網(wǎng)絡(luò)的作文集錦（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文8篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
小時(shí)侯，“網(wǎng)絡(luò)”的這個(gè)詞對(duì)我來說是不存在的，它不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)它，可以說是井水不犯河水的。我只沉迷于一個(gè)字“玩”。它就是我的世界。
上小學(xué)時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞曾在我的字典里出現(xiàn)過。但我對(duì)此毫無反應(yīng)，并不熱中于它，只熱中于看電視，雖家中有電腦，但是我并不知道它是干什么用的，也不會(huì)去問，只偶爾看姐在玩。
上了初中時(shí)代，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞在我的字典里頻頻出現(xiàn)，也許是長(zhǎng)大了，有了自己的思想，卻因性格方面，雖說外向，喜歡講話，可我不曾向身邊的任何一個(gè)親朋講內(nèi)心話，我只把它深深藏在內(nèi)心深處的最地層，但又憋著難受，無從發(fā)泄，因此，我開始助重于它，喜歡上它，甚至覺得它就是我的世界。
“網(wǎng)絡(luò)”是虛空的，人人皆知，就因?yàn)樗翘摰模晕蚁矚g它，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，每個(gè)人都是互不認(rèn)識(shí)的，因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，他們就聊得很開心，就會(huì)暢所欲言。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗o了我很大的自由空間，而這正是我想要的，在里面我敢想，敢寫自己想寫的.話語，不會(huì)在逃避。
在游戲中，有失敗，也有成功;在聊天中，有k人，也有被人k;在博客中，我不再像在游戲中只想打敗敵人，不再像在聊天中怎樣捉弄?jiǎng)e人，只想安安靜靜的，用鍵盤打出自己的心聲;在qq空間里，我會(huì)精心地打扮它，尋思著怎樣打扮才會(huì)更漂亮，更合我意!
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給了我不少，但我總得有犧牲的，那就是--學(xué)習(xí)!
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我的世界里時(shí)，學(xué)習(xí)便很自然而然的往下滑!因此，我要做到學(xué)習(xí)/網(wǎng)絡(luò)兩不務(wù)，所以我要離開網(wǎng)絡(luò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要白努力的，把那些曾在游戲中/聊天中，思想中的那些精力全部拉回來放在學(xué)習(xí)中!
我為何會(huì)這么般努力呢?那是因?yàn)?/p>
--我喜歡我的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
電腦的樣子很古怪：身上長(zhǎng)滿了疙瘩，一幅熒光屏，就像它的嘴巴，整個(gè)模樣和電視機(jī)差不多。但它的用處可大啦！你可以用它寫字、畫畫、查資料，電腦還可以幫助人們做很多事情。就因?yàn)橛辛穗娔X，我學(xué)習(xí)上的問題被輕而易舉地解決了！
有一天，老師布置我們?cè)陔娔X上查閱與自己同姓的古代偉大人物，并查閱關(guān)于他們其中一個(gè)人的故事講給大家聽。我被難倒了，因?yàn)榧依餂]有電腦。回到家，我對(duì)媽媽說了老師布的作業(yè)要求媽媽歪著頭，苦思冥想起來。希望給我湊幾個(gè)，可想了大半天，也沒想出一個(gè)來。正在這時(shí)，爸爸到家了，我又把作業(yè)的事給爸爸說了一遍。爸爸卻沒有緊張，而是笑瞇瞇地說：“下午到辦公室，我給你查電腦。”這時(shí)媽媽和我開了竅，剛才竟忘了辦公室的`電腦。
下午，爸爸拿來了好幾張紙，上面密密麻麻的名字，都讓我看花眼了。還有一張紙是寫一位詩人的事。我高興極了，第二天，我把資料拿給老師看，老師還表揚(yáng)了我搜集得多，查得好哩！
還有一次，媽媽帶我到她單位玩。媽媽把電腦打開，給我查到了十幾篇好文章，于是她就讓我在椅子上看。我拿著一個(gè)筆記本，看到好詞、好句、好段我就抄錄下來，留我以后寫作文用。電腦中的文章寫得真是好！我記了滿滿四張，這回寫作文就不用怕找不到詞了！一段時(shí)間里，我寫作文常把從電腦里記錄下來的語句加在電腦里，使我的作文水平有了提高。以后的日子里，我經(jīng)常看電腦里的作文，積累詞語。這樣使我的作文內(nèi)容更加豐富、多彩！
人們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，人類的進(jìn)步是與網(wǎng)絡(luò)是與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
“網(wǎng)絡(luò)”是什么？奶奶總感嘆：“有了網(wǎng)絡(luò)啊，跟別人聯(lián)系比以前方便多了。”幾千年前，人們之間的聯(lián)系很是困難，蘇軾對(duì)月懷人，送出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；王維佳節(jié)思鄉(xiāng)，心中滿是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的遺憾悲傷；岑參遠(yuǎn)涉邊塞，無奈“馬上相逢無紙筆”只能“憑君傳語報(bào)平安”……
如果網(wǎng)絡(luò)存在于古代，情況又會(huì)變成什么樣？
“淇淇，用微信怎么把照片發(fā)給別人？”奶奶的聲音打破了我的想象。在我的耐心輔導(dǎo)下，奶奶早已成為了一個(gè)會(huì)玩手機(jī)的“新時(shí)代老太太”。自從教會(huì)她使用網(wǎng)絡(luò)，她不再說網(wǎng)絡(luò)只是年輕人的東西，而開始一閑下來就擺弄著手機(jī)，愛不釋手。漸漸地，奶奶跟我們有了共同語言，一家人總能談到一起去。我時(shí)不時(shí)跟同學(xué)炫耀一把，看著他們羨慕的目光，心里樂開了花。
春節(jié)回老家，自然要聚餐一頓。來到包間，大家噓寒問暖一陣之后，都拿起手機(jī)看了起來。滿坐寂然，就連熟悉的奶奶的大嗓門都消失得無影無蹤。每個(gè)人都沉浸在自己的世界中，各種社交軟件的“滴滴”聲成為這次聚餐唯一的配音。人與人之間被一個(gè)叫“網(wǎng)絡(luò)”的無形墻阻擋開，似乎這次聚餐只是單純的吃飯而已。遙遠(yuǎn)的天邊有誰放起了煙花，煙花再美，只是瞬間而已，為大家助興的`任務(wù)，也隨著身體的崩裂，銷聲匿跡……
網(wǎng)絡(luò)，到底是什么？從小就被網(wǎng)絡(luò)包圍的我，沒有“這是科技發(fā)展”的感悟，沒有“想見到誰比以前更容易”的經(jīng)歷。只知道有了網(wǎng)絡(luò)，我能跟朋友們隨時(shí)隨地聊天；可以跟爸媽送上一份無聲的祝福；可以遇見各種不同的人，與遠(yuǎn)在天邊的人交談；朋友出國，在飛機(jī)場(chǎng)目送那抹身影的惆悵，不再成為永遠(yuǎn)……
網(wǎng)絡(luò)明明可以把人們聯(lián)系得更緊密，實(shí)現(xiàn)大家“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，但實(shí)際上，卻演變成了“比鄰若天涯”。蜘蛛織網(wǎng)，蟲子們會(huì)粘在網(wǎng)中，蟲子們也曾說過悄悄話吧，有一些單純無知的蟲子，甚至有一瞬間，產(chǎn)生了想再多待一會(huì)兒的想法。然而，它們沒能想到，隨著時(shí)間的流逝，自己被困在網(wǎng)中愈來愈深，想動(dòng)身卻無法自拔……
看著一度令我自豪的“新時(shí)代老太太”，我心中泛起了一絲悲傷……
可以想象到，李白坐在電腦前，刷著漫天飛舞的動(dòng)態(tài)，看故事般讀著新聞，月光灑進(jìn)屋子，但吟詩的詩人，又在何處？
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
科技是把雙刃劍，如何利用是關(guān)鍵。的確，網(wǎng)絡(luò)也是有其兩面性的。它可以給我們提供學(xué)習(xí)方面的幫助，還可以讓我們放松身心，瀏覽新聞等。但是，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們的健康造成危害，視力也會(huì)下降。在此時(shí)，我們最應(yīng)該注意的就是 “自制”二字。
我們上網(wǎng)，決不能沒有自制力，如果你沒有自制力，還不如不要上網(wǎng)。在上網(wǎng)之前，要仔細(xì)想清楚，我們?yōu)槭裁匆暇W(wǎng)？相信除了查資料，大家也應(yīng)該會(huì)玩點(diǎn)小游戲吧？這時(shí)，自制力就顯得尤為重要了。沒有自制力的人，終將沉迷于游戲之中，甚至為此違法犯罪；反之，另外一些人會(huì)借助此機(jī)會(huì)舒緩壓力，放松情緒，這都是有益可取的。因?yàn)槿巳硕疾豢赡芏男r(shí)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們都需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
不過我認(rèn)為，一些同學(xué)在網(wǎng)上抄作業(yè)或者抄襲作文的行為非常不可取，這樣的做法，不僅是讓網(wǎng)絡(luò)背上個(gè)黑名聲，也是一種違背道德的舉動(dòng)。我們要上網(wǎng)，就要尊重網(wǎng)絡(luò)，不要做些不好的`事情。人類與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該處于平等互利的狀態(tài)，人類努力使網(wǎng)絡(luò)的功能更加發(fā)達(dá)實(shí)用，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來幫助便捷，如果自己能以這種心態(tài)上網(wǎng)，我們小學(xué)生又為何不隨著時(shí)代的變遷，去認(rèn)識(shí)面對(duì)和接受網(wǎng)絡(luò)呢？
每個(gè)硬幣都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也是有利有弊，其關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟耍陨暇褪俏覍?duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認(rèn)為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國家或以武俠小說為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的.社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
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