童話的作文

時間：2025-12-09 09:26:08 童話

童話的作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文匯總8篇

童話的作文篇1

　　流云村的童話故事開始在城南的一個村莊。主人公有一個格外天真的名字——童話。

　　諾，那個光著腳丫在河邊上洗衣服的小女孩兒可不就是她么？童話應該有八歲了吧，沒人知道她的生日，就連她自己也不知道。老人們說她是江流兒是被奶奶撿到的呢！童話很喜歡她身上的這件衣服——那是一件很舊很舊的布衣，舊到幾乎到處都是補丁了，可誰讓這件衣服是奶奶親手給她縫的呢，童話平時可寶貴那件衣服了呢！這個村莊沒有名字，童話喜歡叫它流云村，因為那天上的云朵比剛出生的嬰兒還白呢，童話喜歡云朵，因為云里全藏著她的小秘密，甚至有好多連奶奶都不知道的呢！可是，今天這些云朵全都藏起來了，和童話一樣，郁悶極了。要問童話的心情為什么這么郁悶的話，整個流云村的人全都知道：因為童話的奶奶摔倒了，是在上山砍柴的時候摔倒了的，已經(jīng)昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直喚著康兒，康兒。童話知道，康兒是奶奶的兒子，大名叫健康，奶奶很想念她的兒子。可他現(xiàn)在到了大城市工作，幾年都不曾回來，奶奶可想念他了呢！童話想幫奶奶，想去找奶奶的兒子，讓他跟奶奶見上一面。她記得村里的先知說過，沿著著條河走，就能離開流云村。這不，童話這小丫頭已經(jīng)出發(fā)了，雖然她也不知道現(xiàn)在位于何處，可是直覺告訴她，這條路是正確的，是可以走出流云村的。殘陽緩緩墜入天際，天邊已然昏暗。皎潔的月光灑滿大地，天上的月亮為她守夜。童話打算就地睡一覺，明早再出發(fā)。是的，她也這么做了，可是發(fā)生了意外。

　　一覺醒來，童話發(fā)現(xiàn)自己正在一個極為華貴的城堡，身上還穿著長長的公主裙！美，真美！童話被眼前的景象陶醉了，真美。。。。。。。然而片刻，她又清醒了。她要幫奶奶完成或許是奶奶最后的一個心愿啊！童話在衣櫥里找到了自己的破衣服換上，因為那上面有奶奶的味道。童話出了房門，可是她怎么也找不到出口，只有一扇鐵門，這兒似乎被完全封閉了。就在她絕望的時候，她驚喜地發(fā)現(xiàn)餐桌上有一把小小的鑰匙，一根拇指般大小。只允許帶走一樣東西鑰匙上面有一個紙條，這是紙條上的字。童話抱著試試的.心態(tài)，打開了這扇鐵門。可是她再一次失望了，鐵門后面盡是金銀財寶，綾羅綢緞，然而并沒有出口。童話感到沮喪，坐在地上，心里想著奶奶。片刻，童話后面冒出一朵青云，云慢慢化做了天使的模樣，開口道：孩子，難道里面沒有你想要的東西嗎？童話點點頭，天使的眼中閃過一絲詫異，又道：那你想要什么呢？童話歪著腦袋想了想我想要奶奶身體健康！童話吐出幾個字，然后又滿臉期待的看著天使。天使點點頭，微笑著說孩子，你的愿望會實現(xiàn)的！然后又化做一片青云飄走了。童話看著天使離去的方向，心里有些疑惑。她站起身，繼續(xù)找離去的出口。

　　咦？童話在鐵門的后面看見了藍天白云，她進了鐵門，一眨眼，她便回到了昨晚睡覺的地方。童話回到了流云村，她看到了奶奶。

童話的作文篇2

　　一天，小燕子出去找食。突然，它聽見喊：“救命啊！救命啊！”連忙停下來，四處尋找。“是誰在喊呀？”小燕子看到一條小魚在回答，飛過去想問為什么。

　　小燕子問：“你為什喊救命呀？”小魚回答道：“唉，以前的小河是那么地清澈，現(xiàn)在卻全是垃圾。最近小河旁新開了一家工廠，每天都會排放出污水和黑煙，真是臭死了！” 小燕子說：“原來是這樣難怪我飛到這兒時有一股臭味，人類真是太可惡了！”小魚又有氣無力地說：“我的許多同伴，不是死了，就是逃了。”本來燕子還想問它準備怎么辦，可是小魚已經(jīng)奄奄一息了。小燕子想：小魚，你安息吧，人類會改變的'。

　　可是，不久后，燕子一家也走了。幾個月后，小動物們回來了，它們想看看人類是否改變了，它們都以為，小河重新變清澈了，再也沒有污染工廠了，可是，人類卻變本加厲，短短幾個月，污染工廠就多了十幾家，小河越來越臟，那些沒走的動物全都死了，空氣一點兒也不新鮮，地上全都是垃圾。小動物們再也不想回來了。

　　人類，醒醒吧，不要再執(zhí)迷不悟了。世界已經(jīng)被你們搞的不像樣了。

童話的作文篇3

　　一天，湯姆和杰瑞約定去游泳，來到游泳池，它們一頭跳進水里，游了起來。游了一會兒，湯姆起了黑心，把杰瑞壓到了水里。杰瑞喝了三口水才掙脫了湯姆的爪子，生氣地回家了。

　　第二天，湯姆對杰瑞說：“明天八點去游泳。”于是，第三天，杰瑞叫來了好朋友狗一起去。狗去晚了，又開始欺負杰瑞。杰瑞很生氣，于是，拿了根棍子游到湯姆背后，打了湯姆一頓。湯姆沉到了水里。杰瑞又舍不得了，讓狗把湯姆救上來。狗救起了湯姆，杰瑞給湯姆做了人工呼吸，湯姆醒了過來。

　　從此，湯姆再也不欺負杰瑞了，他倆成了好朋友。

童話的作文篇4

　　謙讓的小兔

　　一天，小兔背著書包去上學，它的學校在小河的對面，要過一座獨木橋才能到學校。學校里有寬闊的操場和綠綠的小草，可美了!小兔唱著歌，蹦蹦跳跳來到了橋邊。

　　小兔正想過橋，突然看見挑著籮筐的猴爸爸和猴弟弟從對面走來，小兔就問：“猴爸爸，您挑著籮筐要去干嘛呀?”猴爸爸回答說：“我在河對面種了一棵桃樹，現(xiàn)在桃子成熟了，我要去收桃子了。”

　　于是，小兔就讓猴爸爸和猴弟弟先過河，猴爸爸就說小兔真是一個謙讓懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟過了橋后，小兔也高高興興地過了橋，上學去了。

　　怎么辦

　　冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻，國王用生氣的.口氣命令它說：“小螞蟻，去把草叢里的肉骨頭抬來。”小螞蟻只好來到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動。這時，它看了看肉骨頭，它想因為只有一只小螞蟻，所以才抬不動。它馬上回去說：“大王，請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎?”國王說：“可以。”十只螞蟻跟去了，小螞蟻說：“左邊站五個，后邊站五個，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國王獎勵它們這塊肉骨頭過冬。

　　它們吃得可真開心啊!

　　跑步比賽

　　今天是星期天，小猴的班級里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。

　　開始比賽了，小猴子遙遙領先。突然，前面出現(xiàn)了一棵樹，小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說：“小猴你沒事吧?”小熊親切地說：“你頭上長了一個大包誒，馬上得去醫(yī)院。”大象二話不說，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。

　　小猴后悔莫及地說：“早知道就小心點了。”

童話的作文篇5

　　森林里有很多小動物因沒有藥品而死，善良的小狐貍星星看見了，十分傷心，就在森林里開了一家藥品店。

　　牧羊犬汪汪看見了，就對小動物說：“各位動物朋友們，狐貍是陰險狡詐的，所以請大家千萬不要去星星的藥品店買藥，說不定他在藥里面投了毒呢！”大家聽見了，嚇得看見星星的藥品店就繞路走。

　　有一年冬天，因為在豐收的季節(jié)里天天下大雨，本來過冬的糧食不是被雨沖走就是被淋濕了，不能吃了。僅剩一點糧食留了下來。剛進入冬天不久，糧食便吃完了。許多動物都餓死了，幸存下來的也生病了。

　　有一天，星星出去散步。突然，他看見了一個手腳都凍得發(fā)紫的小兔子，他急忙把小兔子抱回家放在床上，正想準備藥品，一看，草藥因為長期不用，再加上放的時間太長了，都爛了。星星只好去山上采藥，呦！懸崖上有一株草藥，剛放進背包，便狠狠地摔了下來……星星采齊了草藥，給小兔子熬了藥湯，喂她喝了下去，喝完藥湯，小兔子的病全好了。小兔子非常感謝星星，對他說：“星星，你不用擔心，我會讓大家都來你的.藥品店的。”

　　第二天，藥品店里便擠滿了人，當然，汪汪也來了。

童話的作文篇6

　　下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！

　　接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。

　　果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”

　　金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”

　　甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了。”

　　金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。

　　甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”

　　聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。

　　“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。

　　老師進來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)。”

　　金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖。可他抖動的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！

　　當老師站到他的面前時，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的`作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”

　　金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！

　　金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。

童話的作文篇7

　　一天，鳥媽媽對小鳥樂樂說：“樂樂啊，你已經(jīng)長大了，也學會飛翔了，該出去找一些好朋友了。”樂樂答應后就飛了出去。

　　樂樂飛了一會兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說：“松鼠好，請問我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會什么本領呢？”樂樂說：“我會唱歌，會跳舞。”說完，樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個節(jié)目，赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問：“那你會什么本領啊？”赤赤回答：“我會超快地爬樹喔！”說完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹，又輕快地跳了下來，樂樂說：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見咯！”說完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著樂樂。

　　樂樂又往前飛，看到了兔子。樂樂就對兔子說：“你好，請問我可以跟你交個朋友嗎？”兔子說：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂樂說：“我叫樂樂，你會什么本領？”蹦蹦說：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領哦！”說完，蹦蹦表演給樂樂看，樂樂拍了拍掌，說道：“太好了！”蹦蹦就問樂樂：“你會什么本領呀？”樂樂就說：“我會邊唱歌邊跳舞”說完，樂樂就邊唱起了美妙的`歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完，就對蹦蹦說：“時候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂樂道別了。

　　第二天早上，樂樂又出去找朋友。

　　樂樂飛過松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂樂，就對樂樂說：“樂樂，早安！”樂樂疑惑不解地對赤赤說：“你是誰啊？”赤赤聽到這話，哭著走了。

　　樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時看到了樂樂，對樂樂說：“樂樂早安！你去哪里呀？”樂樂心想：這個人是誰，他怎么會知道我的名字？便問：“你是誰啊？我怎么不認識你。”蹦蹦生氣極了，二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂樂這個不懂得珍惜友誼的小鳥，我們要給他一個教訓！

　　于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個森林都知道了，于是大家都不理樂樂了，也都不跟他交朋友了。

　　樂樂很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂樂的眼前出現(xiàn)了一位天使，天使對樂樂說：“樂樂，你要讀透‘友誼’這兩個字，否則你不可能有真正的朋友。”說完，天使就不見了。樂樂仔細地咀嚼著“友誼”這兩個字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂樂飛出去重新交朋友，這次，樂樂不敷衍了，樂樂從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無價的，它僅次于親情。