【推薦】態(tài)度作文300字3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的態(tài)度作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文300字 篇1
大約是半個月前吧，我把作文庫平臺推薦給了鄰家小妹。她正在上小學四年級。
我不知道她的寫作水平怎么樣，只是無意中和她的姐姐聊天時提到了這個平臺，覺得如果她喜歡寫作文的話可以來逛逛，提升寫作能力的同時，還有點零花錢。
記得她姐姐當時說過，她這妹妹平時作文還行，不過積極度不是很高，做作業(yè)都是靠催促的。
我笑著說，那讓她去看看，也許有了零花錢的激勵，行動也變得積極了呢！
事實告訴我，凡事還是一個心態(tài)吧，她并不積極。只到一周前，她姐姐給了我一篇她寫的小作文，問我說可以發(fā)嗎？
我教她注冊賬號，然后她把文章打字發(fā)表，兩天后，她告訴我，真的有稿費了，小妹妹也很高興。
原以為有了這樣的好的'開端，小妹妹的寫作熱情已經(jīng)會高漲點吧，畢竟在這個平臺上，有付出就有收獲，只要你認真勤奮的寫，總能有不錯的回報。
結果又一周過去了，小妹妹也沒有再寫作文，我也沒有去追問，也許她的功課忙，作業(yè)多，我們不能憑自己的主觀去臆斷。
所以，一切行動還是要看個人的主觀積極態(tài)度吧。
態(tài)度作文300字 篇2
最近態(tài)度有點懶散，晚上作業(yè)都做到11點左右，之后一連串導致中午犯困，這不，數(shù)學課又“犯病”了！
下午，睡醒忘了洗一把臉，這可是一個天大的錯誤，我到達學校仍然有一些困意。如往常一樣，數(shù)學老師布置了一道題，所求的問題與我做的相反，應該是犯迷糊了，想當然，看錯題了？反正種種原因導致我錯了，王老師把我叫到辦公室……
剛剛改完午后錯題，上課了，這節(jié)課老師講卷子，老師讓我們思考一道題，我是中邪了嗎？周末剛做的題今天始終是做不出來了！我便開始焦慮，老師讓我們回答解題思路。我心中暗暗祈禱：“王老師你以后叫我千萬次也好，這次可別叫我。”王老師正要發(fā)F這個音，好吧，是我，我站了起來，心想：“瞎說吧。”我稀里糊涂的說出來了一堆沒用的東西，十分尷尬。
造成這樣的.后果，是因為我的學習態(tài)度不夠端正，從今往后（我看了看表，已是十一點）應該是從明天開始，我一定要打起精神頭，以一個良好的學習態(tài)度對待每一門功課！
態(tài)度作文300字 篇3
遙遙右腳背受傷，淤青，腫的像穿了棉鞋似的。昨天雖然看了醫(yī)生，一直吃藥和擦藥，還給他按摩了，早上起來，腫消退了一點。他走路時右腳有點疼用不到力，所以走路一蹶一拐的。
按照慣例，下午放學后要打籃球。想到他腳疼就在放學時間去接他，但是在老師送出的.學生隊伍里沒有找到他，老師說他打球去了。來到操場，看見他正在投籃。“遙遙，今天要不就不打球了，給老師請下假，等腳好了再打吧。”“媽媽，我覺得我能堅持，我不跳噻，今天是原地訓練，我不想錯過。”他很堅定地回答。“好吧，你注意右腳不要用力哦。”“知道。”他拍著球跟著老師去了另一個球場。他們今天是訓練原地運球，他非常認真，從他排球的姿勢和球的落地規(guī)律看，我覺得他很不錯的。范老師（他的籃球教練）對我說：“肖遙進步很大，訓練時候很認真，并且不怕曬，堅持得很好。”范老師和我交談后，走過他身邊時候，我聽見范老師對遙遙說：“肖遙，就這樣排球哦，大家都看看肖遙同學是如何做的，向他學習嘛。”我看見遙遙更加認真了。中途來喝了一次水，滿頭大汗的，喝了又回到隊伍中去了。
遙遙，你教給媽媽的道理是：在困難面前，能克服的就要克服，堅持的態(tài)度最重要。
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