網絡的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的網絡的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網絡的作文 篇1
互聯網猶如一張密不可分的蜘蛛網，通向四方；互聯網猶如一個溫馨快樂的家，千千萬萬的人在這個家中享受著網絡的樂趣；互聯網猶如一片充滿互助的天空，人們與遠在千里之外的朋友互相發送郵件、共同完成一項工作、共同娛樂……總之，互聯網就是一個網絡與網絡之間串成德龐大網絡，能與世界各地的人交流，溝通的港灣。
一個涼風習習的清晨，我邁著輕快的'腳步踏進了互聯網，隨著《朋友》的歌聲，在首頁突然跳出了一個俏皮可愛的小女孩，她說的話都顯示在小花兒里：“Hi！我是你想象中的自己！好消息，今天有一個美國女孩想要和你交朋友哦，你快去交友小屋里瞧瞧吧！”我半信半疑地去了交友小屋，果然看見了交際板上寫了一行字：美國女孩向謝雨婷發出了邀請。我興奮極了，高興地一蹦三尺高，迫不及待地打開了與美國女孩聊天的對話框。“你好！我來自美國的首都——華盛頓。我叫Mary（瑪 麗），很高興認識你！”我有點受寵若驚：“你好！我叫謝雨婷，來自中國，我的家鄉在紹興，真心地希望能與你成為好朋友！”
過了一會兒，我們相互露出了自己的“廬山真面目”。畫面上的瑪麗可真漂亮呀！大眼睛，長睫毛，金色的秀發一直披到她的腰間，簡直就是一個可愛的芭比娃娃。我羨慕地說：“瑪麗！你好漂亮，有你這樣的朋友我很高興哦！何況你成績那么好。”瑪麗似乎害羞了：“哪里，哪里，你也蠻可愛的！”“你就別謙虛了。”“對了，我可以教你數學！”……我們聊得熱火朝天，談話十分投機，可是不知不覺地到了中午十一點，于是我說：“我要吃中飯了。”“啊！現在？”瑪麗大吃一驚。哦！我明白了：“你們那里的時間和我們這里的時差不同，下星期見！”“好！”她爽快地答應了。
想象中的我還在首頁上活潑可愛地蹦蹦跳跳，小花兒里顯示著：“快去吃中飯吧！我已通過互聯網向全國各地的兒童發出了邀請，你會有更多的朋友，不會再寂寞了！我也要去交朋友了，拜拜！”說完，便哼著《找朋友》這個歌謠，一溜煙地跑了。我看著她的背影，會心地笑了，笑得那么燦爛，那么甜……
當我再次睜開眼睛時，我正對著耀眼的陽光，不再有瑪麗；不再有想象中的我；不在有卡通虛擬互聯網……我真想對著天空大喊：“我要以互聯網的名義，選擇美好的未來！”
網絡的作文 篇2
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網絡少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發生爭執的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。
第一個孩子對父母的理解和體諒。電影中一個畫面讓我記憶猶新，當向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機前，聽到請輸入密碼時卻忘記了密碼時候，我的心為之一震，想到現在有多少孩子知道父母的生日，或者進一步說有多少人關心父母的生日呢?我認為為數很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個數字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時間(年代)上的觀點上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢?
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的'管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當得知自己孩子學習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長?再想一想，中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點不是我給的?”但是你們是否知道：家長是有教養的義務的，教養教養要教要養，而你們只看重了養，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的!
第三點便是我們應該如何對待網絡和網絡游戲。自從網絡來到千家萬戶，這個問題便出現了，網絡是個新的世界，我們必須好好處理好它與現實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網絡游戲。當然，非法的網絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網絡與網絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現在中國!!
現在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
網絡的作文 篇3
為了開闊視野，強健體魄，磨煉意志，我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽，整個賽程10千米。
那一天，天公并不作美，小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧。可這一點兒也沒影響參賽者的興奮心情，他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。
比賽開始了，我跟著隊伍出發。剛開始，我興致勃勃，一路上有說有笑。大家你追我趕，走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。
剛走了3千米，我就汗流浹背，氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我，我漸漸感到壓力挺大。終于，我有點體力不支，說起話來上氣不接下氣了，走得越來越慢。我特別想停下來。這時，爸爸似乎看出我的想法，鼓勵我說：“小文，堅持就是勝利，有志者事竟成。”媽媽也指著前面那位老爺爺對我說：“你看那老爺爺，拄著拐杖，雖然走得有點慢，但他也永不停歇，勇往直前。難道你走不過那位老爺爺?”
聽了爸爸媽媽的話，我鼓足勇氣，使出全身力氣，又加快了步伐，心里念叨著：堅持就是勝利。我追上了一個選手，超過了一個、兩個……有志者事竟成，我終于走到了終點。雖然沒拿到冠軍，但當我拿到大賽證書時，熱淚盈眶，因為我戰勝了自己，懂得了“堅持就是勝利”的.真正含義。
生活處處是課堂，只要留心皆學問。盡管這是體育競技，但這也是課堂，它教會了我：有志者事竟成，堅持就是勝利。
網絡的作文 篇4
云卷云舒，我認識了不同于世界的他；花開花謝，我便與他相識相知；潮漲潮落，我們一起赴天涯、游海岸。
今晚，我收到了他的郵件。
親愛的朋友：
你好！
很高興能和你談天，當你讀著這封郵件的時候。我一直在關切的看著你。
相遇。我們走過那座殘破的神廟，夕陽西下，荒草連天，便聽見了那穿越時空的《黍離》：知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？那，是一個周朝大夫的憂。從那天起，你學會了憂國憂民。
相識，我和你散布于郴江江畔，驚濤噬月，冷霧失途，于是我們結識了旅店郴州的秦觀。他臨江而立，不由感慨：“驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”那，是一個政治失意之人的愁。從那天起，你知曉了失意之苦。
相知。我們來到了異國的月光下，銀波蕩漾，熠熠生輝，便聽見了海頓斯坦的那些心情：坐下來，感覺很清爽。盡管今天并沒有獲得什么，我生命中的每一天都令我欣喜。往日的愁苦和傷痛，都埋進了這銀色的.光波里。那，是一個諾貝爾文學獎獲得者的愛。從那天起，我讀懂了釋懷。
相惜。我們一起眺望海子的麥田，空曠無邊，金波滔滔，有幸者目睹了他的守望：這就是絕望的麥子，永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是前面那。那，是一個孤單者的心聲。從那天起，我明白了守望是因為孤獨。
我們的故事這樣開始，我們的故事還將發展。我會帶你去游覽美國西部的草原，巴黎城中塞納河，地跨八國的阿爾卑斯山脈；我會帶你去了解葬花詠絮的黛玉，飲者留名的李白，用黑色的眼睛去追求光明的顧城；我，還會……
但是，我在你們的世界里卻成了避而遠之的毒品！親愛的朋友，這并不是我的錯，不是我苦苦挽留，不是我肯放手，也不是我用盡心計，才使得他們對我沉迷！他們的欲罷不能是因為意志不堅定，他們的無法自拔是因為自己沒有及時回頭！這并不是我的錯啊！所以，請你相信我的清白，并勸勸你的朋友們，不要再讓我蒙受冤屈了！感激之情，溢于言表。
夜深了，我不得不跟你道別，希望下次再和你暢談。
你的朋友
網絡
月，又悄然滑過淺灰色的幕布。每天每天，它都迷茫的照映著迷茫的人們，而今夜，在那些情真意切的話語里，迷茫的光輝已不再迷茫。
此刻，網絡的心聲已讀盡。那么，親愛的迷茫者，你們還在迷茫嗎？
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