讓我同情的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓我同情的人作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我同情的人作文 1
有過(guò)那么一雙手，我同情的一雙手。這雙手可以看到過(guò)去和現(xiàn)在。當(dāng)我一看起這雙手，看到的不是紋路，而是歲月的變遷。這雙手的主人則是我的媽媽。
小時(shí)候，頑皮的我整天拉著媽媽的手到公園里玩。兩只一大一小的手拉在一起。相同的是我們兩只一樣稚嫩的手。那是拉著媽媽的.手沒(méi)有摩擦聲，而且還感到很溫暖。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不在經(jīng)常拉著媽媽的手，由此我也漸漸地疏離那雙稚嫩的手。在上初中后，有幾次和媽媽出去逛街，三番兩次想握起媽媽的手，但是總會(huì)感到尷尬，我又放棄了握起她的手。結(jié)果，在下一次握手，我真不相信我那感覺(jué)……
那一次放暑假，和媽媽出去買(mǎi)衣服，在一個(gè)商場(chǎng)里，我看見(jiàn)了一條非常漂亮的裙子，跑向媽媽，準(zhǔn)備拉著媽媽的手快步走向那條裙子。可是，當(dāng)我一拉起媽媽的手，我頓時(shí)走不快了，而是轉(zhuǎn)向頭望著媽媽，慢慢地走過(guò)去，感受著她的歲月。我知道，我一上學(xué)，她就要去工作，或回到家就又做家務(wù)又做菜。稚嫩的手變成了一雙粗糙的手，和我的手截然不同。我看到她的手，感受她的手，我甚至同情她的手。因?yàn)槲也幌嘈牛乙膊桓蚁嘈拧](méi)想到時(shí)間會(huì)帶走她雙手的稚嫩，帶給她的則是粗糙。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：如果全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息。媽媽我同情你的手，你的手為我付出了那么多，你不惜自己變成怎樣。也怪我這么久才拉起你的手，那么遲才得知你的手變得如此粗糙。
雖然你的手變得如此粗糙，在我心里，你的手永遠(yuǎn)是年輕的模樣，一樣的稚嫩!
讓我同情的人作文 2
"阿呆，阿呆" "嗯，叫我嗎?" "唉!呆啊!呆啊!" "喂，你們還有沒(méi)有同情心啊!人家弱智，你還欺負(fù)?" 阿呆，聽(tīng)了這話，被深深的刺痛了。他幼時(shí)因高燒影響了智力，反應(yīng)有些遲鈍，一些同學(xué)就因此嘲笑捉弄他，而好心的同學(xué)抱以的同情卻更深的傷害了他。"人家弱智，你還欺負(fù)?"久久縈繞在阿呆的耳畔，揮之不去。
"你們還有沒(méi)有同情心啊?"望著滿天的`繁星，阿呆的淚流了下來(lái)，被同情的滋味是如此的錐心刺骨，他該怎么辦呢?天上的星星啊，你幫幫我，我該怎么辦?怎么辦?"不要同情，靠自己的努力，讓同學(xué)們刮目相待!"星星對(duì)阿呆眨了眨眼睛。"不要同情!"阿呆牢記這句話，開(kāi)始了自己的奮斗!清晨，把教室打掃得干干凈凈后，又噴灑上水，阿呆就開(kāi)始朗讀了。看著明朗的環(huán)境，聽(tīng)著阿呆的誦讀，同學(xué)們就悄悄地坐在座位上，也開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
傍晚，阿呆最后一個(gè)離開(kāi)，擦凈黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都"整容"完畢，才放心回家。冬日的一個(gè)下午，雪忽然飄飄灑灑的來(lái)了，如仙子一般。不一會(huì)兒，大地穿上了白色的紗裙。到放學(xué)時(shí)，卻早已換上了白色的錦袍。同學(xué)們背起書(shū)包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆卻拿起笤帚揮灑在雪地。這看似"弱智"的舉動(dòng)卻沒(méi)有引起同學(xué)們的恥笑，一個(gè)，兩個(gè)，五個(gè)，同學(xué)們放下書(shū)包，也拿起了工具，追隨阿呆而去……
雪，給大地帶來(lái)了一道最亮麗的風(fēng)景。從此，沒(méi)有人在嘲笑阿呆，也沒(méi)有人再同情他。同情，人世間美好的感情之一，曾經(jīng)深深的傷害了阿呆;也正是同情，促使阿呆從痛苦中崛起，找回了自尊。哦，同情!
讓我同情的人作文 3
人的本質(zhì)并不壞，但也不是那么完美，不過(guò)人人都有一顆善良的心。
上次放月假，我住在姨父家，每天早晨都和姨父一起跑步，跑步到包子店吃好早飯后再跑回去。
有一天清晨，姨父叫我起來(lái)，我就開(kāi)始穿衣服，弟弟也跟著穿衣。我們洗漱后排成一列縱隊(duì)，踏著陽(yáng)光一起跑，近二十分鐘我們抵達(dá)“二隆包子店”。姨父讓我們坐下，對(duì)我們說(shuō)：“你們吃什么？”我和弟弟各要了兩個(gè)肉包和兩個(gè)茶葉蛋，姨父自己也和我們一樣。當(dāng)服務(wù)員端來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多了一份。這時(shí)，姨父說(shuō)：“你們先吃，我一會(huì)回來(lái)。”我鄂然，姨父把一份早飯拿到哪里去呢？弟弟笑著說(shuō)：“快吃吧，要涼了。”我問(wèn)弟弟為什么，弟弟說(shuō)：“那是爸爸的姨母，她一個(gè)人生活。”
從弟弟那里我了解到張奶奶原來(lái)不是一個(gè)人，她有個(gè)兒子，是開(kāi)出租車(chē)的，在一次車(chē)禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息后心臟病突發(fā)而死的.。張奶奶行動(dòng)不便，生活不能自理，大家捐款為她造了一座小房子，每天早晨姨父都會(huì)送早飯給她吃。
姨父回來(lái)了，我說(shuō)；“姨父，你真好！”他說(shuō)：“幫助別人自己會(huì)無(wú)比快樂(lè)，更何況她是自己的親人呢！”
我這才發(fā)現(xiàn)，姨父所以如此快樂(lè)，因?yàn)樗紫瓤鞓?lè)了他人。
回去的路上，姨父對(duì)我說(shuō)：“同情別人，讓別人得到溫暖，也讓自己感到快樂(lè)，這是人生中最大的收獲。”
是啊，別人落難時(shí)，我們不去同情，那活著又有什么意義呢？
讓我同情的人作文 4
人世間每個(gè)人都有同情心。
我也有同情心，每當(dāng)我看見(jiàn)大街上要飯的人，我心里會(huì)想著去幫助他們。可是我沒(méi)這個(gè)能力，看見(jiàn)他們很可憐的樣子，我心里像是被石頭砸了一個(gè)一樣，痛痛的，很難受。所以每次我看到這種情況的時(shí)候，我都會(huì)把眼睛閉上，不想看到這一幕，不然心里又會(huì)痛。還有幾次，在一些地方，我看見(jiàn)好幾個(gè)殘疾人在路上要錢(qián)，我看他們是殘疾人，真想幫助他們，剛好自己身上又帶了錢(qián)，我便摸摸口袋，給了他3塊錢(qián)。
2008年，發(fā)生了一件令中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞感到悲痛萬(wàn)分的'事。汶川大地震，8·0級(jí)，不知造成多少人失去生命，失去家庭。聽(tīng)到這一消息，我捐出了50元錢(qián)，即使我的家庭并不富有，但這次捐得特別多，因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕挤浅ｋy過(guò)，我們的同胞們遇難了。2010年，又發(fā)生了青海省玉樹(shù)大地震，是7.1級(jí)，讓我們?nèi)胰嗽俅纬寥肓送葱闹校?dāng)即我們又捐了30元。
另外有一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)事件，在我們學(xué)校六三班里，有一名成績(jī)優(yōu)異的男同學(xué)得了腦癱，我們學(xué)校出自愛(ài)心，組織了一次捐款，我捐了40元，我們都很希望他能盡快恢復(fù)健康，祝福他吧！。
這世上有許多令我們同情的人，如果你覺(jué)得他們太可憐了，就盡你的一份之力幫助他們吧！
讓我同情的人作文 5
同情心，誰(shuí)都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我們?yōu)樗I(xiàn)愛(ài)心呢？“那邊有個(gè)可憐人，咱們?nèi)タ纯础！闭I(mǎi)冰淇淋的我聽(tīng)到路人偶爾的談話。“真可憐！”一個(gè)奶奶自言自語(yǔ)道。“別是騙人的吧？”那邊的阿姨也喃喃自語(yǔ)。咦！可憐人？好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。
我擠進(jìn)了人群中間，只見(jiàn)有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著，左手還抱著一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫(xiě)滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命，前兩天家里僅有的'一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗埳夏橇什莸淖舟E真讓人心酸。
“假的，別信。”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)。我心想：怎么能這么說(shuō)呢，真沒(méi)有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢(qián)，我也把要買(mǎi)冰淇淋的5元錢(qián)捐給了他。當(dāng)我放完錢(qián)起身時(shí)隱約看見(jiàn)他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺(jué)好像被好朋友欺騙了一樣，心里說(shuō)不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。
讓我同情的人作文 6
有一種給予，叫做同情。就像我們對(duì)待街邊乞討者的那種悲憫。而有一種給予，它來(lái)自于對(duì)尊嚴(yán)的那種敬佩，那種感動(dòng)。
不知你是否注意過(guò)文化商場(chǎng)的出口處有一位老奶奶佝僂的身影？她滿頭白發(fā)，面容蒼老，雙手顫顫巍巍的捧著胸前的一個(gè)大紙盒，但她的目光卻是溫和而堅(jiān)定 的。“孩子，需要這些東西嗎？買(mǎi)點(diǎn)吧。”老奶奶不時(shí)向路人兜售著，如果不是這叫賣(mài)聲，我還以為她就是路邊隨處可見(jiàn)的乞討者。有的人也許是因?yàn)橥樗苍S 是因?yàn)樘颐Γ谒媲叭酉乱幻队矌疟阕吡耍兀t疑了一下，便步履蹣跚地追上那位過(guò)路人，“孩子，你買(mǎi)的東西忘拿了。”她微笑著說(shuō)。過(guò)路人楞了一 下，接過(guò)東西，不好意思地說(shuō)“謝謝，謝謝。”。這一刻，我的心被慢慢濡濕了。于是我拉著媽媽買(mǎi)了老奶奶的一包牙簽，這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的施舍，這絕對(duì)不是單純 的同情，這是對(duì)捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的敬佩，這是對(duì) 自強(qiáng)自愛(ài)者的`感動(dòng)，那風(fēng)中搖曳的白發(fā)，那顫抖的雙手，那溫和堅(jiān)定的目光，這一切，誰(shuí)的心能不充滿感動(dòng)？有些人可以不偉大，但他們有尊嚴(yán)；有些人可以渺小， 但他們卻不卑微；有些人可以不完美，但他們卻很努力。
彼岸花開(kāi)，這種最平凡的勞作也是一種讓我們感動(dòng)的源泉。那么，就讓我們攜著尊嚴(yán)出發(fā)，留下一路芬芳，留下一路感動(dòng)！
讓我同情的人作文 7
以前，我覺(jué)得乞丐、叫花子很臟、很不講衛(wèi)生，總是來(lái)打擾我們本應(yīng)該很美好的生活。可經(jīng)過(guò)那件事后，我就不再這么認(rèn)為了。
記得有一次，我和媽媽在街上逛街。半路上，我看見(jiàn)了一個(gè)十分可憐的殘疾老年人。前面一張大白紙上寫(xiě)著好幾行密密麻麻的字。我拉著媽媽走上前去看熱鬧。他穿著一身十分破爛的襯衫，褲子也破了好幾個(gè)洞，可仍然跪在地上。仔細(xì)觀察一下，他的右臂已“不見(jiàn)蹤影”，臉上布滿了歷經(jīng)滄桑的皺紋。我又看了看白紙上的內(nèi)容，大致應(yīng)該是：他的一個(gè)兒子在外地打工，很久沒(méi)有回來(lái)了。惟一一個(gè)在自己身邊的女兒，也在幾年前失蹤了，到現(xiàn)在還是下落不明。而他的老伴也在不久之前染上了重病。他沒(méi)有辦法，受生活所迫只能出來(lái)乞討。我看了不禁心頭一震：為什么這么倒霉的事都讓他家遇到了呢？為什么人世間要有這么多可憐人呢？媽媽看我愣了好一會(huì)兒，在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“雨瑩，如果你覺(jué)得他可憐的`話，我想你知道該怎么做！”我明白了媽媽的意思，將自己剛才買(mǎi)東西剩下的錢(qián)掏出來(lái)，放進(jìn)了那個(gè)缺了一大塊的碗。媽媽望著我笑了笑，那位老人家也望著我笑了笑，此時(shí)我覺(jué)得擁有同情心是件快樂(lè)的事，似乎街上所有的人們都在對(duì)著我微笑！
同情心，是令人感到快樂(lè)的一個(gè)“朋友”；是令人懂得世界有愛(ài)的一位“天使”；是我們心中永恒的愛(ài)！我們都應(yīng)該擁有同情心，用它來(lái)幫助更多的人，用它來(lái)將世界打扮得更加美好！
讓我同情的人作文 8
在鳳和日麗的春天，我們一家三口帶看愉悅的心情走向充滿生機(jī)的鄉(xiāng)下。一路上，有兩三個(gè)小孩向我們乞討，爸爸開(kāi)始會(huì)給他們一兩個(gè)硬幣，但后來(lái)，爸爸似乎厭倦了，看到來(lái)乞討的人便不理不采，好像把他們當(dāng)作空氣未看待。
有一個(gè)小孩的形象讓我記意深刻，他那雙烏黑而又無(wú)力的.小手捧著一個(gè)比他臉還大的瓷碗，碗中還有一兩個(gè)硬幣，他的頭發(fā)亂蓬篷的，皮膚也很黑，但黑中透著一絲堅(jiān)強(qiáng)，他穿的衣服也早就破破爛爛的，身上的衣服不知穿多久沒(méi)變了。
我心存可憐，正準(zhǔn)備從貼身的衣兜里拿出幾個(gè)硬幣給他，但我看見(jiàn)了爸爸的眼神，一直在提醒我“不要給他，他可能就是騙錢(qián)的。”我讀懂了爸爸的眼神，收住了拿硬幣的那只手。我又向那個(gè)小男孩看了看，那細(xì)小的胳膊捧著這么大的一個(gè)碗向人家乞討，不知受過(guò)了多少委屈，不知受到過(guò)多少人的責(zé)罵，但他的眼神似乎又……
在這種局面的僵持下，爸爸就拉著我的手向前走，媽媽也和我們一起。而那個(gè)小男孩也跟了上來(lái)，用他沙啞的聲音說(shuō)道：“行行好吧，我……我已經(jīng)好幾天沒(méi)……沒(méi)有吃飯了，給我?guī)讉�(gè)硬幣吧。”
我心中的冰又開(kāi)始化了，但爸爸又一次地用眼神示意我不要給，又用濕和的語(yǔ)氣對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“對(duì)不起啊，小朋友，我們今天沒(méi)有帶現(xiàn)全，要是有的話一定給你，對(duì)不起啊！”那個(gè)小孩又低下頭，嘆了一口氣，搖搖頭走開(kāi)了。
在路上，我好悔，我好悔，我好悔……陽(yáng)光漸漸暗淡……
讓我同情的人作文 9
同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。
——題記
我曾苦苦的追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫业淖孕拧ｋy道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。
想著今天晴空萬(wàn)里，我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭，隨之而來(lái)的是一位看似年過(guò)古稀的.老人，真是“未見(jiàn)其人，先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。
頓時(shí)，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是，母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天路上乞討，晚上說(shuō)不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺?shù)臉幼討?yīng)該不像那種人，我就伸了20塊錢(qián)給他。他連忙說(shuō)著謝謝。突然，我心想，應(yīng)該不是所有的乞丐都是像母親說(shuō)的那樣的。
他的身影在來(lái)來(lái)往往的人群中顯得更單薄的了，他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了，可是又有多少人愿意為他停留，他是那么直挺挺地看著我，眼神里滿是祈求。
同情，使軟弱的人感覺(jué)這世間溫暖；使堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世間高尚。
讓我同情的人作文 10
今天晚上補(bǔ)完課后，我在回家的路上遇到了一個(gè)抱著孩子乞討的阿姨，阿姨抱著哭泣的孩子坐在里邊，她的面前擺著一張紙，上面寫(xiě)著她的遭遇，希望好心人救助她幾塊錢(qián)。
阿姨看著挺可憐的，但是沒(méi)有人幫助她，如果是以前的`我我也許也會(huì)幫助她，但是我沒(méi)有，我只是看了一眼就離開(kāi)了。回到家里，我不禁想：我的同情心去哪了？我記得以前的我不是這樣的，或許我并不是一個(gè)有很大能力去幫助別人的人，但有時(shí)候遇上這樣乞討的人，我還是會(huì)稍微的伸出援助之手。我還記得自己第一次給乞討者一塊錢(qián)的時(shí)候，我很快樂(lè)，想著雖然可能一塊錢(qián)并沒(méi)有幫助到他們什么，但至少我做了件好事。后來(lái)，新聞上說(shuō)那些乞討者是騙人的，他們?cè)谶@里乞討完后回到自己的家鄉(xiāng)，也許搖身一變就變成了一個(gè)富翁，在你不知道的地方笑你的傻。朋友同學(xué)都開(kāi)始說(shuō)這樣的騙子越來(lái)越多了，我慢慢的變了，剛開(kāi)始我還會(huì)想著，也許有一個(gè)是真的，他真的是需要幫助，你也許就幫到了他呢？但慢慢的，我的同情心沒(méi)了，看到乞討者我心里直接就把他們定義成了騙子。
我的同情心是怎么沒(méi)有的我已經(jīng)不想知道了，我只是想著，我的同情心還會(huì)回來(lái)嗎？
讓我同情的人作文 11
在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。
——題記
同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái)，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無(wú)濟(jì)于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。
當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的'人，別人同情你，你會(huì)接受嗎？當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
讓我同情的人作文 12
記得那是我三、四歲時(shí)的事兒，沒(méi)想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心，哪怕是假的我也會(huì)弄假成真。
那時(shí)，我最喜歡的卡通人物是皮卡丘，我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次，我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集，也就是小智和皮卡丘在草地上，突然被另外一只神奇寶貝襲擊，那是的'皮卡丘的力量還很微弱，一下就被打倒在地，半天起不來(lái)。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘，準(zhǔn)備把它一舉殲滅。
這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。不一會(huì)兒，我便號(hào)啕大哭起來(lái)，淚如雨下，皮卡丘真可憐！它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多！我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái)，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來(lái)，也難以下咽。
媽媽見(jiàn)狀，立刻將電視機(jī)關(guān)掉，把我抱起來(lái)，跑到房間開(kāi)始哄我，不知不覺(jué)的睡著了……
等我醒來(lái)，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來(lái)了！”十秒鐘后，問(wèn)題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。
讓我同情的人作文 13
期末考試終于結(jié)束了，我很想放松放松心情，于是請(qǐng)媽媽帶我上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們上了公共汽車(chē)，公共汽車(chē)上人很多，快到東塘的時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的殘疾人，他一瘸一拐的，走起路來(lái)非常費(fèi)力。我馬上站起來(lái)給他讓座，可他并沒(méi)有座下，而是站在過(guò)道上流利的大聲說(shuō)道： “各位朋友，我原本是個(gè)礦工，但在一次偶然的事故中，我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻(xiàn)上一首歌，希望大家給我一點(diǎn)同情，給我一點(diǎn)幫助，讓我能夠生活下去……。”原來(lái)他并不是一位普通的乘客。
殘疾人唱起了歌，他的歌聲并不怎么動(dòng)聽(tīng)，他邊唱邊挨個(gè)的要錢(qián)，一元、兩元，許多人都投出了代表著同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著窗外。我心想：“這些人真是冷漠無(wú)情，殘疾人多不容易呀，快過(guò)年了，外面天寒地凍的'，而他因?yàn)闅埣膊坏貌辉谕馄蛴懀嗫蓱z啊。” 當(dāng)他走到我面前時(shí)，同情心與善良的本性齊頭并進(jìn)，我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢(qián)，遞給他。錢(qián)雖不多，卻代表著我的愛(ài)心。
歌唱完了，要錢(qián)的碗也快裝滿了，車(chē)到了東塘，那個(gè)殘疾人在東塘下了車(chē)，就走在我和媽媽的前面。 我突然發(fā)現(xiàn)，他飛快的跑向另一輛公交車(chē)，他的腿一點(diǎn)殘疾也沒(méi)有。我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)人是利用人們的同情心，裝成殘疾人來(lái)騙取才物。本來(lái)我還在為自己做了一件好事而自豪，而這時(shí)卻突然有種被騙的感覺(jué)，心里充滿了憤怒，真后悔給他那兩元錢(qián)。
我深深的嘆了一口氣，如今的社會(huì)中還有不少為了金錢(qián)，為了名利而不擇手段的人或事，他們或許得到了一點(diǎn)點(diǎn)利益，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)利益卻表露了他們丑惡的靈魂。
讓我同情的人作文 14
我愿做一個(gè)有同情心的人，與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難;我愿做一個(gè)有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
同情心與人性密不可分，因?yàn)橛辛送樾模艜?huì)有人性;反之，有了人性才會(huì)有同情心。記得，一位老師曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車(chē)撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時(shí)間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò)，但都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的走過(guò)，而期間孩子又被一輛貨車(chē)碾壓過(guò)去。兩車(chē)先后碾扎2歲女童，18個(gè)路人冷淡走過(guò)，不聞不問(wèn)，最終小月月被第十九個(gè)路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強(qiáng)堅(jiān)持了七天的小月月還是離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個(gè)路人，他們不去管小悅悅是因?yàn)槭裁?也許，他們其中的某一個(gè)人，哪怕只是打一通電話報(bào)警或打急救電話，那么，一切就會(huì)變了：小悅悅不會(huì)死去，她的親人也不會(huì)悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的`孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?
這一切的一切都是因?yàn)槿藗冏运阶岳魂P(guān)心自己，從來(lái)不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心，那么，世界還會(huì)是這樣嗎?還會(huì)有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人，這樣才能真正體會(huì)到生活的真諦和生命的價(jià)值，做一個(gè)有同情心的人，拋開(kāi)束縛，揭下虛假的面具，做會(huì)真正的自己!
讓我同情的人作文 15
又是一個(gè)星期天，我早早起來(lái)，踏著我的小車(chē)飛向奶奶家。
一路春風(fēng)拂面，蝴蝶翩飛，花兒招手，鳥(niǎo)兒歌唱……好一派明媚的春光，這一切的一切都讓我感到心情舒暢。我喜愛(ài)春天，因?yàn)榇禾炜偰軒Ыo我驚喜，我就是春天出生的，騎車(chē)也是春天學(xué)會(huì)的……
到了奶奶的村子口，很遠(yuǎn)就看到奶奶在門(mén)口迎接我了。我趕緊飛過(guò)去，撲在奶奶懷里，叫聲奶奶好。奶奶照舊從口袋里掏出早已準(zhǔn)備好的零花錢(qián)，我收下謝過(guò)之后，便拿著椅子坐在門(mén)口。不遠(yuǎn)處一個(gè)人影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的，步履蹣跚的老人。他慢慢地向我走近，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道像刀刻出來(lái)的皺紋，臟亂不堪的頭發(fā)散在腦后，衣服上結(jié)滿了補(bǔ)丁，粗糙的手遞過(guò)來(lái)一只破舊的飯缽。很顯然，他是讓我給點(diǎn)錢(qián)。可是，可是我只有奶奶給我的一點(diǎn)零花錢(qián)啊，我真不想將這剛到手還沒(méi)捂暖的錢(qián)給他。于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……，我……，我沒(méi)有……”我不知所措的樣子也許得到了他的諒解，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，他又緩緩地向前移去。
我這時(shí)真的不知道怎么辦才好。給吧，也許下個(gè)星期就要艱苦生活了；不給，又覺(jué)得良心上過(guò)意不去。寒假里剛讀的《水滸傳》里的人物，哪個(gè)不是扶危濟(jì)困、仗義疏財(cái)?shù)挠⑿郯。@么一點(diǎn)忙我都不想幫，我真的是小氣鬼，是懦夫！想到這，我的`同情心油然而生，于是打定主意，邁開(kāi)雙腿向前奔去。終于追上了老爺爺，我拉著他的手，掏出僅有的十元錢(qián)，氣喘吁吁的說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，給……”他終于收下錢(qián)，眼里滿是淚花。
在這個(gè)美麗的春天，我收獲了同情心，收獲了助人為樂(lè)的好品質(zhì)，我為我自己而自豪！
讓我同情的人作文 16
以前，每當(dāng)我看到了那些窮困潦倒的乞丐，看著他們穿著一些破爛不堪的衣服，看見(jiàn)他們因?yàn)槌圆伙柎┎慌莨侨绮竦纳眢w，松弛無(wú)力的肌肉，我總會(huì)拿出一點(diǎn)爸媽給我的零花錢(qián)，雖然只有一元二元的，卻總能希望能為他們帶來(lái)一些幫助、一些希望。但是有一天我發(fā)現(xiàn)了對(duì)他們的同情性和愛(ài)心竟然被騙了……
那是一個(gè)初冬的星期天，老爸禁不住我死纏，開(kāi)著車(chē)帶我去逛廟會(huì)，雖然有些寒風(fēng)凜冽，但是想到等會(huì)兒有好多好吃的、好玩的，一路上我有說(shuō)有唱，別提有多興奮啊。
到了廟會(huì)，看得我眼花繚亂，嗬，這邊是變魔術(shù)，還有飛車(chē)走壁；那邊是美食節(jié)，只要化一二元，就能品嘗一下一個(gè)地方的美味……我正玩興濃濃的，突然背后有人把我扯住了，我回頭一看，一位衣衫襤褸的小孩子走到了我的面前，他那一雙可憐巴巴的眼睛注視著我，見(jiàn)我手上捏著幾元錢(qián)，顫顫抖抖地說(shuō)：“小哥哥，給點(diǎn)錢(qián)吧，我和媽媽還餓著肚子啊”，我心里想，真可憐，就這一二元錢(qián)，我大不了少吃點(diǎn)美味，可是他們能填一填肚子呢。于是我一下子把手上的錢(qián)全部給了他。就在我慶幸我又做了一件助人為樂(lè)的好事的'時(shí)候，突然我看到那個(gè)小孩飛快地跑向在街邊等他的媽媽，嘴上喊著“媽媽，我今天是不是討到一百塊錢(qián)了，媽媽，獎(jiǎng)勵(lì)我…”
頓時(shí)，我的心就像是被一道閃電擊中了似的，人愣愣的定在那兒，那小孩后面說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了，心中一個(gè)念頭，他們?cè)隍_我，我被他們騙了，我覺(jué)得天很冷，我心里也很冷。我是一個(gè)小孩，他也是一個(gè)小孩，我們大家心中的傷害一定是一樣的呀！
我真正希望生活中能多一點(diǎn)真誠(chéng)，尤其是對(duì)我們小孩，這是我的最大的心愿！
讓我同情的人作文 17
今天是大年初三，街上的人漸漸多起來(lái)了，我準(zhǔn)備和爸爸出去散散步。
來(lái)到街上，到處都是過(guò)年的喜慶氣氛。這邊紅燈籠高高掛著，那邊鞭炮噼里啪啦地響著。可是，冬日的寒冷卻還沒(méi)有悄悄離開(kāi)，還在這喜慶的日子里與人們的熱情進(jìn)行對(duì)抗。
我和爸爸愜意地行走在冬日的街道上，行走在大年初三的熱鬧氣氛里。
我和爸爸聊了會(huì)兒天，就見(jiàn)到在不遠(yuǎn)的地方很多人圍在一起，于是我走過(guò)去湊熱鬧。我看到了一個(gè)男孩子跪在那里要錢(qián)，是說(shuō)他爸爸生病了，用了很多錢(qián)還沒(méi)好，爸媽都沒(méi)有收入，所以出來(lái)要錢(qián)。我一看冷笑了一下，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一個(gè)騙局，就是想得到別人的同情。
沒(méi)想到爸爸居然從包里拿出錢(qián)遞給我，叫我去給那個(gè)男孩，我雖說(shuō)很奇怪爸爸的做法，但我還是把錢(qián)給了那的`男孩。我回到爸爸身邊，說(shuō)他怎么一下變笨了，明明知道這是一個(gè)騙局去還是要把錢(qián)給那個(gè)男孩。爸爸看了看我，如果不是家里有困難誰(shuí)家會(huì)讓孩子在過(guò)年的時(shí)候離開(kāi)家出門(mén)要錢(qián)。我不相信，我又說(shuō)他的證件是可以偽造的，我覺(jué)得他是一個(gè)騙子。爸爸卻說(shuō)他如果在他本地要錢(qián)他也會(huì)沒(méi)面子，他也有尊嚴(yán)，他也不希望被他認(rèn)識(shí)的人看到。爸爸又說(shuō)如果是我呢，會(huì)不會(huì)放下面子在這里跪下要錢(qián)。我被爸爸這么一說(shuō)突然覺(jué)得覺(jué)得如果是我，我可能跪不下去。就在那一刻，我突然覺(jué)得那個(gè)哥哥好有勇氣，我好佩服他。是爸爸給我上了一堂課，讓我明白了很多。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆同情心，我覺(jué)得每個(gè)不幸的家庭都會(huì)有自己的難處，我們?nèi)绻軒椭麄兡呐轮皇俏⒉蛔愕赖囊稽c(diǎn)。我的同情心呢?
讓我同情的人作文 18
在中國(guó)，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛(ài)，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)去賺錢(qián)，遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈，寂寞難嘗。
針對(duì)留守兒童，國(guó)家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對(duì)留守兒童的`指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗募彝ァ⑺某錾怼⑺拇┲瘸靶?duì)方。對(duì)于留守兒童而言，最溫暖的莫過(guò)于歸家的父母親的一句“孩子，我回來(lái)了。”對(duì)此，我們不覺(jué)得心酸、心疼嗎？他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛(ài)與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩校瑳](méi)有精神寄托，我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛(ài)下，而一些孩子卻沒(méi)有在他那需要關(guān)愛(ài)的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。
讓我同情的人作文 19
每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓世界充滿愛(ài)。
兒童就像初開(kāi)的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁，關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德。現(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的.故事吧！
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了，腳上也沒(méi)穿鞋。看著怪可憐的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說(shuō)：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了。”我們聽(tīng)了眼淚也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō)：“謝謝這位好心的姐姐。”我搖搖頭說(shuō)沒(méi)什么。
在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被幫助的人好感激哦，幫助了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心，會(huì)拋棄一切煩惱。
讓我同情的人作文 20
剛放暑假不久，我回到老家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。
看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門(mén)，房間里滿是沒(méi)有收拾的東西，書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí)，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經(jīng)不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房，仔細(xì)一看，沒(méi)有清洗的鍋，都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！
再來(lái)想想我的`生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的，有許多圖案的床單，幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜，里面放滿了我的新衣服。寬大的書(shū)架，上面放滿了我的書(shū)籍。回到我們的廚房，爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚(yú)，肉，偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過(guò)著清苦，非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福啊！
我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
【讓我同情的人作文】相關(guān)文章：
我最為同情的人作文-同情作文01-25
這樣的人讓我同情02-18
我最為同情的人作文08-31
我最為同情的人作文09-28
我最同情的人作文600字01-04
有同情心的人作文12-27