烏龜初中作文

時間：2025-10-16 07:19:52 烏龜

實用的烏龜初中作文錦集九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的烏龜初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的烏龜初中作文錦集九篇

烏龜初中作文篇1

　　我家的小烏龜有一身綠色的“盔甲”，它的“盔甲”有13個整齊的六邊形，從遠處看，像一個綠色的“碉堡”，烏龜則在里面打“碉堡戰”。又黑又亮的眼睛上有一條紅色的斑紋。它的腳趾非常鋒利，每次它用腳蹬我時我總感到又痛又癢。

　　每當我喂它吃食，它都能一口消滅食物。這不，我剛拿的與小田螺沒過1分鐘就被它一一消滅了。烏龜可憐巴巴地看著我，好像在說：“小主人，我餓了，還給我幾只小田螺吧。”我便可憐它，隨后我把幾只田螺丟進了烏龜池里。烏龜咕嚕一聲把田螺齊吞到了肚子里。我心里暗暗地想：“烏龜吃‘糧食’可真厲害呀！”告訴你吧！烏龜的牙齒也很鋒利，連田螺的'殼都咬得碎。

　　我的烏龜吃“糧食”厲害還很頑皮。我和扶堯帶它到底下的池塘里捉蝌蚪。到底下池塘了，我把烏龜放在池塘里，就到旁邊竹子葉茂盛的竹子林去玩耍。過了會兒，我有點想念小烏龜了，就來到池塘邊一看，啊！小烏龜不見啦！我急得滿頭大汗，我連忙喊來扶堯幫忙找烏龜。找啊，找啊，沒找到。我想起了媽媽，就飛速上樓，喊媽媽下來，便把這事告訴了她。媽媽問我：“如果你是烏龜，你會藏哪？”這時我才恍然大悟，回答道：“石頭底下。”我又忙著找到一塊石頭，一翻，嘿！烏龜果然在這兒。真是虛驚一場！要不是我喊媽媽來，不然我和扶堯都會急死！“小烏龜啊小烏龜，你真是個調皮的‘小東西’。”扶堯還說我的烏龜是“捉迷藏冠軍”呢！

　　啊！小烏龜，我們現在以經成了形影不離的好朋友！從二年前我們幾星期不見都不想念到現在一天不見就想念。你想我們之間的感情會有多深？

烏龜初中作文篇2

　　一身烏黑光亮、堅硬的鎧甲，一對圓溜溜像兩顆小黑豆的眼睛。眼睛后面還有兩塊漂亮的瑪瑙。兩對軟綿綿像鴨子腳蹼一樣的爪子。一條深綠和淺綠相間的像西瓜皮一樣的尾巴。這就是我家那只憨態可掬的小烏龜。

　　它的性格可真是有些古怪。一天，它正在大模大樣不緊不慢地散步。我走過去給它喂食，它聽到了一點兒動靜，以迅雷不及掩耳之勢，馬上像彈簧一樣把頭、四肢和尾巴迅速地縮進了它的“小房子”里，好像有什么危險似的.。過了好一會兒，一點動靜也沒有了，它才敢慢慢地把頭和四肢伸出來，繼續慢條斯理地爬著。它實在是膽小吧！可它有時候又是那么倔強。在我給它洗“衣服”的時候，我經常先讓它四腳朝天，它就開始張牙舞爪，感覺非要翻過去不可。它努力地把頭頸伸得又細又長，用它的小嘴使勁頂著地面，不過它的“小房子”只是左右晃了幾下，可它還是不氣餒，仿佛在說：“我偏不要洗衣服！我就是要翻過來。”它使勁地重復剛才的動作，終于在第三次翻身成功了！

　　小烏龜給我家帶來了很多歡樂，我喜歡我家的小烏龜。

烏龜初中作文篇3

　　有一天晚上，吃完晚飯，我閑著沒事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一個專賣小動物的地攤。我發現一只烏龜非常地可愛，它把頭翹得高高的，四肢和尾巴全都縮進了龜殼，它還非常懶惰呢；我才看了它一會兒，它就昏昏欲睡了，它的性格簡直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢買下了它。在回家的路上搖要晃晃的，可他還是一動不動地睡在袋子里面，我還給它起了一個好聽的名字叫"小強"。

　　這只小烏龜的身體結構非常有趣，它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺到以前士兵穿的鎧甲，它是多么地像一個小士兵啊。它有許多尖銳的爪子，如果把它放在你的.腿上，那它會毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕，它才會罷休。它還有一條短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一縮，再把頭轉過來用爪字把你的手指抓一下，保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過身來，它就會拼命掙扎，用頭頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，最后，終于翻過來了。

　　他還非常聰明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再細細地品嘗。這就是我的朋友“小強”。

烏龜初中作文篇4

　　我家養了兩只小巴西龜，它們的名字叫小淘氣和大淘氣。平常，小淘氣和大淘氣養在一個盆里，它們有時靜靜的趴在那，像在思考什么；有時頭靠頭，像是在竊竊私語；還有時它們歡快地爬著，像是在鍛煉身體。它們十分友好，經常在一起玩，像一對好朋友。看著它們友好的樣子，仿佛它們也是我的朋友，讓我的暑假不再孤單。

　　它們的殼硬硬的，中間是鼓起來的，像個小山丘，龜殼上有好多六邊形的的花紋。小烏龜的前肢短短的，后肢長一些還有蹼，像小鴨子的腳。它們的'四肢很有力，每個腳趾上都長著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時甚至能爬上盆邊。

　　小烏龜經常伸出三角形的頭，瞪著又亮又圓的小眼睛，東瞧瞧，西望望。如果它們遇到了危險，就把頭和四肢都縮到殼里去了，誰也奈何不了它們。

　　小烏龜非常膽小。只要碰一下它，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。有一次我逗小淘氣玩，我把它倒過來放在地上，讓它四腳朝天，它怎么也翻不過來，可著急了。小淘氣把頭縮在殼里，像是在想辦法，又像是在運氣。突然間，它把頭伸了出來，四只腳伸直，頭猛的往上一頂，它的身子一下子翻了過來。它晃晃腦袋，往前爬了了幾步，抬起頭看看我，好像在說：“別逗了，你難不倒我的！”它帶著成功的喜悅爬走了。

　　還有一次，兩只小烏龜表現出異常的團結合作，它們疊在一起，十分努力地向上爬，終于從盆邊爬了出來。幸好我及時發現，要不然還不知到他們會爬到哪里去呢！

　　每天清晨，我拿小蝦去喂小烏龜，每當這個時候大淘氣便會邁著官步，大搖大擺的向小蝦走去。然后伸出頭，用它那雙靈活的小眼睛向四周張望，如果沒什么動靜，它便會伸出脖子，張開嘴，叼起一塊蝦肉，接著把脖子一縮，猛地把頭向前一沖，就吞下了一塊蝦肉。可不知到為什么，它還要吐出一點咬到嘴里的肉。然后再重復上面吃蝦的動作，反復幾次就吞下了一只蝦。這還好一點，是它自己進食的。有時在發懶病的時候，竟然要我把蝦子放到它的嘴邊，它才慢吞吞地咬上一口。

　　它也挺愛管閑事的，只要家里有一點風吹草動，它便會伸出頭來朝聲音的來源望去，還一動不動地煞有其事地聽一會兒，才會繼續自己的活動。

　　這就是我們家的小烏龜，它們不管什么時候都是一幅可愛的樣子，兩只小烏龜為我家增添了許多歡樂，我愛我的小烏龜。

烏龜初中作文篇5

　　我最喜歡烏龜了，我和那只名叫“笨笨”的小烏龜已經成為了好朋友。它住在伯伯家的'魚缸里。

　　雖說它名叫“笨笨”可實際上它一點也不笨，它即活潑可愛又聰明伶俐。

　　這只烏龜只有茶杯蓋那么大小，兩只小眼睛像兩顆鉆石一樣鑲嵌在臉上，小小的嘴，墨綠色的皮膚，身上背著它的小房子，房子像一塊塊玉拼成似的，上面交錯著綠色的花紋，脖子伸出來約有3厘米那么長，尾巴卻短得幾乎看不見，它可不講衛生不剪指甲。

　　這只烏龜嘴巴雖小，但吃起東西來卻決不會有防礙。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在水里游來游去。當我把小魚扔到魚缸里，它就迅速游過來，眼睛看準了，做好沖刺準備，猛的一下沖過去將小魚吞進嘴里，然后才慢慢津津有味地品償起來。

　　小烏龜似乎膽子很小，只要水里一有動靜，它便馬上沉到缸底，把頭縮進殼里，小尾巴緊緊貼在殼的后邊，一動不動。等水里又恢復平靜，才慢慢把小腦袋探出來，用圓溜溜的眼睛看著四周，似乎在偵察敵情，又過了一會，還沒動靜，便又去玩耍了。

　　小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。

烏龜初中作文篇6

　　小烏龜余姚市新城市小學303班鐘藝倫我家養了一只小烏龜，它長得非常可愛。你看，那雙綠豆一般大小的眼睛不時的看著我，仿佛正盼著我多給它找幾個伙伴呢！臉的兩旁各有一個朱紅色的`小圓點，好像是剛剛化妝過的新娘子。四條腿一縮一縮的，好像正在給我們指揮呢！尾巴分明就是一段綠色的繩子，摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美，而且還很活潑調皮呢！一直在水缸里爬個不停，就像餓了三天三夜一樣，正想逃到外面去找吃的。有時會從水缸里爬出來，用頭頂你的腳后跟，嚇你一大跳。玩累了，它就會抬起頭，仿佛在說：小主人，我餓了，給我點吃的吧！這時候，我就會扔給它一條活魚，它就會追著魚跑，好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了，它就會躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把魚吃掉，吃得不夠時，抬著頭，伸著長長的脖子，張著嘴，兩眼一眨一眨地看著你，好象在說：“小主人，我還沒吃飽呢！”爬了一天也該休息了，晚上睡覺，把頭腳縮成一團，睡得可香了，你把它拿起來它也不知道，

　　不過一到早上，它就醒來了，相信你醒來時，它早已經醒來，又在那水缸里爬來爬去了。小烏龜呀，你和你的名字一樣活潑，你的心也和你的名字一樣純潔，你真是我們家的小天使呀！

烏龜初中作文篇7

　　出外打工的哥哥帶回來一只小烏龜,可把我高興壞了,因為長這么大,我還是第一次親眼看見烏龜。手捧著這可愛的小東西，我如獲至寶。

　　小烏龜只有茶碗口大小，渾身布滿了綠色的花紋，那花紋雜而不亂。那長圓形的龜甲像房頂一樣，護住了整個身體，頂部稍微突起，分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心，左右對稱分布。那細長而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想，這也許是兩棲動物共有的特征吧。

　　和寬大的龜甲相比,烏龜的尾巴真是小得可憐，又尖又細，猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。

　　我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋，誰知它立刻縮進了殼中，真是“縮頭烏龜”!咦，烏龜的'腿和尾巴呢?原來在縮頭的同時，那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮，那尾巴縮不進殼中就歪在一邊，別在殼下，那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。再看這時的烏龜，完全成了一個圓圓的硬殼,摸上去硬邦邦的,再兇的敵人也無從下口。這是它自我保護的本能，這招真絕!

　　聽哥哥說烏龜吃蒼蠅,我便捉來兩只丟進魚缸中，其中一只還在水面不停地掙扎。一開始，烏龜沒有發覺水面的情況,在水中悠然地游來游去。突然，它停住了。隨即抬起頭伸長脖子，很小心地觀察上面發生了什么事。看它那怯怯而恐慌的樣子，恐怕是以為有敵人來侵犯吧。當它發現是兩只美味時,那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游，頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過去。

　　就在靠近目標的一剎那，它嘴猛一張，舌尖一伸，極迅速地將蒼蠅舔進口內。水面只留下一連串的泡泡……

　　我不禁鼓掌歡叫起來：“真太棒了!太棒了!”沒想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動物有自己生存的方式，這也許就是烏龜較其他動物壽命長的原因之一吧。

　　我雙手捧著小烏龜，愛不釋手。

烏龜初中作文篇8

　　我們門口的周大爺，養了兩只烏龜與一條紅白相間的金魚，每當我路過大門時，就會看見它們在魚缸里怡然自得地游弋。以往我都沒怎么去仔細的關注他們，但是不知為什么，今天突然興起，就那么看了一眼，就一眼，就把我給吸引住了。

　　周大爺養烏龜和金魚的那個魚缸，是長方形的，大約寬三十厘米，長五十厘米的樣子，不大不小，養兩只烏龜和一條金魚那是剛剛好。里面擺放著一些玻璃珠和一些貝殼，使得原本冷清的魚缸，顯得更加有生機了，因為周大爺養那烏龜和金魚，養了有一段時間的關系，所以里面本應清澈的水，變成了那種綠綠的水，這樣的水，我覺著更加適合養這些動物。因為有句話是這樣說的：“水至清，則無魚。”我想，這不僅使得魚兒們沒有遮蔽的場所，也使得水里沒有些微生生物，所以魚兒才不在那種非常清澈的河流里生息。

　　我就那樣看著周大爺家的烏龜，一起浮出來換氣。首先，那兩只烏龜中的一只，有可能是覺得水里呆著無聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鮮空氣什么的，就那么把后面的兩只腳，踏在水底的石頭上，努力的支撐著那帶著殼，顯得略微笨重的身體，拼命的把頭伸出水面，前面的兩只腳在水面下還時不時的劃兩下、刨兩下，以保持著身體的平穩。隨后，另一只烏龜也如法炮制。在它倆兒浮出水面換氣時，有人會問：“那魚缸里不是還有條金魚嗎？它去哪兒了呢？”哈哈，原來那條金魚把自己的身影隱藏在水中，時不時的`就出來“騷擾”一下正在換氣的烏龜，一會兒用身子撞撞這只，一會兒又用尾巴掃掃那只，這真是一條調皮的金魚。

　　我靜靜地在一旁看它們嬉戲，不禁就想起了我外婆養的那只烏龜，那只烏龜在還只有我拳頭的四分之大時，就被我外婆一直養著，都養了十幾年了，長得就和一個排球差不多大，可就在去年，它離我們而去了。原因是，外婆外出了幾天，把烏龜托付給我外公養，可當外婆回來時，就發現它沒了，一問才知道，外婆出去的這幾天，那烏龜是誰給它吃的它都不吃，被活活餓死的。

　　我絕得，不論什么動物，狗也好，貓也好，包括烏龜這類冷血動物，它們也是有感情的，所以我們不應隨意踐踏它們的感情。

烏龜初中作文篇9

　　我家養了一只活潑可愛的小烏龜，我把它取名為“逗逗”。它只有一個燈泡這么大。殼上有十幾組四邊形花紋，每組花紋中間有像樹的年輪的花紋，每組花紋的中間還有一條淡黃色的花紋，漂亮極了。它的頭只有一截小拇指這么長，在頭的上端，嵌著兩顆芝麻大小的“黑珍珠”——眼睛，在眼睛下方有兩個筆頭大小的鼻孔，這只烏龜最奇特之處莫過于嘴巴，它的嘴巴是個朝上的`箭頭，嘴巴邊有有層淡黃色，可愛極了。在殼的左右兩邊各有兩只腳，粗而短，上面長有五個細小的爪子，是用爬行和撕開食物。在殼的后面拖著一條黃綠相間的尾巴，摸上去軟軟的，舒服極了！逗逗不僅外形小巧玲瓏，而且有許多性格。

　　每當我作業做完時，我都會把逗逗放到灶臺上活動活動筋骨。記得有一次，我把逗逗放到灶臺上，頓時，它變的好奇起來。一會兒鉆到抹布底下，看看下面是什么，一會兒爬到碗上，瞧瞧里面是什么，一會兒來到青菜旁，聞一聞味道怎么樣……突然，逗逗來到水槽邊，望著里面的幾粒白米飯，仿佛在想“這白白的是什么呀？”想著，就一骨碌滾了下去。四腳朝天的逗逗費了九牛二虎之力才翻過。逗逗望了望周圍簡直無路可逃，心想：難道我就要這么被困住了嗎？不行，這樣太沒骨氣。我一定會爬上去的！逗逗來到水槽邊，后腳使勁往上登，前腳使勁往上爬，脖子盡力向上伸。過了三分鐘終于轉危為安。逗逗站在灶臺上，神氣地昂著頭，仿佛在炫耀著自己。

　　逗逗不但好奇調皮，而且也很聰明。有一次吃中飯時，我把一只新鮮的蝦放在水盆里等逗逗來吃。逗逗一見美食，就伸出頭來咬了一小口，開始細細品嘗起來。趁它不注意，我悄悄地把蝦偷走了。逗逗見了向直瞪眼，連忙爬了出來。為了試驗一條下，我故意拎著蝦在鵝卵石的上端。逗逗來到蝦下面伸長了脖子，就是吃不到，逗逗陷入了沉思。過了一會，逗逗似乎相出了辦法，來到鵝卵石旁，前腳扶著鵝卵石，后腳支撐整個身體，頭往上伸。四毫米。三毫米。二毫米終于腰到了。逗逗用力向下一拉，托著蝦躲到鵝卵石旁，好像在說：“哼！別想打我美食的主意！”

　　逗逗在我快樂時和我一起分享快樂，在我無聊時陪伴我，在我傷心時“安慰”我。我愛我是烏龜朋友——逗逗！

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