陶罐和鐵罐童話作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陶罐和鐵罐童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶罐和鐵罐童話作文1
時光荏苒，歲月變遷。一轉(zhuǎn)眼2000年過去了。
陶罐和鐵罐坐在宏偉的博物館里，里邊都是高科技。陶罐坐在浮空展臺上，每天都有人帶著智能相機來拍照。而鐵罐只是放在角落，那邊很少有人參觀。因此陶罐總是諷刺、挑釁鐵罐：你敢喝水嗎？鐵罐子！
鐵罐爭辯說：我已經(jīng)加入了新材料，不信，你看！鐵罐一邊說一邊拿起水杯咕咚、咕咚地大口喝水。
陶罐哪會相信鐵罐：哈，你一定過幾天就生銹，會變成一堆渣渣，永遠不能坐在這壯觀的博物館里！
可是，過了好幾天，陶罐都沒有聽說鐵罐壞掉的'消息。疑惑的陶罐去鐵罐的位置一看，驚得下巴都要掉了：天呀，你怎么還在這！
鐵罐友好地說：因為我是不銹鋼呀，當(dāng)然不會生銹啦！
鐵罐不但有了五顏六色的圖案，還變得光鮮亮麗，這讓陶罐嫉妒極了。
陶罐惱羞成怒喊道：你早晚都會是一堆廢鐵！然后，頭也不回地走了。
鐵罐再也不理會陶罐。
一天，地震來襲，陶罐害怕地叫喊：救命呀，誰來救救我呀！鐵罐的聲音傳了過來，快跟我來！鐵罐拉起陶罐，躲在一張桌子下。剛躲到桌下幾秒，一塊巨石砸在陶罐剛站的地方。如果剛才鐵罐沒有帶陶罐躲起來，它已經(jīng)變成一堆碎片了。
對不起，陶罐想到之前自己那樣對待鐵罐，有點害臊地說：是我不對，我再也不驕傲了。
鐵罐溫和地安慰它說：沒事的，我們快出去吧！
鐵罐拉起陶罐的手，小心翼翼地走向門口。
最后，它們倆安全地走出了博物館，成為了永遠的朋友。
陶罐和鐵罐童話作文2
時光荏苒，歲月變遷。一轉(zhuǎn)眼2000年過去了。
陶罐清閑地坐在宏偉的博物館里，每天都有一大堆人圍著它來拍照。陶罐感覺自己博物館里的大明星。因此陶罐漸漸地變得十分驕傲。
它對著鐵罐叉腰、仰頭、傲慢地說：“你敢喝水嗎!陶罐子?”“我敢。”陶罐說。
“吹牛吧!你一喝水就會生銹。”“現(xiàn)在科技可發(fā)達了，我是不銹鋼做成的。”“什么是不銹鋼?這又是什么科技，花里胡哨。那你敢跟我比摔跤嗎?”“敢啊!跟你比摔跤我為什么要怕?2000多年了我一次都沒有碎過，你怎么敢和我相提并論。你這個破銅爛鐵，不配和我比摔跤。”
鐵罐有些口渴，它喝了一口水。陶罐回頭看了一眼說：“你還敢喝水?要不了幾天，你就會生銹，而我卻永遠都在這里什么也不怕，哈哈哈哈。”陶罐挑釁地對鐵罐說。
過了好幾天，鐵罐還是沒有銹掉。“莫非它說的是真的?陶罐的心里還是不相信鐵罐說的話。”你這不銹鋼真的不會生銹嗎?“陶罐問道。”是的`!“鐵罐回答道。
一個晚上，博物館的展臺突然晃動了起來。”地震來了!“陶罐害怕地喊道。”這可怎么辦啊!我還不想死呢!“”嘭“的一生陶罐摔碎了。
地震過去以后，鐵罐撿起了陶罐的碎片。前往了一位博士的家中，請求博士用技術(shù)機把陶罐變回來把陶罐變了回去。但是在復(fù)原的過程中機子出現(xiàn)了故障，又把陶罐重創(chuàng)了。”陶罐你不能死啊!“陶罐大聲地哭著。好還在博士用時光機把它們兩個穿越回到了地震之前。陶罐了解到事情以后再也不驕傲了。于是地震也就沒有發(fā)生。它們在一起和睦共處過著幸福的生活。
從這個故事我了解到：我們要謙虛，不能太驕傲自滿。
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