刻激勵著我的精神……媽媽啊，媽媽，你好比春天的溪流，為我彈起一串串勝利的音符；你好比夏天的西瓜，為我送來可口的汁液；你好比秋天的果實，讓我感到收獲的喜悅；你好比冬天的陽光，讓我享受寒冷中的溫暖……
不知怎么，我情不自禁的抱住媽媽，沖口而出五個令我陌生的字眼：“媽媽，我愛你！我愛你！”
“南海深，泰山高，何比父母情！”父母的愛，像一罐永遠吃不完地蜂蜜，我們就是那只貪吃的小熊；父母的愛，像一條望不見盡頭的小河，我們就是漂流在河流上的那只小船；父母的愛，是擁抱著我們的溫暖和甜蜜，可有時，也是打在手心上的疼；父母的愛，是一本永遠也讀不完的書，里面的故事，只有我們自己知道。
同學們，在父母面前，我們沒有太多的千言萬語，只有一點一滴小小的愛的表示，就能讓父母 感到我沒得感激。
五年級作文 篇4
如果可以，我倒希望她可以一直活在我的記憶里。
當初認識她的時候，她笑起來的樣子，一直醉在我的心間。她的五官分開來看都是平淡無奇的，甚至說沒有一點可圈可點之處，都并不精致和出彩，可是當她的五官都組合在一起的時候，是那樣的賞心悅目，讓人忍不住就心生喜歡 ，看起來很舒服。
她笑起來的時候不是一個如沐春風可以描述的，真的很好看，她不是我見過長得最精致最艷麗的，卻是我見過最溫柔的女孩子。她說話不是白蓮花嬌嬌柔柔的模樣，聲音不輕不重，就像是渾圓的水滴輕輕滴落在水池里面悅耳動聽的聲音，說話的聲音很好聽，是我喜歡的那種。和她認識是在一個微燥的午后，心里有些煩躁出去買東西，突然撞到了她，她手里拿著一大堆的資料，只聽見哐當一聲，她手里的東西被砸落在地，雖然心情不好，可我也不知道事情是我不對，應該道歉。我連說對不起，然后幫她一起撿東西，那是一個怎么樣的女孩。她笑著點點頭接受了我的道歉，并沒有不依不饒，幫她撿完東西之后，她還笑著和我 說了聲再見。
緣分或許就是這么一個妙不可言的東西，回到家后，看到她和她爸媽一起搬東西我才知道，原來她是新搬到我們樓上的人呀。我們附近其實都沒什么同齡人可以和我一起玩的，小孩子嘛倒是有，可就是太小了，我總不能奢望他們一下子長大來陪我玩吧。所以說，她是我這個附近唯一可以和我玩的了。我還算是一個自來熟，人來瘋的人吧很容易和別人打成一片。我們的.父母也都知道彼此，都笑著說，我們的性子都挺好，剛好互補。是的，似乎和他們說的一樣，我性子急，她性子慢，不急不緩的，剛好可以玩的不錯。后來我和她進入了一個小學，一個中學，可是后來隨著我們進入了新的學校，有什么東西悄悄發生了變化。我們都有了新的朋友 ，身邊都圍繞著不同人， 花花世界彌漫了我們的眼，我們兩個人似乎漸行漸遠。兩個人骨子都極其要強，不輕易回頭，不輕易遷就，什么時候就淡了呢，我也不知道。后來都去了新的學校，但我會記得她，那天午后的相遇，措不及防，卻驚艷了我的那段歲月，她那個時候溫柔的笑容，依舊常縈繞在我的心間，久久不散。
活在我記憶里的她， 不曾變過，一如既往地溫柔。
五年級作文 篇5
夏天來了，女孩們穿上了輕盈的連衣裙，似一只只美麗的蝴蝶。荷花戴上了美麗的粉絲巾，蜻蜓也出來點水了，生活中充滿了夏天的氣味。
公園里，人們有的游泳，有的釣魚。游泳的人有的蛙泳，有的仰泳，還有的.在水中嬉戲。釣魚的在湖岸耐心地等待著。
校園里，有的在捉蟈蟈，有的在池塘邊賞花。蟈蟈又蹦又跳，把你弄得頭昏眼花。池塘中的荷花千姿百態，讓人看得眼花亂。
花園中，玫瑰紅得似火，百合白得似雪，郁金香更是萬紫千紅，各種鮮花爭芳斗艷。
看了這些，讓人不由自主地吟起一首詩來：“泉眼無聲溪自流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
看，這是夏天啊，是一個五彩繽紛，活力十足的夏天！
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