我的課余生活作文(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有踢球，有做家務……但我最喜歡的是拖地。
媽媽每天都要一大早起床，媽媽為了上班，連早餐都沒吃。平時是爸爸叫我和哥哥起床的，連早餐都是爸爸做的.，吃完了早餐，爸爸就送和我哥哥上學，爸爸就去上班了。
中午放學了，我回到家，媽媽在做飯給我們吃，我開始寫作業，我剛寫完，爸爸就下班回來了。我們全家一起吃午飯，休息一下，媽媽先去上班了，一會兒，爸爸又送我和哥哥去上學。
看到爸爸媽媽這么辛苦，我每天做完了作業，都會幫媽媽干家務，經常幫家里拖地，爸爸媽媽表揚了我，說我做事認真，拖得很干凈，我聽了心里可高興了！
我長大了，可以幫爸爸媽媽做越來越多的事了，我要好好讀書，好好孝敬爸爸媽媽！
我的課余生活作文2
我的課余生活很豐富多彩，彈鋼琴陶冶情操，讓我走進歌的海洋，畫畫有益于身心，送我沉浸在幻想的世界，看書增長見識，把我帶到書中一個個人物、一件件事情……其中，我最愛包餃子。
首先，我拿出一個綠油油的包菜，一切，包菜順勢分成了兩半，接著，我手持兩把鋒利的小刀，對著包菜一陣亂剮，轉眼間，一個小巧玲瓏的包菜粉身碎骨。接著，我水淹了蘑菇粒和蝦仁，正當它們津津有味地泡著澡時，我提起了沉甸甸的大刀，加工起一團鮮嫩多汁的肉來。最后餡兒們被攪地頭暈眼花，正式包餃子也拉開了序幕……
我一手拿著筷子，一手拿著皮，向餡兒沖來，也不看媽媽包，媽媽指示也聽不進去，搶先來包。我夾上餡，放在皮上，一折，啊！皮沒粘住，餡掉在了地上，我又試了幾次，都不成，有些垂頭喪氣，愁眉苦臉，在一旁干著急。媽媽看了，說：“人是不會一出生就是個天才的，所以要學啊！”我聽了，目光轉向媽媽，媽媽心領神會地點點頭，開始包了。我聚精會神地看完媽媽精彩的`表演，就開始自己包了：我夾了飽滿的餡，放在厚實的皮上，再蘸一點水，輕輕對折，最后一彎，一捏，餃子就誕生了。
包餃子真有趣啊！
我的課余生活作文3
我的課余生活非常有趣，不過我還是最喜歡輪滑。
一吃過晚飯，我就拿著我最最心愛的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。
到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場滑呀滑。我有時像一只小燕子，在廣場的四周歡快的滑行；我有時像一陣刮來刮去的大風，忽左忽右，旋轉轉圈；我有時還像一條自由自在的小魚，擺著尾巴扭呀扭，做著各種各樣的花式動作。有時我滑累了，但看到小伙伴還在滑時，我又堅持了下來。輪滑不僅鍛煉了我的.身體，還增強了我的意志，給我的課余生活帶來了無限的樂趣，我陶醉在有趣的輪滑中。
轉眼間天就黑了下來，我的衣服也已濕透，我也經不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開電影院廣場。明天只要是晴天，我就會繼續投入我的輪滑最愛。
我的課余生活作文4
“踢足球去嘍！”今天我和洋洋約好一起去踢足球，我實在是太開心了，看！洋洋在下面等我呢！
我拿出足球使勁一踢，哇塞！差點兒就進門了，可惜被洋洋防住。
于是我發起了第二輪進攻，我首先把球用腳“運”到中場，洋洋飛快地跑了過來想要搶走我的球，我不敢怠慢，把球鏟得高高的，洋洋沒控制好，一屁股坐在地上，我用力一踢，哇！球進門了！
第三局開始了，洋洋這次非常謹慎，把自己的`球門嚴防死守著。我搖搖晃晃，想要分散他的注意，然后猛地一腳把球踢出去了，可是不管用，洋洋早知道我會這樣，又把球踢了回來。我剛想去把球搶回來，洋洋卻飛快地上來，把球朝我的球門里踢，哇！他快要進門了，可是這一球偏偏出界了。
最后一局決賽，他就差這么一分，結果勝利屬于了我。
我非常地高興，忍不住歡呼起來，踢足球是我的愛好，所以我才可能贏得這次比賽，這就是我的課余生活——踢足球，是不是非常的有趣？
我的課余生活作文5
課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。
周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫香果飄香的秋天，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的'石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧！它們正在朝你微笑呢！
星期天，我寫完作業后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的，它們五彩繽紛，千姿百態。
在班上，我可是有名的畫畫高手呢！聽。給我畫一幅，給我畫一幅吧！每天都有同學這樣跟我要畫。
畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。
我的課余生活作文6
“哈哈……我要抓一條又大又肥的‘魚’。”喂！別以為我們在捕魚，其實我們在玩“瞎子摸魚”的游戲。
游戲就要開始了，老師把“瞎子”的眼睛蒙住。“三！二！一！開始！”“小魚”們立刻四處逃竄，“瞎子”張開雙臂，東摸摸，西碰碰。我躡手躡腳地鉆進課桌下。陳曉燁也趕快縮在我的旁邊。只見賀翰聞拍起手來，“啪、啪啪！”隨著這“音樂”，“瞎子”便小跑著向傳來聲音的地方尋探，可是“魚兒們”也不是吃素的`，賀翰聞一只腳蹬在桌子上，往上一爬，向下一跳，順利地逃脫了。這時，看見了幾個藏在桌子下的都被抓住了。我想：這樣藏著也不是個好辦法，還是想個辦法吧！突然，我靈機一動，趁“瞎子”正在摸桌子，趕緊躲進老師講桌的放雨傘的大柜子里，只留下一小撮的紅布在外面。忽然，“白衣天使”坐到了丫丫老師的椅子上。我也忍不住了，伸長脖子往外看：哇！教室里一片狼藉。許多小魚都被“俘獲”了。我的心像一只活蹦亂跳的小兔，心砰砰地跳著。最后我終于逃過了一劫，并沒有被抓到。
“瞎子摸魚”能帶來這么多笑聲，怎能不叫人喜歡呢！
我的課余生活作文7
我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活，還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游；像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳，像雄鷹在無邊無際的.天空上自由自在地翱翔。
每天早晨起床后，我就拿起課外書看起來。休息了一夜，腦子已經非常清醒了，我會讀很多書，有科學書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學知識；童話書能讓我 展開想像的翅膀，帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環境；作文書能讓我寫作技巧有所提高，寫作內容更加豐富；漫畫書能讓我哈哈大笑，每天生活都很快樂；故事書能讓我了解更多的名人故事 ，學習他們的優良品質。課余讀書真好呀！豐富了我的精神生活。
除了讀課外書，我還喜歡騎自行車。每天放學后，我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松，精神得到解放。這種感覺非常興奮，在寬闊地馬路上越騎越快，身體越 來越輕，輕輕地瞇起眼睛，呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活，這樣的生活讓我親近大自然。
我的課余生活是輕松的，自由的，愉快的！
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，喜歡看書，喜歡下棋，還喜歡做菜。周六的下午，我和媽媽一起去菜場買了油面筋、豬肉，還有蔥和蒜，準備回家做好吃的——油面筋嵌肉。
媽媽先把肉剁碎，再和蔥、蒜攪拌在一起，還放了些鹽和鮮醬油，美味的餡料就大功告成了。然后，我看見媽媽用手指頭在油面筋上鉆了一個小洞，再用筷子夾起一團肉餡，一點點地塞進去，幾下子就把油面筋的.“肚子”填飽了。我迫不及待地動手做了起來，其實這很容易學，這不，我一會兒的功夫就做好了8個“小胖墩”。看著它們，我好想馬上嘗一下味道。媽媽笑著說：“傻孩子，這是生的，不能吃！“說著，媽媽把大大小小的”油球“一個個放進鍋里的蒸架上，開大火蒸了起來。約30分鐘后，我打開鍋蓋，一股濃濃的香味撲面而來，媽媽把蒸架端出來放在桌子上，這時候，我已經饞得直流口水了，我趕緊叫弟弟和爸爸來開飯。
吃著自己做的成果，我心里美滋滋的。原來，我的雙手不僅可以寫漂亮的字，畫美麗的畫，還可以做出這樣的美味佳肴，真是太棒了！
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的課余生活是打羽毛球。每天，晚飯后，爸爸只要有時間，都陪我下樓打羽毛球。
爸爸讓我先發球。我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把羽毛球往高空一拋，再用羽毛球拍一打，把羽毛球 打到他的地盤上。爸爸用球拍一旋，把羽毛球旋到我的地盤上。就這樣，好幾個回合都沒 有打完。爸爸趁我不注意，用一個”高空射球“狠狠的把羽毛球打在地上。第二次，爸爸發了一個很高的.球，我在天上找來找去也沒有找到。誰知，羽毛球早已經落到我的腳下了。第三次，我很用力的 發了一個球，速度超級快，還沒等爸爸反應過來，球已經打到他的鼻子上啦。
這就是我最有趣的課余生活。它不僅可以給我帶來快樂，而且還可以鍛煉身體。
我的課余生活作文10
我的課余生活十分豐富，比如：看書、吹葫蘆絲、種花草、做家務等。其中，我尤其喜歡進行科學研究。
我用的工具有顯微鏡、標本和載玻片。我先把已經制好的標本放在顯微鏡的工作臺上，借助400倍鏡頭，神奇的景象出現了！我發現洋蔥表皮放大后像一大堆綠色泡沫；小丁點的花粉竟然變成了幾朵綻放的'鮮花；蚊子細如絲的長嘴居然有吸管那么粗……
我開始自己采集標本。有一次，我的皮不小心劃破了，滲出血珠，我立刻采來一點血。透過鏡頭，我清晰地看見了血中的紅細胞，像一個個鮮亮的大西紅柿。有時，我把老爸的蛀牙放大，發現里面含有的細菌是五顏六色的，還在游動。有時，我在野外發現了野小麥，就把它帶回家。在顯微鏡下，我瞧見小麥粒像一個個大大的紅薯。有時，我甚至把一根頭發拔下來，放大后的頭發像竹竿一樣粗，真叫人稱奇！
科學研究不僅讓我的生活豐富多彩，而且讓我了解了微觀世界的奇妙，為我當科學家的理想奠定了基礎。
評：小作者憑著自己對科學的熱愛，從生活中探索真相，并展開豐富的想象，一一描述自己使用顯微鏡觀察到的景象，將讀者引進了神奇的微觀世界。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩：看書、唱歌、打羽毛球、郊游、寫毛筆字、打乒乓……它們給我帶來了無窮的.樂趣，增長了我的知識。
記得有一次，媽媽學校搞活動，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見工作人員已經為我們準備好了釣魚竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚竿上，接著拿起釣魚竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著釣魚竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說：“把釣魚竿放在地上好了。”我照著工作人員說的做。不一會兒，魚竿動了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚竿使勁往上拉，可是沒有龍蝦。這是，工作人員又說了：“要慢慢往上拉。”我又照著工作人員說的做。這一次，魚竿又動了，我知道龍蝦已經上鉤了，就把魚竿慢慢往上拉。只見一只龍蝦已經浮出水面了。可當我要把它拉上岸時，龍蝦又掉到水中不見了，我好失望啊！
我環顧四周，許多小朋友都沒有釣到，正當我們失去信心的時候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見了，跑過去抓起龍蝦，還有個老師給這只龍蝦來了一個特寫鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著許多知識和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
我的課余生活作文12
結束一周的緊張學習，周末，我的課余生活豐富多彩。我會去爬山、逛公園，欣賞大自然的美麗風景；也會去騎自行車、打羽毛球，把自己的身體鍛煉得棒棒的；當然還會在家洗碗、擦地板，幫媽媽減輕一點繁重的家務勞動。其中，洗碗是我每個周末必做的事情。
當一家人吃完媽媽做的美美的飯菜后，就是我“大顯身手”的時候了。我把全部的碗放入水池，再放上一些水，并在水里灑上洗潔精；接著拿著抹布，和著洗潔精水擦拭每一個碗，擦完里面擦外面，仔仔細細地擦了個遍；然后把每個擦好的碗，放在旁邊的小水池里，等我把每個碗都擦一遍后，我把臟水池里的水放掉，然后往旁邊的小水池里放水，同樣的操作一遍后，不同的.是，碗又回到了大水池；這是最后一遍漂清，我就打開水龍頭，把碗放水龍頭下直接沖了，邊沖水我邊用手再抹一遍碗，每洗干凈一個，我就放在小水池的過濾網上，讓它自然濾干。這樣，整個洗碗過程就完成了。
每次，等我洗完碗，總是身上被水濺濕了，精彩的動畫片也錯過了，但是我還是感到很快樂，因為我替辛勤工作和辛苦養育我的爸爸媽媽分擔了一點力所能及的家務！
我的課余生活作文13
我的課余生活可豐富了。
課間十分鐘，我會翻出我最喜歡的《生命安全》書來看。中午回家時，我會看一會兒電視，如：《熊出沒》；有時做一會兒閱讀作業；有時會睡一會兒午覺；還有時會和媽媽下一會兒圍棋或者象棋。
晚上，我做完作業，少不了到廣場里做一小時的戶外活動，比如：打羽毛球、跳繩……最有趣的就是打籃球了。
我和媽媽約定投籃比賽，我定的規則，誰先投到10個籃就誰贏，輸的一方要做30個俯臥撐。開始投了，媽媽先投進1個，我有一點急了，于是我專心一投，不料，我竟連投進了5個。結果我贏了。哈哈……媽媽難為情的'做了30個俯臥撐。
投籃比賽不僅僅給了我快樂，還讓我明白了一個道理：專心出成績。
我的課余生活真像一條七彩帶，精彩而美好。讓我快樂而充實！
我的課余生活作文14
我的家課余生活豐富多彩，有上網、畫畫、爬山。其中，我最喜歡看書。 我看過《伊索寓言》、《格林童話》等等。我看過《格林童話》我認識了灰姑娘，他有一個美麗的夢想那就是在王宮欲望子翩翩起舞。雖然她經過屢屢挫折，但她仍不放棄最終實現了她這個美麗的夢。灰姑娘不怕困難，追求美好生活的精神真值得我們學習。
在《十萬個為什么》中，我掌握了生活小常識，我認識了多彩的民俗、好玩的.節日、豐富的文化；了解了我們身邊的環境。其中印象最深刻的是：一支香煙殼產生500毫升的煙霧，煙霧中含有300多種化學物質，其中有20多種被確認為是致癌物。
經科學研究分析，1支香煙可以毒死一只老鼠，20支香煙可以毒死一頭公牛。在法國一次吸煙比賽中，一個人連續吸了60支香煙，當場中毒身亡。
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，比如說寫字、唱歌、跳舞、畫畫、看書等等……其中我最喜歡的就是看書。
有一個星期天的早上，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉。我和表姐一起去圖書館看書。走到了圖書館門前往里一看，雖然里面人很多但是靜悄悄的。往里走，書架上整齊的排放著各種各樣的書，我挑了一本書，這本書的名字叫做《笨狼的故事》。我跟姐姐說：“姐姐，我去那里坐著看。”我坐了下來靜靜看這本書。
我輕輕的翻開書，生怕把書弄折角。我看著看著，被書里面的內容深深的吸引住了，此時此刻我就是書中的`主人公，仿佛自己身臨其境。最后還是被姐姐推了一下，我才發覺到，原來時間已經很晚了。我依依不舍地放下書，和姐姐一起回家。
這就是我的課余生活，有書的陪伴我才過得有滋有味，大家覺得怎么樣？
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