課余生活作文【經(jīng)典4篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩！但我有屬于自己的課余生活小天地。我喜歡下棋、釣魚、做游戲但是，我最喜歡的是游泳。每到放假，我就叫我爸爸帶我去游泳館游泳。
記得一開始的時(shí)候，我特別想去學(xué)游泳，就央求我爸爸帶我去游泳館。第一次去游泳館，我很興奮，飛快的換上泳衣準(zhǔn)備下水。可是我面對(duì)1.8米的水，害怕了，心里打退堂鼓，想放棄，可是我想：怎么能放棄呢？，最終我克服了心里的恐懼下水了。
咦？感覺還行，沒有想象中那么可怕，正當(dāng)我覺得興奮時(shí)，意外發(fā)生了，我突然沉了下去，喝了好幾口水，好不容易找到臺(tái)子，慢慢的爬上了岸。正想吸口氣，緩一緩的時(shí)候，我爸過來了：你怎么了，喝水了？沒關(guān)系，你爸小時(shí)候是在水里泡出來的，喝了不少水呢！
我想了想，猶豫要不要下水。我提醒自己：失敗是成功之母。這時(shí)，我看了看外面的'天，頓時(shí)覺得好藍(lán)啊，天上飄著朵朵白云，像小白兔正美美的吃著胡蘿卜呢！突然，我看見一只小鳥正在學(xué)習(xí)飛行。開始，它飛不高，但是沒過多久，它越飛越高，直沖向湛藍(lán)的天空。
我明白了，只要堅(jiān)持就沒有完不成的事情，于是我勇敢的再次下了水。僅僅過了兩天時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了游泳。又過了幾天，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了潛水、仰泳、仰浮。突然我又想起了那只小鳥，那只堅(jiān)持不懈的，持之以恒的小鳥。我抬頭看著藍(lán)天，正巧看到那只鳥在哺育著它的孩子，教它們學(xué)習(xí)飛行。
我明白了，只有堅(jiān)持，才能勝利，我會(huì)努力的！
課余生活作文 篇2
課余時(shí)間，我喜歡看書、做游戲、玩電腦、還有芭比娃娃等等一些東西。這次就介紹兩種吧。
最近我讀了一本有趣的書名字是“笑貓日記---藍(lán)色的兔耳朵草”。里面講了一只笑貓愛上了一只虎皮貓的故事。笑貓愛上了虎皮貓，可是虎皮貓成了敲鐘貓，耳朵被震的聽不見了。聽說藍(lán)山的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，笑貓就上藍(lán)山去采兔耳朵草了。之后我還沒有讀呢。不好意思。
做游戲最好玩了。我和好朋友田洋洋最近在玩“長(zhǎng)江七號(hào)“，不過，我們把游戲改動(dòng)了一下。我扮演七寶，是一個(gè)火星人。因?yàn)轱w船事故而掉進(jìn)了田洋洋的書包里，并且把里面的課本全都啃掉了。上課時(shí)我就變成小學(xué)生，下了課我就再變回七寶。我什么都會(huì)變。有時(shí)候沒有能量了，發(fā)射的.光波剛剛發(fā)到一半就像水一樣流到了地上。呵呵，好玩吧!
我的課余生活總是笑話百出，也很有意思。我喜歡這樣豐富有趣的課余生活。
課余生活作文 篇3
我喜歡的課余生活有很多，丟手絹、看書，畫畫……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我看見有幾個(gè)教練走進(jìn)來，看上去他們都很嚴(yán)肅。其中一個(gè)高個(gè)子教練走到我的面前，他先讓我熱身，然后讓我下水。我剛下水，就覺得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣，我真的'很想打退堂鼓。在這個(gè)時(shí)候，我聽見了一個(gè)小朋友說：“水好冷啊!我不想游水了，我要上岸。”那個(gè)水朋友上了岸，教練狠狠地盯了他一眼，他就哇哇大哭起來。我想：我不可以像這個(gè)小朋友那樣，要堅(jiān)持下去。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)蛙泳了，也得到了教練的表揚(yáng)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢。
課余生活作文 篇4
馬上就要比賽了，我們站好隊(duì)，體育老師說：“今天你們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。”
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jī)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒有李昱晨跳的成績(jī)好。
比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的`興趣。然后對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對(duì)人物的心理描寫非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現(xiàn)了“跳遠(yuǎn)”的緊張和快樂。比喻修辭手法的運(yùn)用，更增加了作文的可讀性。挺好！
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