童話作文

時間：2025-12-28 05:06:52 童話

童話作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（熱）童話作文

童話作文篇1

　　今天狂風暴雨、風雨交加，雷公聲不斷，造成土石流，泥砂石頭紛紛掉入水中，有一個大石頭滾入小溪，“蝌蚪村”一轉眼變成了廢墟，有許多蝌蚪遭受傷害。當大石頭急速滾滾而下的一瞬間，大家十萬火急的往別處逃離。看到家園破爛不堪，我的心情真是心如刀割，在逃離的過程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳，跑到一個平靜、無聲的小溪流，我和姐姐的歷險記就在這里開始…

　　我們遇見了一條“大肚魚”，它對我們說這里是“北“蚪”星村”然后又問我們說：“請問你是送披薩的嗎？還是發生了什么事？”我們一五一十的把事情經過說出去，大肚魚好心收留我們。

　　但過了幾天，因為大肚魚的房子被幾個水中惡棍——水蠆給破壞了，造成我們無家可歸，我們三個流離失所，又餓又冷，一路跋山涉水、翻山越嶺，終于到了我們夢想中的天堂，這里應有盡有，有我愛吃的海草，水也很溫暖、清澈，這是我最愛的環境，也是我最想要的'地方，所以我們在這里住了下來。

　　我們常常往湛藍的天空看和小朋友在小溪玩水，可是直到有一天，小朋友啟動了“如來神掌”一手把我們抓了起來，放進一個瓶子里，再用他那兩雙腳快速奔馳，一上一下的蹦蹦跳聽，害得我們都頭昏腦脹；不久后，又把我們放進一個大大的箱子里，我們看到兩個大眼球直直的瞪著我們看，嚇得我們差點魂飛魄散卻無處躲藏。突然，一個人走進來尖叫：“這是什么？”緊接著，小朋友又很快的把我們放入袋子里，又一路天搖地動、天崩地裂般，突然間又讓我們飛入水中，剛好我的爸媽都在前面，它們傷心的在等我回家。我快速的游進媽媽的懷里說：“我永遠不會再離開你們了！”

童話作文篇2

　　從前，在一個美麗的農莊里住著一戶人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無比，春天鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天綠樹成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實累累。冬天白雪皚皚，梅花爭艷。

　　一個漆黑的夜晚，主人已經進入了甜蜜的夢鄉，房間里隱隱約約傳來一陣吵鬧聲，哦，原來是器官們在爭吵誰的本領最大。

　　嘴巴第一個站出說：“我的本領最大，我會吃東西，說話，如果沒有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說：“如果沒有我，你只會說話，卻什么也聽不到，所以我的'本領最大。”“哼！一個只會吃東西的豬頭，一個只會聽聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說“如果沒有我，你們什么也看不見，東撞西撞，只會撞的滿頭大包，哈哈，所以我的本領最大”。“我的本領最大”嘴巴不服氣的大聲吼道。“我的本領最大。耳朵尖叫到”，“我的本領最大”眼睛傲慢地說。它們三個吵得愈來愈兇，聲音也越來越大了，最后把博學多才的大腦爺爺吵醒了。

　　大腦爺爺心想：它們怎么爭吵起來了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過去，語重心長地對它們說：“別吵了，你們都有自己的本領，但是誰離開了都不行，只有你們團結起來，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團結就是力量，這句話，你們如果團結起來，那以后你們做什么事，豈不是：關羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對主人的貢獻不就更大嗎”。他們聽了大腦爺爺的話，都慚愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團結一起互幫互助。

　　從此，這個家庭不但風景美，他們團結友愛的精神更美。

童話作文篇3

　　陶罐和鐵罐

　　國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

　　“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

　　“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

　　“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

　　“何必這樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”

　　陶罐不再理會鐵罐。

　　時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

　　許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。

　　“喲，這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。

　　“真的，一個陶罐!”其他的'人都高興地叫起來。

　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

　　“多美的陶罐!”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。”

　　“謝謝你們!”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。”

　　人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。

童話作文篇4

　　森林里有一只叫樂樂的小貓，是個非常乖巧的孩子，她非常喜歡幫媽媽做一些家務活。這不，媽媽今天過生日，小貓正想著給媽媽送什么禮物呢！送一朵鮮花？不，森林里到處都有鮮花；送一個吻？不，太幼稚了；送一條連衣裙？不，太沒有創意了。樂樂冥思苦想，終于想出來一個好禮物??做家務活。

　　“趕快行動，媽媽回來看我把廚房整理的干干凈凈，一定很開心。”

　　于是，樂樂開始一心一意地做起了家務活。先幫媽媽把碗洗干凈吧，樂樂擰開水龍頭，當水龍頭發出嘩嘩嘩的聲音時，樂樂高興的唱起歌來。能幫媽媽干活真是非常快樂的'事呀！樂樂用抹布打上洗滌劑，搓呀搓呀。當樂樂洗到最后一個盤子時小熊歡歡突然出現在窗前，他指著手里的足球對樂樂說：“伙伴們都出來玩了，就差你一人了，快抓緊時間。”樂樂想:我上次比賽以一分之差輸給了歡歡那一組，這次我一定要贏他。想到這，樂樂把手里的碗一放一個健步沖出來家門。

　　小伙伴們都在焦急地等待著，看見他倆來了高興的歡呼起來。激烈的比賽開始了，歡歡他們隊先是主動進攻，歡歡臨門一腳，可是沒有成功。這回到樂樂隊進攻了，只見小狗臨門一腳，把球傳給了樂樂，樂樂飛起一腳直射，進了！進了！樂樂隊高興的手舞足蹈，歡歡隊垂頭喪氣，好一場激烈的比賽呀！小伙伴們玩的各個汗流浹背。最后樂樂隊也是以一分之差贏了這場比賽。該回家了。樂樂告別了歡歡，回家的路上樂樂一邊走著一邊高興的唱著。

　　突然，樂樂看到了一條清澈的小溪，她高興地踩著水花。快到家門時候她才發現這條小溪是從自己家門口流出來的。樂樂恍然大悟，是自己沒有關上水龍頭。他趕緊跑到廚房把水龍頭關緊，把所有的窗戶都打開，讓陽光照進來。

　　媽媽回來了，樂樂把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這就是你給媽媽的生日禮物呀？哈哈！禮物的名字叫‘粗心’！”

　　小朋友，你們可不能學粗心的小貓呀！

童話作文篇5

　　童話是屬于開開心心向往美好生活的人的。大家小時候大多都這樣，所以大家都喜歡看童話。

　　但是隨著年紀的增長，壓力的增強，大家開始嘲諷童話。什么“丑小鴨變成白天鵝，是因為它本來就是白天鵝，灰姑娘的鞋根本就不合腳，否則為什么會掉？還有那個誰根本就不善良，不然她的繼母死的時候，她為什么會笑？”

　　你可曾還記得這些美好的故事給你心中曾經帶來多大的溫暖？

　　這是什么虎狼之詞？丑小鴨好幾次都差點死掉了，要不是它挺過來了，它能變成白天鵝？你忘記冬天的冰湖了嗎？它一圈一圈的游著隨著水的凍結，它能活動的范圍越來越小。直到把它也凍住了。

　　灰姑娘的鞋子之所以會掉，難道不是因為王子嗎？她有笑嗎？故事里有這么寫嗎？而且她如果哭了，你們是不是要說她是圣母？我還不了解你們。比孩子還幼稚。我當時真心懷疑我的眼睛看錯了。

　　還有一些人改編童話，我覺得樂呵樂呵也就行了。什么賣核彈的小女孩兒……別笑！甚至認為童話幼稚。所以說是個小孩子看你個老阿姨看什么？年紀越大，活的越糊涂。

　　還有什么童話中的故事，最后都是美好結局，根本就一點都不現實。想要現實，你自己去現實啊！看童話，不就是為了保存心中的一塊凈土嗎？讓美好存在自己的'心底。不然為什么要叫童話，直接叫哲理學不就對了？！

　　溫馨治愈安寧童話，自覺不配請你出去。你憑什么否認它？憑小時候你看見童話時臉上露出的笑容嗎？憑你大半夜纏著你媽給你講故事？

　　還有一些值得批評的熊孩子。我們小時候信童話，愛童話其實是理所當然的事情。有些熊孩子現在裝早熟，在那里做童話幼稚。安徒生:“筆給你，你來寫。”你寫出來那個是童話嗎？

　　怕是沒有經歷過童年。缺少社會的毒打！

　　你又不了解，你做什么批判？你知道什么叫做童話嗎？童話是美好，善良，純真，充滿正能量，積極向上，熱情的東西。

　　不是你為了追求一時潮流，得到關注的工具！它是溫暖的光。

童話作文篇6

　　從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因為喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。

　　他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎么了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。

　　他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因為他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的`變好了，而改學唱歌的孩子，因為唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。

　　他們去找這位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。

　　“因為只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。

　　他們這才明白。

　　是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。