小學四年級童話故事作文
童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維。下面是關于小學四年級童話故事作文大全的內容，歡迎閱讀！
【篇一】小學四年級童話故事作文
從前有一只母貓，它居住在某城市的某個地區的一個角落，它很孤獨。
但是有一天，奇跡發生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的'斑點。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛極了!
一個陽光明媚的早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經發現了，于是它倆開始了警察抓小偷的游戲。他們在小巷里來回穿梭，因為小貓還小所以跑不過大老鼠，而大老鼠呢?就在前面譏笑小貓說：“來呀，來追我呀，小貓!”小貓心想：老虎不發威，你當我是病貓啊!于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見了也跑了起來。當老鼠快被捉住時，老鼠卻跑進了洞穴里，結果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個大包。小貓哭了，母貓聽到哭聲后立刻跑過來了。它看見小貓頭上腫了一個大包心疼極了，說：“你怎么了?”小貓哭著說：“我著撞墻了。”母貓又說：“下次小心點，別再讓我擔心了。”于是，母貓就帶著小貓回家了。
過了一段時間，小貓又出來散步。走著走著，不知不覺來到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔心死了，這次我要給你撞個大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過來后驚奇地說：“上次的包還沒有好，怎么又撞了?你這是火上澆油啊，走!趕緊回家抹藥去……
從那以后，小貓再也不盲目做事了，因為它懂得了一個道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做!
【篇二】小學四年級童話故事作文
一個涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說：“我們去河邊釣魚吧!”
“好啊，我也很想去呢!”小貓高興地說。
于是，貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發了。
到了河邊，貓媽媽坐下來，認認真真地釣起魚來。不一會兒，就釣到了一條大魚。
小貓也學著媽媽釣魚，剛過一會兒，跑來一只兔子。兔子興奮地對小貓說：“剛才我在森林里看到一匹馬，長著飛毛腿，跑得可快了，它正馱著小動物們跑著玩呢，我們一起去看看吧!”
小貓聽了很心動，就跟兔子走了。它們在森林里找了一大圈，誰知什么也沒看見，只好垂頭喪氣地回到河邊。
貓媽媽又釣到了一條大魚，非常高興。不過小貓覺得自己好像白走了一趟，很難過，它下定決心，要好好釣魚，一定要釣到一條。
現在，它又開始釣魚了，過了一會兒，一匹小馬奔跑過來，上面馱著那只兔子。不過小貓不再三心二意，而是認認真真地在釣魚，不多一會兒，它也釣到了一條魚，貓媽媽看了高興極了。
太陽漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。
【篇三】小學四年級童話故事作文
今天，陽光明媚。維尼打了個哈欠，伸了個懶腰起床了。他習慣的打開食物儲藏柜，閉著眼睛摸了摸蜜罐，準備大吃一通，卻發現蜂蜜已經被吃完了。罐底還散發出誘人的香味。維尼摸了摸自已“咕咕”發出抗議聲的肚子，用舌頭舔了舔蜜罐想：哎~起了個大早就是為了吃東西，沒想到，卻吃完了~這不是要了我的命嗎！”
說巧也巧，正在維尼準備吃下臭氣熏天的香蕉時，蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生了一個念頭——偷蜜。說干就干，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網帽，踮手踮腳地出發了。維尼躲在蜂窩下的草叢里，用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功了，可就在這時，維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩，蜂窩直接來了個360°的`大翻轉，緊接著，一大群蜜蜂組成一個火箭頭的隊形向維尼飛去。可憐的維尼因為太過緊張跑掉了帽子。哦，現在正一邊捂著屁股，一邊大喊，救命啊！救熊啊~媽呀疼死啦！
到了晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒想到這卻幫了他……
第二天早上，維尼還沒睡醒。就聽見‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開門。開開門，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來了。手里還大包小包的提著東西。來看望自己了，不由大喜。奶牛大嬸先發話了：‘維尼，聽說你受傷了，這是補品，給你。’什么，給我！維尼感覺在做夢，這是他做夢都得不到的東西——奶油糖、超級蜜蜜糖……
【篇四】小學四年級童話故事作文
Hi！大家好！我是主人的語文書，我為我的主人提供了知識、提供了幫助，主人一時一刻都離不開我，我很是驕傲。但是，主人對我的方式我十分傷心……
上語文課時，主人的手開始做“動作”了。她把紙的拐角卷起來，再弄平整……反復的這樣幾次，使我腰酸背痛。這還不夠，主人又把我一折一折地折疊，弄得我身上到處都是傷痕。唉，那可真叫個“疼”！
這不，現在語文書政府也免費了，我的身價又低了一截，主人對我的待遇越來越不好了，她時常把我揉成一團，有的地方還撕扯了。從整體來看，我越來越像一堆“廢紙”了，身上有一條條的傷痕，可以說我是“一級殘廢”了。我疼啊！為什么我的.主人能這么對我呢？哎，命運對我就這么不公平！
幾個星期以后，我從智慧書本——數學書上得知在一節班會課上，主人的老師講了魯迅讀書的三大事例。還重點講述了魯迅愛惜書的事例，而且告訴所有的同學們，愛護書本，就要像愛護我們的眼睛一樣。聽了這些話以后，我興奮不已，因為我們的日子終于“改革”了！
從以后和主人的相處中，我已經感覺到：主人變了！她每次翻開語文書以后，就會捂摸我被她折疊的受了傷的拐角。上課也不會再“捉弄”我了，我感到了一絲欣慰，主人變了，變得知道疼愛我了，變得更加遵守記錄了。
相信有很多的語文書和我一樣，也受到了虐待。希望你們的主人也和我的主人一樣，知錯就改，愛惜書本，使自己泛發活力。
【篇五】小學四年級童話故事作文
從前，森林里有一幢房子，里面住著一個女主人和一個女仆人，女主人和女仆人性格大不相同，長相也大不相同。女主人雖然美麗漂亮，但性格兇猛殘暴。女仆人雖然長得十分丑陋，但心地善良，為人忠厚老實。
因為她們性格不同，長相不同。女主人對女仆人很不滿意，經常對女仆人拳腳相加，處處為難女仆人。可女仆人從不記恨，對女主人忠心耿耿，女主人提出任何要求都是盡量滿足。
在一次為了給女主人找草莓的時候，偶然與兔子的相遇，使女仆人的命運發生了翻天覆地的變化。
在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬，女主人的饞蟲勾了上來，她非常想吃草莓。于是她讓女仆人外出找草莓，女仆人犯愁了，在這冰天雪地、滴水成冰的冬天，哪兒會有草莓呢？女主人看到女仆人發愁的樣子，生氣極了。便對女仆人說：“你要是找不到草莓，就別想回來。”說著就叫手下把女仆人攆出門外，在這白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，去哪里找草莓呢？女仆人傷心的哭了。
但是，找不到草莓女主人不讓女仆人回家啊！女仆人只好走呀走，走了一會，她聽到了有人在喊：“救命！救命！”她三步并成兩步朝著喊聲的方向跑過去。原來，有一只兔子被獵人追趕。女仆人把兔子放到準備去給主人找草莓的籃子里，等獵人過來，女仆人對獵人說：“兔子朝前面跑了。”獵人走了，兔子被女仆人救了下來，它非常感激，對女仆人說：“朋友，你救了我，我可以滿足你的兩個愿望。”
女仆人聽了非常的高興，對兔子說：“好吧！1、讓我變的漂亮了，2、讓我找到草莓。”
原來，兔子是上帝派來幫助女仆人的，兔子馬上把女仆人變得十分美麗，她的籃子里也給變了滿滿一籃子草莓。
這時，兔子對女仆人說：“你的主人她心太狠了，上帝為了懲罰她，已經把她變成了一株帶刺的花。”
女仆人聽了以后，悲痛欲絕，馬上帶著草莓跑回主人的家。
善良的女仆人回到主人的家，她看到了一株帶刺又美麗的花，女仆人明白這就是自己的主人，帶刺說明主人的性格，美麗說明主人的樣子。看到這些后，女仆人把草莓埋到了花盆里，傷心的哭了起來……
女仆人她不計較主人以前對她的所作所為，決心要以誠心讓主人恢復原形。
女仆人把這株花叫做玫瑰花，和美、貴的音一樣，表示主人美麗高貴。表示花兒每朵都華麗、富貴。
女仆人對那株花經常澆水、施肥，就像服侍主人一樣服侍那株花。她從不間斷，精心護理。女仆人的誠心感動了上帝，上帝又讓她的`主人恢復了原形。上帝為了讓她的主人別忘了過去，在花盆里留了一些種子，讓她們主仆把花種在院子里，留作紀念。主人十分感動女仆人對她的精心照料，她讓女仆人成為她的好姐妹。從此再沒有主仆之分，她們每天開開心心、高高興興成了一對令人羨慕的好姐妹。
她們種的玫瑰花也流傳至今。現在，玫瑰花成了人與人之間表示深情厚誼的象征，成了人們互傳愛心的象征。
【小學四年級童話故事作文】相關文章：
小學四年級童話故事作文11-11
童話故事小學四年級作文11-22
小學四年級童話故事05-28
小學四年級童話故事10-26
小學四年級作文童話故事12-02
小學四年級編寫童話故事作文【精選】09-13
小學四年級作文童話故事07-27
小學四年級童話故事范文10-28
小學四年級童話故事[熱門]09-05
童話故事的小學作文09-14