寫誤會的作文

時間：2025-10-09 09:11:50 誤會

關于寫誤會的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于寫誤會的作文，希望對大家有所幫助。

關于寫誤會的作文

關于寫誤會的作文1

　　那是件發生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無法淡忘它。

　　那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們去看電影，我們高興極了，一蹦三尺高，每個人的臉上都洋溢著快樂。

　　老師叫莉莉發電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對莉莉說只能按順序發，我還想著莉莉是我的好朋友，問她要張好點的'票呢，聽了老師的話只好算了，可就在這時我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋里。我驚訝了，莉莉她平時不是這樣的人啊，作為和她關系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點虧，也不會犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯了，還不是很會表達感情的我，第一次感覺到了難受，當她發給我電影票時，我死死的盯著她，可她無動于衷，我很生氣下了課，我找到了她問她為什么，她支支吾吾說不出，我說我和你換那張票，她捂著口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿了淚水。

　　第二天，大家都很高興的出發了，可我卻怎么也高興不起來，昨天的事一直在我的腦海里重復著，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會裝。到了電影院，我找位置坐了下來后，就朝四周看了看，沒發現莉莉，咦，我再看，終于在一個最角落里，看見了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會她了？我的心情好復雜哦、，昨天我真的是錯怪她了，同時又很欣慰，她還是我認識的那個莉莉，那個心地善良，待人真摯的莉莉。

　　后來由于種種原因我一直沒和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒在分開時和她說我誤會她了，讓她原諒我，后悔自己當時的沖動，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實的真相就去指責別人。同時我也希望我的朋友莉莉永遠擁有一顆真誠善良的心，希望她的身邊有一個理解和關心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開心快樂！

關于寫誤會的作文2

　　秋天的一個早上，我匆匆忙忙地來到學校，坐在座位上，放下書包，打開數學書開始復習。這天有數學考試，我和同學們正在復習。

　　“叮鈴鈴~~~”上課了，數學老師拿著數學試卷，叫班長發給我們。我填完了名字，掃了一眼試卷：“我的媽呀，太簡單了，這些我全部會！”

　　畢竟我的數學在全班前十名以內，所以我不必慌張，我只用了半個多小時的時間，就把試卷檢查了一遍。下課了，我信心十足把卷子第一個交了上去。

　　第三節課，數學老師淡然地說：“這次考試有5個100分，15個90分以上的，有兩個不及格，平均分88。95。”

　　90分以上的試卷要念完的時候，我的心臟怦怦怦地跳，到了倒數第二個的時候，念到了我的名字：周琬琪92分。當時我就非常激動地上了講臺拿了試卷。我心里想著，今天回家去報喜信，我老爸肯定會得意洋洋的`簽字，也會獎勵我。

　　回到家，我把時間放在爸爸的書桌上。

　　晚上七點半，爸爸到家了，他回到房間，簽好看見了那份時間，一看我考了一個92分，心中滿是憤怒，就像火山爆發了一樣，拿著試卷，叫我出來，說：“你是不是抄別人的，或者是把分數給改了？”

　　我坦然地回答：“沒有，我們是單人單座，怎么可能抄別人的呀！”爸爸聽到這里無話可說，就又說：“你才考那么點兒分數，還有臉來見我！”

　　當時，我心里想：“我分數低了，你們說我不用功；好，我努力，我分數高了，你們說我抄別人的！你們到底還想讓我怎么做？”

　　我就跑進房間，哭了半個小時。

　　沒多久，媽媽回來了，聽說了我的委屈后，就為我整理好心態，還跟爸爸說：“我們給他溫暖太少了，應該鼓勵他才對！”聽媽媽這么一說，頓時，我的眼淚流了下來……

　　爸爸嘆息了一聲，靜靜地坐在書桌旁。

關于寫誤會的作文3

　　誤會讓人煩惱，同樣也會讓人成長。今天，就來說一說令我難以忘懷的一次誤會吧！

　　體育課，我們班同學來到了操場上。有的同學在跳繩，有的同學在丟沙包，還有的同學在踢足球。離我1—200米的正前方，小強，小剛等4—5位男同學在鬧著玩疊羅漢的游戲。這時聽到一聲痛苦的.喊叫：“別壓了，我快喘不過氣了……”

　　原來是小兵被壓在下面。他滿臉通紅，急促地喘著氣，聲嘶力竭地在喊著讓其他同學快挪開。這時，頑皮的小強靈機冒出一個惡作劇想法，說道：“抬棺隊，沖呀！”其他幾位同學聽到后，說時遲那時快，2名同學隨即拉起小兵的兩只胳膊，另外2名同學也迅速的抬起小兵的兩條腿。隨著小強的口號“一二一，一二一！”4位同學步伐一致，斗志昂揚地抬著小兵朝我這個方向跑來，離我幾步之遙的時候，小強喊道：“三二一，放！”“啪！”只見小兵重重的摔在了地上。滿臉猙獰，一副痛苦的樣子。

　　這時，其他幾位同學早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來，看到我站在他跟前，怒沖沖的沖了過來。此時，他眼里含著淚水，臉漲得通紅，眉頭緊皺，一邊推著我一邊喊道：“是不是你惡整地我！”我回答道：“不是我。”小兵完全沒有聽我說什么，又使勁推了我一把，吆喝著說：“鐵定是你！”邊說又邊推，這時我也被激怒了，我的拳頭飛了出去，直接錘在了他的胸上，他被擊倒了，躺在地上，嚎啕大哭起來。

　　老師和同學們聽著哭聲趕了過來，了解清事情的來龍去脈后，老師把我倆叫到了辦公室，對我說：“你看，你長這么高，你要是打架的話，只有小劉能和你拼一把了，遇到事情有話好好說。”接著對小兵說：“你在不知道事情事實前，不要隨隨便便得出結果。”聽到老師的教誨，我倆都羞愧的低下了頭，認識到了自己地錯誤。

　　回教室的路上，我倆互相道了歉，又重歸于好了。通過這次誤會，我明白了，遇到事情要冷靜，好好說話，避免誤會的產生。

關于寫誤會的作文4

　　“這可怎么辦呀？你聽到的話絕對沒錯，你說那只豬指的是誰？”東瓜臉問西瓜頭。

　　“不是我，你比我肥！”西瓜頭雖是這么說，但聲音明顯十分顫抖。他有些改不掉的習慣：總在不覺中流鼻涕，只要吃到半點蔬菜都會吐出來，讓人感到無比厭惡。

　　他倆細細回想當時的情景：中午炎熱的太陽讓東瓜臉犯困。自習課上，東瓜臉竟睡著了，西瓜頭還趴在桌上寫作業。只聽“啪”地一聲，同桌紅豆派狠狠地說：“你這只豬，我對你忍無可忍了，你再這樣我就打死你，踩死你，惡心死了，滾開！”沒有任何人聽見這句話，只有西瓜頭聽見。一放學，西瓜頭就找東瓜臉，他倆是班上的兩個胖子。

　　“這樣，我們叫媽媽向老師申請換座位吧！”兩個小胖子背貼著背向家走去。

　　“啊······怎么會這樣······不可能啊······”盡管東瓜媽媽半信半疑，但還是向班主任打去電話，并把來龍去脈講了一遍。“嗯，好。你放心，我一定會把事情調查清楚的。再見。”

　　第二天一早，教師辦公室里教師們討論著，猜測著原因及各種各樣的.建議，還有幾個老師連處罰也想好了。這時，主任走過來，見他們圍在一起，便好奇地走了進去。“啊，還有這事！我必須通知校長。”校長聽了主任的報告，立馬作出重要決定：全校暫停上課一天，一個一個盤查清楚。

　　學校頓時炸開了鍋，而辦公室里卻異常安靜，一雙雙眼睛齊刷刷地盯向紅豆派，使紅豆派不禁低下了頭。班主任面帶微笑：“你覺得班里誰最胖，誰最惡心？”

　　“沒人。”

　　“你最討厭誰？”

　　“沒人。”紅豆派完全不知道發生了什么。

　　“自習課上你是不是拍了桌子？還罵了幾句話臟話？”

　　紅豆派猛然想起。“可我前面有只豬爬到課桌上來了，太煩了。”

　　瞬間，空氣凝固住了，大家都察覺出這句話的奇異之處。“再說一遍。”班主任緊張地問。“前面的只豬好煩！”

　　蜘蛛！班主任臉上那滴懸著的汗終于落了下來。