描寫陽(yáng)光的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫陽(yáng)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫陽(yáng)光的作文1
不知從何時(shí)起，我愛上了這溫婉的陽(yáng)光，也許是我懂得享受的時(shí)候，也許感受溫暖的時(shí)候，也許是很久很久以前。
依稀記得，兒時(shí)的我最喜愛坐在家中客廳光滑的大理石板上，閉上眼睛，仰向充滿春光的天空，感受溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)鉆入我的心靈，照亮我的世界。
在小學(xué)，我記憶中最多的就是與小伙伴一半一半的分享夏日的冰涼。夏日的陽(yáng)光那么灼熱，那么刺眼，我們就這樣玩耍在夏日的陽(yáng)光下，即使大汗淋漓，也不想躲進(jìn)孤獨(dú)的陰涼。夏日的陽(yáng)光流淌進(jìn)我們的心間，蒸騰了不安和煩惱，就像是電池載入阿童木的身體，活力四射，不知疲倦。
步入中學(xué)的我，不經(jīng)意間多了許成熟，少了許稚嫩，多了許傷感，少了許天真。在那個(gè)文字四溢，青春悠郁的時(shí)代，我們不約而同的愛上了秋日的陽(yáng)光。沒有春日陽(yáng)光的柔美，沒有夏日陽(yáng)光的勁熱，持著一份恬靜和悠然，輕巧的叩開心門。成長(zhǎng)的苦澀，青春的躁動(dòng)，友誼的喧囂，生活的煩惱，也伴著秋日的陽(yáng)光流入我們的心中。用文字描繪心中情感的弧線變成了我們理解秋光的格調(diào)，雖然或喜或悲，殊不知秋光攜來的也會(huì)有那沉甸甸，金黃的成熟和道不出滋味的成長(zhǎng)喜悅。
高中學(xué)習(xí)的壓力如期而來，紛亂的考卷，堆積的試題，自我的期望，駭人的榜單，數(shù)不清道不完的.壓抑和暗淡。停下忙碌腳步，用手觸碰那和著涼冽寒風(fēng)的冬日陽(yáng)光，像丁達(dá)爾效應(yīng)一樣，通過生活繁雜的塵埃，入射我的心中。雖然置身冰冷之中，也能感受到冬日陽(yáng)光帶給我僅有的卻足以讓心靈復(fù)蘇的溫存，也讓我在灰暗的高中學(xué)習(xí)生活中，多了抹明麗，憧憬和希望。冬日陽(yáng)光雖然柔弱但卻能擊破束縛我的枷鎖，讓我參悟到它的不服輸，執(zhí)著的信仰。擁抱冬日的陽(yáng)光，使我擁抱到了我的青春，我未來的光亮。
無(wú)論什么時(shí)候，瞳孔中陽(yáng)光的回應(yīng)總是那么美好，那么令人迷戀。無(wú)論我們要面對(duì)的是什么，流淌青春和陽(yáng)光都會(huì)被鐫刻成最和諧的永恒定格。
天晴，則心晴；氣暖，則心暖；目明，則青春至美。
描寫陽(yáng)光的作文2
· "綠陰生晝靜，孤花表春余。”不知不覺中，意識(shí)春末下初。
· 在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
· 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無(wú)際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的'，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
· “孟草草木長(zhǎng)，繞屋樹扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
· 越接近三伏，天氣就越發(fā)地?zé)�，火辣辣的太�?yáng)燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽(yáng)普照萬(wàn)物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來，激發(fā)無(wú)窮的生命力，以及萬(wàn)物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過，涼絲絲的，這是夏天獨(dú)有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽(yáng)光的沐浴。
描寫陽(yáng)光的作文3
午時(shí)，我坐在桌邊，拉上一層薄薄的紗簾，免得陽(yáng)光刺眼，卻任由散散落落的幾束撒進(jìn)房間。偶然間發(fā)現(xiàn)，如此恬靜的環(huán)境，閑適的氛圍，淡雅的格調(diào)，竟將我躁動(dòng)的心靈平息。慢慢的，慢慢的，我開始習(xí)慣這無(wú)聲無(wú)息的靜謐，不，如果說是享受或許更好一些。從未想到，在看過數(shù)次春夏更替后，在這不得安寧的躁動(dòng)的青春會(huì)遇見另一個(gè)自己——追求安靜、樸實(shí)的時(shí)光，愿意在一抹陽(yáng)光的照射下，大腦中沒有任何雜念，只是默默地陶醉其中;卻非在霓虹燈下，看著五顏六色的絢爛的不夜城，惆悵，深思……
在這一抹陽(yáng)光的照射下，我伏在桌上，小憩了一會(huì)兒，也那么舒服。
午后，我拿來一本書，靠在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)那一抹陽(yáng)光正好投在我身上，暖洋洋的.。隨即，它又落到我翻開的書頁(yè)之上，讀著那書，竟也暖洋洋的。這書，這光，這美!我多么希望再來一杯冒著熱氣的奶茶，捧在手心里，靜靜地獨(dú)享這份快感�？上]有，但我覺得就像人生不論有沒有機(jī)會(huì)，你都要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)一般，我便為自己用玻璃杯盛了一杯即將冷卻的開水。即使那開水早已不熱氣騰騰了，但透過玻璃杯的杯壁，看著那水波在杯子里打著璇兒，時(shí)而有水珠濺起，悄悄地落在杯壁上。我故意將玻璃杯放在那一抹陽(yáng)光底下，那杯壁上的水珠更加顯得晶瑩剔透，比清晨的露水還要飽滿，那樣子，可愛極了!
剛過午時(shí)，周遭的一切都是靜的——鳥兒沒有在歌唱，樓下沒有孩童在嬉鬧，街上沒有汽車在鳴笛，唯獨(dú)那一抹金燦燦的陽(yáng)光，讓這死寂的世界有了活力。
于是，我便久久地凝視那一抹陽(yáng)光。
于是的于是，我奮力地想將時(shí)間定格在那一刻，將那一抹陽(yáng)光留住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住……
描寫陽(yáng)光的作文4
今年的冬天還不算冷，至少陽(yáng)光很暖。
陽(yáng)光穿過花架，斑駁了一地，跳著蹦著靠近了我，流淌在鼻尖，撩撥著眉眼，滑上了地理書，最終滾落在“太陽(yáng)高度變化圖”上，那里還留有彌然囂張大氣的注解呢。她就是這么一個(gè)令人頭疼的家伙，偏科、倔強(qiáng)、懦弱、好勝，和我真像。該死的，又想到她了。
起身，抬頭，任陽(yáng)光傾瀉，浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的，似靈敏電流表，能感知最細(xì)微的光束。陽(yáng)光，夏季讓人討厭地想躲，冬天卻無(wú)比渴望它的停留。多像彌然，她撒嬌的'時(shí)候我總是躲，而在我最冷最無(wú)助最膽怯時(shí)，她一個(gè)燦爛如陽(yáng)光的微笑便足以化解我的不安，一笑，傾城。
陽(yáng)光下，紫藤莢微顫，搖籃里的寶貝們，你們也想接受陽(yáng)光的洗禮，想挑戰(zhàn)生活給予的艱難困苦嗎?
人生，就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風(fēng)霜刀劍，亦有真情艷陽(yáng)，多希望有個(gè)人陪伴，不計(jì)名利，不求錢財(cái)，給我勇氣，給我信念，支撐我走下去。一路蹣跚的兩個(gè)人相互扶持著走在艷陽(yáng)下，壯烈而溫馨……彌然，我又想起你了。
彌然，我還是不能沒有你這個(gè)損友�；仡^，彌然紅著眼睛抱著地理書。是那由我寫滿太陽(yáng)高度角計(jì)算稿的一頁(yè)，她這個(gè)沒有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計(jì)算，才能在單元測(cè)試中過關(guān)。
“在陽(yáng)光下看書不好�！痹撍赖�，這是什么話，我多想咬下這個(gè)不會(huì)說話的舌頭。
她愣了，旋即笑了，用眼睛指著我的那本地理書，“你還不是一樣……”
今天的陽(yáng)光真暖，足以融化千年冰川，讓眼淚像上升的海平面，蔓延上臉頰。
抬頭，那一樹紫藤似被陽(yáng)光感化，沖破冬天的冰雪開出了花，散出甜甜的香味，彌漫心間。
哦，冬日的陽(yáng)光，是甜的啊!
描寫陽(yáng)光的作文5
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！
行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，霎時(shí)間，滿世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下，真的感覺好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書，抑或說說彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹木，布滿灰塵的街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說清。
可是，正像那些聰明的'多情的詩(shī)人所說，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì)流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情，但是感覺就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的日子，出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們?nèi)齼蓛桑蛏⒉�，或打拳，或下棋，抑或拉著二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳來的幾聲鳥鳴，真叫個(gè)其樂融融，不知?dú)w期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛撫，也像情人那雙深不見底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
描寫陽(yáng)光的作文6
真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日。——這是在某本書上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的`“雪”——冰。母親是知道的，她不說話，我也不說話。漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒有這么迫切陽(yáng)光的照射�！俺鋈プ咦甙�! ”母親提議。“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。
天空沒有星星，它們?cè)谠频暮竺�。太�?yáng)在地球的西邊。我和母親沒有說話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過的一個(gè)電影，叫什么仙子來著，記不得了，里面說，春天是由仙子帶來的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說，你要是丟了什么東西，過了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。
為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問我是不是感冒了。我笑著擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上�！皨專焕�，真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢! ”
我咧了咧嘴，沒有接話。不過，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見。它們正穿過茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過衣服觸摸我的心靈。
宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎?“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了?”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒有回答。春天，真的要來了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
描寫陽(yáng)光的作文7
中國(guó)有句老話：百善孝為先�！靶ⅰ辈⒉皇俏镔|(zhì)上的滿足，它往往是金錢利益所換取不到的。它比魔法還神奇，只要一句貼心的話、一杯熱氣騰騰的水、一個(gè)溫暖的擁抱……就能改變一個(gè)人的想法，控制住一個(gè)人的情緒……
樓下王奶奶家境并不富裕，家中唯一值錢的就是那臺(tái)老舊的14寸黑白電視機(jī)。兒女常年在外打工，她的小孫女寄讀在學(xué)校里，一個(gè)星期回來一次。陪伴她的，只有窗外一片又一片枯黃的葉子，但她毫無(wú)怨言……
每個(gè)周五，是她最開心、知足的一天。因?yàn)榘藲q的小孫女會(huì)從學(xué)校匆匆趕來看望她。
瞧，傍晚時(shí)分，她的小孫女背著書包蹦蹦跳跳地從屋外跑進(jìn)了，兩個(gè)小辮子，紅撲撲的'小臉蛋上寫滿天真、可愛。
她笑了，一束陽(yáng)光透過玻璃射到窗前她的身上。
她的小孫女又開始干和往常一樣的事了：費(fèi)力地端來一盆水，用小手試試溫度，確定溫度合適后，再把奶奶穿了多年的老式布鞋脫了，放到腳盆旁，然后用那稚嫩的雙手澆灌著那雙已經(jīng)快干裂的雙腳……
孫女的臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容。王奶奶也笑了，笑得那樣慈祥，那樣滿足，因?yàn)樗吹綄氊悓O女洗得那么投入，笑得那么純真……
她欣慰地?fù)崦鴮O女的長(zhǎng)發(fā)，小孫女也正好乖巧地抬起了頭，雙目深情對(duì)視，幻化出至親摯愛的耀眼光芒，和著透窗而進(jìn)的溫暖陽(yáng)光，照在世間最美好情感的這一對(duì)祖孫身上。她們都笑了，在陽(yáng)光下。
又一束陽(yáng)光傾窗而入，變得五彩斑斕、溫和可人，王奶奶看著陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，享受著孫女成長(zhǎng)的每一步：從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到為她洗著腳。
陽(yáng)光在我們的生命中是極其重要的，一旦消失了，我們的成長(zhǎng)道路上將會(huì)一片黑暗，看不清方向。而“孝”猶如陽(yáng)光，帶給人溫暖，帶給人剛毅，是人的成長(zhǎng)歷程中不可或缺的。
描寫陽(yáng)光的作文8
向日葵說：‘為了享受陽(yáng)光，我來到世上，每天拼命地朝太陽(yáng)笑。’暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗悠悠微醺淡淡咖啡香。
人生，好比一次搭車旅行。坐同一班車，有的輕松快樂，有的卻帶著深深的悲哀。
他們會(huì)在某一個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛，他們的情，他們無(wú)可替代的陪伴，再也無(wú)從尋找。盡管這樣，還會(huì)有其他人上車，他們當(dāng)中的一些人將對(duì)我們的人生有著特殊的意義。
但是，我再也無(wú)法坐在他們身旁，因?yàn)�，這個(gè)位子已經(jīng)被別人占了。
很多人下車后，我會(huì)保存他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)他們的回憶歷久彌新。有時(shí)候啊，情深意重的旅伴卻狠心丟下我坐到另一節(jié)車廂，我不會(huì)難過，因?yàn)槲抑�，旋轉(zhuǎn)的地球上，肯轉(zhuǎn)身總有新故事值得盼望。就隨他去吧，叫我如何放得下，候鳥會(huì)不會(huì)停留，一生算不算太久，未來有沒有盡頭。
雨下在我窗前玻璃也在流眼淚。遠(yuǎn)離他們，繼續(xù)我的.旅程。然而，對(duì)他們絕對(duì)有抹不掉的回憶，我會(huì)珍藏。只能像一朵向日葵在夜里默默的堅(jiān)持。我時(shí)常想，該我下車的時(shí)候，我會(huì)留念嗎。我是感性的人，我想我還是會(huì)的。和我的親人分離，來到陌生的地方為了將來的美好生活而求學(xué)，抬頭低頭都是陌生的面孔，我會(huì)痛苦。讓我朋友孤獨(dú)前行，帶著藕斷絲連的友誼中的友情提示，我會(huì)悲傷。
望著窗外那風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于百葉之中的，是我，我的夢(mèng)凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)濱，我無(wú)助極了。我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，上天給我們一次機(jī)會(huì)，能再次相遇。
夜里的霓虹映月光，而思念漸漸地迷惘。無(wú)眠的街上濃光芒，照不進(jìn)心房，空蕩，天亮了，擁擠得匆忙。沒太多時(shí)幻想，忙碌追逐遺忘過往，眼看著高樓越高，心更寂寞，冷冷的感覺總，叫人失落。
打開故事書翻到下一頁(yè)，我會(huì)以為看見明天的艷陽(yáng)，夢(mèng)醒了，旅行都結(jié)束了，希望陽(yáng)光沐浴下的我們，好好珍惜身邊的人，珍惜生命中的情，把明天活得更精彩。
描寫陽(yáng)光的作文9
那是一個(gè)冬日里的早晨，我窩在暖和的被子里不肯起來。不知不覺的，陽(yáng)光已透過窗戶跳了進(jìn)來，落在了我的臉頰上，好像在叫我起床，我感到臉上很舒適，暖暖的，便翻身從床上蹦下來，伸了個(gè)大懶腰。揉揉惺忪的睡眼，眼前便瞬時(shí)間充滿了溫暖——陽(yáng)光把我的“小窩”染成了米黃色，與窗外那白的刺眼的積雪相比顯得是那么鮮明。
這個(gè)周日還好沒有什么作業(yè)。閑的無(wú)事，便抬來老爸老早就不用了的搖椅，擱在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)下，我也想學(xué)學(xué)老輩人喝著茶坐著搖椅在陽(yáng)光下享受“快樂生活”。
閉上眼，讓陽(yáng)光灑滿全身，再加上茶的馨香，我第一次感覺到了什么叫做真正的愜意！不知怎的，這舒適的.感覺卻勾起了我一些傷感的思緒，他們爭(zhēng)先恐后的沖入我的腦海，于是乎，我將它們也逐個(gè)攤在陽(yáng)光下晾曬。
生活和學(xué)習(xí)中的瑣事是我煩惱。學(xué)校里，群雄爭(zhēng)霸，爾虞我詐，競(jìng)爭(zhēng)激烈到了白熱化，甚至互相看見了誰(shuí)都像拼著勁學(xué)習(xí)的，還不就是為了爭(zhēng)那幾個(gè)指標(biāo)嗎？再說家庭里，整日整夜的世界大戰(zhàn)，爸爸說這樣復(fù)習(xí)好，媽媽又說那樣復(fù)習(xí)對(duì)，但受苦受難的人卻只有我一個(gè)，爸爸的呼來喝去和媽媽的喋喋不休終于鑄就了我這樣一個(gè)有脾氣沒頭腦的人，真累啊！
想到這里，我心情好多了，把這些壓抑已久的心里話取出來讓陽(yáng)光曬曬，心里也暖洋洋的。
我霎時(shí)恍然大悟，生活里不就缺少陽(yáng)光嗎？這陽(yáng)光，似一汪甘甜的清泉，滋潤(rùn)人們?cè)缫迅珊缘男奶�；又似一劑靈藥，撫平人們內(nèi)心的傷痛�，F(xiàn)在睜開眼睛想想，沒有壓力能有動(dòng)力嗎？沒有父母的教導(dǎo)能成才嗎？現(xiàn)在，世間的一切都轉(zhuǎn)變了，就連困難也似乎變得美麗起來。
朋友，如果你正在被壓力、瑣事所包圍，那就請(qǐng)你敞開心扉，讓陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落，那么你會(huì)覺得這世界已變得無(wú)比美妙起來！
生活需要陽(yáng)光！
描寫陽(yáng)光的作文10
太陽(yáng)正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽(yáng)光下。
談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今，卻沒有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的`瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無(wú)影無(wú)痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開五指，任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞，掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽(yáng)光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上，再?gòu)哪樕蟼鞅槿怼ｎD時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現(xiàn)在想來豈止是追悔莫及，簡(jiǎn)直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽(yáng)光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚(yáng)去。
也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開領(lǐng)取，亦會(huì)是一次全身溫暖。
歲月的長(zhǎng)河里，并不缺少陽(yáng)光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛，悔必追悔過后，希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng)，更勇敢。
描寫陽(yáng)光的作文11
愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情；愛心一把火把，為你照亮；愛是一幅美麗的畫，自然清新。
啊，太好了，爸爸媽媽有事就門，這下家里就是我的天地啦！我的腳就像裝了彈簧一樣，一蹦三尺高。我一個(gè)上午玩這玩那，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒玩玩電腦，一會(huì)兒打打游戲，一會(huì)兒拼拼拼圖，過得像大海里的魚一樣，自由自在。到了中午，我的肚子已經(jīng)開始抗議了，我只好打開鍋蓋往你里瞧，可惜里面什么也沒有，就連冰箱也空空如也。完了，爸爸媽媽忘記給我留食物了，這下該怎么辦呀？眼淚像斷了線一樣的珍珠，不停的往下流。
我打開門，絕望的眼神呆呆的往外望。爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來呀？我的肚子開始餓扁了。這時(shí)，電梯門開了，王阿姨見開著門發(fā)愣。“你怎么站在家門口不進(jìn)去呀，”我看著阿姨，因?yàn)椴幌朐诎⒁堂媲俺龀螅允裁匆矝]說。阿姨瞧了瞧我，沒有午飯吃嗎？剛好趁這機(jī)會(huì)來我家玩玩吧，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)站在了阿姨的.家門口，阿姨家的客廳收拾的很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨。阿姨叫我我看看書，接著就忙開了。
望著阿姨忙碌的身影，我的腦海中浮現(xiàn)了從前美好的往事，記得有一次，阿姨將棉被放在頂樓曬�？墒撬龥]把棉被收回家就帶著她的兒子貝貝出去逛街了。下午，烏云密布，媽媽上樓收衣服的時(shí)候，也幫王阿姨把棉被一起收回來。為此，王阿姨還煮了幾道家常菜送到我們家呢。是啊，我們兩家一直都是和睦相處的。
“飯已經(jīng)煮好了”，我被阿姨的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)，阿姨拉著我的手，走向飯桌，感受著她的關(guān)愛，我的內(nèi)心仿佛一股暖流經(jīng)過。
鄰里睦，勝金錢；萬(wàn)民和，其翩躚。鄰里親情總能引起人內(nèi)心那根最溫柔的弦，彈起來不覺琴音依舊。
描寫陽(yáng)光的作文12
冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……
目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球�！鞍�!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說�！笆前。盏年�(yáng)光，你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說�！皼]關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來，就不覺得冷了!”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢!沒有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?
晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說：“放學(xué)回來了?”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙 開裂了的手，問她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說：“也沒什么，反正呆在家里也沒什么事情�！彼Φ煤艹粤Γ瑓s是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒有，挺冷的吧?”她又笑了，說：“太陽(yáng)沒有沒關(guān)系，只要掃起地來，人馬上就熱了�！逼鋵�(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的'陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。
冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎?
描寫陽(yáng)光的作文13
一盞青燈，燭照著古人的詩(shī)風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來荷月清夏，無(wú)論詩(shī)意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺
落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的'天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過了許多磨難的今天，還會(huì)聽風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無(wú)悔的愛著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個(gè)好逑不逮的人。正因?yàn)槿绱耍页３橐唤z感動(dòng)敞開心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生；如果說走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會(huì)為我送來陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽(yáng)懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬(wàn)朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺得時(shí)光仿佛已過千年，這份緣，似曾相識(shí)。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見雁影？踏著夏日的陽(yáng)光，去了許多地方，荷花越開越多，簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩(shī)。
感謝時(shí)光里匆匆的偶遇，我會(huì)記住一條河流的舒暢，一座島上 的溫潤(rùn)，一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí)，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。
描寫陽(yáng)光的作文14
那一天，窗外是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光灑在樹葉上，把碧綠的新葉照得格外光鮮亮麗。陽(yáng)光透過樹葉，把影子投在地上，像斑斑駁駁的玻璃碎片。可教室里的我，心里是悲傷又失落的，如同天空布滿陰云。
星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——準(zhǔn)備競(jìng)選班委。我不折不扣地完成了。
三天后，開始競(jìng)選。競(jìng)選的人很多，準(zhǔn)備候選的同學(xué)隊(duì)伍都排到走廊了。輪到我了，我從容又帶點(diǎn)緊張地走上了講臺(tái)。我演講完了，臺(tái)下的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。我心中增添了些許自信——我能當(dāng)上。
投票時(shí)間到了。在期待、緊張又焦慮的等待中，結(jié)果出來了。我以一票之差，與心儀的職位擦肩而過！頓時(shí)，我的`心里泛起層層苦澀，懊悔、悲傷、失落……一起涌上我的心頭。
窗外，依舊是陽(yáng)光燦爛。暖暖的陽(yáng)光灑下來，照得我臉上火辣辣的。所有人發(fā)出“唉”的聲音，是在替我惋惜，又像是在嘲諷我。我心中的烏云終究變成了雨點(diǎn)，落了下來。
回到家，我一言不發(fā)，悶悶不樂，無(wú)精打采，情緒低落到極點(diǎn)……于是，我便捧起一本書，名叫《今天我是升旗手》，讀了起來。讀著讀著，我被書中的內(nèi)容打動(dòng)了。書里的肖曉是個(gè)特別渴望當(dāng)升旗手的孩子，他為了夢(mèng)想在不斷嘗試。一次又一次失敗，艱難探索，挫折不斷。但他沒有放棄，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想！讀到這里，我終于明白了。仿佛有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。在漫漫人生路上總會(huì)有一些挫折，但我們要面對(duì)它、克服它、打敗它，朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，腳步不能因?yàn)椤皵r路虎”而停止。就像文中的肖曉，正直勇敢，樂于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒，一次次爬起來，戰(zhàn)勝它�！爸挥腥σ愿霸诋�(dāng)下，才能不念過往，不畏將來。”媽媽的話又在我耳邊響起，使我站了起來，一步步，向前奔。
一霎那間，我找到了內(nèi)心的陽(yáng)光！這陽(yáng)光溫暖了我，激勵(lì)了我，將前方的路鋪成金色，引領(lǐng)我走向前方，走向未來。
描寫陽(yáng)光的作文15
陽(yáng)光，是草木的生命。有了陽(yáng)光，草木才得以茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光，是春天的使者。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春日里的溫暖。
陽(yáng)光，使草木生長(zhǎng)，使人間溫暖。陽(yáng)光，代表著生命，代表著新的一年。
有了陽(yáng)光，花草從地下探出了頭，帶給大地一線生機(jī)。有了陽(yáng)光，讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹碓浇�。�?yáng)光，幫我們迎來了溫柔的春，送走了脾氣暴躁的冬。陽(yáng)光，讓我們又一次擺脫了寒冷。
有些人說，“呵，不就是陽(yáng)光嗎？有沒有都無(wú)所謂，就算沒有又能怎么樣？用我們?nèi)祟惏l(fā)明的電燈照樣能行。這樣，還不是明晃晃的。”
而我認(rèn)為，雖然電燈可以照明，但是，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的`幫忙啊，沒有光，世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難，走在大街上走會(huì)撞到人……不是嗎？這么說，沒有光是絕對(duì)不行的！
所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想，我們應(yīng)該想想的是失去陽(yáng)光會(huì)怎么樣，會(huì)有什么后果，而不是想象沒有陽(yáng)光我們?nèi)绾紊睿?/p>
在盲人的眼里，陽(yáng)光，只能想象得到，而無(wú)法看到。在盲人看來，陽(yáng)光，是多么美好，多么舒適。但是，在我看來，陽(yáng)光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽(yáng)的“幫兇”，讓我們體會(huì)到炎熱是多么讓人難以忍耐，卻又讓植物長(zhǎng)出嫩芽，開花，結(jié)果。這不是明顯的兩面性嗎？
讓我們感受陽(yáng)光，體會(huì)陽(yáng)光。
盲人只能感受陽(yáng)光，觸摸陽(yáng)光。而無(wú)法看到，他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光帶給我們的歡樂，珍惜陽(yáng)光。
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