我的課余生活作文初二
下課后大家都在干嘛呢，下面是小編整理的我的課余生活作文初二，歡迎來參考！
我的課余生活作文（一）：
說起我的課余生活呀，但是很充實的。下課時我會跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學時，我會去觀察植物;放假了，我會在家上網(wǎng)、看書;過節(jié)時，我會玩禮花……但是，然后我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。
有一天，我和媽媽正在散步的時候，忽然聽到一聲聲優(yōu)美的音樂從路邊的琴行傳來了，我被它深深地吸引住了。當媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時，我告訴媽媽，我想學。于是，我盼著能學好，能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，但是開始老師只教我最最簡單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個星期了，老師還沒教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思，她批評了我，媽媽說：“做事情要有耐心，凡事要從簡單的`基礎做起。”
我聽了媽媽的話，一次又一次地認真練著，果然過了一段時間，老師教了我一首優(yōu)美的曲子：《賣報歌》。
此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛上了彈古箏!
我的課余生活作文（二）：
我的課余生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書……然后但我最喜歡的還是彈琴了。
每當我往琴凳上一坐，就會覺得自我立刻成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風拂面，時而明朗歡快像小溪流水，時而熱情奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的人都對我贊不絕口。每一天我練琴時，媽媽就一邊做家務，一邊欣賞我彈奏的優(yōu)美樂曲。她聽著我的音樂，就忘記了勞累，還經(jīng)常笑瞇瞇地說：“真好聽啊！再彈一遍吧！”我總是既高興又得意地滿足媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的'好成績。
記得剛開始練琴的時候，總覺得好難，想打退堂鼓，但是又想：如果這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了。”于是，我咬緊牙關，然后克服了種種困難，此刻只要不超過五級的樂曲，我練幾遍就會了。而今，彈琴已經(jīng)成為我課余生活中不可缺少的一部分，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
你喜歡我的課余生活嗎？
我的課余生活作文（三）：
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
畫畫是我課余生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閑的時候，我就拿出畫板，畫著各種素描和水彩。從畫畫中，我感受到了無窮的樂趣。
一次美術(shù)課上，老師布置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。然后它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛。我一邊回憶著它的'外貌，一邊在畫板上畫了起來。很快，一副小白兔水彩畫就展示在我的面前。
第二天，美術(shù)課時老師當堂表揚了我，還在我的作業(yè)本上批了一個紅紅的”A”。我心里美滋滋的。
畫畫是我課余生活的一部分。經(jīng)歷畫畫的酸甜苦辣，我也一步一步在長大。然后她，催我奮進；她，策我前行。我必須要堅持到底，將來成為一名出色的畫家。
我的課余生活作文（四）：
課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！然后我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！
我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，然后這一次可要比上一次玩的`充滿團結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎樣也捉不住我們。
突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！然后也讓我明白了團結(jié)就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。
我的課余生活作文（五）：
說起我的課余生活，那真是豐富多彩。我有時讀讀課外書，有時騎騎自行車，有時玩玩輪滑，有時下下象棋……在這些課余活動中，我最喜歡下象棋。
記得有一次，我和爸爸一齊下了一場別開生面的象棋。爸爸先打了一個“當頭炮”，我就來了個“馬來跳”保護中卒。爸爸又“馬八進七”調(diào)動他的馬來進攻，我忙飛象加強中衛(wèi)防守。然后之后爸爸“兵三進一”開通馬路，我就使了一招“仙人指路”來擋住他的馬……經(jīng)過一場激烈的交戰(zhàn)，爸爸的車、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調(diào)。只見爸爸不慌不忙，來了招“兵三平一”，我一看爸爸的過河兵來勢洶洶，忙用車把這過河兵吃掉，只聽爸爸笑呵呵地說：“上當了吧！”話音剛落，就用象把我的車給飛走了。啊！這時我才明白，原先是爸爸設下的`埋伏，我竟然中計了，我好后悔。之后“晴轉(zhuǎn)多云”，形勢立刻向著爸爸有利的方向變了。一會兒功夫，然后我的馬“英勇就義”，炮也“為國捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個光桿司令和一個貼身侍衛(wèi)“車”了。這種形勢，我只好拱手認輸。唉，真是“驕兵必敗”啊。
下象棋不僅僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認真，做到“勝不驕，敗不餒”，就必須能成功。正因為如此，我深深愛上了下象棋，然后它已經(jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
我的課余生活作文（六）：
我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我喜歡畫畫、踢足球、讀書、玩電腦。然后我尤其喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。
星期六，我寫完作業(yè)，打開電腦，點擊桌面上的.“跑跑卡丁車”的游戲圖標，然后進入游戲程序。我先進行組隊賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自我的賽車全速前進。其他的隊員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自我加油：“沉住氣，別緊張。”于是，我一個一個地超過了所有隊員，最后到達了終點。我高興地伸出“V”字形的手勢喊：“耶！我勝利了！”
我最喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。它不僅僅訓練了我的專注力，然后而且給我的課余生活帶來了無限樂趣。
我的課余生活作文（七）：
我們學校生活豐富多彩，我們的課余生活也豐富多彩。然后走進我們的課余生活去看看吧!
課余生活中，我會拿起課外書，津津有味的讀下去，常常讓我感受到自我就是書中的人物，就連媽媽叫我吃飯的時候都聽不見，這就是讀書的樂趣。
課余生活中，我還幫媽媽做家務，我邊唱歌，邊洗刷刷，兩不耽誤，我當然很快樂。
課余生活，我還去了兒童樂園鍛煉身體，那里的.體育器材我都要去體驗一下，難免有時會暈頭轉(zhuǎn)向。但長時間的體育鍛煉增強了我的體質(zhì)，使我的身體更加健康。
課余生活中，我還學習了英語。老師的教學方法很個性，我們總在游戲中學習很多的新知識，所以我們學習起來很簡單、很快樂。
課余生活中，我喜歡拿起水彩筆來描繪心中的快樂。有時，然后和奶奶一齊下圍棋逗奶奶開心。
我喜歡我的課余生活。同學們，你也喜歡你的課余生活嗎？
我的課余生活作文（八）：
我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······然后都是我的課余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。
這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳。可他萬萬沒想到他的`“馬”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我贏定了!可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。我想立刻調(diào)回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說:"哥哥你真棒!沒什么棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑說。
經(jīng)過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好!
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