[經(jīng)典]微笑作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
親愛的我：
你能好起來嗎？
我知道你自卑，我知道你渴望得到認可。我知道，你身上散發(fā)著光芒的火，是只屬于的你顏色，我也知道那火，如今快要熄滅了。
曾經(jīng)的大雨早停了，你心中卻一直潮濕著。當你被同學(xué)喚著小偷的時候，其實你就明白了，偷是不對的，你發(fā)誓要管住你自己的手，不要拿別人的東西。你做得很好。為了彌補你的那次錯誤，你做了很多，你改掉以前吊兒郎當?shù)臉幼樱W(xué)習(xí)，希遍望改變老師對你的看法；你積極參加班級活動，打破與同學(xué)之間的隔膜。可是，……無論你怎么改變，無論你后來做了什么，一旦班上發(fā)生丟失事件，同學(xué)們都會把目光投向你，認為說謊的是你，犯錯的是你。一塊丟失的橡皮檫就讓你被大家的唾沫淹沒，你有些委屈，有時想與他們爭辯，可你放棄了。有時想向人傾訴，每個人卻都從你身邊匆匆而過，你像只無助的小貓，眼巴巴的盯著別人，乞求得到一些原諒。
可是，親愛的你，有什么可難過的呢？一朝被蛇咬，十年怕井繩，換做是你，也會像哪些同學(xué)一樣戴著有色眼鏡看人吧。可是，無論別人用什么顏色的眼鏡看你，屬于你自己的光芒不會變的。他們不知道你在深夜里痛哭過，懊悔過；他們不知道你對自己的承諾；他們不知道你給老人讓過座，不知道你心中存有那么多善意；他們不知道同學(xué)失而復(fù)得的橡皮檫是你買來放那里的……，你有你自己的光芒，他們知不知道又有什么關(guān)系呢？
不要悲傷，也不要因為他人的反應(yīng)自暴自棄，你要時刻記得那些弟弟妹妹看著你時那崇拜折眼神；爸爸媽媽與別人聊起
你時的神采；在公交上，你給老人讓座時旁人對你的贊賞。
從過去吹來的微風(fēng)，拂過荒野上盛開的希望之花，推動著你向遠方前進。若是漫漫長夜，用你的微光將這希望點亮，便不會迷茫，即使終很遙遠，卻也能使你慢慢進步。
希望在下次致自己的一封信中，我能安心地寫道：“親愛的我，你好。”
微笑作文 篇2
學(xué)校
“季節(jié)，我要去圖書館，你要不要去”“當然了，看你心情這么好，我就勉強去一回吧”晴淡淡一笑：恩恩”剛來到圖書館，晴的手機就響了：喂，怎么了，不是吧，那我馬上回來”“晴，怎么了”“沒事，家里有點事情”“什么事啊”“額，今天我弟生日，從小他說沒有我的話，他就不過生日了，我還以為他開玩笑的，沒想到他去了法國之后就沒有過生日了，今天我得回家?guī)退^生日”“太好了，我也要去，我正愁今天吃什么呢”“嗯，走吧”“額…晴你過生日不用生日禮物的么”“哦，對了，那買吧”“好嘞！”
她們來到超市，季節(jié)買了一盒巧克力，晴買了一個mp3，又買了一個生日蛋糕：季節(jié)，巧克力只有女生愛吃吧，我弟他是男生…”“額，要不然你弟是女生么，如果女生送巧克力給男生代表她很有心，懂不懂”“不懂，真不知道你的這些話從哪聽來的”“好了，你弟還要不要過生日了啊”“好了好了，走吧”
家中
風(fēng)站在門前像是在等人似的，看見晴回來了，風(fēng)甜甜的笑了一下。裝作若無其事的坐在沙發(fā)上看書：風(fēng)，生日快樂哦”“對！生日快樂”“她是？”“哦，她是我朋友—季節(jié)”“哦”“風(fēng)，你好”風(fēng)冷漠的說：好”“你今天怎么這么早回來，不用晚自習(xí)嗎”“額，風(fēng)，我剛才才跟你說生日快樂，你忘了……”“哦…哦”風(fēng)慌張的應(yīng)了一句，生怕露出什么破綻似的：風(fēng)，你洗澡了嗎”“還沒，怎么了”“那你快去洗啊”“為什么”“難道你沒聽說過過生日前要洗澡嗎”“沒有…”“總之你快去啊”晴推著風(fēng)到樓上。“晴，你太厲害了，好了，把風(fēng)搞定了我們快布置吧”季節(jié)把先前買好的飾品掛好、擺好。
風(fēng)穿了一件白色t恤，配一件藍色牛仔褲：額，這是誰布置的”“季節(jié)啊”“哦”風(fēng)有點失望：沒有啦，晴也有布置啊”季節(jié)不好意思的撓撓頭發(fā)說。全場沉默“好了，還要不要切蛋糕啊”還是這時候季節(jié)打破了這可怕的沉默。晴：啊對對，我都忘啦，來”他們切完蛋糕，季節(jié)吃了一塊最大的水果蛋糕：晴，你買的蛋糕好好吃，我…我都快吃不下了”“季節(jié)，別開玩笑了，這世界上哪有你吃不下的東西”季節(jié)白了晴一眼：我也沒你說的那么好吃嘛，我只是看起來有那么一點點的胖啦”晴頓時無語“我吃完了，上樓了”“哎哎，真是的，虧我們還幫你買了禮物嘞，呼，這下只能送給同學(xué)了”風(fēng)剛前腳蹋上樓梯，可是聽到‘禮物’后：什么禮物”“這樣才對嘛，當當當當——送給你的mp3，漂亮吧”“還有我的巧克力！”“哦”風(fēng)隨手接過mp3和巧克力：沒事我就上樓了”“不吃蛋糕了么”“嗯，上樓了”季節(jié)：晴，你弟走路的樣子都讓我著迷呀！”季節(jié)不禁感嘆。晴：去去去”
風(fēng)的臥室
風(fēng)緊緊拿著晴送給他的mp3，苦笑道：笨蛋！你難道不知道我喜歡什么東西嗎”
微笑作文 篇3
學(xué)生是一個充滿感情，有理想、有個性的生命體，特別是低年級的小學(xué)生，對外界的感知是非常敏感的。
記得在一節(jié)游戲課上，其他同學(xué)都在做游戲，只有一個學(xué)生獨自在角落蹲著，我走過去問他：“你為什么不去做游戲呢？”他對我說：“他們都嫌我學(xué)習(xí)差，嫌我臟，不和我玩。”我笑著對他說：“你要對自己有信心，你學(xué)習(xí)差并不是因為你笨，只是你比別人學(xué)得慢，接受知識慢，只要你用心學(xué)，你一定會學(xué)的更好，還有以后要注意個人衛(wèi)生，老師是不喜歡臟娃娃的。”于是，我領(lǐng)著他，走到水龍頭邊幫他洗完臉、手，對他說：“你看鏡子里的孩子多漂亮，記住，以后要講衛(wèi)生，做個人見人愛的孩子，知道嗎？”他微笑著點點頭，對我說：“老師，我很喜歡你。”我看著他，欣慰地笑了。
有句話不是說的很好嗎，“你播下一粒種子，收獲的卻是整個春天。”對，微笑能包容一切，理解一切，更能拉近一切，用你的微笑打開學(xué)生的心門，和他們心靈相通，在課堂教育中請不要吝惜你的微笑，也許。正是你那不經(jīng)意間的一笑，就能改變一切。