文明作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
一天，我走在大街上，看到有人亂丟垃圾，這時，我心中就想起垃圾對人體和地球的危害！
這位叔叔丟的是塑料袋，我在書上看到過：塑料袋如果燃燒，產生的氣體會對空氣造成污染，危害人體健康；如果埋到地下，要大約200年才能腐爛，會使土地環境惡化，嚴重影響農作物生長；如果被動物誤食，還會導致動物死亡!想到這，我趕緊快步跑過去，把塑料袋丟進垃圾桶。
我相信，所有的同學心里都會想到環保這一方面，可是環保說起來容易做起來難，所以，我們不僅要嚴格要求自己，還要向家里的親朋好友宣傳環保知識，從身邊的點滴小事做起，比如：買菜的.時候盡量不用塑料袋改用環保購物袋，選擇綠色低碳的方式出行，不亂扔廢舊電池……這些看似不起眼的小事，對于環保來說都是大事！
同學們，讓我們共同攜手，為環保事業做貢獻，共創我們的美麗家園亭城——滁州！
文明作文 篇2
星期天的早晨，我去圖書館看書，路上我發現我們的城市總有一些不講文明的人。看，一個大漢直接往大街上扔了一個煙頭。瞧，那邊有個人在吃香蕉，把剝下的香蕉皮扔了一地，如果有人滑倒該怎么辦呀！再看看，馬路兩邊隨處可見的的塑料袋、果皮、飲料瓶 ……
唉！我不時嘆了一口氣。這時，我發現人群中有一個人在那掃地，而且掃得很認真，地面漸漸變得整潔起來。一開始，我以為她是清潔工，當她把臉抬起來的時候，我才發現她是一個普普通通的小女孩，她長的清秀而可愛，穿著樸實而大方。她一邊掃地一邊勸說那些不講文明的人，她勸得很認真，有些人似乎覺得不好意思，主動把垃圾放到附近的垃圾桶里。不過有些人可不聽，他們覺得很不耐煩，并厲聲喊道：“你這小孩真不聽話，關你什么事呀？”小女孩一點也不生氣，只是繼續耐心的勸說，并且用她的實際行動使那些“不聽話”的大人也開始漸漸的變得文明起來。
這位小女孩的文明舉止深深的`感染了我，沒有人知道這位小女孩的名子，她是我心中最難忘的文明使者！在以后的日子里，我經常會看到那位小女孩的身影。不僅看見了她，而且還看到了千千萬萬個像小女孩一樣的人，我們的城市似乎也變得更加漂亮了！對呀，地球母親只有一個，美化她要靠大家，只有我們每個人做好自己，這世界才會變得加美好！
文明作文 篇3
我們都喜歡春天，因為春天是百花盛開的季節�？粗鴿M眼的花兒，心情會格外的好。大家更喜歡文明之花，當文明之花處處開放的時候人也一樣有置身于春天的感覺。
生活就是一面鏡子，許多事實都在告訴我們：做人要文明，要有禮貌。每個人都講文明、懂禮貌了，城市也就成為文明城市了。所以創建文明城市，從爭做文明濟源人做起。我們學校胡爺爺就是我們學習的榜樣。胡爺爺慈祥，樂于助人，舉止文明。胡爺爺每天要清運學校垃圾，在路上，只要看到垃圾就會把車停下撿起來再走，更沒有隨手丟垃圾的壞習慣，從不講臟話，對人總是那個和藹可親。我們要向他學習。
在大街、公園、廣場等的草坪上，我們都可以看到要保護草坪的提示語�？梢部傆腥艘暼魺o睹，照樣踐踏，這本身就是不文明的表現。當我們看到大街上白色垃圾在逐漸增多的`時候，也就是不文明行為在泛濫的時候。尊重清潔工的勞動，不隨手丟垃圾，見到垃圾就撿拾起來，這本身就是文明行為的表現。其實，在每個人心里，都有一朵文明之花。只有主人懂得了怎么做才能開好花，花兒才能美麗綻放，否則就枯萎了。我改編了一首歌：如果人人多做點文明事，生活就會多一份溫馨;。啊~~只要人人都行動起來，文明之花將開遍濟源!
我們濟源正在創文明城市，經過廣泛的宣傳和學習，市民們的言行已經有了很大的改變。作為小學生，我們更應該為爭創文明城市增輝，不但把文明知識牢記于心，還要落實到行動上。朋友們，讓我們爭做文明濟源人，為創建濟源文明城市而努力吧!
文明作文 篇4
明天是語、數、外期末考試，這是六年級的一次大考——同考同閱，我在不停的復習做著最后的準備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費苦心的想著一個“極其復雜”的`問題——明天吃什么？
本來這個問題不值得一提，但是由于明天我要考語、數、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點什么呀？”
“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。
“跟你說正經的，明天孩子考試，給她做點什么吃的？”媽媽神色莊重起來。
爸爸停止了正在看的電視，說：“明天給她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”
“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”
“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”
爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。
屋子里瞬間安靜了下來。
“有了！”爸爸一拍腦門，“面條！順溜！準行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說，面條也沒什么味兒�！眿寢屵�是不放心。
“那就吃方便面‘統一100’，考個滿分，怎樣？”
爸爸反應真快，媽媽終于樂了。
第二天早上，“統一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫�！昂贸阅憔投喑渣c！”爸爸媽媽一齊說。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，無奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。
幾天后，成績出來了。糟糕！我沒考滿分啊！
我十分無力的回了家，爸爸知道分后，沒有怎么吃驚，反而逗我說：“‘統一100’都吃了，為什么不是滿分呢？”我說：“什么‘統一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責怪起爸爸：“都怪你，本來是‘統一100’，太辣沒吃完，變成了‘統一94’，剩下的‘統一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”
我被媽媽的話逗樂了�？荚嚐o常，與吃什么實在難以扯上什么關系，但是，父母愛孩子的那份心是永恒的。
六年級:尚楚晴
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