想象未來的作文(合集)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的想象未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象未來的作文 篇1
隨著經濟的不斷發展，汽車已經走進千家萬戶。但是，車雖然是人類交通工具之一，可二氧化碳的排出量十分驚人！于是，為解決這一問題科學家們推出了一種新發明——萬能車。
萬能車什么樣子呢？讓我來告訴你吧！
萬能車是沒有輪胎的，它可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。它的外形形似現在的賽車，可是質地卻是銅筋鐵骨，刀槍不入。它的車篷上有一個太陽能板，在晴朗的日子里，它將會把太陽能轉化成電能。這樣既能不排放二氧化碳，減少空氣污氣排放，又能將大自然中的資源轉化成能源，真是一舉兩得��！
說完了它的外形特點，再說說它的內部構造吧！走進汽車內部，你會發現，怎么沒有方向盤呢？原來，科學家們覺得方向盤的危險性能較高，容易跑偏，引起車禍的'發生，于是他們便將方向盤轉化成語言操縱，只要你口述，汽車就會一絲不茍地執行。
還有，萬能車可以海、陸、空行駛。在空中行駛時如美國的悍馬一樣，將車篷上的一對機翼打開飛行，在水中時，就會將翅膀收起，車底和車后都會有一個噴出的氣流，一股向下噴，使車能夠在海底自由升降，另一股向后噴，使車在海中自由前進。
這輛車還有一個奇特的功能，就是它會分析出從起點到目的地的最佳路線，全程自動駕駛，絕對不會出車禍。
我相信，隨著科技的發展，汽車一定會再次革新，更加環保低碳。
想象未來的作文 篇2
“丁零零……”一陣鈴響。我揉了揉朦朧的睡眼，睜開眼睛，看了看時鐘，現在是早晨6點。窗簾自動拉開了，一縷縷陽光照進房間，非常的舒服。但是我告訴你，現在可是大冬天的12月份，6點時天還沒亮呢。不要驚訝，現在都什么時代了！我們國家向天上發射了一個人造太陽，這個太陽從5點開始工作。6點天就非常亮了。大冬天，這顆人造太陽照的地球暖烘烘的，這樣冬天就不會冷了。夏天，人造太陽，就變成冰球。走在大街上就如同在家吹空調一般。
“小主人，該起床了”。我家的保姆機器人在叫我。我在洗臉刷牙的時候，保姆把我的床整理好了。這個世紀我們國家造了許多機器人。這些機器人功能齊全，它們可以幫助人們打掃衛生，陪人們一起娛樂等功能。
我洗漱完了，就跑到樓下鍛煉身體。我先跑了十五圈，又舉了一百下杠鈴。我雖然六七十歲了，但身體卻如二三十歲的小伙子一樣好。這是為什么了？讓我來告訴你吧！科學家們為了人們能健健康康的生活，發明了超小的微型細胞，它可以到人們各個部位去檢查，治療各種的病。還可以清除血管中的堵塞物。由于我的血管暢通。我就非常有精神。而且科學家還造出了人體的器官，比如心臟，肝，腎，使器官壞了的人，得到重生。
運動完，我就去吃早飯。我喝著新鮮的牛奶，吃著美味的雞蛋。這有什么了不起，可不要小瞧這牛奶和雞蛋。這可是從別的星球運來的，那的動物吃的是沒有任何污染的青草，喝的是清澈見底的河水。所以我喝的牛奶，吃的雞蛋當然非常健康，營養，運到我住的'這個星球只需要短短十分鐘。今天的天氣真好，我想去度假。我選擇了我們地球去度假�，F在地球環境可好了。有新鮮的空氣，動植物也非常多，科學家利用克隆技術讓幾億年前已經滅絕的恐龍復活了呢！
這就是我未來一天的生活，多么神奇，多么有趣，多么豐富，我相信以后的科技會將我們的生活變得更新奇，更美麗。
想象未來的作文 篇3
在四五年后，一所人民小學就會造好在我家附近。
這所人民小學將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現在我國科技發達，應該有豐富的想象力。
校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個機器人保安，它服務態度認真，待人友善，你進門來時它會連聲說：“你好！你好！”
走進校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的`，因為平常普通金屬做的，太陽一曬就會很燙，現在，我們設計了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅固的產品。下課以后，同學們可以自由自在地打乒乓。
國旗在操場的南面，升國旗時，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動的，只要遙控一按按鈕，國旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了！
校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個少先隊員，一個個戴著鮮艷的紅領巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強不息，積極奮斗，永遠向前，努力學習，報答祖國媽媽的精神面貌。
最后，就是我們學校的地方——教學樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領導的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調也有……在這么高級的學校里，定能高效率的學習，還真沒說錯，走近兩幢教學樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！
這就是我的學校，我心目中美麗未來的人民小學！
想象未來的作文 篇4
隨著社會的進步，人類的發展，如今的世界是多么多彩，彩色的馬路與斑馬線；熙熙攘攘的人們住在安全而又舒適的變形小屋之中······但是，也正是因為人們大量開發，導致樹木日漸減少，水土流失，水災發生的次數越來越多，財物的損失也越來越多。這可怎么辦呢？ 我作為20xx年開發海底世界的主要負責人，決定去海底走一趟。
乘坐著無人控制小汽車，帶領著智能機器人助手，我來到了進入海洋的入口，經過眼瞳驗證，入口順利打開了。我看到了一片波濤洶涌的海洋——我們未來的家。
戴上安全裝備和潛水活塞，我和我的機器人助手們安全下水了，潛水活塞不僅能夠讓人在水下翱翔自如，更能讓人不受水的阻力盡情的在水中穿梭。
只不過，這種發明的材料極其珍貴，其中有一種便就是在這深海之中的珊瑚，十分罕見，那么這就得讓我來到這海底中探索了！
我使用工具箱中的方位探索儀，我找到了一大片寶地，而就在這上面竟然生長著幾株稀稀疏疏的那種珊瑚，足以供人們使用，我使用蜘蛛鏟將珊瑚小心翼翼的撥下來，隨后，我又用口號指令機器人們將防水隔網放置到這片擁有豐富資源的海域里，然后再讓機器人們將防水隔網里的水向外排去，海底沒了水，也沒了氧氣，干燥而又潮濕，于是，我便又投放了一種微粒型氧氣制造藥丸讓整個海底地域都變得干爽起來，我滿意的環視了一下地形，便開始了接下來的工作。
我命令一號房型機器助手，讓它開展了制造型房屋的工程；我指令二號安全監督助手，讓它去巡視周邊的安全狀況；我又命令三號綠化制造小助手，讓它去種植有益環境的.綠化帶，我還指令四號道路修筑助手，讓他去建造平整寬敞的道路······
不過一會兒，道路，房屋，綠化等一應俱全，讓海底世界更加美麗。
而后 ，我和機器人助手還向周圍海洋建設了供人們欣賞的觀景臺，供人們玩耍的游樂場，供人們購物的大型商場。總之海底世界美麗富饒而又神奇。
不到幾天，海底世界對外開放，吸引了無數的游客與居民······
在這個高科技橫行的新的家園里，將會是人類科學文明新的起點！
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