(合集)我的煩惱作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的煩惱作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
人人都有煩惱，我也有煩惱，多得三天三夜都講不完——其中最讓我困擾的就是粗心。
早起后，媽媽叮囑我要記得把鋼筆放進書包里，我看了一眼還隨意擺放在書桌上的鋼筆，心想：“這么一件小事也要提醒嗎？我肯定不會忘呀！”可是當我洗完臉，刷完牙，連一眼都沒有看一下桌上的“鋼筆”，我便想當然地以為自己已經把它放進了書包中。
下午第一節是硬筆書法課，我興沖沖地從書包里拿出早上放進書包的'“鋼筆”，可看見手中那支筆，我一下子就傻眼了——那是一支鉛筆。我不死心，重新將手伸進書包，這里掏掏，那里摸摸，可書包里毫無鋼筆的蹤影。我皺著眉頭仔細回想一遍早上所發生的一切，唉，肯定是早上匆忙間我錯把鉛筆當成鋼筆了！看來，今天又要借人多余的鋼筆了。
還有一次數學考試，題目明明白白清清楚楚地讓我們寫最大的結果，但是我卻馬虎大意，匆匆掃一眼題干，把答案寫成了最小的結果�？荚囈Y束了，我沒仔細檢查試卷，就自信滿滿交上了答卷，還說自己能考出一百分的好成績。但是，試卷發下后宛如一道晴天霹靂打在了我的心上，我看到自己才考了90分，就是因為那題扣了10分，真可惜！
哎——粗心大意給我的生活帶來了太多煩惱，我下定決心一定要改掉這個毛��！
我的煩惱作文 篇2
生活如蜜糖，我感覺很快樂；可有時也會有苦澀，讓我頭痛的煩惱。我的煩惱就是寫作文。每一次寫作文，我都要苦思冥想，絞盡腦汁。寫什么事，是我的煩惱，常常腦海里一片空白，要么一片雜亂，暈！怎么寫，是我的`煩惱，經常咬著筆，搖頭晃腦，還是寫不出，苦！如何“美”，是我的煩惱，時時想到美化文字，可是筆下的文字總是顯得干巴巴的，難！
媽媽經常嘲笑我“笨”，一臉遺憾地看著我說：“你怎么一點兒也不像我啊！你媽可是語文老師，寫作文小菜一碟！”當我滿懷希望地看著媽媽，媽媽很快澆滅了我的一絲希望：“你先自己寫，再幫你修改……平時多看書！”好吧，我只好繼續我的“苦難之旅”。
這次老師布置了一題《我的煩惱》�；丶液螅曳e極地做完其它作業，才慢吞吞地打開作文本，看完寫作要求后，先在草稿紙上寫起來。我手撐腦袋想了大半天，煩惱，我沒有什么煩惱呀！我沒有煩惱寫什么呢？我一個人搗鼓了半天，什么頭緒也沒有，只好大聲向媽媽求救。媽媽看了看題目，一語驚醒夢中人：“煩惱！？你沒有煩惱嗎？”我連連點頭�！澳敲锤陕镆荒樋喙蠘�，而且每次寫作文都這樣�！甭犃藡寢尩脑�，我一愣，對噢，我不是陷入煩惱了嗎！好了，我知道該寫什么了。
有了內容，寫起來也不容易。寫了一個小時，我擠出了300個字。媽媽看了直搖頭，指責我，讓我繼續寫。我繼續“埋頭苦干”。又過了一個小時，我東平西湊寫了600個字交給媽媽。但媽媽依然搖頭！我暈啊，繼續寫……最后，媽媽實在看不下去，忍受不住了，提筆幫我做了修改。唉，技不如人，只能看著寫了幾個小時的作文被搞得“面目全非”。
唉！不知何時我的這個煩惱能夠結束。“多看書，大量積累，勤加練習，才能‘下筆如有神’，你給我好好努力！”媽媽看見我神游，敲了一下我的腦瓜。好吧，我會努力的，希望有一天能學會寫作文，跟煩惱說再見。
我的煩惱作文 篇3
在成長中，我們會有許多煩惱，可有的煩惱產生后就沒有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以忘記。今天我來說一個這樣的煩惱。
我要說的事太小了，小得有的`人認為這種事不應該成為煩惱。我每次考試之后，家人總是問我考得好不好，我就說：考試成績又沒公布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問，問得我都煩了。所以這成了我成長中的一個煩惱，從小學開始，他們一直問，問的次數不下百次，所以這是我的煩惱。不過我家人現在不問了，所以我已經不煩了，不過以后的事，誰也說不準。
上學期期中考試，考完回家后姥爺一個勁問我怎么樣，說了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開始做思想工作，我認為我姥爺是出于好意才問的，如果我姥爺不關心我，又何必問我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺道歉，于是，我姥爺和我又和好了，我又和他一起玩撲克，所以這些氣都沒了，我又回到了原來的樂天派，姥爺還是原來的姥爺。
這件事告訴了我一個道理，決不能為了生活中的一些小事而生氣，因為生氣這玩意，不是個好東西，所以我們以后不要生氣，以免傷了親人、朋友之間的和氣。
【我的煩惱作文】相關文章：
我的煩惱我的煩惱作文10-19
我真煩惱，我的煩惱作文03-15
我的煩惱作文 煩惱作文05-06
我的煩惱作文-煩惱作文01-25
關于煩惱的作文 我的煩惱04-20
我的煩惱關于煩惱作文02-26
我的煩惱500字作文 我的煩惱12-16
我的煩惱我的煩惱作文2篇09-17
我的煩惱我作文10-14
我的煩惱600字 我的煩惱優秀作文08-05