【精品】文明小學作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學作文 篇1
清晨，爸爸和我都早早起床，我們相約要一起晨練。走出家門，鶯歌燕舞，綠意盎然，呼吸著新鮮的空氣，心情也很愉快。
我們沿著臨?T大道向前一路小跑著，首先進入我視線的是穿著鮮黃顏色，拿著掃把和推著小車的環衛工人。他們兩人一組，低著頭，認真的清掃著每一個角落，哪怕是一片落葉，一塊小紙屑都不放過。看著整潔干凈的道路，我覺得他們就是城市的美容師，為了美麗的小城，在默默無聞的奉獻著，起早貪黑，不辭辛苦。看著他們臉上流淌著的汗滴，我拿出了紙巾遞給了他們，對叔叔微笑著說：“您辛苦了，擦擦汗吧！”我們繼續向前走著，在不遠處的垃圾桶旁，看到有一個酸奶的空盒子掉在了地上，被小風吹著翻滾著，我忙得彎下腰，撿起來放到了垃圾桶里，心里想著環衛工人的辛苦。我覺得：美好環境，應該共同維護。為了城市的干凈整潔，我也要做一些力所能及的事。
遠遠望去，可以看到道路兩旁有形狀不一的大樹，有綠茵茵的小草像給大地鋪了一塊地毯，有五顏六色的花朵，美麗極了。她們就像自然界的小天使，為優美的小城披上了絢麗多彩的外衣，讓人賞心悅目。然而，這樣的美不勝收，是許許多多的園林工人，他們頭頂著烈日，冒著酷暑，一刀刀、一鋤鋤的辛勤勞作得來的。我心里暗暗地下定決心，從此，我要從我做起，不輕易的摘花攀枝，隨易踐踏草坪，做一個愛護花草樹木的小學生，讓我們向可愛的園林工人致敬！
在每一個十字路口，可以看到著裝統一，站的筆直指揮交通的.交警叔叔阿姨們，不懼烈日，不畏風雨，為人們的安全出行提供有力地保障。只見來來往往的車輛雖行駛匆忙，但都秉成“寧停三分，不搶一秒”，一切禮讓行人的準則。當我走在斑馬線上時，我不由自主地面向指揮臺，以一個少先隊員的身份向叔叔阿姨們敬禮，由衷的感謝叔叔阿姨。我保證以后要從我做起，做城市的文明行駛人！
同學們，我們要力行文明之事，爭做文明之人，為建設美麗文明的小城，從一點一滴做起，從現在做起。正如老師教導我們的，讓文明慢慢地浸潤到每一個小學生心中！在努力做好自己的同時，盡力去幫助影響別人，做文明的傳承人！
文明小學作文 篇2
文明是跳躍的動作，文明是示意的手勢，文明是慈祥的笑容，文明是熱情的鼓勵。在生活中，文明無處不在。
一個晴朗的星期天中午，鄰居的兩個小弟弟在樹底下打羽毛球。羽毛球在空中飛來飛去，劃出了一道道美麗的弧線。咦?球呢?啊，原來它飛到旁邊的一棵樹上去了。他們又是蹦跳，又是搖樹，怎么也拿不下來，看到我，向我求救：“姐姐，羽毛球飛上樹了，幫幫我們吧!”我欣然同意，拿著球拍往上跳，盡管費了不少勁，但怎么也夠不著。這時，一個高個子叔叔經過了這里，看到了，便說：“小朋友，我幫你們拿行嗎?”“太好了，太好了!謝謝叔叔。”小弟弟拍著手說。叔叔馬上拿起球拍輕輕一跳，球掉下來了。小弟弟又開始玩了，玩得可高興了。我對那位叔叔微微一笑。叔叔走了。我呢?在一旁看小弟弟精彩的`比賽。
下午，我按期到“東方龍”去學作文。因為“東方龍”在八樓，上下樓都可以乘電梯。電梯來了，我和幾個學習的同學一起走進了電梯，同時去的還有一位阿姨和一位婦女。那位婦女抱著一個熟睡的小嬰兒。突然，阿姨的電話響了，她接起了電話。當她看到小嬰兒的頭動了一下，似乎要醒來的時候，便走到角落，把手放在嘴邊，聲音也不由自主地輕了下來。那位阿姨要去九樓，我們走出電梯時，都朝她笑了笑，她也對我們微微一笑。
回家時，我自己走回去。經過一個弄堂，我發現一個小男孩哭著，一位年輕媽媽正上前微笑著問道：“孩子，你怎么啦？”“我考試考得不好，回家怕爸爸打我。”小男孩抽泣著說。“沒關系，你這次考不好，找找原因，再跟爸爸解釋解釋，以后在學習時多注意點嘛！再說了，每個人都有失誤的時候啊！你只要加油，下次考好就行了呀！媽媽相信你一定行！”小男孩停止了哭泣，跟著媽媽向家里走去……
是啊，文明就是叔叔跳躍的動作，就是阿姨示意的手勢，就是媽媽慈祥的笑容和熱情的鼓勵。在生活中，文明真的無處不在！
文明小學作文 篇3
據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.
以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的'白色垃圾,校園內部分同學之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成.事實上,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.一個學校的學生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環境,創造出優良的學習成績.
同學們,我們播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格.文明,已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學習環境的校園.
文明小學作文 篇4
博物館是一個神圣的地方，那里陳列著古老的物件，應受到人們的保護與尊重。可是我們做的如何呢？讓我來告訴你吧。
昨天是“五·一”小長假，為了更進一步的調查，我特地來到人流密集的地質博物館調查。
我剛上一樓，就令我吃驚：整個博物館幾乎沒有一點聲音。我繼續向前走，走到了恐龍展區，大家有的和恐龍合影；有的仔細觀察；有的看著資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺。嬉笑著，亂跑著，甚至還有一個小學生竄到保護欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排著隊等候。可是這一次沒有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。
上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的'參觀，沒有一個人奔跑、說笑。但后來，有人看到了地球結構模型時，忍不住伸手去拍，還說：“外地核怎么不燙的的啊？讓我來吧你拍燙吧！”說著，就伸手去拍。這時我看見了，立馬上前制止：“這是博物館，請你文明參觀。”那人聽了，不好意思的說：“對不起，我下次會注意的。”
在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹化石，有人看著資料板，發出了贊嘆。有人看了看說：“這東西能這么完好無損的保存下來真的很不容易啊！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見有一個小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過去，對他說：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍。”他聽了點點頭。說：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！
文明小學作文 篇5
陋習，時時刻刻都在危害著我們的環境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經營、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會使我們損失慘重。
上個星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個易拉罐從天而降，但這個易拉罐卻沒有回到它的'家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長了一個“腫瘤”。這時，一位城市管理人員快步走了過來，彎下腰把易拉罐扔進了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個美麗的家園就要變成一個垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去。”
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