請(qǐng)記住我的名字命題作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編幫大家整理的請(qǐng)記住我的名字命題作文（通用8篇），歡迎大家分享。
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇1
不經(jīng)意間，初中的時(shí)光已在不舍中悄無(wú)聲息地過(guò)半了……
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，您記住我的名字了么?
清晰地記得，兩年前，我是帶著對(duì)小學(xué)的無(wú)限留戀來(lái)的。步入初中的大門(mén)，在心理上，于情于理，我對(duì)新的環(huán)境或多或少有那么點(diǎn)拘謹(jǐn)。
請(qǐng)您記住我的名字，給我滿滿的自信心!
初中開(kāi)始的第一節(jié)課是你上的，你不知道當(dāng)時(shí)我多么緊張。那時(shí)只是聽(tīng)別人說(shuō)初中和小學(xué)有很大不同，所以我對(duì)第一節(jié)課感到那么的陌生和恐懼。但這第一節(jié)的'語(yǔ)文課竟然在你的幽默的語(yǔ)言中不知不覺(jué)地過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)到，事實(shí)并不像我道聽(tīng)途說(shuō)的那樣!初中生活同樣是異彩紛呈，色彩斑斕的。也許是我從小喜愛(ài)語(yǔ)文的緣故，我有幸成為了你的課代表。
請(qǐng)您記住我的名字，給我美美的幸福感!
兩年來(lái)，我不是一個(gè)合格的課代表。我從沒(méi)主動(dòng)幫你檢查過(guò)一次作業(yè)，每次收作業(yè)拖拖拉拉的總是我……這不是不尊敬，不是傲慢，因?yàn)檫@只是源于學(xué)生的懶惰!
我也不是百分百合格的學(xué)生。作業(yè)本上常會(huì)有潦草筆跡的有我，在你講課時(shí)偷偷和同學(xué)說(shuō)句話的有我，為作業(yè)多而抱怨的還有我……這不是在挑釁，不是在耍滑頭，這只是學(xué)生們想宣泄一下心中郁積的“壓力”。
請(qǐng)您記住我的名字，給我深深的愧疚感!
請(qǐng)記住我的名字，盡管我有那么多的缺點(diǎn)，但請(qǐng)把它們放小一些，多看看我的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的嘛!
初一時(shí)，因?yàn)槟愕挠哪闹v課風(fēng)格，課下我被那幫淘氣包喊為“愛(ài)情小說(shuō)科代表”，當(dāng)時(shí)我真冤，特想……但又一想只為堵住他們的嘴沒(méi)什么必要，后來(lái)一想又覺(jué)得挺好玩兒了!
請(qǐng)您記住我的名字，給我大大的滿足感!
雖然兩年過(guò)去了，我從未寫(xiě)篇文章去贊頌偉大的園丁——您!但它們已寫(xiě)在我心里了，有些東西是不想寫(xiě)不出來(lái)的，需要幸福地珍藏在心底的!
請(qǐng)您記住我的名字，給我多多的快樂(lè)感!
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇2
雖然我只是一個(gè)普通的女孩，但我想讓你牢牢記住我的名字——?jiǎng)常旅嫖視?huì)為你記住我名字的原因。
樂(lè)觀的
我從小就應(yīng)該是個(gè)樂(lè)觀主義者。那些悲傷的事情和憤怒的事情一放在我面前，我就會(huì)聳聳肩，伸出舌頭，眨眼間就把它們忘掉。不相信？看--
“常常，走，去理發(fā)店！”剛吃完晚飯，媽媽催我剪頭發(fā)。為什么！說(shuō)起這事，我媽已經(jīng)和我磨練了一個(gè)月了。我誓死捍衛(wèi)我的長(zhǎng)發(fā)，我媽上下打了我一巴掌，最后我無(wú)條件投降。
到了理發(fā)店，媽媽準(zhǔn)備把我前面的頭發(fā)剪成劉海，剩下的頭發(fā)還能扎起來(lái)。媽媽說(shuō)看起來(lái)干凈整潔，比以前好看多了。而且我完全不相信，我一直堅(jiān)持長(zhǎng)發(fā)很美的.想法。
看著一綹長(zhǎng)發(fā)如落葉般從我的眼角落下，我的心在滴血，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大約一個(gè)小時(shí)后，我的頭發(fā)完全變了。媽媽覺(jué)得這個(gè)發(fā)型對(duì)我來(lái)說(shuō)太丑了，所以她用發(fā)夾把劉海扎了起來(lái)，保持了原來(lái)的發(fā)型。然而，我整夜都被自己激怒了，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。但睡了一夜好覺(jué)，第二天他還活著，又踢腿，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
活潑俏皮
說(shuō)起活潑開(kāi)朗，別看我安靜的外表，安靜的下面是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幾乎是調(diào)皮的女孩。
一天早上，我把它看作是一名文員。突然看到有一段在花上澆香水，可以讓花很香。還沒(méi)讀完這篇作文，我拿著香水跑進(jìn)了院子里。我瞄準(zhǔn)了院子里我最喜歡的蝴蝶蘭。我把香水從花莖倒到花的根部。我希望蝴蝶蘭會(huì)變得香。下午，蝴蝶蘭不知怎么地枯萎了。我憤怒地抓起作文，又看了一遍。原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于童年的有趣故事。小作者的花終于凋謝了。我暈了！
有幫助的
我也算得上是我們地區(qū)的一個(gè)小寶箱了。“劉暢，把你的尺子借給我。”“劉暢，把你的寬膠帶借給我。”“劉暢，把你的衛(wèi)生紙借給我。”我總是微笑著接受學(xué)生的要求，毫不猶豫地借給別人。看--
“劉暢，你的尺子呢？”徐銳問(wèn)道。“等一下，我去找找。”我說(shuō)。“哦。”“咦？怎么找不到了？”我對(duì)自己說(shuō)。許銳見(jiàn)我沒(méi)找到尺子，就向別人借了。但是我還在找，為了在有人借尺子的時(shí)候第一次借到它。
我的小寶箱還是不錯(cuò)的！
怎么樣？我給你的理由就足夠了嗎？你——記得我的名字嗎？
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，每個(gè)名字都有一個(gè)含義。下面請(qǐng)聽(tīng)我的名字！
我叫崔錦虎。在我出生之前，（我父母打算給我起名叫崔晉。給我起名叫崔晉的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)槲野中沾蓿覌屝战馑际俏蚁Ｍ冶人麄儍蓚�(gè)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，加起來(lái)都很好。
第二個(gè)是“崔”與“崔”、“晉”和“晉”同音，兩者合起來(lái)就是“選擇我進(jìn)步”“我想讓我在他們的監(jiān)督下每天進(jìn)步。但后來(lái)我想：光是我們兩個(gè)人是不夠的，我要自己努力！因?yàn)槲沂抢匣ⅲ栽诖迺x后加了一個(gè)“老虎”，從此我的名字就叫崔晉虎。
雖然我父母給我起了個(gè)大名字，但據(jù)我所知，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)我的名字，但是我的綽號(hào)，是的，“金虎”有“小老虎”和“老虎”，現(xiàn)在他們想叫我的.名字，我不習(xí)慣。
許多偉人都有自己的筆名，如巴金，原名李少堂。為什么他的筆名叫巴金，原來(lái)他是很崇拜巴枯寧和克魯帕武金的。他選擇了巴枯寧的巴和克魯巴武金，所以他的筆名是巴金。看了他的筆名，我也覺(jué)得我有了筆名，最后，因?yàn)槲液艹绨堇钚↓垼宜诿绹?guó)的名字叫李小龍，所以我打算給我崔小龍，因?yàn)槲业男帐鲜谴蓿?/p>
我很喜歡我的名字，你喜歡嗎？你記得嗎？
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇4
我雖然只是一個(gè)普普通通的女孩，但是我要你牢牢地記住我的名字---劉暢，下面我就給你記住我的名字的理由。
樂(lè)觀
我應(yīng)該從小就算是一個(gè)樂(lè)天派吧。那些難過(guò)的事情，憤怒的事情一擺到我面前，我就會(huì)聳聳肩，吐吐舌頭轉(zhuǎn)眼就忘記了。不信？你看---
“暢暢，走，去理發(fā)店里去！”剛剛吃過(guò)晚飯，老媽就催著我去剪發(fā)了。哎！說(shuō)起這件事媽媽已經(jīng)和我磨了一個(gè)月了。我是一副誓死也要捍衛(wèi)我的長(zhǎng)發(fā)，而媽媽則對(duì)我軟磨硬泡，最終我還是無(wú)條件的繳械投降了。
到了理發(fā)店，媽媽準(zhǔn)備把我的頭發(fā)前面剪成劉海兒，后面留的頭發(fā)還能夠扎起來(lái)。媽媽說(shuō)這樣顯得干脆利落，比以前好看多了。而我一點(diǎn)都不信，始終堅(jiān)持著長(zhǎng)發(fā)飄飄才是美的觀念。
看著一綹綹的長(zhǎng)發(fā)從我的眼前像落葉一樣唰唰地落下，我的心就像在滴血，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的.頭發(fā)完全變了個(gè)樣，媽媽認(rèn)為這發(fā)型對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難看了，便用發(fā)卡卡住劉海，保持著原來(lái)的發(fā)型。然而我整個(gè)晚上都在一個(gè)人賭氣，愣是不和媽媽說(shuō)一句話。但是睡一覺(jué)，第二天又活蹦亂跳的，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
活潑俏皮
說(shuō)到活潑開(kāi)朗，別看我外表文文靜靜的，然而在文靜的底下卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗近似調(diào)皮搗蛋的女孩子。
一天上午，我在看作文書(shū)。突然我瞄到一段把香水倒在花上，可以使花變得很香。我不等把這篇作文看完便拿著香水跑到了院子里。在院子了我瞄上了我最喜愛(ài)的蝴蝶蘭，我把香水沿著花莖到花根澆了個(gè)遍，我盼望著蝴蝶蘭能變香。結(jié)果到下午，蝴蝶蘭卻莫名其妙地枯萎了。我氣的抓起作文書(shū)又看了一遍，原來(lái)寫(xiě)的是童年趣事。小作者的花，最后也枯萎了。我暈！
樂(lè)于助人
我在我們那一片也可算上一個(gè)小的百寶箱了。“劉暢，你的米尺借我用一下。”“劉暢，你的寬膠布借我用一下。”“劉暢，你的衛(wèi)生紙借我用一下。”同學(xué)們的請(qǐng)求我總是微笑著答應(yīng)，把東西毫不猶豫地借給別人。你看---
“劉暢，你的米尺呢？”徐瑞問(wèn)道。“等一會(huì)兒啊，我找找。”我說(shuō)道。“哦。”“咦？怎么找不到了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。徐瑞見(jiàn)我還沒(méi)有找到米尺，便向別人借去了。但是我還在繼續(xù)找，為了在別人借米尺的時(shí)候能夠第一時(shí)間借給他。
我這個(gè)小百寶箱還夠稱(chēng)職吧！
怎么樣？我給你的理由夠充分了嗎？你---記住我的名字了嗎？
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇5
悠悠彩云，似水流年。
認(rèn)識(shí)我的人都知道我的個(gè)性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風(fēng)又再，一縷輕云。
這句話是我的名字演變而來(lái)，成為我的至理名言。
請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具個(gè)性的名字！
時(shí)間流逝，秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風(fēng)飄散。
記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。
綠樹(shù)成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。
一群嘰嘰喳喳說(shuō)著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來(lái)。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。
我們幾個(gè)小伙伴在河邊的樹(shù)林里正玩得起勁，至見(jiàn)白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。
我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說(shuō)，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說(shuō)出了我的`計(jì)劃，伙伴們便都笑得前仰后合。
隨即，我們便行動(dòng)開(kāi)了，我們合成包圍之勢(shì)，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽(tīng)話啊，我們?cè)绞前阉鼈兺镖s，它們?cè)绞峭渡吓埽覀凐喿佣分嵌酚拢鄣脻M頭大汗。最后，我實(shí)在是沒(méi)有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。
嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水?dāng)嚋喌暮铀疀](méi)法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個(gè)婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長(zhǎng)。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開(kāi)了！
請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具叛逆的名字！
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇6
也許我并沒(méi)有她那么重要，但我會(huì)關(guān)心你；也許我并沒(méi)有她那么活潑，但我也會(huì)試圖去開(kāi)朗；也許我并沒(méi)有她那么寬容，但我會(huì)用我那顆不太寬容的心去包容你。朋友，請(qǐng)記住我的名字。
初相識(shí)
兩個(gè)不滿十歲的小女孩在校園里相遇，那就是我們。
那時(shí)太小，不懂得什么是友誼。只是朦朧記得有個(gè)同學(xué)，是你……
朋友，我自此記住了你的名字。你記住我的名字了么？
再相遇
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝，初中的.大門(mén)向我們招手，為我們打開(kāi)。幸運(yùn)的是我們竟在同一個(gè)班級(jí)，而且也只有我們兩個(gè)人最合得來(lái)。我們成了朋友，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。誰(shuí)知那僅僅只是我一廂情愿地認(rèn)為罷了。其實(shí)，你的心里始終有她。她和你是從小一起長(zhǎng)大的朋友，每當(dāng)說(shuō)起她的時(shí)候，你總是神采飛揚(yáng)，以她為傲。
在你眼中，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗大方、熱情、為朋友兩肋插刀的人。而我，只不過(guò)是一個(gè)在你寂寞的時(shí)候可以陪你說(shuō)話，在你難過(guò)的時(shí)候可以安慰你，在你快樂(lè)的時(shí)候可以祝福你的一個(gè)普通朋友罷了。
朋友，你記住了她的名字，就不能多記住一個(gè)名字——我的名字？
自傾訴
那天晚上，你哭了，你告訴我她不理你了。你還說(shuō)友誼、朋友什么統(tǒng)統(tǒng)都要離你而去了……
我試著安慰你，告訴你，沒(méi)關(guān)系，你還有我，也許過(guò)幾天她就好了，以后把你的小性子改一改……
你臉上沒(méi)有表情，似乎離開(kāi)她的那一刻地球就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
那時(shí)，你想到你還有個(gè)我了嗎？你記住了我的名字了么？
復(fù)哭訴
這次，你哭不再是因?yàn)樗焕砟悖霞夹Ａ耍院笤僖矝](méi)有人和你一起下學(xué)了，再也沒(méi)有人鼓勵(lì)和支持了。這刻，我多么想告訴你，沒(méi)關(guān)系，反正還有我。
可久久我都沒(méi)有說(shuō)出口。
你說(shuō)，其實(shí)你的脾氣已經(jīng)好多了，現(xiàn)在你已經(jīng)試著自己去調(diào)整心情了。我看得出來(lái)，我也明白事情需要一步一步來(lái)。但你也可以試著不去生氣，試著去笑對(duì)人生呀！
這一次，你記住了我的名字了么？
難分離
分離總是來(lái)得那么快，那么快，快得我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，快得我不知該說(shuō)些什么？
馬上初三了，還有幾個(gè)月就要參加中考了，分離的日子一步步逼近。
朋友，別忘了你曾經(jīng)還有個(gè)我。
請(qǐng)記住我的名字！
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇7
在燦爛的歷史星空里，愿有一顆屬于自己的星，熠熠生輝，只屬于我，去讓世人仰視！
紙醉金迷的皇宮。
皇帝詔我入宮，擬寫(xiě)圣旨。我一路狂飲，一路恣笑，搖擺著進(jìn)入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。
也許是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便讓貴妃為我硯墨，卻教高力士為我脫靴。
酒氣在腹中回蕩，豪氣早已沖天直上！
就讓歷史記住我的名字吧，讓萬(wàn)人記住我的名字吧，我是李白！
破敗頹唐的城門(mén)。
空懷著一身的才能，卻被奸人所害，皇帝不分忠奸，將我賜金放還。我孤獨(dú)一人，緩緩地走出這城門(mén)，無(wú)留戀，無(wú)傷心，獨(dú)笑世人皆可悲！
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人！”心志堅(jiān)定的我，有怎么會(huì)被這微不足道的.小事所擊敗。
望著破敗的城門(mén)，墻上的枯草，被風(fēng)刮來(lái)刮去，搖擺不定。我堅(jiān)信著“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的，不放棄，便有希望！
讓歷史記住我的名字吧，讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧！
曲折坎坷的蜀道。
“蜀道難，難于上青天”，處處險(xiǎn)峻，我扶著路邊的巖石，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，眼看就要到小路的盡頭了，心中滿是歡喜！
我心懷激烈，高吟一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆渡滄海！”忘記種種的憂愁，我一步一步的走著，雖艱難，但無(wú)悔，更無(wú)畏！
于是在曲折的蜀道中，便灑滿了一路的英氣。
讓歷史記住我的名字吧，讓萬(wàn)人記住我的名字吧！
我站在高山之巔，凝視著居于天際的孤日，大呼一聲：“我是李白，請(qǐng)記住我的名字吧！”
請(qǐng)記住我的名字命題作文 篇8
你有個(gè)極美的名字，綻秋。我最初常常記不住，總是直接喚你的姓。
或許是因?yàn)槟阆Ｍ麆e人記住你的名字，所以將心比心把我們那些瑣碎的名字記得清清楚楚，喜歡在陽(yáng)光里瞇著眼笑著喚我們，像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲。
你說(shuō)最美的不是春天，而是秋天。猶記得那日你帶我去你家里，我看到秋日的花朵在那一方小小的庭院里開(kāi)到極盛，你說(shuō)那些花兒都是你的最?lèi)?ài)。在秋日橙黃的落日里，斑斕如畫(huà)的花朵在風(fēng)中微微地抖動(dòng)，像在低吟淺唱著歲月的歌。你倚著樹(shù)干，身后是秋日空闊遼遠(yuǎn)的藍(lán)天。你向我介紹小院中的每一種花，如數(shù)家珍：隱在枝頭金黃幽香的是桂花，冰肌玉骨俯仰生姿的是菊花，妍麗多姿如噴火流霞的是秋海棠，花朵潔白枝葉秀麗的是九里香……夕陽(yáng)凝在你的睫毛上，你整個(gè)人被映照成金色，認(rèn)真的表情宛如綻放的秋天。
或許因?yàn)槟悖覍?duì)秋天的印象一直不是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，而是金黃的落日和葉子，綻放在秋日里的花朵，澄澈明媚的溪澗。
你我都是感性的女孩子，有時(shí)候心比天高，懷著周游世界的夢(mèng)想，甚至想像吉普賽人一樣去流浪。我向往歐洲的古老與美麗；而你，總繪聲繪色地向我訴說(shuō)加拿大的楓葉，好像你真的去過(guò)那個(gè)廣袤的“楓林之國(guó)”。你說(shuō)加拿大秋日最美的是八百公里楓林大道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如火如荼，熱鬧非凡，噼噼啪啪仿佛在空氣中蒸騰燃燒，置身其中卻是出奇的闃靜，道路被葉子鋪成濃烈的暗紅色，走在上面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，胭脂般的葉子悠悠然從枝頭飄下，落到地上，姿態(tài)閑適，恍若橋頭望月的歸人。抬手去接一片來(lái)，手心靜靜躺著的不是楓葉，而是凝聚了一個(gè)夏日的濃濃的相思……
每當(dāng)這時(shí)候，你的眸子里都是星光閃閃，你說(shuō)那才是秋天，真正綻放的秋天。
光陰荏苒。分別的時(shí)候還是初夏，陽(yáng)光招搖而炫目，刺痛了我的眼睛。班上的同學(xué)象征性地開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，然后嘻嘻哈哈地作鳥(niǎo)獸散。仿佛依舊像往常一樣放學(xué)，第二天還會(huì)再見(jiàn)，還會(huì)看見(jiàn)那些白襯衫，牛仔褲，烈日下?lián)]灑的汗水和青春的笑臉，可是不變的`蟬鳴好像在說(shuō)：“畢業(yè)了，畢業(yè)了，再也不會(huì)見(jiàn)面了。”
猶記得那晚放學(xué)后我們一起回家，滿天星輝，你一路都沒(méi)有說(shuō)話。你看著滿天碎銀般的星問(wèn)我：“有人說(shuō)一次告別天上就會(huì)有顆星熄滅，你說(shuō)是真的么？”“不知道……怎么了？”“沒(méi)什么，我走了。”“唔，你走吧。”在寂靜的路口，你我簡(jiǎn)單地對(duì)話。
這便是我們的最后一次對(duì)話。
你走的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)有告訴。第二天我就再也看不到你了。后來(lái)才知道你們?nèi)叶既チ撕贾荨Ｄ阍o我寄過(guò)一次信，那信我已看了無(wú)數(shù)次，但我始終沒(méi)有回信，因?yàn)樘峁P便不知該說(shuō)些什么，心中只有淡淡的惋惜和惆悵。
那信的最后，你說(shuō)，我可以忘記你這個(gè)人，但一定要“記住我的名字——綻秋”，因?yàn)槟阆嘈盼铱吹健熬`秋”這兩個(gè)字，就會(huì)記起你，記起你的那些絢爛的花朵和楓林。
每次看信看到這里，就會(huì)想象你在落日里輕輕地喚我，聲音像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲，而笑容，一如綻放的秋天……
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