我的煩惱初中作文【精】(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的煩惱初中作文，歡迎大家分享。
我的煩惱初中作文1
到了青春期，最能證明我們青春的、同時(shí)也見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的，恐怕就是那煩人惱人的青春痘了。
早上起床在我準(zhǔn)備去洗漱時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的額頭上有幾個(gè)痘痘，好像在說(shuō)：“哈哈，你的絕世容顏被我毀了。”心里有點(diǎn)氣，我眉頭緊皺，盡管我知道這是青春的證明，但一想到它們要在我腦門兒上駐扎幾天，心中多少還是會(huì)有一點(diǎn)懊惱。
我用力地按平我的頭發(fā)，讓它們能緊貼著我的頭皮以便遮住我的那幾顆痘痘，但是上體育課大風(fēng)一刮，我便會(huì)立馬變回原形，那一刻，我煩惱極了。我回到家中，照著鏡子，越看越覺(jué)得他們礙眼，一時(shí)怒火攻心，將額頭上的痘痘全擠了個(gè)遍，那時(shí)，也顧不上皮肉之痛，顧不上眼淚不住地往下淌。
終于大功告成了，可它們開(kāi)始抗議，又紅又腫，更有個(gè)別還在往外冒著血。心里有些說(shuō)不出的煩躁，后來(lái)我干脆不管了，讓它們自由地生長(zhǎng)吧，這樣懷著破罐子破摔的心態(tài)，過(guò)了幾個(gè)不照鏡子的日子。
忽然有一天我發(fā)現(xiàn)那群小精靈竟全身而退了，在我漠視它們時(shí)它們竟偃旗息鼓了，只留下幾個(gè)淡淡的痘印，突然覺(jué)得，青春痘就好似一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，好像生命中的洗禮，將只愛(ài)自身表面的`人與淡泊外在的人分為兩類。而只有淡泊外在，注重內(nèi)心修養(yǎng)，內(nèi)分泌似乎才得以平衡。
心里有點(diǎn)喜。喜找到了戰(zhàn)勝痘痘的秘方，更喜似乎悟到了一點(diǎn)生活的真諦。時(shí)隔多日，當(dāng)我再次看到那些活潑的青春痘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”地淡然處之了。
在生命里總會(huì)有一些煩惱，而當(dāng)我們真正解決他們之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生升華與洗禮。升華與洗禮。
我的煩惱初中作文2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
每次，回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我都要看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理。”我總是念叨，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的`我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
我的煩惱初中作文3
課堂上，同學(xué)們都在寫(xiě)作文，筆落在紙上沙沙作響。和別的同學(xué)不同，一個(gè)人的本子上并未有任何筆跡，那個(gè)人是我。
“寫(xiě)什么呢？”我的腦子里一團(tuán)亂麻，“老師布置的作文有什么素材可寫(xiě)呢，怎么寫(xiě)啊……”這時(shí)，老師說(shuō)到：“要借鑒的同學(xué)可以看語(yǔ)文書(shū)第二單元課后，不過(guò)時(shí)間可能會(huì)不夠。”
我吐了一口氣，翻開(kāi)書(shū)，但并未找到有用的文字。我看了一眼手表，還有半小時(shí)就下課了，我不禁有些慌，因?yàn)槲也豢赡苓@么快就寫(xiě)完，“寫(xiě)什么，寫(xiě)什么呀！”我在心中吶喊，不知從何下手。
但時(shí)間不等人，一分一秒地向前跑，我汗如雨下，但作文本依然是一片空白。
“丁零零”下課鈴催命般的響起來(lái)。“收！”老師的話像一柄大錘，重重地砸在我的心上，課代表就像一個(gè)老劊子手，朝我伸出了“大刀”：“給我。”我的臉色變得十分蒼白：“我還沒(méi)寫(xiě)完，放學(xué)再給你行嗎？”課代表皺了皺眉，看了一眼我那只有題目的作文，隨即嘆了一口氣：“好吧。”我如獲新生。
很快，上課鈴再次響起，體育課，我把作文本揣進(jìn)懷里，拿著筆跑向操場(chǎng)。
同學(xué)們排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，我在隊(duì)里冥思苦想：“寫(xiě)什么呢……”我緊了緊懷中快掉下去的.作文本。
什么時(shí)候我寫(xiě)作文不會(huì)像現(xiàn)在這樣難受啊？什么時(shí)候我無(wú)論遇到什么樣的作文題目，能提筆就寫(xiě)啊？什么時(shí)候我不會(huì)怕寫(xiě)作文哪？
問(wèn)君能有幾多愁？恰似作文寫(xiě)不出，時(shí)間卻東流。
晚上，臺(tái)燈的光打在空白的作文本上，顯得愈發(fā)蒼白，靜下心來(lái)想起老師說(shuō)的作文最基本的應(yīng)“以我手寫(xiě)我心”，于是寫(xiě)下如上文字。
我的煩惱初中作文4
“小小少年，沒(méi)有煩惱......”每次聽(tīng)到這首熟悉的歌曲就會(huì)聯(lián)想到自己。歌中的少年總是那么無(wú)憂無(wú)慮，為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)呢？那滋味像打翻了五味瓶，苦、酸、澀、辣，唯獨(dú)沒(méi)有甜。
苦！苦！苦！
進(jìn)入初中后，學(xué)科多了，作業(yè)也多了，每天我都為作業(yè)太多寫(xiě)不完而煩惱。不僅如此，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)量都一樣，但你如果不比別人多學(xué)一點(diǎn)，怎能超過(guò)別人呢？好不容易盼來(lái)一個(gè)雙休日，又要上無(wú)休無(wú)止的補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)星期上帝還休息一天呢！可我星期天還要寫(xiě)作業(yè)，所以我比上帝還忙。唉！我的煩惱怎能不像黃蓮一樣苦呢？
酸！酸！酸！
每次考試沒(méi)有考好，那是我最為“悲劇”的時(shí)候。在學(xué)校老師沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，回到家，本想聽(tīng)父母幾聲安慰的話，但是得到的也只是幾句風(fēng)涼話。媽媽那一聲聲尖酸刻薄的話像一支支利箭一樣射在我心里，讓我心里酸溜溜的，可誰(shuí)又能感受到呢？唉！我的煩惱怎能不像陳醋一樣酸呢？
澀！澀！澀！
在家里，我每天還要聽(tīng)老媽啰嗦那些早已經(jīng)重復(fù)過(guò)一萬(wàn)多次的話，我的'耳朵都快磨出繭子了，可她卻一點(diǎn)都不嫌累。唉！我的煩惱怎能不像青杏一樣澀呢？
辣！辣！辣！
身為“粗心王”的我，每次考試都為粗心留下過(guò)很多遺憾，一失誤就會(huì)“千古恨”。每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的臉都會(huì)火辣辣的紅。唉！我的煩惱怎能不像辣椒一樣辣呢？
學(xué)習(xí)如爬山，考試如過(guò)關(guān)，天天爬山又過(guò)關(guān)。多么盼望我也能開(kāi)心地唱起：“小小少年，沒(méi)有煩惱......”品嘗這少年時(shí)代應(yīng)有的幸福和美好的滋味啊！
我的煩惱初中作文5
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。 我的煩惱是：爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說(shuō)：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的.心情！ 除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫(xiě)作文，我睡覺(jué)前把書(shū)包關(guān)的緊緊的，可一覺(jué)醒來(lái)，我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了，作文本都還放在桌子上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，書(shū)包怎么開(kāi)著，你們頭看我的日記了吧！”媽媽說(shuō)：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說(shuō)的比唱的更好聽(tīng)，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過(guò)我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來(lái)，把假的日記本放在桌上，雖然寫(xiě)的是故事，但是媽媽再也見(jiàn)不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來(lái)，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說(shuō)，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。 這就是我的煩惱，一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
我的煩惱初中作文6
看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開(kāi)心啊！幾年前我也是這樣的。人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。我煩惱的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清呀！說(shuō)其中一件給你聽(tīng)吧！
我記得有一次測(cè)試，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天考個(gè)好成績(jī)。
第二天，我滿懷信心地去考試。考試開(kāi)始了，我看著考卷，馬上就填了起來(lái)。考完后，還做夢(mèng)想著有好成績(jī)的。
但考卷分發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到成績(jī)，大吃一驚！這次成績(jī)考砸了，這這么可能？
我細(xì)心地看著試卷，哦！是由于我的粗心大意，還沒(méi)把題目看清楚就填。也沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的仔細(xì)思考，很多題目都填錯(cuò)了！唉！回家該怎么交代呀？好煩呀！
我回到家里，媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的'樣子，問(wèn)我怎么了？“這可怎么辦呀？”我心里想。“是不是成績(jī)考得不好呀？”媽媽說(shuō)道。我此時(shí)就像熱窩上的螞蟻，媽媽見(jiàn)考卷，火冒三丈地說(shuō)：“這是怎么回事？”
最后，我只好說(shuō)：“媽媽，您別生氣了！這次考試全怪我太粗心大意了。以后，不管是做作業(yè)還是考試，我都會(huì)仔細(xì)審題，經(jīng)過(guò)大腦的認(rèn)真思考再寫(xiě)下去的。”
媽媽說(shuō)：“好吧，這次就原諒你了。”此時(shí)，我感到無(wú)比輕松。
我總是幻想，要是我一生中沒(méi)有煩惱，那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光的普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今往后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
我的煩惱初中作文7
如酥的春雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我又走進(jìn)了學(xué)校的大門。初一，是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，煩惱也接踵而至……
步入初中，母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對(duì)成績(jī)的看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”，一件小事總能說(shuō)上好幾天，我越不搭理她，她就說(shuō)得越起勁。唉，母親的嘮叨真是讓人心煩。
再說(shuō)成績(jī)這邊，原本在小學(xué)一直名列前茅的我，升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語(yǔ)考試結(jié)束后，自我感覺(jué)很好，回到家還喜滋滋地與母親分享這個(gè)好消息。母親聽(tīng)到自然開(kāi)心，高高興興地為我做了一桌好菜，我也欣然地享受這美好的`時(shí)光。
然而，第二天回學(xué)校拿到試卷時(shí)，那刺眼的紅色給了我一個(gè)響亮的耳光！早知道昨天就不要向母親炫耀了，這下完了吧！考得這么差，回去可怎么解釋呀？放學(xué)的時(shí)候，原本晴朗的天氣，卻突然變得烏云密布，不一會(huì)兒便下起了大雨，而我也忘記帶傘，我心想：蒼天啊！難道連你也嘲笑我嗎？我只好淋著雨跑回了家。到家后，母親對(duì)我說(shuō)：“我收到你們英語(yǔ)老師的短信了。”母親說(shuō)這話的時(shí)候非常平靜，但我卻感受到絲絲涼意！接著，母親的嘮叨聲如洪水般涌來(lái)：“你不是說(shuō)你考得很好嗎？怎么考成這個(gè)樣子？而且這幾題不該錯(cuò)的，為什么這么粗心……”唉！分?jǐn)?shù)啊！你真是我的噩夢(mèng)！
春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱。讓我做個(gè)快樂(lè)的自己吧！
我的煩惱初中作文8
對(duì)于廣大的秦嶺山脈，我的心里懷著摯痛的熱愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚著我的名字，對(duì)我訴說(shuō)著近些年來(lái)遭受的破環(huán)。
當(dāng)下午的陽(yáng)光穿透林間的樹(shù)葉，我躺在柔軟的草坪上，仰望著天上的白云，手里握著一片幽綠的葉子，我想起秦嶺山脈還未開(kāi)發(fā)的地方，我想起那參天的白樺樹(shù)，想起那剛強(qiáng)的青春野草，想起那澄澈的湖水，淡粉的花朵，金黃的向日葵……這時(shí)我聽(tīng)到白樺在呼喚我，聲音是那樣急切。
我走到白樺樹(shù)旁，輕撫它那殘損的樹(shù)干。如今的它已不像當(dāng)年那樣枝繁葉茂，一道道傷痕掛在身上，樹(shù)葉也已經(jīng)所剩無(wú)幾，這是一顆已枯死的樹(shù)。
白樺樹(shù)的呼喚讓我知道我必須守護(hù)秦嶺。這是一種不可阻擋的決心。這種決心已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。
我的心，看見(jiàn)了枯萎的大樹(shù)，干涸的河流，一片又一片的裸路，決不能讓它們繼續(xù)侵略生機(jī)的土地。
人類！人類是讓這一切發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)祝⊥恋厥侨祟惖哪赣H，森林是人類的家園。沒(méi)有了森林，哪兒來(lái)的我們！我們必定為她而戰(zhàn)斗到底！你必須被解救，你必須恢復(fù)當(dāng)初的勃勃生機(jī)！
面對(duì)一切的勇氣，是在微笑中汲取的`。我們不能只停留在想象中，做無(wú)所謂的掙扎。我們要付諸于實(shí)際中。
現(xiàn)在我們的祖國(guó)已在秦嶺建造了自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，但是還不夠。所有人齊心協(xié)力，節(jié)約水電。不亂砍濫伐。這樣，總有一天，她會(huì)恢復(fù)往日的綠色。為了她的綠色，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更迷人的秦嶺出現(xiàn)在我的面前。我將用我的汗水，洗去她的一切污穢。
我的煩惱初中作文9
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。
我的煩惱來(lái)自于爸爸和媽媽給我的學(xué)習(xí)壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個(gè)詞“學(xué)習(xí)”。他們總是叫我多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。
每天早上我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，想起了媽媽的話：“這一次期末考試，必須考前十名。”班上的前十名！天呀，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買的資料做了。”我心里一百個(gè)不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的.命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進(jìn)了房間，看書(shū)、背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上，本想美美的睡上一覺(jué)，可剛剛到7點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來(lái)做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“還有一篇日記。”媽媽說(shuō)：“那還不趕快做！”我從書(shū)包里又翻出日記本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會(huì)兒，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f(shuō)：“快點(diǎn)做，必須做完……”看來(lái)，我的周末就這樣“廢”了。
傍晚，爸爸回來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了。”“課文背熟了嗎？”爸爸問(wèn)到。我說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點(diǎn)，但看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，拿出書(shū)來(lái)背起了課文。打開(kāi)窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學(xué)會(huì)分身術(shù)，飛下去和他們?cè)谝黄鹜妗！鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣。
爸爸、媽媽：不要再給我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來(lái)越多，我渴望著……
……
我的煩惱初中作文10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的.個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
煩惱，人皆有之。秦嶺，必定美之。
我的煩惱初中作文11
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我。“咦，剛聽(tīng)說(shuō)有人喊減肥來(lái)著，這才剛說(shuō)完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語(yǔ)，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢(shì)。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊！
剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò)，聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我……唉，干嘛我昨天公開(kāi)的和大家說(shuō)我要減肥。
我以前總被大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個(gè)胖。
“聽(tīng)我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)著，開(kāi)始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……
這一天，我空著一上午肚子，心不在焉。肚子不停的抗議，并且“咕嚕咕嚕”聲音越來(lái)越響。大家一聽(tīng)到我的肚子在唱歌，就起哄的大笑。真是很煩惱。
終于挺到了中午，我已經(jīng)喝了不知道多少杯水了。負(fù)責(zé)打飯的同學(xué)將午飯搬進(jìn)了教室，我一看，我最愿意吃的包子。我沖上前去，也不管數(shù)量問(wèn)題了，兩手各抓一大把，跑回座位狼吞虎咽起來(lái)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我吃的正香。怎么那么安靜？我抬起頭，原來(lái)幾個(gè)調(diào)皮鬼正小聲數(shù)著我吃的`包子個(gè)數(shù)，同學(xué)們都配合的不出聲看著我。我最后一個(gè)包子下肚后，只聽(tīng)有人大喊：“12個(gè)，12個(gè)”我們班最高吃包子記錄誕生了。
啊？天啊，我真的吃了十二個(gè)？這以后讓我怎么見(jiàn)人啊！我又有了一個(gè)外號(hào)“包神”。
唉，為什么我那么胖？為什么我的減肥總是失敗？我的煩惱初中600字優(yōu)秀作文何時(shí)了啊！
我的煩惱初中作文12
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”小學(xué)的我無(wú)憂無(wú)慮，可上了初中后，一切都“截然相反”了。我的煩惱也自然而然的成倍增加。
一、科目多，時(shí)間少
上了初中后，增加了好幾門學(xué)科。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)史地生那些科目只要肯努力，成績(jī)一定好。可是問(wèn)題來(lái)了，我的時(shí)間根本就不夠分配啊！相對(duì)史地生而言，語(yǔ)數(shù)英已經(jīng)需要花很多的時(shí)間去進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，更何況初中作業(yè)高如山。以前的小學(xué)老師教導(dǎo)我們要快樂(lè)學(xué)習(xí)，上了初中我才知道“莫言學(xué)習(xí)便無(wú)難，賺得學(xué)生錯(cuò)喜歡。”啊！看來(lái)也只得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。
二、家庭壓力
進(jìn)入初中校園后，母親就不斷給我“施壓”，考試成績(jī)無(wú)論好壞與否都得挨罵。最讓人無(wú)奈的是，臨近期末考試我就被徹底隔離了。我的房間像是被掃蕩了一樣，電子產(chǎn)品通通沒(méi)收，玩具全部“不翼而飛”……緊接著便是母親那滔滔不絕的“勸導(dǎo)”。試問(wèn)在這種壓力下，我又怎能專心致志地學(xué)習(xí)呢？
三、交友問(wèn)題
進(jìn)入初中后，同學(xué)們都好像一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的`機(jī)器似的，上課聽(tīng)講，下課做題，連放學(xué)回家的路上還要背書(shū)。我去找同學(xué)們聊天，他們也是愛(ài)搭不理的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我竟然連一個(gè)深交的朋友也沒(méi)有，與全班同學(xué)都只是點(diǎn)頭之交。
三月，春風(fēng)如期而至，輕撫著大地。來(lái)個(gè)深呼吸，希望我的煩惱隨風(fēng)消逝。我要告別煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)，專心學(xué)習(xí)，做一個(gè)全新的自己。
我的煩惱初中作文13
詩(shī)人白居易有云：“感人心者，莫先乎情”，徜徉雨中，我們或許會(huì)有無(wú)可名狀的哀愁；沐浴月光，我們或許會(huì)感到漫無(wú)邊際的孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)眼間，就步入青春期了，時(shí)光像流逝了般，變得那么匆忙，小時(shí)候覺(jué)得吵架是那么難以發(fā)生，遙不可及的事，現(xiàn)如今，卻成了我和家人之間的家常便飯。
鑰匙插進(jìn)門里“吱吱”得響，媽媽的腳還沒(méi)踏進(jìn)家門，就用她那雷鳴般的`聲音大聲斥道：“你就不能給我省點(diǎn)心，語(yǔ)文大冊(cè)為什么沒(méi)寫(xiě)完？你看看！這次語(yǔ)文成績(jī)都退成什么樣了！還不好好學(xué)習(xí)？”欲言又止的我，本想給媽媽解釋事情的因果，嘴里卻吐出一句：“你總是這樣，從來(lái)不聽(tīng)我解釋！”話音剛落，不知哪里來(lái)的眼淚就滴在了手上，打濕了手背。什么也沒(méi)說(shuō)就走進(jìn)房間。
趴在床上，綿綿的被子卻感覺(jué)不到溫暖。涼涼的，涼的不僅是被子，還有我的心。
坐在床上，微微的風(fēng)試圖擦干我的眼淚，初夏的夜風(fēng)撫在臉上，柔柔的，像極了媽媽的手。我自己也思考，難道我和媽媽是缺少溝通，還是青春期的我太敏感了？即使我心里明白媽媽是為我好，為我的學(xué)習(xí)著急，也許媽媽也會(huì)覺(jué)得不分青紅皂白劈頭蓋臉給我一頓臺(tái)沖動(dòng)了，但我們誰(shuí)也無(wú)法放下面子去先跟對(duì)方示好，我們倆太像了，我也知道母女沒(méi)有隔夜仇，我們明早又會(huì)和好如初，但隨時(shí)可能引爆的炸彈還是讓我煩惱不已。
如今，幾個(gè)星期過(guò)去了，我和媽媽的關(guān)系恢復(fù)到了以前的親密。不過(guò)，或許只有我們才知道，我們都為對(duì)方改變了，不再是任意一方一味的妥協(xié)，而是我們共同的適應(yīng)。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？青春期遇上更年期，這樣的煩惱你們有嗎？
我的煩惱初中作文14
看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。
“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)？聽(tīng)音樂(lè)！”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了！”“越大越不像話！你再這樣下去，就只有死路一條了！”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢？
長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。
“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的'”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了？”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲？什么不能隨便交朋友？什么近朱者赤，近墨者黑？如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友？
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。
我的煩惱初中作文15
在人生這條道路上，每個(gè)人都會(huì)有煩惱。煩惱或多或少，或大或小，這些煩惱有的是過(guò)眼云煙、轉(zhuǎn)瞬即逝；有的則是熱鐵烙膚、記憶長(zhǎng)存；而有些則像沼澤里的爛泥般，有時(shí)爬起，卻又不時(shí)再陷進(jìn)去。
我的煩惱在不同階段都不相同。當(dāng)我在幼兒園階段，每天只煩惱著如何能吃到更多的糖果；于小學(xué)時(shí)期，煩惱與同學(xué)打球、聊天的'時(shí)間太少；而現(xiàn)在的我，最大的煩惱就是——時(shí)間的管理。
時(shí)間的管理十分重要，每人一天擁有的時(shí)間都相同，若時(shí)間分配得當(dāng)，就能更有效率地完成事情。但我時(shí)常在這方面做不好而吃了不少虧，譬如：每天放學(xué)后，一回到家將書(shū)包放下，就立刻沖到房間看小說(shuō)，但時(shí)間總?cè)缱訌棸悖换窝郏瓦^(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，心一驚瞬間彈到椅子上復(fù)習(xí)小考——但為時(shí)已晚，念到深夜也讀不完。
類似的事情在太多，說(shuō)也說(shuō)不完，虧也吃了不少。所以我學(xué)到了教訓(xùn)，換了套讀書(shū)方法：回家后先寫(xiě)功課，有時(shí)間再看小說(shuō)，如此一來(lái)，能看小說(shuō)，又能兼顧課業(yè)，更不會(huì)匆匆忙忙，真是一兼“三”得啊！
有道是：“最珍貴的財(cái)富是利用時(shí)間，最巨大的浪費(fèi)是虛度流年”，從錯(cuò)誤的道路找回正確方向的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的管理與如何有效率的利用它，相信在未來(lái)的日子里，我將因?yàn)檫@次的經(jīng)驗(yàn)而走的更踏實(shí)、更穩(wěn)健！
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