中國未來高中作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中國未來高中作文3篇，希望對大家有所幫助。
中國未來高中作文 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”以時間的流逝，來洗滌舊跡，曾經(jīng)的中國，一去不復(fù)返。那只沉睡的獅子，他在怒吼！八年的抗日屈辱，四年的內(nèi)戰(zhàn)羞恥。懦弱，膽怯的她，覺醒了！
未來的中國，軍隊雄偉！
今天，公元2100年8月14日。身為科學(xué)家的我，要親自檢驗時光機能否正常使用。我的助理把我送進了艙門后，含淚而去。此次之行，我也知道自己的危險，但是為了祖國，我還要嘗試。“彭”，我到了公元2200年8月14日，但是，我的時光機壞了，這意味著我回不去了，不過那不重要，只要我能親眼見識一下中國的未來，值了！未來的中國，果然強大，一個個航空倉擺在海邊，上面有著條幅：保家衛(wèi)國。
未來的中國，人民雄博！
那天，公元2200年8月14日。中國的新式武器被發(fā)明了，是一種可以控制敵方軍隊的武器，能夠讓對方自相殘殺，而且無限次使用。這武器可真夠厲害的，美國的`海豹突擊隊都為我們所用，不過，目的不一樣。他們是為了侵略別國，而我們，則是保家衛(wèi)國。新的中國，不但能夠保護自己，而且能更安全的調(diào)節(jié)國家茅盾。美國和日本的糾紛都是中國來解除，不然，美國和日本這兩個小國就會大打出手。
未來的中國，實力雄厚！
明天，公元2200年8月15日。中國愈來愈強大，中國的軍隊都是自動化，機械化和裝甲化的，不懼怕任何武器，就連19世紀(jì)所向披靡的核彈也為之動容。核彈連中國的軍隊都不能傷之一毫，更何況要打敗中國呢？“彭”，我的助手到了，他改進了我的時光機，來接我回去。而我還沒欣賞完全呢！看來我看到的只是一絲一毫啊！
未來的中國會愈來愈強，只要有我們這些愛國志士在，團結(jié)起來中國人民，哪怕是最強的敵人，赴刀山火海，也要保家衛(wèi)國！無論多么強大的勢力，只要在中國面前，他就不敢猖獗，也會被中國所震懾。中國這只雄獅，當(dāng)如民所愿，將披荊斬棘，定要捍衛(wèi)中國人民的尊嚴(yán)和民族的榮譽！
中國，加油！中國夢，加油！少年，加油！我的夢，加油！
中國未來高中作文 篇2
什么是均衡教育？隨意搜了搜，就給出了這么多的答案“衡教育發(fā)展是我國義務(wù)教育法的方向性要求，是實現(xiàn)教育公平的內(nèi)核，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。那么，如何才能更好地把握中國特色教育事業(yè)規(guī)律，公平合理地配置公共教育資源，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，不斷提升教育質(zhì)量，促進教育公平，從而真正地實現(xiàn)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展？”不得不說，中國的教育發(fā)展的很好，但難免有一些漏失的地方，現(xiàn)在的老師素質(zhì)普遍較低，部分還存在體罰現(xiàn)象，稍微不順心就惡語相向，冷嘲熱諷，美其名曰是“恨鐵不成鋼”，我承認(rèn)有一部分是，而其余的幾乎都是控制不住自己的脾氣秉性，臟話，那些讓人聽了不舒服的言語，也是教育嗎？在同事，家長，校長面前是什么樣，在學(xué)生面前又是什么樣？我很好奇，難道自己不覺得演戲很累嗎？老師是學(xué)生的楷模，是學(xué)生的榜樣，老師不文明？難道這還怪學(xué)生嗎？
在這樣的情況下，不乏吹捧之徒，貶謫他人，抬高自己的身價，馬屁拍的可謂是“吹花不見花落處，拍馬不見馬行處。”的好
均衡教育不僅要，提高老師素質(zhì)，推進學(xué)生全面發(fā)展，增強德智體美勞，不要走只學(xué)習(xí)的老路，學(xué)習(xí)只是提供學(xué)生一種好的思維模式，有正確的價值觀，學(xué)會看待事物，成功的路有很多，不一定只有學(xué)習(xí)一條出路，中國的應(yīng)試教育已經(jīng)是越走越窄，不久就行不通了縱觀中國均衡教育，在全國，如火如荼的展開卻也不乏，弄虛作假，期上的學(xué)校，自己的真實情況，自己心知肚明，欺的了上，瞞得了下嗎？音體美上過幾節(jié)？信息技術(shù)微機上過嗎？圖書館的書可以借嗎？這就是均衡教育下的小蒼蠅，寄生蟲，這就是應(yīng)試教育的毒害，作業(yè)何曾減負(fù)過？每日挑燈夜讀，貪黑起早，應(yīng)試趕考，甚至在，應(yīng)試教育的基礎(chǔ)上衍生出了“衡水一中”，它與中國現(xiàn)代教育理念相背離，為什么還在如此勞逸學(xué)生？主要是因為考試制度，沒有改革，社會衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)依然是考試，這樣的均衡教育只是治標(biāo)不治本，沒有將，應(yīng)試教育的毒根連根拔除，應(yīng)試教育還提出，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，每天學(xué)生疲于做題學(xué)習(xí)，怎么能有時間創(chuàng)新呢？教育就是在，學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的創(chuàng)新能力扼殺掉，才培養(yǎng)出來的'創(chuàng)新能力。
學(xué)生的成績，也有好壞之分，每個人接受差不多的教育，為什么會有不同呢？我不敢說自己是名師大家，一針見血的指出，我可是認(rèn)為是因為在接受教育之前，沒有很好的發(fā)現(xiàn)觀察這個世界，學(xué)會思維轉(zhuǎn)換，缺乏了父母的關(guān)愛，農(nóng)村父母去城里打工掙錢，城里的父母忙著掙錢糊口，從小缺少了父母的關(guān)愛，心靈承受能力脆弱，承受不了電子游戲的誘惑，這也是一部分中學(xué)生玩手機的原因，大部分學(xué)生其實并不喜歡玩手機，但是除了，除了手機以外，沒有人會陪伴自己，從手機中彌補對感情的欠缺，渴望得到關(guān)愛陪護，解決的根本辦法是多讓父母盡心陪護看理，而解決這些就要讓一二線房價下降，加強農(nóng)村經(jīng)濟教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距，是青年返鄉(xiāng)工作，使農(nóng)村擁有勞動力，加強義務(wù)教育的發(fā)展與思想道德建設(shè)的發(fā)展，使公民意識到城鄉(xiāng)無差別，關(guān)愛并保證學(xué)生就近入學(xué)，教育資源平均分配。
總的來說，現(xiàn)在中國的教育與發(fā)展已經(jīng)深入，但是不夠明察秋毫，祝祖國更好發(fā)展。
中國未來高中作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下演講的主題是：許諾自己一個未來。
誠如大家所知，我們班還有一個名字叫美加方向班。當(dāng)初選擇這個班級的原因有兩個：1.是可以面向國際，有更多的選擇。2.是可以避開高考，學(xué)業(yè)會相對的輕松。確實，隨著學(xué)考科目一門門的完結(jié)，我們班的課程也慢慢的在減少。但源于托福和SAT的壓力卻與日俱增。這就促使了我們要更早，更快，更準(zhǔn)確的給自己定位。
去年，我們班和德語班作為第一批的體驗者就進行了職業(yè)體驗日的活動。當(dāng)時去體驗的目的就是為了以后自己申請學(xué)校是能夠為自己的簡歷添色。可一天下來，繁重的工作任務(wù)與緊張的節(jié)奏讓我深深的體會到父母的艱辛與規(guī)劃的重要性。因為沒有事先定好計劃，工作變得混亂理不到頭緒，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己對那份職業(yè)并沒有多大的興趣。結(jié)果讓自己身心疲憊。
而就在上周五，高一高二學(xué)生進行了“職業(yè)體驗”的.活動。作為第二次的體驗著，我決定選擇與夢想中的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，去父母的公司體驗一下“管理”的魅力。為了嚴(yán)格遵守公司上班時間，我早早的坐在辦公室里，“領(lǐng)取”我一天的任務(wù)，然后開始制定計劃，確定我工作的步驟。相對于前一次的手足無措，這次我已經(jīng)能很好的進行“分類完成”并得到了父母的肯定。在他們的眼中，通過這兩次的體驗，我已經(jīng)不再像以前那樣丟三落四，做事沒有規(guī)律沒有目標(biāo)。現(xiàn)在的我有目標(biāo)有動力有規(guī)劃，已經(jīng)可以讓他們放心，對于我的未來，他們也覺得可以讓我以自己的方式去努力，完成自己的目標(biāo)。
相信經(jīng)過這次活動，有些同學(xué)可能收獲很大，因為他們早早的定好目標(biāo)并付諸實踐，所以這一次的活動不僅沒有讓他們感到壓力或迷茫反而讓他們看到了自己的未來，但大部分同學(xué)可能就如我上次一樣，因為沒有目標(biāo)和職業(yè)選擇的偏差而覺得沒有很大的收獲，只覺得很累。但其實這些都沒有關(guān)系，因為這都會讓我們領(lǐng)會到一個道理,那就是定位的重要性。
也許有人從未想過自己今后的人生職業(yè)道路是什么?也許有人會說我還小，我的想法還在變?yōu)槭裁匆绱舜_定。這些都沒有問題，但最重要的是我們應(yīng)該開始思考如何選擇，可以開始規(guī)劃自己的人生了。
不會選擇，沒有選擇和不停的選擇都是人生的悲劇，希望同學(xué)們可以自己對自己負(fù)責(zé)，許諾給自己一個未來。
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