我的命運我做主作文怎么寫

時間：2025-10-31 19:26:17 我

我的命運我做主作文怎么寫

　　每個人都想把握自己的命運，下面就是小編為您收集整理的我的命運我做主作文怎么寫的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

我的命運我做主作文怎么寫

　　篇一：我的命運我做主

　　俗話說愛拼才會贏，七分靠打拼，三分天注定。在此，不難看出：人的天資并不是決定性因素，決定性因素在于后天的爭取。

　　常常聽到身邊的人號稱“金嗓子“的卻只會聽別人盡情的歌唱；有“飛毛腿“美譽的人卻做觀他人在足球場上颯爽英姿，素有“妙手回春“之技卻只能看他人“神來之筆“一般揮灑筆墨。

　　這些同學之所以不敢去跟別人爭拼就是因為他們怕輸，輸固然可怕，但更可怕的是輸了之后在也爬不起來。更何況至少他們去爭，就已經有了一半的成功。但如果真的敗意而歸，那也沒有關系，因為青春是我們前進的籌碼，那么我們還有比別人多了一次經驗，下次在這個路口就不會在絆倒，只要去爭了，就不會有失敗者。勝利的天平會一步步向你接近。但如果你不去爭一爭；試一試，那你首先就是個失敗者，輸在了你沒有勇氣，你的實力得不到證實，潛力更得不到激發，那更甚至會一而在在而三的墮落。

　　人生如戲，碰碰磕磕，高低不平，但人生的`樂趣也是在這里：如果你沿著它一路走到底，最終你一定會后悔，因為你沒有嘗到人生的甜頭。但如果你努力去爭取自己開采一條屬于自己的路，或許終點海闊天空，廣闊的世界任你舞動，你會知道人生真甜，真美。成功在此因為你肯努力，肯爭取，世界因你而開另一扇窗。

　　篇二：我的命運我做主

　　“你會拉車，為什么一直站著不動？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。”這是趕車人和驢的經典對話。驢表現出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠也不可能改變自己的命運。我們充滿智慧的人類，難道還會和驢一樣嗎？我們應該成為自己命運的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運者。

　　有兩位年屆70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

　　70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。成功人士的首要標志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。

　　一個人能否成功，就看他的態度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的.人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導支配的。

　　有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是，我們的境況不是周圍環境造成的。說到底，如何看待人生、把握人生由我們自己決定。

　　掌中的生命線

　　有一個人為了改變自己艱難的處境，奮力工作，努力攢錢，但他的舉動遭到了很多人的嘲笑。他很苦惱，就去問一位智者：“您說真的有命運嗎？”智者回答說有。這人接著又問：“那我的命運在哪里？難道我的命運就是暗淡與貧窮嗎？”智者讓他伸出左手，指著他手掌中的紋路說：“你看，這條橫線叫愛情線，這條斜線是事業線，而這條豎線就是生命線了。”他讓這人把手握起來，接著，智者問：“你的生命線在哪里？”那人迷惑地說：“在我手里啊。”智者又問：“命運呢？”那人恍然大悟。

　　原來，命運就握在自己的手掌心里，并不在別人的嘴里。不管別人說什么，都是他們的事，只要自己遵循正確的想法，就能把握住自己的命運。最重要的不是別人的看法，而是自己對事情的態度，如果要下定決心做點事情，別人的觀點又有什么重要的呢？

　　篇三：我的命運我做主

　　脫離了幼稚的外殼，我已是懂事的姑娘。然而母親，老師，卻不以為然。我想大聲對他們說，我長大了，我的事，我做主。

　　母親是我的第一任老師，習慣了在她懷里貪婪她的溫暖，處處的艱難困苦都由她來抗。習慣了每件事都由她去解決，留給我一個安定的'環境。時光流逝，彈指一揮間，我已是十六歲的青年。每當遇到困難時，不知所措便想到了母親。記得那一天，我和朋友在院子里玩游戲時不小心打碎了鄰居家的玻璃。正當我六神無主時母親走來，看見了此景，便拉著我的手說，“傻站著干嘛，快走啊！我吃驚的看著她。”覺得不可思議，母親不管便拉著我便往回走，回家的路上我不停問自己：“這樣對嗎？該這樣做嗎？”想起在學校中學習的學會擔當責任，內心的答案便又堅定了，我頭也不回的走到鄰居家，不顧母親的呼喊，真誠地向鄰居家道了歉。事后告訴了母親，母親笑了笑說：“孩子長大了，不讓我做決定了。”是的，母親，我長大了，我的事，我做主。

　　在學校，相處最多的就是老師。老師淳淳教導都讓我們謹記。初三是個競爭強烈的轉折點，每位同學都為自己努力加油。我也有夢想希望考上綿竹中學。盡管希望不大，但我有夢，可老師對我說：“孩子，你的成績不是太好，報一個簡單點的中學吧！”我搖了搖頭，知道你為我好，可是如今的我不會放棄，因為有希望就會成功。老師，感謝你，但是我已經長大，我的事，我做主。

　　以后的路很長很長，脫離了老師、母親，我相信我會十分努力，因為我已經長大，我的事，我做主了。

　　篇四：我的命運我做主

　　夏日炎炎，綠樹掩映的農家小院卻格外陰涼。搖籃里，小男孩不知什么時候醒了，睜眼看看四周沒人，也不哭鬧，開始伸胳膊踢腿，像條小魚兒自在的游動。誰也搞不清楚他怎么就橫坐到了搖籃中央。等奶奶聽到他“咯咯咯”笑個不停，從廚房里跑出來，他的兩個小腳丫正蹬著搖籃一邊，兩只小手揮舞著，隨著小腿一屈一伸，搖籃便歡快的搖動起來。看到這個才10個月大的小家伙這么調皮可愛，奶奶又驚又喜，這一幕深深的刻在她的腦海里。以后的歲月里，那幅畫面經她反復描摹，越發生動。從記事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快樂原來如此簡單！

　　從小學到初中，我成績優異，在周圍人都羨慕的重點學校讀書。但當我捧起高中課本，繼續埋頭苦讀時，命運卻跟我開了個天大的玩笑：視力驟降，書上熟悉的方塊字變成了無數只螞蟻，大學夢就這樣破滅了。那些日子，天空是灰蒙蒙的，田野是灰蒙蒙的，我的'心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了，帶著我四處求醫問藥，專家確診為視網膜色素變性（世界醫學難題）。這，猶如晴天霹靂，但生性倔強的我并沒有被擊倒！我一面積極配合治療，一面加強營養和鍛煉。兩年后，視力居然恢復到了0.2，一家人喜出望外！我卻高興不起來，我不知道我的出路在哪里。當時村里人說什么的都有，有的說“人的命天注定，不服不行”，有的說“看不見只能靠家人養一輩子了”，有的勸父母讓我學算命……我不甘心，我要用事實證明：我并非廢人一個！

　　1992年5月，我不顧父母阻撓，毅然背上行囊，跟著包工頭去了天津、北京。這是一支浩浩蕩蕩的插秧大軍，多是婦女，趁農閑到北方農場承包農活掙幾個小錢。那時還沒有完全實現農業機械化，北方萬頃良田都靠人工栽種，我們就是來幫忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工頭跟農場負責人或村長談好工錢和工期，一聲令下，我們便早出晚歸忙開了。一般女的負責拔秧苗和插秧，男的負責施肥和運秧苗等重體力活。由于我年齡小，眼神又不好，掙的工分也少，大家對我都很照顧。我干活從不偷懶，還經常利用休息時間給大家講笑話，幫目不識丁的人記賬算賬。大伙兒都愿意跟我分在一組干活，沒有一個人嫌棄我。有一天天剛蒙蒙亮，我就跟著大伙下地了。經過一座獨木橋時，腳下一滑掉進了河里。河水很深，也很涼，幸虧我會游泳，大家七手八腳把我拽了上來，讓我回去換上干衣服，幫燒飯的阿姨挑水劈柴……現在想想都后怕，但我并不后悔。因為這是我步入社會大學所上的第一課，而且，從鄉親們身上我看到了人性的光輝！當時吃住都在田間地頭，住的是窩棚，飯管飽，菜除了包菜就是黃瓜，也不知有多少蒼蠅燙死在里面，每次開飯都有好心人幫我把碗里的蒼蠅挑出來。艱苦的勞動、惡劣的環境，磨礪了我的意志。這兩個多月的“野外生存訓練”，成了一筆難得的精神財富！

　　等我安然無恙回到家里，父母懸著的心終于落了肚。后來，經父親舉薦，通過競聘，我成了一名小學語文代課老師。為了能勝任這份工作，我邊教邊學，潛心鉆研教材教法，向老教師虛心請教，到師范進修，不斷努力提高自身業務水平。為了培養學生的良好讀書習慣，鍛煉他們的聽說讀寫能力，我充分利用課余時間，指導學生辦黑板報，設立班級圖書角，組織春、秋游，講故事等活動，開展朗誦、書法、作文比賽等。在我所帶的班級，孩子們不用死記硬背，不用反復抄寫，也不用大量做題，他們的閱讀興趣和寫作水平卻有了很大提高。執教8年，我的教學成績在全鄉始終名列前茅，還有幾名學生在全國小學生作文競賽中獲獎。為了這一切，我付出了百倍努力，總算沒有誤人子弟，沒有被視力差所束縛，沒有辜負這青春年華！

　　這期間，我有緣結識了鄰縣一位服裝廠女孩，可謂一見如故，無話不談。書來信往兩年多，確立了戀愛關系，雙方父母都表示贊成。。眼看到了談婚論嫁的節骨眼上，我的眼睛卻一點也不爭氣，已經無法看書寫字，不得不遞交了辭職報告。經過慎重考慮，我不想拖累她。她哭成了淚人兒，最終還是選擇了離開。許多人都笑我傻，我總是一笑了之。失明了，失業了，失戀了，我還有健全的大腦和四肢，我還年輕，“堂堂男兒天地間，漫漫征程排萬難。烏云豈能遮望眼？麗日依然照心田！”我知道：世上沒有救世主，救世主就是我們自己！然而，在這偏僻的小山村，兩眼無光，我的路又在何方呢？

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