童話的作文

時間：2025-10-20 22:53:20 童話

實用的童話的作文優(yōu)選（8篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的童話的作文優(yōu)選（8篇）

童話的作文篇1

　　有一天，小麻雀覺低飛的時很容易被想吃它的動物發(fā)現(xiàn)，很危險！所以小麻雀想去學點東西。

　　學點什么呢？突然小麻雀想起了小松鼠會跳躍，心想：我要跟小松鼠學跳躍，會跳躍就可以跳上高樹上躲避危險，還能跳到潔白的云朵上了睡個舒服覺！于是小麻雀興高采烈地飛到小松鼠家門前。恰好小松鼠走出門，小麻雀興奮地說松鼠大哥我可以跟你學跳躍嗎？小松鼠熱情地說道：“可以呀！”可是跳了沒多久，小麻雀就痛苦地說：“好——累——呀！不學了！不學了！”

　　小麻雀又找到了大雁，說：“大雁姐姐，我想跟你學飛翔，可以嗎？”“可以呀！”大雁爽快地答應了。于是小麻雀又開始了學飛翔。很可惜，她認真跟大雁學了一陣子后又說：大雁姐姐，我怕高，又怕累，還很餓！我可以不學嗎？”大雁難為情地說：“可以吧。”

　　小麻雀又找到了鴨子。“鴨大嬸鴨大嬸，我能跟你學游泳嗎？”鴨大嬸和顏悅色地點點頭答應小麻雀的.請求，就開始慢慢往前游，讓小麻雀跟著學。只是鴨大嬸很快發(fā)現(xiàn)后面的小麻雀快要淹死了，在水里不斷地撲騰，她像箭一樣飛快地游了過去，把小麻雀給救了上岸。經(jīng)過剛才的驚嚇，小麻雀連忙說：“我好可怕呀！我不想學了！”

　　回到家小麻雀的媽媽問她今天都學了什么呀？小麻雀結結巴巴地說：“我……我……我學……學會了跳躍、高高地飛和飛快地游泳。媽媽溫柔地說：“學了這么多呀，那我來考考你吧。”媽媽先考了游泳，再考了飛翔，最后考跳躍，結果小麻雀全沒過關。小麻雀哭著對媽媽說：“媽媽，對不起，對不起！”小麻雀的媽媽安慰道：“好啦，好啦，你肯定也努力過，只是一遇到困難就逃避而已！”

　　這個故事，告訴我們，遇到困難要想辦法解決，不要逃避，做事更不能三心二意！

童話的作文篇2

　　在一棵古老的樹洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽，松鼠姐姐，還有可愛的小松鼠。

　　小松鼠大打灰狼記

　　一天，小松鼠早早地起來了，見姐姐還在睡著，怪無聊的，可怎么大叫也無濟于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。

　　小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個圈掉了下來，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢中死了。

　　姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開心，小松鼠見是一只狼，一下暈了。

　　小松鼠夜闖龍宮記

　　媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進了大海。

　　一到大海小松鼠才發(fā)現(xiàn)自己不會游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時發(fā)現(xiàn)自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著一個威嚴的龍王，龍王威嚴地審問小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來了龍王的`大笑，龍王好久沒有這么開心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個可愛的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒事含著它下水陪龍王聊聊天。

　　小松鼠大鬧火焰山記

　　這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說完，笑瞇瞇的問小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想。”龍王便把小松鼠送到當時，不過，沒有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過火焰山。

　　小松鼠落地時到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜樱忠惶惶恼业搅髓F扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”這個死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他。”小松鼠看著鐵扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪。”這是，鐵扇公主問小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說吧，你要什么。”小松鼠不假思索地講芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。

　　小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。

　　小松鼠遇鬼記

　　一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，一個鬼從天而降，笑著

　　想：“哈哈，又來了一個小孩，看我不嚇死它。”于是，它埋伏在小松鼠的必經(jīng)之路上，趁小松鼠走來的時間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問它：“你不疼嗎。”鬼是茅塞頓開，發(fā)現(xiàn)了疼，大哭一場，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最愛吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前。“

　　鬼還是哭，哭會了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽，現(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······

童話的作文篇3

　　我一口氣讀完了《德國,一群老鼠的童話》。這本書用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識別和抵制法西斯主義。這本書里出現(xiàn)了不少的人物:有喜愛閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數(shù)莉莉了。

　　樂觀自信

　　《豌豆的妙用》一文:莉莉因為有著一身雪白的皮毛和紅色的眼睛,被老鼠們錯認為是異類,都稱它為“白妖精”。除了它的幾個好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒有因為這些而悲傷。大頭領分配活動空間時,故意把它分到了沒有食物的地方——圖書室。雖然沒有食物,但它在漫長的黑夜里學會了數(shù)數(shù),減輕了它在黑夜中的孤獨。

　　讀了這個篇章,我看到了莉莉的樂觀自信,面對接二連三的打擊,莉莉竟沒有半點悲傷,這不是每一個人都能做到的,我們應該向她學習。在現(xiàn)實中,我們要保持健康、樂觀的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點,然后用自信去克服困難。

　　喜愛閱讀

　　《困頓中的莉莉》一文:在大頭領威利巴爾德講話時,莉莉因為開小差惹毛了它,大頭領把它趕回了它的活動空間——圖書館。莉莉呆在那里百無聊賴,于是拿起一本書翻看。開始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來,莉莉慢慢的認識了字,學會了閱讀。從此,莉莉就像是著了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨,它興奮,它快樂。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽,它享受到了讀書的樂趣。

　　書仿佛一個施展了魔法的寶貝,它的.魅力讓人無法自拔。圖書館如同一個施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬個上了鎖的寶箱,閱讀就是開鎖的唯一鑰匙。打開了這些寶箱,我們就會得到無窮無盡的知識,使之提高我們的境界,開闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話說,閱讀是我們增長知識的途徑。

　　勇氣可嘉

　　《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛的老鼠菲利普因為糾正大頭領錯誤的做法,惹怒了它。

　　大頭領派部下把菲利普扔出窗外喂貓了。看到這個情景,莉莉下定決心要和大頭領對著干了。它不把大頭領禁止講故事的規(guī)矩放在心上,不怕危險,重新開始講故事。大頭領的部下尤瑟夫看見了,用一個兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規(guī)矩不會有好下場的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個十惡不赦的暴君。

　　讀了這個章節(jié),我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個決心下得多么堅定。就算大頭領想辦法折磨老鼠們,想想強大的大頭領與它身邊的護衛(wèi)隊,還有被大花貓吃掉的嚴厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言。可莉莉卻不服大頭領法西斯式的統(tǒng)治,為了自己心愛的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著自己的智慧打敗了大頭領,拯救了大家。這種勇氣值得我們表揚和稱贊!

　　莉莉的每一個好的行為都成為我的典范,我要向它學習!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂觀的心態(tài);我應該不斷的閱讀,吸取其中的知識,把它運用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長必不可少的因素,一定要做到這些,在成長歷程中邁出更大的一步!

童話的作文篇4

　　冬天，大雪紛飛。在一棵枯樹的旁邊，有一個善良的雪人靜靜地站在那兒，微笑地注視著小動物們的房子。

　　第二天，風吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過雪人的旁邊時，嘴里還不停地說：“咯咯咯，大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪？”雪人一聽，就把自己的`紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說：“這是世界上最暖的窩了！謝謝你，雪人！”

　　雞媽媽剛走，狐貍弟弟就走過來了。它一邊走一邊縮著脖子說：“哎呀呀，我的山洞里可冷了，我該怎么過冬呢？”雪人聽了，馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說：“這是世界上最美麗的圍巾了，謝謝你，雪人！”說完，就開開心心地走了。

　　過了不久，小兔子妹妹摸著自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說：“好餓啊，我的洞里沒有東西可以吃了，這個冬天我吃什么呀？”雪人聽見后，送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說：“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了，謝謝你，雪人！”小兔子妹妹說完就快快樂樂地走了。

　　第三天，風停了，雪也停了，太陽出來了。小動物們跑出來一看，咦？雪人呢？其實呀，雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。

　　第二年春天，在雪人站立的地方長出了一棵嫩嫩的小芽，小芽還長著心型的葉子。哦！我明白了，這就是雪人的愛心。

童話的作文篇5

　　一個秋天的中午，小白兔想吃蘑菇，可是家里沒有了，他決定去采蘑菇。

　　小兔提著籃子興高采烈地走了起來。走著走著，他看見河水奔騰，而河對岸有許多又好看又好吃的蘑菇，可是小兔不知道怎么過河，很是著急。

　　這時，大象走了過來。他的'腿像柱子，耳朵像把扇子。小兔說：“大象哥哥，你能幫我過河嗎？" 大象說：“什么事啊？”小兔說：“我要過河采蘑菇。”大象說：“可以呀！”于是小兔爬到了大象的背上。于是，大象用鼻子把小兔放到背上，然后三步并作兩步地走到了河對岸。小兔說：“太謝謝你了！”大象說：“不客氣！”小兔說：“如果我采好了蘑菇，你能再一次把我送回河岸嗎？”大象說：“可以。”

　　等小兔采完蘑菇，大象早就在河邊等著他。于是大象把小兔背到河對岸，小兔拿著蘑菇高高興興地回家了。

童話的作文篇6

　　一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。

　　鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級的.小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設計師用我才能畫出美麗的圖畫來。”

　　橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍悖∨笥涯懿恋裟愦中牡腻e別字嗎？”

　　鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領導、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”

　　毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”

　　尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫出筆直的線？”

　　鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團結，學生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說：“我們知道錯了。”

　　從此，寧靜又回到了鉛筆盒。

童話的作文篇7

　　在一片森林里，有一只不會飛的母雞，她看到大樹上又香又甜的食物卻無能為力。

　　有一天，母雞帶著她的寶寶在覓食，忽然天空中出現(xiàn)一只兇猛的老鷹，老鷹正巧看到雞寶寶們，便對著它們俯沖下來。母雞慌忙展開翅膀抵擋老鷹的攻擊，可是已經(jīng)來不及了，老鷹已叼起一只小雞逃走了。母雞痛不欲生，她從此立下一個夢想：飛上天空懲罰老鷹。又過了幾天，老鷹再次來到了，母雞這次早有防備，拼死張開翅膀保護小雞。母雞被老鷹啄的遍體鱗傷，就在母快要堅持不住的時候，奇跡發(fā)生了，母雞盡然飛了起來。老鷹從未見過會飛的雞，他害怕的逃之夭夭了。母雞飛上天空去追趕老鷹，可是老鷹已經(jīng)沒有影兒了。

　　母雞望著一片陌的世界，它繼續(xù)往前走。這時遇到了小鳥、鴿子、大雁它們都奇怪的望著母雞，母雞害羞的躲在了云彩里，等他們離去之后，母雞便在空中自由的飛翔。正巧火燒云上來了，母雞望著變化多端的'火燒云不禁笑了起來。這時，一個黑影從母雞的眼前閃過，母雞定睛一看，原來是那只老鷹，它心中出現(xiàn)一道怒火，飛上前去，擋住了老鷹的去路。用它那尖尖的嘴去啄老鷹，老鷹也用他那鋒利的爪子去防御，就在此時奇跡再次發(fā)生了，母雞的嘴變成了鋒利而刀槍不入的鋼嘴。母雞趁老鷹不注意向它用力啄去，老鷹跌落下去。母雞也再次回到了地面上，它的那些奇異功能也不復存在了。

　　經(jīng)過這次的經(jīng)歷，母雞明白了一個道理：母愛是強大的！