童話的作文

時間：2025-09-03 14:43:26 童話

童話的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的童話的作文6篇（優）

童話的作文篇1

　　一天鯨魚大哥聽說吃了烏龜肉能長生不老，因為烏龜是老壽星。它十分高興地說：“這片水域剛好常有老烏龜出現。今天，我可要好好補補身子了。”說完便快速游到老烏龜家門前，兇狠到敲了幾下門，老烏龜樂哈哈地開了門：“原來是鯨魚大哥啊，請進！”鯨魚蠻不講理地說：“聽說吃了你的肉能長生不老，還不讓我飽飽口福！”烏龜聽后知道性命難保，連忙躲到不起眼的房間里，關上門窗。

　　過了一會兒，房間的門都被鯨魚給撞倒了，鯨魚張開血盆大口，想要一口把鯨魚吞下去，烏龜立刻把頭縮回殼里，但還是被鯨魚吞食了。突然，鯨魚感到肚子十分難過，在地上滾來滾去，巨痛無比。他連忙去找章魚要醫師，章魚伸出她帶有吸盤的觸角，但由于太用力，把烏龜救出來時，觸角已經被拉長很多，而且已經變不回原來的'樣子了。從此，章魚只能帶著又細又長的觸角。烏龜知道后十分感激，連忙道謝。鯨魚也知道了自己不對，不敢再興風作浪了！

童話的作文篇2

　　“從此，王子與公主過上了幸福快樂的生活……”這是許多通話所共有的美好結局。我想，這也許是許許多多女孩所向往的童話故事吧——題記

　　童話的純真緊扣女孩的心扉。女孩，或是開朗，或是憂郁，或是文靜，但無論是多么另類，多么難以捉摸的女孩，在她們的心靈深處，總會懷有一份寧靜，一份對未來的幻想和憧憬，渴望著自己就是美好童話的主角！

　　童話中，有揮著潔白翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機智大膽的小紅帽，楚楚可憐的賣火柴的小女孩，善良無私的美人魚。女孩讀著一個又一個童話，心隨著故事情節而起伏，為主角的悲傷而流淚，為主角的快樂而微笑。也許，女孩總是那么單純而善良，容易多愁善感，總是會把自己最真摯的感情投入其中。也許，沒有什么理由，單純的喜歡，簡單的迷戀，心在湛藍的天空下盡情的飛翔，無憂無慮……

　　也許，在現實生活中的女孩，沒有沉浸于童話的快樂。回想自己，沒有凱瑟琳赫本傾城的美貌，沒有戴安娜王妃的高貴，沒有瑪麗亞凱莉天籟般的聲音，也不可能如童話般的完美，所以，女孩對自己不滿，會泄氣，會迷茫，會找不到前進的方向。自己，永遠都不是那童話的主角，自己顯得如此渺小，微乎其微，童話永遠都不屬于自己。

　　女孩，總會有消極的時候吧！

　　女孩，總渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童話的主角，渴望被幸福女神所看重。從此，得到幸福，得到許多人的關注。我想，每個女孩看著“超級女聲”，看著一個個比自己大不了多少的選手，歷經考驗，走上舞臺。從一個不起眼的“草根女孩”成為萬人矚目的“超級明星”。這也許，正是女孩們所希望做到的。如今，她們做到了，這大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也許我們會想：這樣的童話，主角為什么不是我呢？女孩從她們身上看到了自己的夢想，支持其中的一個，就等于為自己圓夢。

　　并非每一個女孩都喜愛那種星光耀眼的感覺，但不管如何，女孩總是愛幻想的吧！女孩總是有自己的期望，自己的.憧憬。

　　雨天，打開一扇窗，聆聽那曼妙的雨聲；晴天，出去散步，享受陽光，享受一份清閑；星夜，在夜空下，數著明知永遠也數不完的星星，讓心如蒲公英般飄蕩。其實，從積極的方向去想吧！我們女孩是很快樂的。女孩，愛美，卻比男生有更多理由使自己更美麗；女孩，勤奮，可以取得優異的成績；女孩，善良，用心去關愛身邊的人或事。女孩慢慢長大，未必每個女孩都有美麗的容貌，未必每個女孩都是命運的寵兒，但是，女孩是最純真的，是美麗的。我們可以自己去創造奇跡啊！

　　每一個女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會隨時間的改變而改變。

童話的作文篇3

　　大大的眼睛，

　　圓圓的身體，

　　寬寬的嘴巴，

　　這就是青蛙。

　　“哈哈”你們一定知道青蛙吧？但是你們會不會畫青蛙呢？瞧，我今天就畫了一只青蛙，它的樣子和兒歌里說的一樣。

　　哈，也許在炎熱的夏日里，一只青蛙正睜著大大的眼睛注視著你。藍藍的'天空中還飄著幾朵白色的云朵。瞧那兒還有個亭子，里面有孩子正在玩著游戲，花兒正對著我笑。“嘰嘰嘰”“呱呱呱”傳來一陣嘻戲聲，原來小鳥和青蛙正在交朋友呢…

　　夏日之夜，影影綽綽的星星點綴在藍色的夜幕上，朦朧的月光倒映在池塘里，小青蛙對小鳥說：“小鳥小鳥，你覺得今天的夜色美不美？”

　　小鳥說：“當然美嘍，美極了！”

　　小青蛙說：“不如我們叫伙伴們來賞月吧？”

　　小鳥說：“好啊好啊，我們一塊來賞月。”

　　小青蛙說：“那還等什么呢，我們現在就開始行動吧。”

　　小鳥說：“我負責找天上的朋友。”

　　小青蛙說：“那我就負責找陸地上的朋友嘍！”

　　于是，他們開始各自行動了。

　　過了不久，小鳥找到了蜻蜓、黃鶯、貓頭鷹一起來賞月；小青蛙找來了地鼠、小白兔、小鹿。

　　可是忙完了這些，天已經亮了。

　　小青蛙對小鳥說：“哎，瞎忙啦！”

　　朋友們聽到了對小青蛙和小鳥說：“沒關系，你們有這個心，我們就知足了，謝謝你們！”

　　于是，他們又開始其它的游戲了。

　　動物們這樣相親相愛，它們是那么的可愛，叫我怎么能不喜歡它們呢？

童話的作文篇4

　　今天，巴學園來了一位新同學，小豆豆覺得，說他是一個小學生，倒不如說他更像中學的大哥哥。穿的衣服不一樣，很像個成年人。

　　早晨，校長先生在校園里像大家介紹這位新同學：“他的名子叫官林軍，他是在美國出生，在美國長大的，所以日語不怎么好。他覺得到巴學園來，比在別的學校更容易交到朋友。也能安心的學習。今天官林軍到這里來，以后大家就在一起了，就做幾年學生好嗎？和阿倫他們在一起就做五年級的.學生吧！”擅長繪畫的五年級學生阿倫像平常一樣說：“好的!”官林軍給同學們鞠了一個躬還招了招手。

　　第二天，官林軍來到學校的時候帶來了一本英語字典看到那本圖畫本所有的孩子都大吃一驚！因為，孩子們第一次見到這么厚，這么大，而且這么光滑的圖畫本官林軍用英語說了一遍，就這樣，把學院的孩子們和官林軍親近了起來。官林軍每天帶來圖畫書念給大家聽。所以，官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關于美國的事情。在巴學園，現在，日本和美國親近了起來。巴學園的溫暖而和諧，而在巴學園中成長的孩子們也美好而純潔。

童話的作文篇5

　　很早的時候，森林小河旁有個村子叫小河村，村子里有個叫小熊的家伙，他十分淘氣，可自己過得非常開心，直到有一件事發以后，他變得悶悶不樂......

　　“來抓我呀，來抓我呀”這聲音在遠處的`空地傳來，小熊正和他的朋友玩老鷹捉小雞的游戲。扮“老鷹”的小熊沒捉到一只小雞，沮喪地待在一邊。忽聞一陣馬車飛奔，銅鈴叮咚響，一本嶄新的書“撲通”一下從馬車上跳了出來。小熊跑過去撿起那本書，書名是《狼來了》。翻開書本，一位放羊娃在山上放羊，農民在山下干活。淘氣的放羊娃向山下的農民喊：“狼來了。”農民們趕緊跑上山，當他們氣喘吁吁地跑上山時，看見小羊咩咩地正在吃草。農民們被放羊娃騙了。第二天，放羊娃還是向農民喊：“狼來了。”農民們依舊被放羊娃耍了。

　　剛看完一半小熊就合上書，跟放羊娃那樣來耍朋友。小猴和小兔是小熊最好的朋友。小熊來到小猴家騙小猴說：“小兔找他讓他到小兔家去。”當小猴來到小兔家，小兔說自己沒有叫小熊找他。小猴被小熊耍了。第二天，小熊來到小兔家說小猴找他，小兔到小猴家時才知道自己被耍了。小兔和小猴決定不跟小熊做朋友了。

　　小熊回到家翻開了那本書：第三次狼真來了，放羊娃大聲喊道：“狼來了，狼來了。”農民們沒有理會他，自己一心一意地干活。狼把羊吃光了，要吃放羊娃時，正好一位車夫駕著馬車駛來，把狼撞死了。放羊娃再也不敢了，因此也付出慘痛的代價。

　　小熊淚流如雨，知道自己錯了。他來到朋友家向他們道歉，小兔和小猴原諒了小熊。從此，他們又幸福、快樂地生活在一起。