童年的故鄉作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的童年的故鄉作文，歡迎大家分享。
童年的故鄉作文1
秋天來了，樹上的果實已經成熟，地里的莊稼開始豐收，人們臉上露出的喜悅笑容，就是秋季里最美的風景！
俗話說，“春天播下希望的種子，秋天收獲豐碩的成果”。對于我們農民來說，秋天就是最幸福的季節，因為我們辛苦一年的勞作，在這個時候就要見到成效了。
秋天不光是豐收的季節，更是美麗如畫，讓人回味無窮的季節。先說這時的果園里，彌漫著濃濃的果香，處處洋溢著豐收的喜悅。那蘋果樹上掛滿的一顆顆又紅又圓的蘋果，就好像小孩子的笑臉一樣，又可愛又討人喜歡。還有紫色的葡萄，黃黃的梨，整個一個果園里，成了水果的童話世界，我想，他們在沒人的時候一定玩的很開心，就像我們那時候一樣天真無邪。
秋天的到來，也意味著農忙的開始。各種春天播種的農作物，這時候都要豐收了。不過天氣變得涼爽了，在地里干活也不像夏天那會酷熱難耐了。俗話說，“有一份付出，就有一份回報”。現在的收成，就是當初付出勞動的回報。我們在放暑假的這段時間里，也幫著家里干活，尤其秋忙的時候，全家大小全部上地幫忙干活。記得那時候，我們全家人在傍晚的時候，坐在院子里剝剛扳收回來的玉米皮，一家人有說有笑的，感覺好幸福。
秋天最大的節日就是中秋節了，這也是家家戶戶團圓的日子。記得小時候的中秋節很熱鬧也很幸福，在這一天能吃到很多好吃的。尤其是晚飯特別豐盛，有很多水果還有我最愛吃的月餅。記得二哥特別喜歡吃桃子，看見桃子就像丟了魂似得，誰也搶不過他。那時候雖然家里條件差，但一家人都很快樂，在我的記憶中，沒有一家人團圓更幸福的事了。
“每逢佳節倍思親”，每到中秋節的時候，我就會想起我的.家鄉，還有家鄉的親人。時間過得真快，一晃都好多年過去了，最疼愛的爺爺和奶奶也相繼離開了我們，如今父母也已蒼老了許多，時間帶走了過往，卻永遠帶不走對親人的那份牽掛！
記得有一年，我生病了，整整嘔吐了一個晚上，母親一夜沒睡，一直守在我身旁照顧我，等到天還沒有大亮，就讓父親帶著我搭乘第一班班車去市里看病。那時候，爺爺和奶奶都在市里做生意，我只有在放假的時候去看他們。等車到了市里，下起了傾盆大雨，我們下車后，父親背上我一路奔跑，緊急趕往醫院，等到了醫院的時候，我看見父親一只腳在流血，原來在來醫院的途中，父親不小心踩到了一個破酒瓶子，他一路上忍受著疼痛送我到了醫院，雖然我那時候比較小，但那段往事我一直記得。
說到親人們的愛，無法用言語表達，只能銘記于心。歲月無痕，時光變遷，多少年漂泊在外，童年的記憶，似乎有些模糊，親人的思念卻愈加濃烈······
童年的故鄉作文2
夕陽西下，天空滿是溫馨的暖紅色，云朵像是醉了，飄飄蕩蕩，臉紅紅的。
天開始變熱了，整個小院像蒸籠一樣，但還好，院里有棵樹，樹蔭下總是涼快的。姥姥的蒲扇輕輕揮動。“哼……”，悠閑的時光，墨色的屋頂，燥熱的夏天，小孩扎著雙馬尾。外婆的.哼鳴和嬉笑的玩樂聲，讓人暖洋洋的。
日暮中，原本鮮橙的天空好似潑了一層黑色，但夾雜著些許艷紅。我總是喜歡在一旁看姥姥跳舞，姥姥一邊哼曲一邊跳。趁著空閑時間，我摸到了廚房，眼下所有人都出去干活賞月了，唯獨我在偷吃。口有些渴，卻發現桌上有一瓶“飲料”，好像是大人喜歡喝的飲料，看上去顏色怪好看的，就是味道怪怪的。終是好奇心和嘴饞，便拿起來喝了一大口，沒想到卻是另一種風味。
等再走到小院，卻發現只剩月亮在守護天空，彩云易散，晚霞也是曇花一現罷了。有的時候，我也會像小時候一樣，一個人坐在院子里看月亮。故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。
可能，有人曾想仗劍走天涯，有人想在山林間享受生活，當我們開始面對生活，學會承擔責任時，就已經成長了。隔著一座山，有人洞穿了故鄉的封閉，隔著一道峽，有人感知了故鄉的思念，我們在不斷遠行，但內心永遠在回望。
夜晚有月，所以夜晚是心的故鄉，存放著童年的夢。
童年的故鄉作文3
如果將童年生活比作一支美麗的樂曲，那么故鄉的歌便是一支清遠的笛。難忘那溫馨甜蜜的感覺，絲絲縷縷、點點滴滴。童年的故鄉，至今仍在我心中珍藏。
夏夜·屋頂
那時候過暑假時，晚上不愛在家睡覺，總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。于是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大群，卷起鋪蓋，都來我們家的房頂睡覺。仰面躺在屋頂上，覺得自己仿佛是夜空中的一顆星，與月亮毗鄰，與群星為伴。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的后背，聽她絮絮地說夢話，竊竊想笑。蟲聲蛙聲都已歇了，四下靜寂，只剩下泥土的芬芳氣息氤氳在空氣中。
于是掬一捧盈盈的月光，讓月光將童年夏夜的故鄉在心中珍藏。
初秋·桂花粥
故鄉的庭院前種著幾株桂樹，金秋時節，七里飄香、百里旖旎。
此時，奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和著桂花瓣兒，再挑上一把枸杞、幾顆桂圓，揭開鍋，呼——地一下，滿屋子便彌漫著桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚，卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑，眉毛彎彎像兩只倒著的小船，要把她滿載的愛一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上，她眉眼間早已被歲月著筆刻上了慈祥的皺紋，可流光卻仍無力磨平她愛我的'力氣。
于是等一陣馥郁的桂花香，讓桂花將童年秋日的故鄉在心中珍藏。
冬日·雪花
兒時總盼望著過年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團圓飯…。.但最令我難忘的，還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時光。
瞧啊！“火樹銀花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經意間，漫天的雪花已白了故鄉的小院，白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上，掛滿了素花玉串。突然，一個雪團朝我砸來，玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開。我毫不客氣地用一個更大的雪團還擊了調皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語。
于是溫一壺清冽的雪水，讓雪花將童年冬日的故鄉在心中珍藏。
經年后離開故鄉，讀到席慕蓉的詩——“故鄉的歌是一支清遠的笛……是一棵沒有年輪的樹，永不離去”童年飄搖著清香的回憶柔情翩躚珍藏心底，縈繞身邊，念念不忘。
童年的故鄉作文4
我想要向大家推薦的文章選自7年級《現代文閱讀》第28課《故鄉在童年那頭》
推薦理由：
故鄉是個美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉在童年那一頭？那頭！同學們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉）》那么你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉去了哪里隨著時光的沖洗，童年故鄉越發朦朧了許。
《故鄉在童年那頭》讀到這個題目我先是迷惑然后心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉話卻反顯得更加真實親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯翩！
這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長，光是我的一面之詞并不能讓大家體會到它的意境，了解它的.真諦還需要大家自己去品味。
美點回放：
五月放天，蟬拉長聲調叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在后面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子里靜靜的，沒有一個人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。
賞析：
五月天說明天氣極熱，蟬拉長聲調叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不舍得離開的心理。
我的感悟：
當我讀到文章的最后一句話當你尋找她時，就只剩下兩個漢字了。故鄉就是逝去的永不會來的那個東西。時，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的。可我只把故鄉當做我的以前，從未想過它會被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點屬于故鄉的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？
故鄉在童年那頭，童年被遺忘在夢里頭，那就讓我們學會去珍惜這個夢，即使它只是道夢的痕跡，用心便美麗。
童年的故鄉作文5
離鄉八載，我心中時常會想起故鄉。我帶走了故鄉對我的期望和養育之恩，留下了我對故鄉的祝福和童年那美好的回憶。
我的故鄉在一個遠離塵囂的小山村。那里沒有城市的繁華，卻青山環抱、綠水縈繞，是個山清水秀的.地方。
沿著故鄉那唯一的小徑一直走，就到了一個小山林。那小山林叫做「聚寶山」，村里的農作物都生長在那。對于村民來說，那里就是他們的寶地，而對于我們這些孩子來說，那是樂園，是我們游戲的地方。
在山林的北面，有一棵魁梧的古樹。男孩常常爬上樹乘涼；而我們這些女孩則坐在樹下，吹著小葉笛。笛聲瑯瑯，回響在山林之間，甚是好聽。
我們是守規矩的，從不去偷摘村里的果子，因為我們知道那是村民們辛勤勞動的成果。我們只會去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長著紅色小花的植物，連根拔起，就會看見一個「小人參」，用井水洗干凈就可以吃。其實，那時我并不知道真正的人參是甚么味，也不知道那被山里人稱為「人參」的東西，學名是甚么，只覺得它的味道挺像白蘿卜，是我們愛吃的極品。
故鄉的夜是溫馨的，我們總是坐在村里的大榕樹下，聽老人講那不朽的傳說，唱那永不過時的童謠……
時光一晃就是八年，那老人依然健在吧？還在講述那古老的傳說嗎？昔日的伙伴現今在何方？他們是否和我一樣，依舊心系故鄉，回味童年？
童年的故鄉作文6
故鄉，童年的記憶
當霧靄逐漸散去，眼眸漸漸清晰。痛定思痛，我透過歲月的瞳孔，洞悉著捱過生活的斑駁記憶。
倘若回憶只是回憶，我又何須回憶？
題記
殘垣的墻壁，透過夏日的烈光，斑駁盡顯。不知是風帶走了輝煌，還是雨腐蝕了鋒芒。
我趟過田埂，穿過曾經熱鬧的村莊，站在高高的山崗上，俯視著一望無際的田野。猶新的記得------背著掛包的我，奔跑在鳥語花香的田梗上。
竹子，梔子，李子，紫云英，菊花，美人蕉………，這些伴隨我走過童年的記憶，漫漫浮現于腦海中，也許是時光走的太快，忽視了我的等待，抑或是我不愿去暢想童言無忌的快樂，以面對現在過的并不如意的我。
門前的那棵老槐樹，守衛著夏日少有的清涼。只是當時年幼的我，并不知它所孕育的內涵。待多年以后，我駐足而立，頓時覺得無比空曠，心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是，我還清晰的記得坐在它下面拿著蒲扇帶著滿臉慈祥笑容的老人。
竹林，還是那片竹林，只是少了很多曾經留下的腳印，多了些安靜和荒蕪。繚繞的炊煙沿著并排整齊的瓦礫緩緩苒起，還是原來的樣子，只是略顯孤單寂寞。
掉漆的門楣，泛黑的櫥窗，印證著歲月帶來的滄桑。而我，仍然不忘，每當風起云涌，電閃雷鳴時，它們所發出令我驚恐的咯吱聲。
白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃，經過風吹日曬、寒暑交替，終究是變了模樣，唯一不變的是它一如既往的矗立于此，恪守著自己的職責。
所有的這一切，一如朦朧的記憶，在流年的回廊里徘徊。
一首久違的“我心中有個太陽，我心中有個月亮………”，把我帶回了兒童時的.記憶，亦把我帶回了魂牽夢繞的故鄉。
忘不了牙牙學語的發音，亦忘不了瑯瑯的讀書聲；忘不了時而清晰時而模糊的黑白電視機，亦忘不了摻雜著噪雜聲的收音機；忘不了清越的晨鐘聲，亦忘不了起早貪黑的父母；忘不了淌過村莊的那條溝渠，亦忘不了每當暑假它即將干涸時一起抓魚抓蝦的小伙伴；忘不了在天空劃出美妙弧線的的紙飛機，亦忘不了滿載著愛心和童真隨波逐流的紙船；忘不了微風拂過河面泛起的漣漪，亦忘不了雨后五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈，亦忘不了滿山遍野的映山紅…….
只是這一切的一切，隨著時光的流逝，已經風化了原有的模樣。一如長大后的我，一步一步遠離了兒時的夢想。
零散的記憶，怎么也拼湊不出兒時完美的畫卷。但我仍念，仍念那一抹穿過歲月的洗禮無憂無慮的童真。
童年的故鄉作文7
故鄉是一座小鎮。我的童年就在那小鎮中度過，四戶人家住在一起，公用一個院子；院子里空蕩蕩的，從不散發出泥土的香氣，因為那里只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知為何被堵上了，自我有記憶以來都是這樣。
我家對面的人家里，有一位和我年齡相仿的小女孩。她的名字我記不大清了，幼兒園畢業后她就再沒有回來過了，說是去城里讀小學了，我們只是在一起玩過了一個假期。
那時候我和太婆住在一塊兒，她很是寵我，早上帶我去房屋后的早餐店里吃了早餐，再送我去幼兒園。
說是小鎮，其實我只記得那一塊的住宅區和鎮口進來的小公園，小公園再進來點就是我的幼兒園了。出了住宅區會有一排的商店，我的母親在那里開了家文具店，沒有上學的時候我都會跑到她的店里玩。那里很是熱鬧，商店前有一座竹橋，走上去“吱吱”地響，竹橋對面就是菜市場，每天都喧鬧個不停。
每每玩累了，我就會回去，太婆就會帶我去小店里買吃的，那家小店并不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不過我一般會去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一個女兒，對我很好，一來她那里就招呼我坐下吃，然后又和我一起看電視......
這樣的事情每天都會發生，但好景不長，我的'父親和母親離了婚......
住在城里的姑姑要父親把我接來，在城里給我找關系轉了一所學校上學。
相比于大城市，我還是很懷念我和太婆住在一起的日子。那時，母親給我租了一輛電動三輪車每天那師傅把我送回家，太婆便會遞給我一個水果。我就從家中搬了一張長木凳和小小的板凳到院子里做作業。那時，放學后天還很亮，從外面作工回來的阿公阿婆見到我就和我打聲招呼，然后進屋忙活去了。
天色漸暗，當父親從外面回來，我就會把作業遞上去給他看......。到了大城市后，只能坐在高高圍起的墻內寫作業，放學也沒那般早了，作業也加多了。
自此，我很少再回小鎮，再回故鄉看看。即使回去，也是去吃酒，不論喜酒還是葬禮。
當我從小鎮搬來城中，那年太婆就去世了。我連她的最后一面都沒見成，那個待我最好，最寵我的太婆說走就走了。
而今，我再沒有回到那個小鎮，再沒有回到那片我曾經玩耍過的院子。每次我的奶奶回去看望鎮里我曾住過的房子和隔壁的阿婆時，我提過要去看看，都被拒絕了。
再沒有回去過，那片童年住過的故鄉，就這么在我的記憶中消逝了，連著童年的快樂。
童年的故鄉作文8
每個人都有自己與眾不同的童年，每個人的童年都是幸福，美好的。我，也不例外。
我的故鄉在北方，因此，每到隆冬時節，我的故鄉就會下雪。雪給樹，街道，樓房都披上了銀裝。所以，我的童年是在一片銀裝素裹的世界里度過的。
那一年，我才三歲。冬天又來了，像往年一樣，冷得讓人即使穿上厚厚的棉襖都直打寒顫。可我卻不怕冷，每天都早早的起床，趴在窗戶上往外看，想看看那些可愛的小精靈來了沒有。可每次都失望的走開，直到有一天――
“啊！下雪啦，下雪啦！媽媽快起來，雪精靈來啦！”我邊說邊把媽媽拽起來，“我們出去和他們一起玩兒吧！”說完，就拉著剛穿好衣服的媽媽飛奔下了樓。
“哇，好美啊！”在我面前出現了一個銀色的世界：銀色的樹，銀色的街，銀色的房屋。一片片晶瑩的雪花悠悠的飄下來，輕輕的親吻著我的臉，一絲絲涼意沁人心脾。我張開雙臂，任它飄落在臉上，頭上。這時，一片小雪花飄到了我的手心，我仔細的看著它：六角形，晶瑩剔透，就像是冰雪女王精心裁剪的一樣。它像水晶一樣晶瑩，又像天使的翅膀一樣潔白。我靜靜地看著它在我手中慢慢的化成一滴清水。
突然，一個雪球向我飛來。媽媽在遠處大聲地說：“快點兒，我們來打雪仗！”“好”說完，我趕緊抓起兩團雪球向媽媽扔去。可因為我力氣太小，所以連扔了幾個都沒雜中，而媽媽卻是個個中“靶”。正好我的雪球用完了，便蹲下身去撿。誰知，媽媽趁人之危，趁虛而入，朝我扔了兩個雪球，結果有個雪球打中了我的脖子。我被嚇了一跳，連滾帶爬的跑到媽媽身邊，以為是被魔鬼抓住了。起身時衣服上全是雪花，連頭上也有。媽媽看見我這狼狽相，先是一愣，然后便捂著肚子笑起來。
玩膩了，我便去堆雪人，可堆成的雪人卻是這副模樣：頭大身小；兩塊碎煤當眼睛，偏偏一大一小；掃把當左手，拖把當右手，還一上一下；好不容易有個鐵桶當帽子，卻破洞滿身；最可笑的是，雪人的胡蘿卜鼻子不僅歪向一邊，還細的那頭在里，粗的那頭在外。雖然這雪人“奇丑無比”，但我仍為我的“杰作”感到無比的自豪和驕傲，并硬拉著好不容易才停住笑的媽媽來看。可媽媽看到我的杰作后，立刻捧腹大笑。我看到媽媽的樣子，也跟著不明不白的.笑起來。
童年給我留下了快樂的回憶；故鄉給我留下了美好的回憶；雪卻給我留下了終生的回憶。我仿佛又看見那漫天飛舞的雪絨花，又聽見那朗朗的笑聲。童年故鄉的雪深深的印在了我的心頭......
童年的故鄉作文9
暑假里，一本冰心獎獲獎作家精品書系《牽著炊煙的手》讓我百讀不厭。其中，作家蒲靈娟寫的同名文章《牽著炊煙的手》帶給我深深的感動。
作家用靈動的畫筆描繪出“煙霞交織”的鄉村、“樸素清秀”的黃昏、“含煙似水”的夕陽的眸子，以及“徜徉在夢一樣的童年”中的女孩。讀著文字，我的思緒便如同縹緲的炊煙開始升騰，我不禁想起自己的故鄉，回憶起在故鄉度過的.每一段快樂時光。
我的故鄉在遙遠的元曈，那里有我那慈祥的曾祖母，還有從小一起長大的小伙伴們。每年的盛夏時節，當悠長的暑假如期而至，我也終于回到了朝思暮想的故鄉。踩著松軟的小路，呼吸著田間草兒的清香，我一路歡笑著，如同小鳥兒回到了大自然的懷抱。遠遠地，我就能看見曾祖母依偎在門口向我招手，她笑得臉上堆滿了褶子。我歡呼著撲進了她的懷抱，她用夸張的語氣叫著：“我家伢兒又長高了！”緊接著，她會變魔術似的拿出一串煮熟的蠶豆項鏈掛在我的脖子上，轉身回屋張羅去了。小伙伴們也聞訊趕來，大家彼此嬉笑著打招呼，然后簇擁著向田野奔去。
清晨，我們躡手躡腳地從家里溜出來，踏著晨霧去采野花。紫色的牽牛花臉上還掛著淚珠呢，金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑著。整個上午，我們忙得沒有歇息的時間：一會兒坐在用繩子扎成的秋千上飄蕩，一會兒把小土坡當成滑滑梯爭先恐后地從山上往下滑，一會兒又拿著各式各樣的瓶子去田地里捉螞蚱，回來時還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。
晌午時分可也不能閑著，小伙伴們相約好背著竹竿去捉知了，給知了系上長長的線，感覺自己也跟著知了飛起來了！
傍晚，夕陽的余暉中，我們會坐在河埂邊，看著魚兒在清澈的小河里游來游去，有的小伙伴坐不住了，“撲騰”一聲跳進了小河，濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚，我躺在院子里的涼床上，舍不得閉上眼睛。一直熬到藍色的星星睡了，閃爍的螢火蟲也睡了，我這才在曾祖母溫柔的懷抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂，都是開放在故鄉田野里的花朵。
這個暑假，我因為要學琴，就沒有回故鄉。《牽著炊煙的手》就成了故鄉的影集一樣，隨時打開我思鄉的門。“攤開掌心，炊煙從夢里飛出來，她款款地和天堂的奶奶對話，一起回到那段清澈明凈的童年光陰。”讀到這兒，眼淚朦朧了我的視線……故鄉的曾祖母啊，愿您永遠健康平安！故鄉的小伙伴們喲，我期待著和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中！
童年的故鄉作文10
從新加坡回來探望父親，下了飛機，剛從機場大巴上下來，又到了家。
小區一片僻靜，愈顯得舒適。雖然是小區，也永久性的在我心中占據著地位。
無論是這兒刮風，無論是這兒下雨，都一片祥和。一個故鄉孩提時的游戲，永遠是那么具有消解力，從沒有誰反駁過：我的故鄉之美。
坐在公車上，便開始嘆惋，開始欣然。不光光是因為看到街上橫臥的街市，不光光是輝宏的大建筑，不光光是那遠遠的影影綽綽的影子，密密的人群等等，而實在只是我對這里的每一點每一滴的深深眷戀，每一次感動，每一次向往，每一次蕩入內心。
后來下了車，走在小園道路上，被風略吹一吹，都顫動我的眉宇，波蕩我的心扉，于是，我的心中便佇足了詩，真的恨不得就此臥膝而坐，舉筆而題，可惜的是下一次微風的清明，又把我帶去，直到走啊走，路過了群群建筑，最后走到了前方的拐角。
在這個拐角，風終于讓我蒙蒙記起什么，最終我丟掉了質惑：那時孩提時代的游戲。于是，就再次的感慨，再次的迷戀了。
記得她是我小學4年紀的同學。現在想起來，已經沒什么興奮的了，那以前的事情由于她的離開，也帶上了傷感的色調，留下的.只給我作惆悵，作彷徨了。
我記得那年圣誕挺冷的，我經常到她家去打電腦，一玩就是兩個多小時，那時介意的是玩得不夠，沒留意什么。夜冷時我們時常到樓下小草地上跑著跳著，漫著笑著，她諷刺我的游泳說這溫度我跳下去不用人救一定自己會上來，我被整得表情怪模怪樣，最后直到說久了，累了，就各自回家了。有次她生病，我傻傻地捧著她的作業找她，但只對她說了一大堆老師的任務，就得到她的厭惡做回報，我還呆呆地抓抓腦袋問她下午的考試還去否，于是乎，又遭到一次厭惡的鄙視。那時特別流行什么柯南的動畫片，我不大喜歡看，她說那是她的偶像，我也跟著看了，看多了看著看著就入迷了，最后向她借碟子，最終忘記還了。我則愛打乒乓球，她就陪我下來租個臺子，錢也是她付的，然而由于她輸的慘，就抱怨連連，我仍然沒留意；可是我們在一起也只打過幾次，她就搬走了，搬時我不知道，她只對我說，跟我在一起玩，覺得很開心。她走后，我學會了回憶，學會了牽掛，那么多的回響，那么多的思緒，最終忘不掉的，仍然是跟她在一起的游戲童年。
現在追憶起來，是這么一回事，只是怨恨那時我小，真的太小。最后一個片段是她走的前一天，那天晚上月色特別的朦朧，把我們走過的小園之路淡成了銀白，銀白把我們的故事斑駁成了夢，話說得很多，只待風吹來一陣陣把它們沖淡，然后帶走了，帶向遠方，這一帶，就帶到了現在，帶到了我此時站著的地方，帶到了數年后將要來臨圣誕之際，帶到了我的心坎里。我站在了她的樓下，確切的說是以前居住的樓的下面。在我慢慢成熟，留念起她后，我曾抱著僥幸的心態去按對講機，11A，本來我就沒什么希望，而說話的人告訴我找錯人時，就又為我添上了一絲絲惆悵。今天，現在，睥睨著那棟古舊的大廈，我當然知道她不可能是住這的，我還是按了11A，雖然回答的仍是那句，但我沒什么詫異沒什么失落，我的目的也就是手摸摸對講，舒張眉宇品嘗一下以前找她玩，等她玩時的滋味，能感覺到回味無窮，就足夠了。
離開后我的詩已經不知不覺流溢出來了，也實在是忍不住了。
原來我睡過的草地上現在又睡上了人，夜晚沁水籠霧，又有兩個孩子跑到了樓下，看看天看看地，望望星星，打打鬧鬧，圍到我腿邊，抬頭望望我，咧嘴笑一笑，又繼續他們的游戲。
我不喜歡太多華麗，那些什么虛偽的東西，因為就算是輝煌的大殿，總會顛覆，多美的圣地，總有大殿青苔，老月青山，值得回味的東西，慢慢沉淀下來，存入心底的，只是故鄉的情感，小時候純真的游戲罷了。
那么故鄉，你的每一次號召都給我生命的鼓舞，人性的張揚。
童年的故鄉作文11
童年的故鄉是絢麗多彩的，就像大海中的魚兒……
我的童年充滿歡樂，常常和伙伴們一起玩，一起搗蛋，一起在夕陽下走著回家的路。三月動鋤，四月采茶，五月播種，六月歡樂，七月下水，我想這些便是故鄉中最值得回憶的時節。
春日·童年·懷念
三月，童年的印象中，萬物復蘇，我的故鄉在一個和諧的農村中，等爸爸到了假期，便會和他興致勃勃地背起我的小鋤頭，一同前往家前的菜園子里干活，笨拙的我總會在濕土中陷下去，弄的滿身帶有春味的泥土，回去準是被媽媽一頓批，倒不如玩個盡興。捉捉蚯蚓，玩玩蚱蜢，哪怕一不小心踩進個小水凼中，忽的跌一跤，也仍舊樂哈哈地繼續玩。
四月，童年的印象中，又可以和媽媽一起頂著小帽背著茶筐，一道上山采茶去了。這哪是采茶啊，只管自個兒在樹蔭底下玩，打個盹兒，可不一會就厭了。
五月，我早已爬上枇杷樹摘枇杷吃了，爸爸也又一次背起鋤頭下了田，種瓜種玉米。吃夠了枇杷，也不忘給爸爸帶上幾個，見爸爸手臟，便用小手喂他吃。
初夏·童年·歡樂
六月，終于等來了最喜愛的一個月。
六月一日，學校有如期舉行了兒童會，從一年級到六年級，老師早已把教室布置的琳瑯滿目。夾彈珠、貼鼻子、投球框……各類游戲成為童年最有趣的`事情之一，每當大家玩得大汗淋漓時，老師其實早已準備好給每個同學一個冰淇淋。于是乎，同學們就邊吃邊看臺上表演。
兒時的我，無憂無慮，有一幫好哥們一起玩，一起搗蛋，一同走在回家路的余暉下……
盛夏·童年·故鄉
七月，記憶中很唯美，我的故鄉也很美。
童年時，父母都上班，家里爺爺干活，奶奶照顧我，處處寵著我，但有一條規矩不改：不準下水，這可對我來說難了，這是什么規矩？雖說我的家鄉是個水鄉，離家不遠有一水庫，積累天然水，下一場雨，水便漲幾尺，水庫邊上樹林環合，只留出一個口子一條路，極像一條魚正在吞食整個村莊。
我的故鄉，我的童年，回憶中都是美好，是幸福，家鄉很美，我的童年也很美。
童年的故鄉，是絢麗多彩的……像大海……像魚……
童年的故鄉作文12
前幾天下場水雪，轉眼融化消失凈盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個冬天難見幾次雪影。記得小時候，哪年冬天不是下五六場雪。有時，前雪未化，后雪又來，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉妝玉砌。
雪經常是在人們不經意間來到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩，只聽得東北風在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來，昏暗的室內被雪光映明，窗臺上落著厚厚的雪。
打開門，雪隨風撲進堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連接到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙著厚厚的落雪，光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的，像著上了節日盛裝。小伙伴們穿著厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學。
村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊蔥綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋風吹起高處的積雪，揚起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了，都被風雪抹平，漫無際涯的雪地上，只留下狂風像帚把掃地一樣痕跡。
上學路上，我們小心翼翼，辯認著以前走的路徑，或沿著前面人的腳印走。不然，就有可能踩進水溝里。踩在松軟的雪地上，腳下發出嚓嚓響聲，清脆悅耳。路邊樹枝上壓著厚厚的絨雪，被風吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時，還能看到一個扛著銃子槍，戴著棉帽，斜挎著灰白帆布掛包，領著大黃狗，行走在麥田雪地里打野兔。
教室里，一排排小學生安安靜靜坐著聽老師講課。寒風從稻草塞得不嚴實的窗戶里，吹進來，吹得一個小同學禁不住，啊嚏！打個噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過去把窗戶再塞塞。一個小同學的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個同學也跟著跺起腳來。老師溫和地說，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲，也馬上跟著回應起來。過一會兒，老師叫停下來上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學生們正在聚精會神地聽老師講課文，突然啪地一聲，不知那個學生帶的`火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學生娃們哄堂大笑。
課間休息，小學生們涌出教室，跑進校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進樹下，突然搖落樹上雪的，雪落了別人一頭一身。有調皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領里，更是引來一場“惡戰”。小女學生們，三個一群，五個一伙，找來老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個個雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開心，一串串銅鈴般的歡聲笑語，回蕩在校院里。
放假下雪天，雖然寒風剌骨，凍手凍腳，卻是我們小伙伴最開心快樂的日子。堰塘上結著厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小伙伴們在堰塘上，學著滑洋，飄飄欲仙；抽著陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉半天不倒；推著鐵環，越跑越快，有時一不小心，人滑倒冰面，鐵環滾出老遠。有的跑到結冰的水溝，敲來幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時，不知不覺中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環的小伙伴們，又在冰雪上，繪出無數別致花環和圓圈。一個個玩得臉上汗津津的，頭上冒著熱氣。那時，小伙伴一個個都很扒家。玩的時候，也不忘記把冰面上的干藕梗折斷，撿回家當柴燒。
中午，晃晃不甚溫暖的太陽出來，房頂上的雪開始融化，順著黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴，在墻根的雪地上滴出一個個水窩。柳樹上雪化了，使黑黢黢的樹枝，也濕漉漉的。夜里寒氣下來，雪水又順著房檐、樹枝結成冰，如此循環，日復一日，房檐下的溜洋，結成有尺把長，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹長枝條上，已被瑩冰包裹，風一吹，發出吱呀吱呀的響聲，風大從樹枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。
地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完，后一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀妝素裹，村莊的路面，院內地面，冰越結越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家里，生堆火，左右鄰舍，三五個聚在一起，邊烤火，邊敘著閑話，邊做針線活。在天寒地凍里，靜待年節和春天的到來。
門前的雪堆，瓦房后半坡雪，一直到開春的二三月間，才融化凈。這樣的情景，由于溫室效應，氣溫升高，環境污染，溝塘干枯，在故鄉已不復存在。童年時，只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個時候無法相比的。可環境的惡化令人擔憂？難道經濟發展真要以犧牲為代價？難道童年僅僅是一個遙不可及的夢想，思來讓人惆悵迷惘。
童年的故鄉作文13
“悠悠天于曠，切切故鄉情。”二十年未回故鄉的我，心中的思鄉之情已如翻滾的波濤般洶涌。今天，我終于回到了故鄉。
我思念我的家，思念那個我成長的地方，思念那熟悉的環境。我來到家，一股熟悉的氣味飄進我的腦海，這是家的味道！父母不在家，可能出去了吧！想到那蒼老的白發已爬上了父母的雙鬢，我不禁流下了思念的熱淚。走進自己的'房間，它雖小，但很整潔。書架上的書排列有序，《三國演義》、《水滸傳》我像走進了……我像走進了書的王國，難以自拔。書架的一邊，便是我的書桌，它上面的一切布置都沒有發生改變。兒時的每天晚上，當我奮筆疾書時，媽媽總會敲敲我的房門，然后微笑著走進來，為我端來一杯牛奶或者熱茶。然后一聲不響地都出我的房間，毫不打擾我的思考，我很思念那段無聲兒溫暖的時光。右邊，便是一扇掛著橙色窗簾的窗戶，窗臺是大理石支撐的，閃閃發亮，可見父母每天都在精心打理著，我的淚源源不斷流淌……
我看著我的小床，它依然溫暖舒適。不一會兒，我的目光被床頭柜上的盆栽吸引了，里面的花朵長著一個小小的花苞，可它已經枯萎了，經不起歲月的磨練。
我走出了家，輕輕地帶上門，對它說了聲“再見！”便帶著哀傷和思念走下樓去。
我來到了樓下的小花園，此刻的場景立刻讓我的心情快活起來。花園中的小垂柳一改往日病怏怏的樣子，經歷了二十年的時間，它已變得朝氣蓬勃，充滿生機，風吹過，滿樹的細葉“沙沙沙”地奏響動聽的自然之歌。
滴答、滴答……小雨下了起來，一滴滴雨水細如牛毛。我走向花園中央，那座鐵秋千被別人刷了一層新漆，依然精神煥發。我握著它的把手，回憶著童年與它的故事：小時候，我經常和別的小孩子比賽，兩個人坐同駕秋千，比誰蕩得高。那時我可開心了，握著秋千把手一個勁兒地晃，只見秋千一會兒急速升高，一會兒又飛速降落下……我還沒玩過癮，倒先把被的小伙伴嚇哭了。此時，我只好“灰溜溜”地跑回家去，一連幾天都沒有來公園玩。這架秋千，保留著我童年的天真快樂。
“思故鄉，憶童年。”我很快就要回到他鄉，但是，我會帶走家鄉童年的美好記憶。
童年的故鄉作文14
故鄉的童年永遠是一道亮麗的風景，我們那群天真無暇的孩子，總喜歡騎在牛背上，那時候什么也不懂，什么都感到新鮮，什么也不滿足。歲月的流逝好象淡忘了那時候的我們，現在他們也不知道去那里拉。現在我很渺茫啊，只有回憶童年拉來滿足我心理的寂寞，童年，故鄉，是很美麗的雖然家鄉窮，但是有我們這群孩子就不顯得那么孤獨拉我可愛的家鄉，現在親人們也老了，留下的是他們那在那歲月的沖擊下的人生，苦而苦，淡淡的生活，追求的另一種生活，苦了他們。童年的夢想好象是一場未知的方向，天天只知道在牛背上過日子，餓了就回去吃野果，那時候什么也不知道，從山里走出來，又走進去，永遠也走不出山里，走完了又是一座山，窮啊，窮，就連我們這群孩子也知道，小時候的我們也就在這樣的日子中走過了。
現在我們大了，回憶從前就是對現在的贊美，我們沒有什么本事，對家鄉還是很愛的，那里有我的親人也有我的同伴，是生我養我的地方，雖然窮但是也是財富，有我們的記憶，有我們的足跡，那里曾是我哭過的地方，是我快樂過的地方，牛背上的我們也過去，留下的.是回憶，回憶那段因為我們而美麗的故鄉，在遠出蔚藍的天空下，曾是我們的夢想，在那條路上有我們沒有走完的路，我們還要繼續走下去，等待我們愛過的地方，因你而感到而美麗。牛背上的我們過去了，當微風帶著收獲的味道，我們的心情也感到高興，沒有堅強的理由，沒有溫暖的家，只有牛兒陪著我們走過了，這段風風雨雨，坎坎坷坷。
童年的故鄉作文15
在我的故鄉，小孩子是可以盡情揮灑他們的天性的；可以說，在我的故鄉，小孩子是無憂無考慮的。所以，在我的童年中，快樂占據了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽鳥兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽西下時天邊的金光，云的千變萬化，五彩繽紛；這樣的日子伴隨了我的整個童年。這樣的日子也是我一生中最喜歡的日子，最有意義的日子，最悠閑的日子。
故鄉的日子，是仙境般的日子，是超脫世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故鄉的日子，讓我忽然有一種“富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”的感覺。
在我的記憶中，童年的故鄉給予了我童年的歡樂，童年的懵懂，童年的好奇；而這些卻始終縈繞在我心中，隨著時間的消逝，讓我一生都無法忘懷。
我的童年，是伴隨著歡樂氣氛的。記憶中，每當我們放學后，我們可以要這一群小伙伴跑到密布的桑樹下，爬樹摘果；我們可以跑到家旁的小河中，潑水嬉戲；我們更可以將一截河道用泥巴攔下來，摸魚捉蝦；我們還可以背著幾根竹竿，綁上棉絮釣青蛙，然后再用青蛙釣蝦；這樣的日子幾乎伴隨了我的整個童年。
我的童年，是伴隨著懵懂度過的。記憶里，我可以不用了解世事的艱辛，人情的冷暖；我可以不用了解生活的艱難，家庭的貧困；我更可以不用了解學習的目的，理想的`含義。所以，我的童年是困惑的，也是無憂無慮的。
另外，我的童年，是伴隨著好奇度過的。記憶深處，我經常為一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界為什么有魚，為什么能用釣竿釣到魚；不了解為什么有樹，為什么樹上能結果；同時我還迷惑為什么地球是圓的？等等，諸如此類的問題還有很多，以至小小的腦袋中有著問不完的問題，好奇伴隨了我的整個童年。
童年，是歡樂的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快樂，最悠閑，最無憂無慮的日子。也許，人總是失去過才明白吧；我現在有點明白中國古代道家所提倡的“返璞歸真”的含義了。
光陰一去不復返，如果能夠在睡夢中再回到故鄉的童年，我做夢都會笑醒的。
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