我的課余生活作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我現在已經上三年級了，雖然功課很緊張，但我的課余生活十分豐富。我喜歡下棋，做手工，聽英語，但我最喜歡的是看課外書。每天我做完功課，我都會捧起我心愛的書，因為里面有英勇的義氣和堅強的意志吸引著我的`目光。比如《三國演義》中的關羽，他被孫權捉住后，為了兄弟的情義寧死不屈。
我愛書籍，因為里面的情節很有趣兒，比如《長襪子皮皮》，這本書里的第七章，皮皮和大力士比力氣，竟然沒比過皮皮，最后大力士撲向皮皮，卻被皮皮用一個手指頂了回去。
我天天浸在書的海洋，還鬧出了一個小笑話。有一天晚上我夢到了一個山洞里竟然有許許多多的故事書，都是我喜歡看的，就拼命的抓，可是，這些書卻像淘氣的小孩兒似的，不聽話的往前跑。我更瘋狂的抓，這時媽媽大叫道：“寶貝。你怎么啦？抓我的臉干啥？”我睜開眼一看，媽媽正在由揉搓著被我抓疼的臉，原來我抓到媽媽的臉了。我又著急地問：“我的書呢？”這時媽媽明白過來，大笑道：“你這個小書迷又做夢啦！”原來是場夢呀！
我就是這樣一個小書迷，書，不僅給我帶來了知識，還豐富我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
你知道我的課余生活是怎樣的嗎？你說我喜歡可以鍛煉身體的體育項目？你說我喜歡可以開動腦筋的棋類活動？錯了，都錯了，其實我對畫畫情有獨鐘。
媽媽說我小時候很急躁，總靜不下心來。爸爸媽媽認為畫畫可以讓我靜下心來，還可以讓我陶冶情操和豐富想象力。于是，爸爸媽媽把我送到了畫畫培訓班。從那時起，我就一發不可收拾地愛上了畫畫。
今天，我畫了一幅《美麗的秋天》的畫。在畫的左邊我畫了一大片金黃的麥田，飽滿的麥粒壓彎了麥稈，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅；右邊是一大片五顏六色的'果園，果園里有笑紅了臉的蘋果，有咧開大嘴露出整齊牙齒大笑的石榴，還有一串串珍珠似的紫葡萄。我看著美麗的圖畫，仿佛進入了這迷人的畫面。
畫畫讓我認識了不少繪畫高手，讓我交了許多好朋友。這就是我的課余生活，那你的呢？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活非常豐富多彩！看圖書，畫畫，做游戲，騎自行車，溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的事。
一個星期六，天氣非常熱，爸爸帶我去游泳館，我進去后，看到里面非常干凈，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音也非常響，游泳館分成三個部分，一個是深水區，一個是淺水區，還有一個是兒童戲水區。
我先在淺水區游了一會兒，然后去深水區游泳，深水區有四條泳道，每條長50米，我家所在小區里的泳道才20米，我從來沒游過50米遠，心里很緊張，擔心游不到終點。剛出發時，我游的.非常快，沒有掌握好換氣的節奏，游到一半的時候，有點游不動了，急忙回頭示意爸爸幫助，可是爸爸卻向我做了個加油的手勢，于是我鼓起勇氣，使勁向前游，沒過一會兒，我就游到了終點。
我雖然覺得非常累，但是我很開心，因為我第一次游完了50米的距離。我從中明白了一個道理：無論做什么事都要堅持，只有堅持，就會成功，這也許是我發現的一個真理！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，像海洋里的小魚兒一樣多得數也數不清。有跟小朋友們一起玩游戲，有和家人一起去旅游，還有畫畫和打羽毛球等等，其中我最喜歡的是畫畫。
在暑假里，媽媽幫我報名參加畫畫班，我以為畫畫是一件很容易的事。可經過學習，發現畫畫并不是我想像的那樣簡單。
那是我第一次去學畫畫。上課了，當老師把紙發下來，我就急忙拿起筆就開始動手畫起來。結果我畫得很糟糕，看著我亂七八糟的畫，我有點灰心喪氣。老師看見了，走過來和藹可親地對我說：“小姑娘，你不能灰心，只要你肯努力，就一定能把畫畫好。”我聽老師的話，我就暗暗地對自己說：“世上無難事，只要肯登攀。”
第二天，我又來到畫室。這一次，我沒有那種急于求成的心理，而是很認真，很努力地去對待畫畫這件事，結果我進步了。老師笑呵呵地對我說：“你一次比一次有進步，你會成功的。”聽了老師的話，我高興地對老師說：“謝謝老師的`鼓勵！”每天，我都記著老師的教悔，認真學畫。
第三天，第四天……
我從老師身上學到了很多知識，不管做什么事，都要有一個好的態度，更不能沒有恒心。你瞧，暑假過后，我的作品已經光榮地貼在了教室里，我很自豪！
我的課余生活作文 篇5
“當，當當；當，當當……”下課鈴響了。同學們像一只只飛翔的雄鷹，飛快地跑出教室來到操場上。操場上立刻沸騰起來。同學們有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”游戲……。
我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”游戲。我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學們當“小雞”。我虎視眈眈地盯著“母雞”身后的小雞。我開始攻擊了，只見我弓著背、展開雙翅攻擊的時候，同學們看見我閃電般的`速度，發出一陣喝彩聲。我想撲向第二只小雞，“母雞”不是一個省油的燈，它居然看破了我的計謀，于是將計就計，假裝保護第四只“小雞”，把后面的小雞扔給我。我心想：“該死的‘母雞’搞什么鬼？”就這樣我的A計劃失敗了。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，忽然我眼晴骨碌一轉想出了B計劃“調虎離山”，具體步驟：假裝向左撲，等“老母雞”向左防衛時，來個急轉彎向右撲，抓到一只雞。就這樣一步步正在按我的設想進行，最終我抓到一只“小雞”。“母雞”氣得火冒三丈，不停地叫著想讓我交出那只肥肥胖胖的“小肥雞”。我當然不肯，雙方暫時都在研究計劃。
看！“母雞”和剩下的“小雞”正在議論怎樣防衛我的攻擊。“老鷹”我也在冥思苦想希望想出一個好辦法。忽然，“老鷹”想出了C計劃“聲東擊西”，使出這一招后結果發生了轉變。原來“母雞”和“小雞”完全沒想到我有這一招。結果也讓我大吃一驚，我沒想到“聲東擊西”這么管用，居然抓到了3只“小雞”，圍觀的同學發出了一陣陣喝彩聲和鼓掌聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。我想，下一個課間我一定要把“老母雞”身后的“小雞”全部一網打盡。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了，無論多么紛繁復雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的'六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。
就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽著老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然后再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。
世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
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