【精】文明在我心中作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的文明在我心中作文，希望對大家有所幫助。
文明在我心中作文1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
中國，自古以來就被稱為禮儀之邦，人們應該在生活中講文明，“請”、“謝謝”、掛在嘴邊，讓我們用實際行動去捍衛這寶貴的榮譽。
那么，文明是什么 呢？文明，是遇到老師的一聲“老師好”，同學遇到困難的熱心幫助，是接到同學幫助時的一聲“謝謝”……由此可以看出，文明，隨處可見，它就體現在微小的事情中。
做文明人，就要做文明事。在學校里，老師在講臺上講課，同學在發言，而你在講悄悄話，在玩小動作，這是不文明的`習慣。我們要認真聽講，學會尊重他人，將心比心，才是一個文明人的基本要求之一。
做文明人，要講文明話。在學校里，生活中，有時候會聽見一些粗話、臟話，而說出它們的的些還是我們的同學。我們是文明人，應該多講一些文明用語。不應該說那些污言穢語，要把文明時刻放在心中。
文明，是人人都需要擁有的，因為有了文明，我們才會獲得知識，因為有了文明，地球才會美麗。文明在我心中，也在大家心中，更在全世界人民心中，讓我們一起做文明人，讓生活更美好！‘
謝謝大家！
文明在我心中作文2
文明要從我做起：走在街上，看見紙屑自覺撿起，投入垃圾箱；不在雪白的墻壁上留下腳印；看到路牌倒了，主動走過去，扶起來；不隨地吐痰；不亂扔垃圾都是文明的表現。只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
中國是文明禮儀之邦，古代禮儀第一條就是謙讓。“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。這種懂得謙讓的品質十分值得我們學習。
我們當今社會，也宣傳文明禮儀：在公交車上，給婦女老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的.人越來越少；闖紅燈的汽車不見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......
在德國的街道上，通常設有兩個電話亭，分別為“男士專用”和“女士專用”。有一次，男士電話亭前排滿了人，卻沒有一個人去女士電話亭。在我們看來，他們很傻，可這就是德國人的文明素質。
有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
所以，文明要從我做起，誰擁有文明，誰就擁有這世上最珍貴的財富。
文明在我心中作文3
一天清晨，陽光明媚，萬里無云。小鳥在樹枝上唱著歡快的歌，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，魚兒在水中自由自在的游動著。
小明和小蘭背著書包從家門口出來準備去上學，這時，他們在路旁看見了一個垃圾桶，而且邊上的果皮遍地，幾只蒼蠅在上面飛來飛去，不時發出陣陣難聞的臭味。小蘭看見了便指著垃圾堆對小明說：“你看那個垃圾桶好臟��！”“嗯，是啊。現在的`人們都不太文明了隨便亂扔垃圾。”小明點了點頭說：“那我們把他們撿起來扔垃圾桶里吧！”小蘭說：“好，我們也可以請些幫手來�！毙∶鞣浅ＵJ同小蘭的想法。接著，小明跑回了家把媽媽找過來，準備讓媽媽幫她們一起撿。媽媽一看到這么多的垃圾，用小包捂住了鼻子，非常不情愿幫助他們。實在沒有辦法了，小蘭只好自己麻利的一個一個撿進垃圾桶。小明看自己也幫不上什么忙，便從書包里拿出了紙和筆準備寫一張告示。沒一會兒他們便都做好了，小蘭把垃圾撿進了垃圾桶，小明把一張寫著（文明只差一步）六個金光閃閃的大字貼在垃圾筒上。
雖然撿完垃圾之后的他們變成了兩只大花貓，可是這一點也擋不住他們開心的笑臉呢！
文明在我心中作文4
每一位市民都是城市的主人，鄭州作為全國文明城市，從每個人做起，從我做起，遵守文明公約，爭做文明踐行者，積極參與城市精細化管理工作，為我們的城市增添光彩。
在二七區精細化管理工作中，變化最大，煥然一新的就數我們幸福路小學的十字路口。首先。學校領導積極協調，給我們的路口安裝了交通信號燈，使原來混亂的交通環境變得有秩序起來。更值得給我們學校點贊的，就數每天早晨路過學校，你就能欣賞到一場美妙的音樂會。這些小小音樂家都來自我們幸福路小學，每一天，你都能體驗不同樂器的精彩演奏。現在送孩子上學已經成為一種享受。當你聽著不同曲風優雅的音樂，看著孩子們穿著整潔的校服，佩戴幸福帽，在胡校長，各位老師及家長志愿者的引導下，排著整齊的隊伍，有序踏進學校，你會覺得這是鄭州一道靚麗的風景線，我們的城市是如此文明和和諧。
學校的精細化管理，帶動孩子們小手拉大手，文明行為滲透到每個幸福家庭，我們的幸福學子，遵守學校制定的.六個一，不僅僅改變了學生們的精神風貌，衛生習慣，更多的是增加了使命感和責任感。孩子會主動和家人普及文明條約，告知文明習慣，如：不乘坐違法無證車輛，遵守交通規則，保持維護城市衛生。我們和孩子一起，手拉手，說文明話，做文明事，提高大家的文明素質。
從點滴做起，共同努力，嚴格遵守文明條約，積極爭當文明使者，做文明城市的守護者。
文明在我心中作文5
說起文明，我國是一個具有五千燦爛文化的古國。因此，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽�！翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過，四歲的孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。下面，我就講講我自己的`一件小事吧！
有一天，我做完作業沒事，想出去玩，媽媽見我要出門，就說：“婷婷，幫我買點香蕉回來，��！
答應著，帶上買香蕉的錢就去附近的市場買香蕉。到了市場，我買好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續吃第二根，第三根。我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場不遠處，一位阿姨朝我走來，她沒有注意腳下的香蕉皮。我剛想說：“小心！
腳底下！
”話還沒有說出口，阿姨已經摔倒了。阿姨起來的時候，很生氣地說：“誰亂扔西瓜皮？這么缺德！
”我聽了這話，臉紅的跟個大蘋果似的，恨不得找個地縫鉆進去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！
講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來的接班人，更需要注重文明。同學們，請你們講文明守禮儀吧！
讓我們從現在做起，從身邊做起，從現在做起！
讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！
文明在我心中作文6
我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？
文明是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣；文明是一種修養，它透露出出我們的`謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現出一個人高雅脫俗的一面……
我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……
有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創造出無限的價值。
文明，應當從身邊的點點滴滴做起。愛護環境、尊敬老師、團結同學、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。
講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。
讓文明在心中發芽、開花、結果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都個文明的人。
讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠在我心中。
文明在我心中作文7
孔子曰：“不學禮，無以立�！敝袊鳛槲拿鞴艊投Y儀之邦，千百年來一直注重對少年兒童道德品質的培養。在爭做四好青少年的背景下，我們要學習文明禮儀，塑造文明校園。
文明只是個非常簡單的問題：伸伸手，彎彎腰；在公交車上給老人讓座；尊敬老人；見到老師問聲好；別人對你說對不起時，回答一句沒關系之類的話等，這都是文明禮儀的表現。
對學生來說，每天擁有干凈得體的衣著，文明禮貌的舉止，文雅恰當的問候，杉杉有禮的行為，就是很好地實踐“禮”。
人與人之間需要相互尊重和幫助，需要“以禮待人”。一個人的行為舉止，代表著他的學識、修養。只有真心當地幫助別人；誠心誠意地對待別人，文明得體地與人交往，才會得到別人地尊重，自己心里也會感到幸福、快樂。
試想一下，如果我們都不講文明禮貌，亂扔垃圾，隨地吐痰等，那我們的校園將會變成什么樣子？我想校園里到處都是漫天飛舞的垃圾，到處是刺鼻惡臭的氣味。如果不注意禮貌用語，那到處都會彌漫著戰爭的'硝煙。我們還能安靜地上課學習么？
其實不就是舉手之勞嗎？為什么我們不去做。不就是那一句話嗎？為什么我們說不出口呢？
讓我們從小事做起，從生活的點滴做起，一起攜手同行，做一個文明的人！讓文明之花開遍我們的校園！
文明在我心中作文8
文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變；文明也是一個民族的根，民族的興衰在這個根的牽引下徘徊，發展。
我們的祖先是充滿智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的`價值，因而倡導了文明，發展了文明。
文明在哪里呢？小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗里�！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上�！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍摇粋�朝氣勃發，自信自強的小學生要說：“文明在我心中！”
文明在我心中。因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之�！�；有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”
有了奉獻的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
文明在我心中作文9
一件小事，就能體現出文明。文明是一個人的道德修養，文明對一個人來說很重要。
鏡頭1
在街上，有一個大人，正在喝百事可樂。他手里提著一個裝有百事可樂的易拉罐，喝到最后，易拉罐發生叮叮鐺鐺地響聲，看到可樂喝完了，隨手把易拉罐扔了出去。當易拉罐落地的一霎那，我心里好象被什么刺了一下，心痛極了，好象摔出去的不是易拉罐而是我。我站起來，剛要去撿那個易拉罐，發現一個小小的身影從我身邊沖出去，晃動的馬尾辨一甩一甩的，陽光下滿眼極了，一個小女生迅速地撿起易拉罐，頭也不回地走向垃圾筒。這一幕，我的心靈得到了安慰。
鏡頭2
十字街頭，綠燈亮了，遠處一位老人快步穿過人行道，卻被一根香蕉皮滑了一下。老人摔倒在地，忙忙碌碌的`人群好象沒有注意到，一位司機從等待的汽車中跑下來，扶起老人，攙到路邊，仔細詢問老人無事后離開。
文明，他是一個人，一個人們心中的人，傳播正能量讓人敬佩的人，文明就在我們身邊，從未離去。
文明在我心中作文10
今年，我校舉行了爭當文明學生的主題活動，這個活動進行了半個學期了。一些人對禮儀不重視，經常罵人，有時還亂扔垃圾，這也太不珍惜僅有的綠化了，太沒道德了吧！我看見他們這樣做，我正在埋怨他們，我猶豫了一會兒就把垃圾撿了起來。
一個品質高尚、講禮儀的人，必定會得到應有的回報，即使你不怎樣出眾也好，也會得到人們的贊許和祝福，從一件事就可以足夠的看出你這個人的道德品質、文明禮儀，哪怕是一件小事，一個小小的動作也好，都能反映你整個人。社會在進步，時代在變化，人們的生活水平也有所提高，因此，我們應該講文明、懂禮儀。
在這個活動中，我們班的同學有了很大的改變，因為他們知道，地球是我們的媽媽，當地球受到了傷害，最后的結果都是我們一手造成的；所以我想：舉行一次班會到是不錯的辦法，把要說的內容分成幾部分：1、尋找身邊的不文明現象；2、校園文明大家談；3、寫出你心中不文明的行為；4、總結。
文明禮儀不是一朝一夕能做好的。我們身為一個學生，不僅要在一個方面做到講文明懂禮儀，更要在多方面做得更好；不僅要自己做得到，也要讓自己的.行動時時刻刻提醒每一個人，只要每一個人都做到了遵守禮儀、講道德，那么世界將會變的更加美麗和諧……
讓我們行動起來吧！用自己的實際行動來證明自己，時刻把文明記在心中，爭當一個文明的好學生、好公民，作為新世紀的好公民，讓我們一起共同創建、打造一個和諧美好的社會。
文明在我心中作文11
同學們，你們講文明嗎?知禮儀嗎?有人會說：“當然!”你知道文明禮儀是什么嗎?也有許多人不知道。那你想想，當你上課不認真聽講時;當你看到別人出丑嘲笑他時，你可曾想過，這是不是不文明而沒有禮儀的一種表現?當然是。其實，文明禮儀就是：在別人幫助你時，說聲謝謝;見到長輩，家人和朋友時，問聲好或傾聽別人對你說的每一句話……就是這些很容易做到的事情，就是對我們來說是人生最基本的知識也是最重要的知識。就算你不學習文化知識也要講文明知禮儀。如果你不信，那就聽我說發生在我們身邊的兩件微不足道的兩件事吧!
有一次，我去買冰糕。當那位阿姨正要把冰糕給我時，不知是阿姨沒有拿住，還是我沒有接住，冰糕就掉在了地上。阿姨急忙說：“對不起，對不起，我再去給你做一碗。”我趕緊把阿姨叫過來說：“沒關系，是我沒有接住，我應該向您道歉，不用再做啦!”
我還看到了這樣的一幕，有一個十多歲的`男孩兒，在飛快地騎著自行車，不小心撞到了一個小朋友，他趕緊下車扶起小朋友說：“唉呀!真對不起，我太著急了，你沒事吧?”小朋友說：“我沒事，是我不小心，沒有看到你�！�
你看，這兩件事，都是用這樣簡短的幾句話，講出什么是文明禮儀。也就是這樣的幾句話，可以化干戈為玉帛。由此可見，文明禮儀在生活中的重要性。
同學們，讓我們一起努力，讓文明禮儀之花，在我們心中綻放吧!
文明在我心中作文12
當我們把垃圾往路上一扔，回來時卻發現沒有了。因為有了他們。當你踏上一條條干凈又美麗的路時，一定會感覺很舒服。因為有了他們。那他們是誰呢？哦，對了，就是那些清潔工們。
當他們在為我們默默奉獻的時候，你也應該想一想，為什么我們需要別人來幫我們打掃呢？我們不可以自己來保護好自己的.家園嗎？其實，都是因為我們城市里的人太懶了，不肯把垃圾往垃圾桶里扔，只求方便，一點也不知道這會使城市帶來的形象問題。
我們要爭做一個不亂扔垃圾的人。有一次，爸爸帶我出去買點東西。在半路上，爸爸隨地吐了一口痰，我看見了，就皺了皺眉頭說：“爸爸，不可以隨地吐痰的。你知道嗎？你這樣是在破壞城市的形象。也為清潔工多了一份麻煩！”爸爸知錯就改，說一定不會再隨地吐痰了！還有一次，我們在田徑隊訓練時，范老師老是把痰吐在草坪中。我們見了，就說不能隨地吐痰，但范老師說他正在給小草施肥。我們嘴上沒說什么，心里卻在想：什么嘛，這像什么話，給小草施肥？我可從來沒有聽說過有人給小草施肥的！沒想到老師也沒有環保意識！
如果每個人都不亂扔垃圾，那還用得著清潔工嗎？
文明在我心中作文13
文明是中華民族的寶貴精神財富，它像一只小船，帶著我揚帆起航；它像一滴甘露，滋潤著我的心田；它又像一朵朵旅行的“小傘兵”，讓自己的花朵坐落在城市的每一個角落。
那是一個暑假的下午，知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨，唱著無人欣賞的.老調，整個城市都被暑氣蒸的像要冒煙似的。而我呢，卻背著一個書包去上興趣班，走在路上，忽然我聽到了一陣陣痛苦的呻吟聲。哦，原來是一位穿著藍花衣裳的老奶奶摔倒了。旁邊還倒拙一輛翻倒的三輪車，幾個橘子滾到了水溝邊上�？吹竭@個情景，我剛想抬腳去扶起老奶奶，但又把腳縮了回去，心里在想：上次新聞報道說，一位老奶奶摔倒了，好心的年輕人去扶她，她卻說是年輕人故意把她推倒的。正當我猶豫不決的時候，一群少先隊員向這邊走來了，一位戴著小紅帽的大哥哥用雙手把老奶奶扶起來了，其他少先隊員忙著撿橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人為樂是快樂之本，我也應該像他們那樣做�。∠氲竭@，我也幫忙撿了起來。
清風輕輕拂過，雖然是炎熱的夏天，汗水也浸透了我們的衣服，但我不覺得熱，反而覺得無比輕松。
等到橘子撿完，我們又把老奶奶扶上車，老奶奶很感激，拿出幾個大橘子往我們手里塞，我們堅決推辭不要，便揮手告別老奶奶走了。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”文明是從點點滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去幫助應該幫助的人！
文明在我心中作文14
“文明”經常掛在嘴邊的一個詞，而又有許多意義，比如說“守規則的文明，不亂扔垃圾的文明，說話上的文明，這些都是文明。今天我就來通過一件事情來“講文明�！�
“太好了！出去玩啦！”我高呼著，心情無與倫比的.好，因為在今天我們將去參加一個叫“極限攀巖”的游戲，就是那種平面上有一個個大大小小的石頭，手腳并用的攀巖游戲。到了那兒我驚呆了，簡直酷斃了！好多的游樂設施，我們還是堅持玩攀巖。人可真多呀！不過沒有一個人擁擠，當有人向上攀爬時，所有人都鼓勁兒加油，沒有一絲不滿，有的只是笑容，大家都井然有序的排著隊，大的讓小的，每個人都很開心�？纯催@里，再看看我們學校里，商店里，天呀！我們這里的行為簡直就是山里的野猴子和文化人的區別！老師天天讓我們背誦社會主義價值觀“文明、和諧�！贝蠹冶车亩紳L瓜爛熟，可是真正應用的又有幾個呢？希望大家不要只是把口號掛在嘴邊，而是記在心中，用在生活中。
這次運動收獲的不僅是歡樂，還有一份心里收獲，“文明”是一劑良藥，它在每個人心中，只有都講文明大伙才能開心。
文明在我心中作文15
我們小學生也許現在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，放學回家的路上，同學們都陸續的.走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮o“喂”我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是��！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……oo是我”我說：“小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”
作為祖國的一份子，我們因該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創建一個和諧的社會吧！
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