小學(xué)課余生活作文

小學(xué)課余生活作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)課余生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)課余生活作文 篇1

　　今天我要向三明治挑戰(zhàn)，我準(zhǔn)備了兩片面包、一片生菜、五片肉腸片、一瓶番茄醬，還有一顆雞蛋。

　　我先把煎鍋的開關(guān)打開，等鍋熱了在里面放上點(diǎn)油，等油熱了，就把雞蛋磕開放進(jìn)去。雞蛋下鍋了，它被油煎得嗞嗞直響，雞蛋好像在說：“好燙啊！”旁邊其他的食材都被嚇了一跳！我又在上面灑了點(diǎn)鹽，然后我拿起鍋鏟把它一翻，它的背面已經(jīng)被煎成了金黃色的了。嗞嗞嗞！過了一會兒，另一面也變成金黃色的了，雞蛋煎好了，我把它給放到盤子里。我先把生菜放到面包片上，然后把那美味可口的'香腸片放到生菜上面，生菜說：“哇！你們這樣讓我顯得更漂亮了。”我又在上面擠了點(diǎn)番茄醬，香腸片說：“哇！你讓我顯得更美味了。”最后，我把煎熟的雞蛋放上去，番茄醬說：“哦，你把我壓扁了！”接著我把另外一片面包放上去，兩片土司面包合為一體。

　　我用刀沿著對角線使勁地切了下去，從側(cè)面看三明治特別像彩虹蛋糕，五顏六色的，看起來很好吃。我給媽媽吃了一半，媽媽說：“又可口，又美味，真棒！”

　　課余我喜歡親自動手做美味的東西，三明治只是我眾多杰作中的一個，你喜歡嗎？

小學(xué)課余生活作文 篇2

　　我是一名三年級的小同學(xué)，我們除過緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。

　　記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。

　　我們開戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”

　　通過“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個同學(xué)的.緊密配合是分不開的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！

小學(xué)課余生活作文 篇3

　　我的課余愛好有許多許多，比如：玩遙控汽車、下象棋、畫畫等，但是我最喜歡的還是玩汽車。

　　每次玩汽車都是弟弟勝出，因為弟弟的賽車——雷凌號力氣強(qiáng)大。我心里卻一直不服氣，就把我的賽車——戰(zhàn)狼號改裝的非常強(qiáng)壯，這不，今天早上，我跟弟弟又賽了一場。

　　“嗖！嗖！”我和弟弟的賽車正在場外練習(xí)著。比賽開始了，我和弟弟同時把賽車放到了起跑線上。“預(yù)備——跑！”爸爸大喊一聲。我還沒回過神來，弟弟的賽車早把我的“戰(zhàn)狼號”甩在了后面。我心想：不管三七二十一，我得先下手為強(qiáng)啊！我的賽車在我的遙控下迅速的'反超了弟弟的“雷凌號”，爸爸還一個勁兒的在旁邊為弟弟加油助威。弟弟的車在后面緊追不舍，我故意減速，他以為我的車能量消耗的差不多了，就追了上來。我趕緊送給他一個“神龍擺尾”，一下子讓他的賽車失控，我趁機(jī)跑向了終點(diǎn)。弟弟一看急了，賽車很快又恢復(fù)了正常。他操控賽車，首先來了個“刀片超車”，馬上就超過了我，我正想反擊一下，他又給了我一個“旋風(fēng)亂舞”，我用“刀片超車”抵擋住了他這一招，又一次轉(zhuǎn)敗為勝。我的車沖向斷橋，贏得了這場比賽。弟弟心里很不服氣，喊著叫著的說：“找時間再比一場！”我自信的對他說：“好！我奉陪到底！”

　　我的課余生活多有趣啊！

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