太陽(yáng)的作文

時(shí)間：2025-12-14 15:18:47 太陽(yáng)

太陽(yáng)的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家分享。

太陽(yáng)的作文(匯編4篇)

太陽(yáng)的作文篇1

　　今天，太陽(yáng)高高照，正是春游的好時(shí)機(jī)。我們激動(dòng)若狂地來(lái)到了教室，等待著再一撥春游。教室里看起來(lái)很轟動(dòng)，吵嚷聲此起彼伏。唉~~時(shí)間看來(lái)此時(shí)挪動(dòng)不了一步。好慢啊！終于，可以出去排隊(duì)了。我們欣喜若狂，可是，開始走路了，我們才嘗到了走路漫無(wú)邊際的痛苦。炙熱的陽(yáng)光烤著大地，我們被曬得口干舌燥。各個(gè)埋怨個(gè)不停。

　　終于到了望無(wú)邊際的龜山公園，我們叫苦連天。還要爬山......費(fèi)了九牛二虎之力，不！是連走帶爬的'。路旁樹木成蔭，郁郁蔥蔥。到了山頂了。我們以暴風(fēng)驟雨坐了下來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度拿出了零食，各式各樣的，使我們垂涎三尺，于是，我們拿出自己零食，看見(jiàn)交換很值得，就不假思索地交換了。很好吃，使人心滿意足，吃飽喝足了之后，我們開始了吃喝玩樂(lè)。我們把黃老師逗樂(lè)了，不僅黃老師高興，我們心中也興高采烈，給老師們吃東西，我們左右為難，不知道老師收不收，而不送又覺(jué)得沒(méi)有禮儀，我們自己玩著老鷹捉小雞，太刺激了......真有趣啊！我去了李宗澤的班級(jí)，還拍了很多&ldqu;霸氣側(cè)漏&rdqu;的照。最后，我們兄弟姐妹拍了一張&ldqu;全家福&rdqu;。然后，我們?cè)侬偪竦赝媪艘粫?huì)兒。就排隊(duì)回家了！下山坡的路上，我們汗流浹背，但還是感覺(jué)到心滿意足。

　　這次的春游真快樂(lè)！我們很開心！雖然受了炙熱的陽(yáng)光，但是還是得了快樂(lè)，難道不值得嗎？

太陽(yáng)的作文篇2

　　至今猶記，那句話，恍若冬日的暖陽(yáng)，一絲絲，一縷縷，直射心房。

　　——題記

　　每每望著那張獎(jiǎng)狀，記憶深處最溫柔的回憶好似被蜻蜓一點(diǎn)，那層許久不曾觸過(guò)的潭面，一下便蕩起圈圈漣漪，于是，那段備戰(zhàn)的日子倏地涌上心頭……

　　那段日子或許是枯燥無(wú)味的，因?yàn)槊刻於家磸?fù)地練；但細(xì)細(xì)一想，那段日子又是甜蜜的，因?yàn)橛欣蠋熌呐惆榕c鼓勵(lì)。

　　從班級(jí)初選到成功進(jìn)入復(fù)賽，您都未曾對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，只是在背后默默地幫我改稿，為的只是讓我在比賽中不會(huì)因?yàn)楦遄佣d人一籌；您在我練習(xí)時(shí)默默地陪著我，只是為了讓我更有動(dòng)力！而我，卻對(duì)著一切一無(wú)所知，直到比賽那天，我才發(fā)覺(jué)了您對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)——

　　比賽那天，一切都像命中注定是的，我居然抽到了“1號(hào)”，那頃刻間，好似洪水沖毀了大壩，我的自信心被一道一道地打垮，眼淚似乎就要奪眶而出。我雙眼無(wú)神地回到座位，所有的緊張、憂慮以迅雷不及掩耳之速聚在一塊兒，仿佛下一秒就要蔓延開來(lái)！怎么辦？！怎么辦？！萬(wàn)一我忘稿了呢？萬(wàn)一陷入窘境了呢？萬(wàn)一被大家笑話了呢？萬(wàn)一……就在這千鈞一發(fā)之刻，您的手摸了摸我的頭，隨后便搭在了我的肩膀上面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！要相信你自己，一定行！”

　　“相信自己”，對(duì)！我要相信自己！

　　您的這句話好似有魔力般，心中一直懸著的那塊大石終于落了下來(lái)。不管結(jié)果如何，既來(lái)之，則安之，面對(duì)前方未知的路，我怎能就此止步？沒(méi)事，1號(hào)就1號(hào)，即使是1號(hào)，我也要把它講個(gè)精彩！謝謝您，老師！

　　“……下面有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！”我對(duì)您報(bào)以自信的一笑，從容大方地走上了舞臺(tái)。時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)緩時(shí)快；沒(méi)有忘詞，沒(méi)有不安，有的，只是屬于內(nèi)心深處一份訴說(shuō)！臺(tái)下，很靜很靜，沒(méi)有嘈雜聲，所有人都仔細(xì)聆聽(tīng)著我與您的故事，我與您那濃濃師生情的故事……

　　“……謝謝您，我的'老師！”霎時(shí)，臺(tái)下的掌聲響起，熱烈而響亮！是的，謝謝您，我的老師！感謝您對(duì)我的教誨與關(guān)愛(ài)，讓我在您的羽翼下成長(zhǎng)，讓我在受挫時(shí)重燃希望！

　　下臺(tái)后，我歡快地奔向您，您對(duì)我豎起了大拇指，“真棒！”須臾間，我的心好像被人捅了一下，一股暖流直涌心田，在那嚴(yán)寒的冬日里，這份濃情顯得彌足珍貴，猶如冬陽(yáng)一絲一縷，融化了堅(jiān)冰，溫暖著人心……

　　老師，我的——太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文篇3

　　自古以來(lái)，很多文人墨客花費(fèi)了大把的筆墨在春的太陽(yáng)上，然而卻忽略了初冬的太陽(yáng)的美。

　　清晨，初冬的太陽(yáng)像薄荷糖。雖然寒冷，但是卻給人以清新，拉開了一天的序幕。看到初冬清晨的太陽(yáng)，就讓我想到了一個(gè)詞——冷艷。沒(méi)錯(cuò)，就是冷艷。她很紅，紅得把周邊的云朵都鍍上了金邊。她很冷，冷得讓路邊的.行人加快步伐想擺脫這寒冷。她很好強(qiáng)，好強(qiáng)到迫不及待地就從海平面上蹦了出來(lái)，讓人們感覺(jué)到它的存在。她很寂寞，于是就把跟她一起來(lái)的白霜染成了粉紅色，與她一起說(shuō)著悄悄話。

　　中午，初冬的太陽(yáng)像棉花糖。軟軟的，柔柔的，照在人們的身上特別舒服。公園的長(zhǎng)椅上，操場(chǎng)的籃球架下，路邊的小吃攤上，到處都是享受陽(yáng)光的人們。人類本來(lái)就向往著光明，再加上天氣這么寒冷，又有誰(shuí)不愿意擁抱太陽(yáng)呢？午后的陽(yáng)光最溫暖，又有誰(shuí)不想被太陽(yáng)照亮自己的心扉呢？初冬的太陽(yáng)最明媚，又有誰(shuí)不想在這陽(yáng)光在調(diào)整調(diào)整自己的心情呢？

　　傍晚，初冬的太陽(yáng)像泡泡糖。怎么看也看不夠，令人回味無(wú)窮。下午第三節(jié)課下課，往窗外望去，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，好像一天的工作已經(jīng)完滿了，要回家睡個(gè)懶覺(jué)一樣。可她此時(shí)此刻卻變得更紅，更艷了。我從來(lái)沒(méi)看過(guò)那么紅的太陽(yáng)，紅得讓人不敢定目直視，卻又舍不得把目光從她身上移開。他終于支撐不住了，帶著一天的勞累沉了下去，只留下幾縷如丹似血的殘光，和已經(jīng)看不到她的我們。

　　初冬的太陽(yáng)雖沒(méi)有春日的生機(jī)、夏日的激情和秋日的凄清，但她卻在我們最需要她的時(shí)候，默默地站在我們身后，帶給我們無(wú)私的幫助，給予我們以希望和溫暖，撐起美好的明天。