美麗的誤會(huì)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美麗的誤會(huì)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
我和隔壁班一個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，我們不但是同學(xué)，還是鄰居。我們一起上學(xué)；放學(xué)后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,好像要下雨了,樹葉被風(fēng)吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學(xué)后，我一個(gè)人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒來。
我以為他因?yàn)樽蛱炷且患露焕砦伊恕?/p>
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見了，看見他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說是他自己買的。我便在他背后說他的壞話。無意中被他聽到。
那天下午，我在書里找到了這支鋼筆。沒來得及向他道歉。
正在我冥想的時(shí)候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點(diǎn)‘‘沙子’’，又過了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來到我的`面前。他給了一把雨傘我。我說‘‘我昨天誤會(huì)你了，還在你的背后說你的壞話。剛才還說你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
美麗的誤會(huì)作文 篇2
一場美麗的誤會(huì)，一次美麗的邂逅，一個(gè)十年的等待！
那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒談戀愛。
那一天，不知為啥在我家辦了一場同學(xué)聚會(huì)，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場聚會(huì)。
但就是這場聚會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她。
當(dāng)時(shí)來了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰沒來？還有誰沒通知？突然不知誰冒出一個(gè)名字，我聽到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話：趕快打電話啊！
半小時(shí)過去了，人終于來，算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的人。
我定了眼看著她有3~4秒，其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問題，就問：同學(xué)啊？不記得？
我馬上答上一句：記得的，同學(xué)嘛！但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉，還是沒找到。
而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在，原來她是我爸同事的侄女，原來她早就認(rèn)識(shí)我爸媽，只是沒認(rèn)識(shí)到我。
到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當(dāng)時(shí)沒去旅游？印象中我好像是要上學(xué)，但她是我同校同學(xué)啊，為什么她不用上學(xué)呢？
這一個(gè)迷困擾了我十年，還是不解！
十年后，我又遇見了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關(guān)系，那就是……
同事！
美麗的誤會(huì)作文 篇3
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠琪收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。這有可能嗎？一連串的.問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
美麗的誤會(huì)作文 篇4
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的'塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對(duì)不起。” 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來。
原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
美麗的誤會(huì)作文 篇5
聽說北方過春節(jié)有個(gè)習(xí)俗，就是包餃子，過年時(shí)家家戶戶都包餃子，有的還 會(huì)在里面包個(gè)硬幣，成為一個(gè)“幸運(yùn)餃子”，若是誰吃到了這個(gè)餃子，那就表示有好兆頭，行大運(yùn)。
雖然聽起來感覺有點(diǎn)封建迷信，但老習(xí)俗流傳至今大家都百試不厭。我們家今天正在也包餃子，我那想法馬上就冒出來了，我看媽媽正在廚房里忙活，我趕緊回房間從我的儲(chǔ)錢罐里拿了個(gè)硬幣，把它洗干凈，交給媽媽告訴她把硬幣包進(jìn)去，媽媽正在打電話，只是心不在焉的應(yīng)付了我一聲，我還 想再提醒媽媽一下，可看著又覺得插不上話，我想她應(yīng)該記得，就去房間里看書去了。
過了一會(huì)兒，只聽見媽媽在喊：樓上的兩個(gè)大國寶，下來開飯嘍。我和老爸飛快的下樓，看著滿盤的餃子，我的口水真可以用一首詩來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。對(duì)于吃貨而言，早按耐不住，就左一個(gè)右一個(gè)拼命的往嘴巴里塞，快吃完了也沒見到“幸運(yùn)餃子”身影，我和老爸的.肚子都已經(jīng)撐的得圓鼓鼓的，老爸說看來人品不好，幸運(yùn)之神沒有光顧我們。正說著，忽然媽媽一拍腦門，哎呀，我忘了包硬幣了，因?yàn)槌蕴栁覀內(nèi)齻�(gè)笑的都趴在那里了。
雖然我們沒吃到“幸運(yùn)餃子”，但卻非常開心，其樂融融。一家人幸福快樂的在一起比任何幸運(yùn)都來的幸運(yùn)，至少我是這么想的。不知道你們有沒有吃到“幸運(yùn)餃子”呢？
美麗的誤會(huì)作文 篇6
五月，正好是丁香花盛開的時(shí)節(jié)。邁進(jìn)學(xué)校大門，一陣清新的香氣撲面而來，讓人陶醉其中。
一天早晨，同學(xué)們背著書包，精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校，淘氣包張明也哼著歌走進(jìn)校門。他可是全校公認(rèn)的淘氣包，平時(shí)最不讓老師省心，什么惡作劇都和他有關(guān)系，但張明這個(gè)人并不壞，只是貪玩兒而已。
張明進(jìn)校后，聞到了丁香花的香味，便走到花壇旁端詳了起來。可過了一會(huì)兒，張明發(fā)現(xiàn)一旁有一個(gè)小男孩兒，躡手躡腳地走近花壇，摘下了一枝丁香花。張明看見正要上前指責(zé)那個(gè)男孩，可男孩驚慌失措地丟下了丁香花跑了，大明見狀只好把丁香花撿了起來。
張明拿起丁香花，不自覺地聞了聞，就在這時(shí)，被“小辣椒”王寒冰看見了，她氣呼呼地走過去，雙手叉腰，臉紅撲撲的，生氣地喊著“張明，你在干什么？學(xué)校不讓摘花兒！”
張明聽后很生氣，心想：“上次就是這樣，我明明交作業(yè)了，你卻不分青紅皂白和語文老師說我沒交，害得我罰站了一上午！”于是他辯解道：“胡說，我沒有，這不是我摘的！”兩個(gè)人針鋒相對(duì)，吵了起來。好好站在大門口的李老師看到了把兩人拉開。
老師并沒有批評(píng)了，而是把他們叫到班里，讓同學(xué)們判定，果不其然，同學(xué)們都選擇了品學(xué)兼優(yōu)的班長。這時(shí)李老師發(fā)話了：“同學(xué)們，其實(shí)我剛才一直在門口站著，這花真不是張明采的'。王寒冰，你真不愧被稱為“小辣椒”，下次可不要這么魯莽了。”同學(xué)們聽后都大吃一驚，王寒冰也羞紅了臉，向張明道了歉。
真是一個(gè)美麗的誤會(huì)啊！
美麗的誤會(huì)作文 篇7
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的.杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過這“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文 篇8
每周星期二都是我來值日。正好今天我們班來了一個(gè)新同學(xué)也被老師調(diào)到了星期二，這個(gè)同學(xué)叫鄭海陽，他第一天來就表現(xiàn)的像一只在馬戲團(tuán)玩耍的猴子，上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時(shí)候他也這樣，跟一個(gè)沒見過世面的人一樣，東張西望。而且鄭海陽還是我的同桌，班里人都笑我說我的同桌像個(gè)神經(jīng)病一樣，可每到星期二他就跟換了一個(gè)人樣變得特別安靜。
每到值日時(shí)他就把地掃的干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，我便問他：“你喜歡打掃衛(wèi)生？”“對(duì)啊，我長大以后還想當(dāng)個(gè)清潔工。”他自豪地說。“我喜歡干凈明亮的`地方，雖然清潔工是很臟的職業(yè)，可是自己臟了，祖國干凈了，不是件很好的事嗎！”我不可思議地看著他，“那你下課為什么跟他們打架，還有上課時(shí)候?yàn)槭裁礀|張西望？”“我跟他們打是因?yàn)榭匆姷厣嫌屑埾虢兴麄內(nèi)欤伤麄儾粨欤秃退麄兇蚱饋砹耍瑬|張西望是因?yàn)槲乙蠢蠋熢趯懯裁矗乙浵聛怼！薄芭叮瓉硎沁@樣，我們都誤會(huì)你了。”我告訴了全班同學(xué)的真相，因此，他就有更多的朋友了。
美麗的誤會(huì)作文 篇9
“樓臺(tái)明滅山有無“，這是西湖的秋天。在秋天，許多文人的故事誕生了。無論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。
在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會(huì)：西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建，當(dāng)年真正由白居易所建的那條堤在經(jīng)過了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后，早已找不到了。現(xiàn)在人們口口相傳的白堤其實(shí)是百姓們修建的，這是一個(gè)多么美麗的誤會(huì)！岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的青山其實(shí)并非真正埋葬了岳飛的骨灰，而是只有岳飛生前用過的一些衣物。像這樣美麗的.誤會(huì)還有很多很多，但這些誤會(huì)卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩！
去看看《四季西湖》，讓我知道了許多關(guān)于西湖的知識(shí)。從春天漫步到冬天，西湖的四季都是那么妖嬈，讓我浮想聯(lián)翩！
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