外貌的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的外貌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外貌的作文 篇1
可愛的小女孩名字叫徐汪晶，這個小女孩蠻好的，有時我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：“干什么呀！我沒和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的頭發，頭發上有點兒黃。大大的眼睛，小小的`耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質還行，不會像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個紅紅的小酒窩，我看是拿來裝眼淚的。
一次上體育課、老師說側身跑，有些人根本不會跑。她這個人非常仔細、很斯文。不像有些人那么騷。
她是一個很惹人喜歡、可愛的女孩。
外貌的作文 篇2
人們一提老虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被稱為百獸之王，它是勝利和力量的象征。
今天，我給大家介紹一張圖片—東北虎。老虎的身體顏色是黃色加幾十條黑色的'條紋，嘴巴下面有一些白色的毛，肚子下面是大塊的白色中加十幾條黑色的條紋。這只老虎身長1。7米，身粗如一個垃圾桶。頭上有一個“王”字不動聲色地表明了：它是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正聽著附近的動靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏，可我卻為它威風凜凜的樣子伸出了大拇指。
東北虎的身軀，比頭部長兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得很緊，露出了兩根肋骨老。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腳蹬著巖石，做騰空而起之態。它的尾巴很長，向后甩了一圈，尾梢盤在腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。我看著看著，情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。
虎有東北虎、華南虎、孟加拉虎、以前有新疆虎，但建國后，滅絕了。世界總共7大老虎，滅絕了幾種。
東北虎我愛你，我永遠不會忘記你和我的友情，從你的身上，我學到了威猛。力量。勇敢，我要如你一樣，剛勁有力，勇往直前!
外貌的作文 篇3
教學目的：
1．使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特征。
2．學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。
3．學會描寫人物外貌的方法：根據表現人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。
教學難點、重點：
調動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。
主要教法
主體性作文教學法。
教學過程
一．導入
同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個文段。
（1）門一開，班主任領進一位女生。他長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
（2）門一開，班主任領進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問題：
（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。
（2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？
（4）你受到什么啟發？
3．同桌交流、討論思考結果。
4．全班交流。
5．教師進行小結，板書要點。
觀察人物的外貌，要遵循一定的`順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼備。
三、抓住人物外貌的特點進行描寫
猜猜他們是誰：
做游戲：猜猜他們是誰：
1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結：我們平時首先靠外貌把不同的人區分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了
外貌的作文 篇4
有這樣一只泰迪狗狗我想每個女孩都會喜歡這樣的一只狗狗。那是一只迷你型的泰迪熊貴賓犬，我見到這只狗狗的時候，它用兩顆黑豆豆似的眼睛盯著我，搖著它那沒有手指長的小尾巴，全身巧克力顏色的卷毛，使這只泰迪看起來像一個小小的絨球。我估計它只比我的手掌大一點，就大一點，圓滾滾的身體一點都不笨拙，反而很靈活的圍著我的腳根又蹦又跳，我稍稍抬起腳，它就用小小的前爪搭在我的鞋子上，看起來像是握手似的，有趣的不得了。
我很想摸一摸它那卷卷的絨毛，是不是想象中的這么舒服，但是我不敢蹲下去，因為我怕它撲到我身上來，雖然它很小，而且很可愛，但是“防狗之心不可無”，不怕一萬，就怕萬一，搞不好就要進醫院的。我想它應該在同伴之間算中等身材的狗狗吧，應為他雖然看上去胖嘟嘟的，那也是它渾身卷毛的緣故，更何況它還這么小。不過它應該很聰明，黑豆豆似的眼睛滴溜溜亂轉，一刻也不停，很靈動。我終于可以確定它的確很聰明，因為當我往回走的時候，它也只是跟了幾小步，出了范圍就停住不動了。我沖它拍拍手，它也只是看看我，無動于衷。“這真是一只聰明又靈動的狗狗。”我想著，“如果我也有一只就好了。”
就這樣，我跟它玩了一會兒，卻沒想到，才沒過幾個鐘頭，想看也看不見了。泰迪熊狗狗居然不見了。它的主人滿世界的'找它，就是不見蹤影，它的主人著急的不得了，要知道狗狗買來才沒多久，據說有點小貴，畢竟一只狗賣到20xx塊錢也算是比較貴了，加上小狗這么可愛，量誰都舍不得。旁人都猜測也許是狗狗到處亂跑，被路人看見了，就手癢抱走了小狗狗。反正小狗狗本來就是寵物狗，也不會怕生，撿走了一轉手就是幾千塊錢，這么好的事情，這塊肥肉不吃白不吃。
哎，可惜了，如果是我的話，一定把泰迪狗狗拴在家里，不準它亂跑，丟了的話我會心疼死的。泰迪熊狗狗這么可愛，丟了真是讓人舍不得。
【外貌的作文】相關文章：
有關外貌作文：奶奶的外貌12-14
外貌的作文12-21
【經典】外貌的作文02-17
外貌的作文(經典)12-02
(精選)外貌的作文09-26
(經典)外貌的作文12-03
外貌的作文[精選]10-21
外貌的作文02-05
外貌的作文(精選)04-06
外貌的作文08-15