角落里的溫暖作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的角落里的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
角落里的溫暖作文 1
繁華的都市里，平庸的角落也有溫暖。
正值冬日，刺骨的寒風打在臉上，風聲中夾雜人群的碎語，樹葉“嘩嘩”飄落的聲音，縈繞在耳畔。我站在巷子的角落里，等待我的“專屬司機”。
“咻咻——”，熟悉的引擎聲隨風傳來，心中焦急的情緒隨著風聲休止而停。我如往常一樣，與他打招呼，隨后熟練地坐上車的后座。“今天來晚了，不好意思。”其實我并不著急，但他總是這樣，以溫和的態(tài)度待人。
“沒事，我也剛下來，不著急。”我也溫和的回應(yīng)。不知為何，這位騎車人平淡的語言卻帶給我一早上的好心情。這不起眼的角落里也有溫情。
到了目的地，我與他揮手告別。我踏進校門，回首一望，見他仍停留在遠處，目光好似望著我，冬日里鮮有的陽光蔓延上他的臉龐，暖意卻在我心中蕩漾。
次日，因為要集中早訓(xùn)，我不能與他再次同行。我背著沉甸甸的書包，迎著朝陽，獨自走在上學(xué)的路上。在轉(zhuǎn)角處，突然熟悉的引擎聲在耳畔響起，我慌忙回頭，正趕上冬日早晨那縷鑲著金邊的暖陽撞上他那祥和的臉龐，隱約看到他的'嘴角在上揚。
只見他在我跟前停下，“走啊，送你去學(xué)校。”我手足無措道：“可我沒帶錢……要不下次……”他看出了我的窘迫，打斷我的話——“唉，坐了我這么久的車，我們之間還用那么計較錢的問題嗎？”我抬眼，發(fā)現(xiàn)他的目光與平日里對顧客的尊重略有不同，那是充滿朋友之間的情意。剎那間，我心中的焦慮散去，再次坐上了車的后座。
在深圳這座大城市的角落里，我感受著他人帶給我的溫暖，享受著這個城市帶給我的溫情。這種感覺真好！
角落里的溫暖作文 2
這個世界很大，也有很多美麗而又壯觀的景色。這些美景吸引了我們的目光，使我們忽略了許多美好而又微小的事物。它們默默的隱藏在角落中，那是一個不起眼的墻角，也沒有人會為它駐足，它悄聲無息地立在那里。終于有人注意到了它，因為不知何時，有一顆小小的種子撐著毛絨絨的小傘落在了這里。它在這里成了家，開出了明艷艷的小黃花。兩朵明亮而美好的小花，看起來有些嬌弱，它們靠在一起，為這樣一個灰撲撲的小角落增添了幾分明媚的色彩。后來，黃色小花變成了毛絨絨的'小團子，風帶走了蒲公英的絨毛，剩下了花梗，這個角落也曾美麗過。
我們步履匆匆，走過一個又一個平凡的小角落。科技推動了我們的生活，使我們的生活節(jié)奏越來越快。這樣快節(jié)奏的生活使我們無暇顧及那些似乎有些不起眼的小事，忽略了許多一直伴隨著我們的美好事物。一次又一次匆忙地走過，與美好擦肩而過。這些瑣事，使我們好像失去了發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的能力。
當我們能夠無意中抬起頭，就能看到湛藍的天空，純白的云朵。因為微風的“助推”，慢悠悠地向前移動著；晚霞是絢爛的，最后的日光給云朵鍍上了一層奪目的金邊；風吹動了的樹葉嘩啦啦作響，有幾片葉子打著旋兒落下。這些都是與我們擦肩而過的事情，明明并不算太過不顯眼，可就是沒能被注意到。
是世界的角落，也是生活的角落。因為不夠顯眼，我們才會忽視那些美好。因為每天都太過匆忙，才忘記了欣賞生活中的美景。那些藏在各個角落里未必注意的美好，被注意到時就顯加動人。
角落里的美好總是默默隱藏起來，靜待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
角落里的溫暖作文 3
暑假搬家我自告奮勇要求打包自己的東西，衣服、鞋子、玩具都小心翼翼地分門別類裝好放進收納箱，剩下的就只有書本了。
我來到書架旁開始從上往下一摞一摞疊好放進收納箱里，故事書、漫畫書、繪本、散文集……我數(shù)了數(shù)足足有200本。我快速翻閱了幾本，記憶中搜索不到關(guān)于這幾本書的記憶，于是我又默默地把它們裝進箱子里。“主人，別忘了我！”聽，好像有人在說話，我走近一看，書架與書桌的縫隙里還遺落了一本厚厚的書，上面落滿了灰塵，但是里面的頁碼都是嶄新嶄新的。我撣了撣灰塵，書面上赫然寫著“麥田里的守望者”七個大字，“什么時候買的這本書”我喃喃自語道。“主人，我來這兒很久了，但是自從你把我從書店里帶回來沒多久就被你遺棄在這個角落了，因為你有了新寵——手機。”我聽著書本的“控訴”面紅耳赤卻無力反駁。
好像是的，不知道從什么時候開始手機代替了書本，成為了人們的專寵，漸漸地漸漸地書架上的書頁漸漸泛黃，落滿灰塵卻無人問津，最終逃不過被遺棄的'命運。曾經(jīng)千金難求的書籍如今唾手可得卻無人翻閱，曾經(jīng)有人愿歷經(jīng)十年寒窗苦讀，如今卻連坐下十分鐘閱讀一本經(jīng)典都變成了一種奢求。當書籍漸漸地遠離我們遠去，當提筆忘字的現(xiàn)象常常發(fā)生，當世上再也找不到一張紙……我們將如何？我們的智慧將退化，將被這個世界遺棄，仿佛石沉大海，一如這本被我遺棄在角落的書，想到這里我幡然醒悟。
藏在角落里的書，我會好好拾起你們，因為我不想和你們一樣被藏在角落里，被這個世界遺忘。
角落里的溫暖作文 4
溫暖，可能是母親對兒女的疼愛；可能是一首充滿著對家鄉(xiāng)的懷念，對故鄉(xiāng)的思念；可能是一首洋溢著歡樂的進行曲，散發(fā)出優(yōu)美動聽的旋律，這些都融入了自己的真情實感，天下再也沒比愛更溫暖的事物了。
冬天時，人們說：“火是最溫暖的東西了。”秋天時，人們說：“收獲是最溫暖的東西了”夏天時，人們說：“水是最清涼，最溫暖的東西了。”春天時，百花齊放，花兒一同說：“太陽是最溫暖的`東西了。那么，到底溫暖是什么呢？
溫暖對人們重要嗎？
上學(xué)時，老師嚴厲的批評是溫暖，同學(xué)之間，當遇到困難時朋友和你一同解決問題是溫暖，家庭之間，無時無刻都充滿著溫暖。如父母為子女付出了他們的一生，都和土地打交道，一生都是埋頭苦干，買什么都不舍得。可是，我們卻不能理解父母對我們的一片苦心，難道這些都是父母愿意干的嗎？父母對我們的愛一輩子都不能忘記，這些足以證明家庭之間無時無刻無不充滿了愛，只是我們沒有發(fā)覺而已。
記得上四年級時，學(xué)了一篇課文，一只老麻雀為了保護她的孩子，竟然和一條獵狗搏斗。她明知不是獵狗的對手，還是奮不顧身的沖了上來；最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看了看老麻雀，而且?guī)в欣⒕胃校瑳Q定以后不再以打獵為生。因為他明白了世界上母愛是最偉大的，他不能再這樣殘忍的對待動物了。
溫暖可以給人力量，溫暖可以給人指明方向，溫暖可以在每一個角落，也可以在一個家庭中，溫暖無處不在，就讓我們慢慢的去感受溫暖 ，去感受它無窮的力量吧!
角落里的溫暖作文 5
角落已被點亮，黑夜中落下零星小雪，溫柔的落在路燈，搭在枝梢，滑下地面。米黃色的燈光，照向大地，無人注意到燈光邊緣的黑暗后微弱的燈光。
寂靜的夜晚，鳥飛絕，人蹤滅。一切輕柔，營造出溫情的氛圍。月亮彎著腰，攏著星星，注視著地上那朦朧的火光，也閉上了眼。
那暗處，是一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她用她那泛著深紋的.眼睛深情注視著自己的熔爐。炭黑的手握著鐵夾，翻動著爐中香甜的紅薯。即使臉已經(jīng)被凍到無力但她嘴角上揚在臉頰上陷進一個深深的紋。眼神中有細微的感動，她似在看著她可愛的孩子們，那可是她的生活的希望啊！在深邃的眼眸中有著只有純真善良的孩子才有的星光，在火苗的照耀下一閃一閃，在眼中凝聚，最終匯成一滴，輕巧的滑落在冰冷的雪上。雪竟也動了容，在那落地處化成一個小坑。跳躍的火苗在她跟前舞動，她欣喜的望著他們，心中含著感動，這是一個多么可愛是人啊！
紅薯的香氣溢著爐邊瀟灑地奔出來，老奶奶迎著他們，被這活躍的香氣吸引，她掀開爐蓋，香氣從身前一下子將她環(huán)抱住，她笑了，冰冷的臉上一下子變得紅撲撲的。她很愛她的“孩子”們，她用毛巾擦擦手，細心地將他們裝進紙袋里，一一擺好。她從不叫賣，大晚上的誰會來買呢？她只相信這世界上會有和她一樣善良的人，隱約看到紙袋里的紅薯，漲破了皮，露出嫩黃的果實，也快樂的笑著。
爐火漸暗，已過夜半，老奶奶不在靠紅薯了，用爐子的余熱蜷在地上睡著了。那是她舒服的床，有可愛的雪為她墊背，有紅薯的香氣陪伴著她，還有暗光照耀溫暖著她。我相信，她從不孤單，因為她的生活充滿了溫暖。
觀望著角落里溫暖的一切，是誰都會被感動到吧！
角落里的溫暖作文 6
樹在，山在，大地在。歲月在，春在。你還要怎樣更好的世界？春風好似禮物，讓那巖石泉涌，讓那沙漠開花。春藏在角落里熠熠生輝。
春不似寒冬冷冽，不似盛夏熾熱，不似深秋凄冷。只要人心中有了春氣，冬雪、夏雨、秋風便不會引人愁思。我愛春天細柔的雨，輕快的風。泉水叮咚，柳樹發(fā)芽，小草冒尖，漫山紅遍，蜜蜂傾巢出洞，我就知道春天來了，我貪婪享受著春的氣息。
看到遠處的山，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，踏青的游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上緩緩向上移動。小鳥一展歌喉，向春天訴說喜悅。聞到遠處的杏花香一個個爭相開放，趕躺兒似的展示她的美，但有的仍含苞待放，等待春雨的一洗而空，聽到農(nóng)民伯伯扎堆討論，今年的`計劃，果真一年之計在于春啊，我喜出望外在露天的山野享受春雨的洗禮。
春雨飄飄灑灑，一路不知經(jīng)歷了多少困難，總算不負眾望，慢悠悠地來了。小雨淅淅瀝瀝拿著人們逗趣兒，時斷時續(xù)，讓人打消了打傘的念頭。春風與春雨相伴，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！形成了大大小小的水坑，水坑里倒映著春的面貌，仿佛讓整個青天顛倒了。
雨過天晴，微醺的太陽等待著風。柳樹搖曳，水波漣漪，春風來了。乘著萬里云朵，拂面而來，柳絲攜風而舞，杏花溫涌而開。春風帶來四月芳菲，帶走冬天凄寒。
我迎著風竭力奔跑，只想帶起一陣小小的風，它能被樹上的葉子接住，被河面的波紋接住，被月亮的影子接住。春在安靜地傳遞，掠過我的衣角，悄悄地告訴我：春來了。
春撫摸臉龐，唱著情歌，傳遞到每一個角落，在不為人知的地方暗暗生輝。
角落里的溫暖作文 7
我家的人都喜歡花草，所以爸爸就在院子的一角開辟了一小塊地，專門種一些花花草草，雖然不怎么名貴，但一到春暖花開的時節(jié)，卻也是滿園芬芳，爭奇斗艷，一縷縷花香沁人心脾。一只只蝴蝶、蜜蜂在花間翩翩起舞，美不勝收。
有一天，爸爸從他的朋友那兒弄回一株郁金香，但家中沒有空余的花盆。爸爸看見一盆菊花瘦弱枯黃，即便稀稀落落地開著幾朵小花，也是焉不拉幾，沒有一點生機。于是，他就把菊花拔掉，在花盆里種上了郁金香、并且利用空閑時間照料她，培土、澆水……而那株瘦菊卻癱在地上，忍受著太陽的炙烤和饑渴的折磨，奄奄一息。我實在不忍心，就隨手把它胡亂地種在郁金香旁邊的空地上。
又到了百花盛開的季節(jié)。滿院的蜂蝶，在每一朵花蕊上跳舞，卻不理會郁金香。因為郁金香只有瘦弱得即將枯萎的莖葉，而沒有綻放的花朵。它已經(jīng)病入膏肓，即將走到生命的盡頭。又過了幾天，郁金香死了，全家人都非常傷心，特別是爸爸，更是悶悶不樂，滿臉的失落和無可忍耐。
秋天到了，秋風蕭瑟，陰雨綿綿。我放學(xué)回家，失落與難過充溢了我的整個內(nèi)心：因為我這次又考砸了。這時，一縷談?wù)劦?花香飄來，冷人陶醉。我抬眼看去，發(fā)現(xiàn)在那盆干枯的郁金香旁邊的角落里，有一簇金黃色的菊花。這次意外的發(fā)現(xiàn)令我滿心歡悅和驚奇，失落與難過霎時消息得無影無蹤。數(shù)字愛沒有想到那株被我隨意種下的，瘦弱的菊花竟然長得如此茂盛，郁郁蔥蔥，一朵朵金色的花綻放著笑臉。我想立刻把它移入花盆中，但剛伸出手，又停住了。望了望花盆中干枯的郁金香，我又猶豫了。瞬間，我明白了，只有任它接受風雨的洗禮，汲取天地的精華，才能綻放出它的美麗，才能活力無限。離開時，我又不禁回頭，看了看那粗菊花，朵朵小花似張張可愛的小臉蛋，是那么燦爛和美麗。那一張張笑臉，使整個角落變得溫暖，我的心也洋溢著濃濃的暖意。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
角落里的溫暖作文 8
教學(xué)樓西側(cè)的樓梯轉(zhuǎn)角，常年堆著半人高的舊書。木質(zhì)書架掉了漆，第三層還歪著塊手寫木牌：“看完記得放回，給下個人留份光”。
我第一次注意到它，是初二那年期中考試失利。攥著滿是紅叉的試卷躲在轉(zhuǎn)角，眼淚砸在泛黃的.《小王子》封面上。書頁突然被輕輕翻開，同桌小林蹲在我身邊，指尖點著狐貍說：“你看，連小王子都要等玫瑰呢。” 她從書架最底層抽出本筆記本，里面夾著歷屆學(xué)生的鼓勵：“2018 年冬，數(shù)學(xué)考砸后來這兒，現(xiàn)在我在重點班”“2020 年，失戀時讀了《山茶文具店》，原來溫柔能藏在字里行間”。
后來每個課間，我總往轉(zhuǎn)角跑。幫低年級同學(xué)找習(xí)題冊，給書架擦灰，在筆記本里寫下新的句子。有次暴雨天，我看見班主任撐著傘站在書架旁，把被雨淋濕的書一本本放進塑料袋。她笑著說：“這角落啊，藏著咱們班最軟的心事。”
如今畢業(yè)三年，聽說那書架還在。或許此刻正有個孩子，在那里找到屬于自己的光。
角落里的溫暖作文 9
小區(qū)北門的車庫角落，張爺爺?shù)男扌瑪倲[了十年。鐵皮工具箱上的 “修鞋配鑰匙” 字樣褪成淺灰色，卻總在傍晚亮起暖黃的燈泡。
去年冬天，我急著參加面試，皮鞋鞋跟突然斷了。抱著鞋沖進車庫時，張爺爺正給保溫桶里加開水。“姑娘別急，” 他戴上老花鏡，從工具箱里翻出細麻繩，“十分鐘給你修好，保證不耽誤事。”
金屬錐子穿過皮革的聲音里，我看見他凍得發(fā)紅的手指。修好的鞋跟比原來更穩(wěn)，他卻只收五塊錢：“學(xué)生娃不容易，這點活兒不算啥。” 后來我常看見他幫鄰居們修東西：給獨居奶奶修松動的門把手，幫快遞小哥粘破了的帆布包，連小朋友的'玩具車壞了，他也能擺弄好。
上個月車庫翻新，物業(yè)特意給張爺爺留了最顯眼的角落。現(xiàn)在路過時，總能看見暖黃的燈光下，圍坐著聊天的鄰居，工具箱上的搪瓷杯里，永遠泡著熱氣騰騰的菊花茶。
角落里的溫暖作文 10
市圖書館三樓的靠窗角落，擺著一張舊木桌。桌角有個淺淺的刻痕，像朵沒開完的小花，那是我和阿婆的秘密。
高三那年，我總在放學(xué)后躲到這個角落刷題。有天做題到深夜，抬頭時看見對面坐著位阿婆，正用放大鏡讀一本舊詩集。她見我揉眼睛，從布包里掏出塊薄荷糖：“姑娘，眼睛累了就看看窗外，晚霞比題目好看。”
后來每天傍晚，阿婆都會坐在對面。她讀詩時會輕輕搖頭，遇到喜歡的句子，還會抄在小本子上遞給我。有次我數(shù)學(xué)考砸了，趴在桌上哭，阿婆沒說話，只是把詩集翻到《面朝大海》那頁，用紅筆在 “春暖花開” 下面畫了條波浪線。
高考結(jié)束那天，我在桌上放了本新詩集，還有張寫著 “謝謝” 的紙條。后來再去圖書館，阿婆的位置上換了個戴眼鏡的小姑娘，桌角的`刻痕旁，多了個小小的笑臉。原來溫暖從來不會消失，它會像晚霞一樣，落在每個需要的人心里。
角落里的溫暖作文 11
巷口的早餐攤藏在老槐樹后面，是我童年最暖的記憶。李奶奶的白粥總熬得糯糯的，配著她腌的'蘿卜干，是每個清晨的期待。
小時候我總賴床，每次沖進巷口時，都能看見李奶奶在蒸騰的熱氣里招手：“丫頭，粥給你留著呢，還熱乎。” 她的手推車很舊，木頭上刻著 “李家粥鋪” 四個字，車把上掛著個保溫桶，里面永遠有給晚來的孩子留的茶葉蛋。
有次我發(fā)燒沒去學(xué)校，李奶奶特意把粥送到家里。她摸了摸我的額頭，從布兜里掏出顆水果糖：“吃了糖，病就好得快。” 后來我搬家離開老巷，每年春節(jié)回去，都能在早餐攤找到她。她的頭發(fā)更白了，手推車上卻多了個新的保溫箱，里面放著給環(huán)衛(wèi)工人準備的熱豆?jié){。
去年老巷改造，早餐攤搬進了新修的便民服務(wù)站。現(xiàn)在路過時，還能看見李奶奶笑著給客人盛粥，老槐樹下的陽光，依舊暖得像小時候的清晨。
角落里的溫暖作文 12
初中教室后的儲物間，是我們班的 “秘密基地”。那個堆滿掃帚和拖把的角落，藏著無數(shù)個溫暖的瞬間。
記得初三那年運動會，班長跑完 800 米后吐了，我們把他扶到儲物間。小宇從書包里掏出保溫杯，里面是他媽媽煮的`姜茶；小美把自己的外套脫下來給他蓋，還從抽屜里翻出漫畫書。后來每次有人不開心，大家都會躲到這個角落：考試失利的同學(xué)在這里得到安慰，和朋友吵架的孩子在這里和好，連老師偶爾也會來這里，給我們講她上學(xué)時的故事。
畢業(yè)前的最后一天，我們在儲物間的墻上貼滿了便利貼：“謝謝你們陪我度過最棒的三年”“以后不管在哪，都要記得這個溫暖的角落”。現(xiàn)在回學(xué)校時，聽說新的學(xué)弟學(xué)妹們，還在那個角落放了個 “心情信箱”，里面裝滿了鼓勵的話。原來青春里的溫暖，會像種子一樣，在每個角落生根發(fā)芽。
角落里的溫暖作文 13
醫(yī)院住院部的走廊角落，擺著兩張藍色的長椅。去年陪媽媽住院時，我在那里遇見了王阿姨，也遇見了意想不到的'溫暖。
媽媽手術(shù)那天，我在走廊里坐了一夜。天快亮?xí)r，王阿姨端著碗熱粥走過來：“姑娘，吃點東西吧，你倒下了，誰照顧阿姨呢？” 她的丈夫住院化療，可每天都能看見她笑著給病友們分水果，幫護士整理床鋪。
有次我?guī)退л斠杭埽艺f：“難過的時候就看看窗外，你看那棵梧桐樹，冬天葉子落光了，春天不還是會發(fā)芽嗎？” 后來媽媽出院那天，王阿姨在我們的包里塞了袋核桃：“補補腦子，以后要開開心心的。”
上個月路過醫(yī)院，特意去走廊角落看了看。長椅上坐著位老奶奶，正給身邊的人講笑話，陽光透過窗戶照進來，把整個角落都染得暖暖的。原來在最難熬的日子里，總有不期而遇的溫暖，像光一樣照亮角落。
角落里的溫暖作文 14
教室后門的角落，立著一個掉漆的舊書架。它是上學(xué)期退休的王老師留下的，深棕色的`木板上刻著歪歪扭扭的名字，最上層還放著幾本卷了邊的童話書。起初沒人在意它，直到有天我忘帶語文課本，著急地在座位上打轉(zhuǎn)時，班長從書架最底層翻出一本備用課本，遞到我手里：“這是王老師以前準備的，說怕有人忘帶書。”
從那以后，我開始留意這個角落。每天清晨，會有同學(xué)把家里多余的課外書輕輕放在書架上，有圖文并茂的繪本，也有情節(jié)曲折的小說；午休時，總有人蹲在書架前翻書，陽光透過窗戶灑在他們身上，連書架的影子都變得溫柔。有次我發(fā)現(xiàn)一本《小王子》，扉頁上貼著張便利貼，是前桌的字跡：“希望讀到這本書的人，都能找到屬于自己的玫瑰。”
后來我們給書架做了 “新衣”—— 用彩筆在木板上畫滿星星和花朵，還貼了張 “圖書漂流” 清單，記錄每本書的借閱情況。如今這個角落成了教室最熱鬧的地方，舊書架不再孤單，它像一個沉默的守護者，把同學(xué)們的善意悄悄收集起來，在不經(jīng)意間溫暖著每個人的校園時光。
角落里的溫暖作文 15
小區(qū)東門的角落，有間不足十平米的修車鋪。鋪主是張爺爺，每天天不亮就開門，傍晚才收攤，鋪前總擺著兩把舊藤椅，供街坊鄰居歇腳。我對張爺爺?shù)挠∠螅加谌ツ甓斓囊粋�傍晚。
那天我騎自行車回家，車鏈突然卡住，怎么也弄不好。寒風刮得臉生疼，我急得快哭了，這時張爺爺從鋪里走出來，手里拿著工具：“丫頭，別急，爺爺幫你修。” 他蹲在地上，粗糙的手凍得通紅，卻依然仔細地拆解車鏈，還不時用袖口擦去鏡片上的哈氣。修好后，我要給錢，他卻擺擺手：“舉手之勞，下次騎車慢點。”
后來我常路過修車鋪，發(fā)現(xiàn)張爺爺總幫鄰居做些小事：給獨居的李奶奶修輪椅，幫放學(xué)的孩子補書包帶，甚至在鋪前放了個 “免費打氣” 的牌子。有次我看到他給一位環(huán)衛(wèi)工人修自行車，不僅沒收錢，還遞上一杯熱開水。夕陽下，修車鋪的`招牌泛著微光，張爺爺?shù)男θ荼汝柟飧@個不起眼的角落，藏著最樸實的善意。
角落里的溫暖作文 16
學(xué)校附近的巷口角落，有個用紙箱做的流浪貓投喂點。紙箱上貼著 “請輕放食物” 的紙條，里面鋪著柔軟的舊毛巾，旁邊還放著一個裝滿清水的塑料碗。這個投喂點是誰設(shè)的，沒人知道，但每天都有人悄悄來送食物。
我第一次注意到它，是在一個雨天。放學(xué)時，我看到一只橘貓縮在紙箱里，渾身濕透，正發(fā)抖。這時一位穿校服的女生撐著傘走來，從書包里拿出貓糧，輕輕放在碗里，還摸了摸橘貓的頭：“別怕，吃了就暖和了。” 從那以后，我也加入了投喂的隊伍，每天從家里帶些貓糧或火腿腸，放在紙箱旁。
慢慢的，來這里的流浪貓多了起來，有橘貓、黑貓，還有一只斷了尾巴的`三花貓。投喂點的東西也越來越豐富，有人帶來了更結(jié)實的貓窩，有人放了干凈的貓砂盆，甚至有人在紙箱上畫了可愛的貓咪圖案。每當看到貓咪們圍著食物嬉戲，或是蜷縮在貓窩里曬太陽，我就覺得這個小小的角落，藏著城市里最溫柔的光，讓流浪的生命也能感受到溫暖。
角落里的溫暖作文 17
媽媽住院時，我在住院部走廊的角落發(fā)現(xiàn)了一個讀書角。那里放著一個白色的書架，上面擺滿了各種書籍，有適合孩子看的漫畫書，也有供大人閱讀的散文和雜志，書架旁還放著一張小桌子和兩把椅子。
有天我陪媽媽輸液，看到一個穿病號服的小女孩坐在讀書角前，手里拿著一本《格林童話》，看得入迷。她的.媽媽坐在旁邊，輕聲給她讀故事，陽光透過窗戶照在她們身上，畫面格外溫馨。后來我也常去讀書角看書，發(fā)現(xiàn)這里的書都是病友和家屬自愿捐贈的，書架上還貼著一張紙條：“希望這些書能給你帶來片刻的平靜。”
有次我把自己的《哈利波特》放在書架上，第二天發(fā)現(xiàn)書里夾著一張小紙條，是一個小男孩寫的：“謝謝你的書，它讓我忘記了打針的疼。” 這個小小的角落，沒有華麗的裝飾，卻用書籍連接起陌生人之間的善意，在充滿藥水味的醫(yī)院里，筑起了一個溫暖的精神角落。
角落里的溫暖作文 18
外婆家院子的角落，有個用磚頭圍起來的小花壇。那是外公生前親手砌的，里面種著月季、茉莉和外婆最喜歡的鳳仙花。外公去世后，外婆每天都會去花壇邊澆水、除草，把花壇打理得井井有條。
去年夏天，我去外婆家度假，發(fā)現(xiàn)花壇里多了幾株向日葵。外婆笑著說：“這是隔壁的'小宇送的，他說向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)，看著就開心。” 從那以后，每天清晨，我都會和外婆一起去花壇邊，看向日葵迎著朝陽綻放，聽外婆講外公生前的故事。有次外婆不小心摔了一跤，好幾天不能下床，隔壁的阿姨就主動來幫她打理花壇，還把開得最好的一朵向日葵插進外婆的床頭花瓶里。
如今，外婆家的小花壇不僅種滿了花草，還成了鄰里間交流的小天地。每到花開時節(jié)，鄰居們會來賞花，還會互相分享養(yǎng)花的經(jīng)驗。這個院子角落的小花壇，藏著外婆對外公的思念，也藏著鄰里間的溫情，讓平凡的日子充滿了詩意與溫暖。
角落里的溫暖作文 19
市圖書館三樓的角落，放著一張米色的舊沙發(fā)。沙發(fā)的扶手有些磨損，坐上去卻格外舒服，陽光透過巨大的落地窗灑在沙發(fā)上，成了我周末看書的 “秘密基地”。
有次我在沙發(fā)上看《紅樓夢》，看得太入迷，不小心把水杯打翻了，水灑了一地。我慌忙起身，想要去找拖把，這時一位保潔阿姨走過來，手里拿著抹布和拖把：“小姑娘，別著急，我來收拾。” 她一邊拖地，一邊笑著說：“我經(jīng)常看到你在這里看書，這個角落安靜，適合靜下心來讀好書。”
從那以后，我每次去圖書館，都會留意這個角落。有時會看到一位老爺爺坐在沙發(fā)上看報紙，有時會看到學(xué)生模樣的.人在沙發(fā)上記筆記，大家都默契地保持安靜，享受這份寧靜。有次我看到沙發(fā)上放著一個遺忘的筆記本，里面夾著一張寫滿公式的草稿紙，我把它交給了圖書館的工作人員，第二天再去時，發(fā)現(xiàn)筆記本旁邊放著一塊巧克力，上面貼著一張紙條：“謝謝你幫我找回筆記本，一點心意請收下。”
這個圖書館角落的舊沙發(fā)，沒有耀眼的光芒，卻用它的溫暖包容著每個前來閱讀的人，讓知識的海洋里多了一份人情味。
角落里的溫暖作文 20
公司樓下的公交車站角落，有個透明的傘桶，里面放著十幾把藍色的雨傘，傘桶上貼著 “共享雨傘，用完請歸位” 的字樣。這個傘桶是小區(qū)物業(yè)去年夏天設(shè)立的，專門為沒帶傘的`路人提供方便。
我第一次用共享雨傘，是在一個暴雨天。那天我加班到很晚，下樓時發(fā)現(xiàn)下起了大雨，正當我著急地在公交車站躲雨時，物業(yè)的保安叔叔走過來說：“姑娘，傘桶里有共享雨傘，記得用完還回來就行。” 我撐著藍色的雨傘，在雨中走向地鐵站，心里暖暖的。
后來我發(fā)現(xiàn)，很多人都用過這里的共享雨傘。有次我看到一位媽媽帶著孩子，用共享雨傘遮雨，上車前還特意把雨傘整理好，放回傘桶；有次下雨天，傘桶里的雨傘被借完了，一位路人主動把自己的傘放進傘桶，留紙條說：“今天我開車，傘留給需要的人。”
這個公交車站角落的共享雨傘，像一個個藍色的小天使，在雨天為路人遮風擋雨，也傳遞著陌生人之間的善意。它讓我明白，溫暖不需要驚天動地，有時只是一把雨傘的溫度，就能照亮整個雨天。
角落里的溫暖作文 21
教學(xué)樓后的角落，藏著一張褪色的舊長椅。椅面有些斑駁，扶手被歲月磨得光滑，卻是我初中三年最溫暖的秘密基地。
初二那年，我因為一次重要的考試失利，躲在那里偷偷抹眼淚。正當我哭得肩膀發(fā)抖時，一只溫熱的手輕輕拍了拍我的后背。回頭一看，是隔壁班的李老師，她手里拿著一杯熱牛奶，笑著遞過來說：“一次失敗不算什么，別把自己憋壞了。” 那天，李老師坐在長椅上陪我聊了很久，她沒有講大道理，只是分享了自己學(xué)生時代的挫折故事，陽光透過樹葉的縫隙灑在她身上，也照進了我沮喪的心里。
從那以后，每當我感到疲憊或迷茫，就會去那張長椅上坐一會兒。有時會遇到同樣來散心的同學(xué)，我們相視一笑，不說太多話，卻能感受到彼此的慰藉；有時李老師路過，會停下腳步和我聊幾句近況。那張舊長椅，像一個沉默的守護者，在教學(xué)樓的角落里，默默收藏著無數(shù)個失意又重新振作的'瞬間，也讓我明白：溫暖往往藏在不顯眼的角落，只要用心感受，就能找到繼續(xù)前行的力量。
角落里的溫暖作文 22
小區(qū)門口的角落，有一個不起眼的修車攤。攤主是張爺爺，他每天早上七點準時出攤，傍晚六點才收攤，小小的攤位上，工具擺放得整整齊齊。
去年冬天，我騎自行車去上學(xué)，剛出小區(qū)門，車鏈就掉了。眼看上學(xué)要遲到，我急得團團轉(zhuǎn)。張爺爺看到了，連忙放下手里的活，走過來說：“孩子別急，爺爺幫你修。” 他蹲在地上，粗糙的`手凍得通紅，卻依然熟練地擺弄著車鏈。寒風刮過，我想遞給他一副手套，他卻擺擺手說：“不用，一會兒就好。” 幾分鐘后，車修好了，我要給錢，張爺爺卻笑著說：“這點小事，不用給錢，快上學(xué)去吧，別遲到了。”
后來我發(fā)現(xiàn)，張爺爺經(jīng)常幫鄰居們免費修小毛病，有時看到老人提著重物，還會主動幫忙送到樓下。那個小小的修車攤，在小區(qū)的角落里，不僅修好了大家的車，更用張爺爺?shù)纳埔猓瑴嘏苏麄�社區(qū)。每當我路過那里，看到張爺爺忙碌的身影，心里就會涌起一股暖流，原來平凡的角落，也能藏著大大的溫暖。
角落里的溫暖作文 23
市圖書館三樓的靠窗角落，是我周末常去的地方。那里有一張書桌，一把椅子，窗外是一片小樹林，陽光透過玻璃灑在書桌上，格外安靜。
有一次，我在那里復(fù)習(xí)備考，不知不覺就到了閉館時間。收拾東西時，我才發(fā)現(xiàn)把筆記本落在了書桌里。等我第二天一早趕到圖書館，心里滿是忐忑，擔心筆記本找不到了。可當我走到那個角落，卻看到筆記本被整齊地放在書桌中央，上面還壓著一張便簽，寫著：“同學(xué)，你的筆記本落在這兒了，我?guī)湍闶蘸昧耍浀孟麓螏ё吲丁！?沒有署名，字跡卻格外溫暖。
從那以后，我每次去那個角落，都會留意是否有別人落下的'東西。有一次，我看到一本錯題本，便按照上面的名字，找到了失主 —— 一個初三的學(xué)姐。學(xué)姐接過錯題本，激動地說：“這可是我的復(fù)習(xí)重點，太謝謝你了！” 那個靠窗的角落，不僅是我學(xué)習(xí)的地方，更成了傳遞善意的小天地。在這里，陌生人之間的舉手之勞，像一縷陽光，照亮了每個來這里的人的心。
角落里的溫暖作文 24
外婆家的廚房角落，有一個老舊的煤爐。煤爐旁邊，放著一個小小的竹籃，里面總是裝著我愛吃的零食 —— 烤紅薯、炒瓜子、糖糕，都是外婆親手做的。
小時候，我總喜歡蹲在煤爐旁邊，看外婆添煤、生火。外婆一邊忙活，一邊給我講故事，煤爐里的火苗跳動著，把外婆的臉映得暖暖的'。有一次，我感冒了，沒胃口吃飯，外婆就用煤爐給我烤了一個紅薯。紅薯烤得外皮焦黑，里面卻軟糯香甜，我一口一口吃著，心里暖暖的，感冒好像都好了一半。
后來外婆家安了天然氣，煤爐漸漸不用了，可那個角落依然放著那個竹籃。每次我去外婆家，竹籃里總會有我愛吃的零食。外婆說：“知道你喜歡，我就多做些，放在這兒，你啥時候想吃都能拿。” 那個廚房角落，沒有華麗的裝飾，卻藏著外婆最樸實的愛。每次看到那個竹籃，我就想起外婆溫暖的笑容，也明白：最珍貴的溫暖，往往藏在最平凡的角落，藏在家人的牽掛里。
角落里的溫暖作文 25
學(xué)校附近的公交車站，有一個小小的避雨棚，棚子的角落，放著一把紅色的雨傘。這把雨傘，是附近便利店的阿姨放在那里的，專門給沒帶傘的人應(yīng)急。
有一次放學(xué)，突然下起了大雨，我沒帶傘，只好躲在避雨棚里。看著雨越下越大，我急得直跺腳。這時，便利店的阿姨路過，看到我，笑著說：“孩子，沒帶傘吧？角落里有把紅傘，你拿去用，明天還回來就行。” 我接過雨傘，傘柄還是溫熱的，心里也暖暖的。第二天，我把雨傘還回去時，阿姨說：“這把傘放在那兒，幫過不少人呢，能幫到大家就好。”
從那以后，我經(jīng)常看到有人在那個角落拿傘、還傘。有時雨停了，有人會把自己多余的`傘放在那里；有時看到?jīng)]帶傘的老人，會有人主動把傘遞過去。那個公交車站的角落，因為一把紅傘，成了雨天里最溫暖的地方。它讓我知道，善意就像接力棒，在陌生人之間傳遞，哪怕是小小的角落，也能匯聚成大大的溫暖。
角落里的溫暖作文 26
我們教室的后角落，有一個圖書角。書架是同學(xué)們一起組裝的，書是大家從家里帶來的，有童話書、科普書、小說，每本書的扉頁上，都貼著捐書同學(xué)的名字和一句祝福語。
我第一次從圖書角借書，是一本《小王子》。翻開書時，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小小的書簽，上面畫著一朵玫瑰花，還寫著：“希望你能像小王子一樣，永遠保持善良和真誠 —— 李明。” 那是班里最安靜的男生，平時很少說話，卻用這樣溫暖的方式，給陌生人送去了祝福。
后來，我也在自己捐的書里夾了書簽，寫上鼓勵的話。慢慢地，圖書角的`書越來越多，書簽也越來越豐富，有的畫著可愛的卡通形象，有的寫著勵志的句子。每當課間，同學(xué)們圍在圖書角看書、換書，分享彼此的感受，那個小小的角落，就成了教室里最熱鬧、最溫暖的地方。它不僅讓我們讀到了好書，更讓我們學(xué)會了分享與關(guān)懷，感受到了集體的溫暖。
角落里的溫暖作文 27
去年我陪媽媽去醫(yī)院看病，醫(yī)院走廊的盡頭，有一個小小的休息角落。那里放著兩張椅子，一個飲水機，墻上貼著幾張溫馨的提示語：“請輕聲說話，謝謝配合”“祝您早日康復(fù)”。
有一次，媽媽去做檢查，我坐在那個角落等她。旁邊坐著一位老奶奶，手里拿著一張病歷單，眼神有些焦慮。我主動和她聊了起來，得知她是來陪老伴看病的，兒女都在外地。我給她倒了一杯熱水，陪她聊了聊家常，老奶奶的'情緒漸漸平復(fù)了。后來，媽媽檢查完出來，老奶奶還笑著對媽媽說：“你女兒真懂事，有她陪著你，你肯定能早日康復(fù)。”
那個醫(yī)院走廊的角落，沒有華麗的裝飾，卻充滿了人與人之間的溫情。在這里，陌生人之間的一句問候、一杯熱水，都能給焦慮的人帶來安慰。它讓我明白，溫暖不分場合，哪怕是在冰冷的醫(yī)院，哪怕是在不起眼的角落，只要人與人之間多一份關(guān)心與理解，就能傳遞出最動人的溫暖。
【角落里的溫暖作文】相關(guān)文章：
角落里的溫暖作文12-03
藏在角落里的溫暖作文（精選17篇）10-16
角落里的溫暖作文（通用10篇）04-14
角落里的溫暖作文合集7篇09-30
藏在角落里的溫暖作文范例[10篇]09-08
藏在角落里的溫暖作文（通用42篇）11-26
藏在角落里的溫暖作文（通用23篇）12-08
角落里的陽光的作文11-24
（經(jīng)典）角落里的陽光作文04-10