關于描寫思鄉的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫思鄉的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫思鄉的作文 篇1
每個人都有個故鄉，人人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己的故鄉的月亮。
我的故鄉是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。因此，我在故鄉望月，從來不同山聯系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。
至于水，我的故鄉小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波浩渺之勢。
到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場院里躺在地上，數天上的星星。更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，但也頗而樂之，心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。
我只在故鄉呆了六年，以后就離鄉背井，漂泊天涯。四十多年間，我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉那葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！
我住的朗潤園是燕園勝地。此地有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空靈，一碧數頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮。
見月思鄉，已經成為我經常的經歷。思鄉之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惘悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。
月是故鄉明，我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。
描寫思鄉的作文 篇2
“老爸，和你在一起有兩個多月了。在我的印象當中是最長的時間；你現在回溫州了，我感覺好不習慣，好舍不得，好想念你…在外注意安全啊！”剛到機場就收到了大女兒的信息，下午五點半了，她放學回家知道我走了。我沒有告訴她我今天要走的。
明年下半年就初三了，孩子說的是實話。
我只一句“謝謝”回過去，不敢說其他的，更不敢打電話回家，我怕我控制不住自己，會立即轉身回家。
在外十五年，是該回家了！也許我的想法真是錯誤的：為了孩子而努力賺錢，而孩子需要的并不是用金錢能換來的東西。猶豫啊！
陶曉先生的《陪讀》終于讓我鐵心了：明年回家。孩子他媽說：在外面發展只是多賺點錢而已，回家也餓不了，不要現在就想為孩子將來買房，孩子以后還不知道做什么，在哪里生活呢！
三個孩子，原準備在外再干十年，為他們將來準備房子，看樣子我的想法都是錯誤的。這么累，是自找的！
看桌上搶劫、盜竊、受s賄、綁架和民事糾紛等兩堆近尺高的案卷，只能搖頭，丑惡的怎么就這么多在我面前呢？沒有辦法，為了實現理想，為了賺錢，累是沒有辦法的。是為“人”說話，不是為“壞”說話，這是我們的職業職責，心里輕松多了！
今天破例沒有坐車回到宿舍，豁然開朗：家人身體健康，家庭和睦，孩子成績還好，回家發展事業也不遲，按現在的縣城物價，老本維持幾年還沒有問題。
晚上六點半了，估計家里正在吃飯，明年的今天，飯桌上應該多了一雙筷子，屬于我的……
描寫思鄉的作文 篇3
窗外是綿綿的細雨;今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來，。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
把醞釀已久的思念交給秋風，讓明月演繹相思的旋律，將期待團圓的心放飛到天空，在異鄉斑駁的夜空下又想起你-----我的故鄉。
我的故鄉------東仰綠春。座落在哀牢山腳下，李仙江畔，那里風景奇特，環境優美，民風純樸。那里有我心愛的父母和兒時的伙伴。
為了求學，我遠離家鄉來到錫都個舊，每個學期最多回兩次家，不離鄉不知思鄉何滋味，每到周末看到舍友們一個個高高興興地回家，我很是羨慕，周末的宿舍空蕩蕩的毫無生氣，夜晚一個人在空寂的宿舍里連個講話的人都沒有，唯一可做的就是給家里人打電話來緩解心中的落寂，或打給朋友聊一聊近況來證明自己不是一個孤獨的人兒，。夜很漫長，思鄉的情緒也正在滋長，我沒有任何的一絲睡意，我的思緒會去追逐家鄉亙古燦爛的太陽，淚水悄然而逝。我想家了。
明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至。心向往之，故鄉我和你貌似隔著千山萬水，卻從不曾遠離，我想念外婆的茅草房，東一座西一棟，就像大山里的蘑菇叢，密密麻麻，自然，純樸，可愛。我想念外公的藤格子椅，小時候坐在上面玩，陽光照在掌心，仿佛一切盡在掌握之中，當我握緊拳頭時，它卻早已憮影無蹤，那近在手中的感覺是一場美麗的幻覺。外公把它放到院子里的豐收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看著外公的神態，就如一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路的人生感慨。
每一學期結束的時候，是最令我向往的時候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。，這一周對我來說無疑是一學年中最漫長也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，別提好好復習功課了。這也是我最煩悶的一點，意念總是戰勝理志，每每我拿起書要好好復習，臨時抱一下佛腳時，那種高興勁又涌上心頭，課本當然也是丟在一邊，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……
故鄉，多少個夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長，遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉，讓人望眼欲穿，心動欲摘。
描寫思鄉的作文 篇4
層林盡染，北雁南飛，啊！又是一年秋來到。洛陽城里人們行色匆匆，一陣秋風裹著寒意迎面撲來，片片黃葉翩翩起舞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”客居洛陽的詩人張籍漫步街頭，眼望秋葉紛紛，思鄉之情油然而生。一年一度的中秋佳節已近眼前，可是自己遠離家鄉，回鄉的日子似乎遙遙無期……想著想著，一滴思鄉的淚水不知不覺滾落下來，唉，那一縷鄉愁……
就在這時，一個背著包袱的送信人正策馬而過。張籍受到了啟發，忙叫住送信人：“請等一等，也幫我帶封家書。”張籍三步并作兩步，回到家中鋪開紙硯，提筆蘸墨，剛要下筆時卻又停了下來。千言萬語涌上心頭，一時之間不知從何說起。思慮再三，終于寫到：“年邁的父母大人身體還好嗎？幼小的弟弟妹妹長大了吧？……我在外地一切都好，請不要擔心……”可這短短的幾頁紙又怎能表達出張籍對家鄉的思念和牽掛呢？無奈時間緊迫，只好匆匆收筆。張籍小心地把信封好，交給送信人。
正當送信人騎上馬準備出發時，張籍又擔心起來：這么匆忙寫成的信會不會遺漏什么？他急忙攔住送信人，拆開信封，仔仔細細檢查了一遍，發現想說的都寫到了，才重新封好信封，遞給早已等得著急的送信人。張籍不放心，又千叮嚀萬囑咐送信人一定要親手交到家人手里。送信人快馬加鞭，塵土飛揚中傳來一句話：“放心吧，我一定會送到！”望著送信人遠去的背影，詩人仍然呆立不動。此時，詩人的心已隨著送信人回到了故鄉蘇州，見到了日思夜想的父母親人……
秋風掠過，黃葉飄飄。此時，詩人多么想借這陣陣秋風向家鄉的親人送去自己美好的祝福！唉，那一縷剪不斷理還亂的鄉愁……
描寫思鄉的作文 篇5
芳菲四月，我站在清晨的校園里，環顧著周圍的一切，在初夏的籠罩下，在綠樹漸漸成蔭的小路上，我慢慢地走著，風里明顯地搖擺著過往的痕跡。藍天、白云、暖陽，讓人感到由心而發的舒服，但是我的思緒中還是夾雜著些許的寒涼。
這份寒涼讓我能夠感知卻無法敘說，羈絆住我前行的腳步。于是，在這樣的藍天、白云、暖陽下的我，覺得很空洞。兩眼望去，看到的不是清新如歌的歲月，而是一重又一重的迷霧蒙蒙。突然間，感覺自己像是被浮塵蒙住了雙眼，想擁有一份至純的清透，可是，越是拭眼，越離這份清透甚遠。
初見清水滴石時那份清透的至喜，已經蕩然無存。現如今，總覺得生活缺少了點什么，不再有當初清純綻透于每天那份心境。每天都在忙碌，忙碌于應該的忙碌和不應該的忙碌。只是覺得歲月是一首永遠唱不盡的歌，每個旋律在空氣中跳躍出不同的味道，或喜或悲。有天，突然覺得自己的眼睛很不舒服，原來已經落入了細細的浮塵，于是就在自己的寒戰里，輕輕地想用心拭去那份浮塵，然后還己一份清透。
或許是風沙的眷戀，某些浮塵已經在空氣里輕舞了很久，最后落到我的眼睛上，落在了我那柔弱的身子上。或許，因為細小，沒有重壓于我的身心，所以一直以來不知曉這細小的浮塵，已經把屬于我的那份久遠的清透，已經覆蓋住了，使我每天在浮塵細拈下，自以為很純粹的生活著，其實那是一段蒙塵的歲月。
肉體帶著骨骼上的精髓像浮塵一樣在空氣中漫游，漫無目的漂浮在某一個平面上，深深地沉下，沉在一個如深潭的谷底。面對起落無聲的浮塵，而我就如那一抹沒有名稱的流。經過的都是心外的風景，移動和固定的接近著雷同，需要繞開而不是躲避。
糾結的時候，我每做如是想。世上萬物，縱使不見其美，大約換個角度也總能說出一二好處。既然人無完人，那么，也定沒有壞到極致的惡人。一個人的狡黠，不影響他事業有成；一個人的貪婪，不妨礙他孝敬雙親，而大忠大勇如史可法輩，也難免被世人非議。如此，這世界真是充滿了趣味，復雜，深奧，百思難得其解。
似是而非的了悟中，依舊糾結著。不乏其人為了蠅頭小事，往往不能釋懷，在“得”與“舍”之間的掙扎，徒勞而無望。每當這種時候，卻失去了反觀自己的能力，只是一味地由著靈魂沉溺，沉落，直至沉沒。被太多的欲望左右著，而又缺乏自我救贖的本領，這是人類一大悲哀。一輪又一輪的反復無常肆虐過后，都會影響到我的心情，移動時光也就移動了風景，移動了風景也就移動了心境。
故曰：“水至清則無魚，人至察則無徒。”或許，有人覺得生活太過于清透也是人生的'一種悲哀，覺得朦朧也是人生的一種難得的極致，不會讓一切都處于昭昭然之下。太過清透，未免讓一切都失去了圓滑的味道，但我不這樣認為。我喜歡生活簡單純粹而又坦然，放松且悠閑。有著屬于我的那份自然、隨意、淡泊和歡愉。我認為所有的清透，能讓所有的生活處于一種最為簡單的狀態，不用太多的去思考所有繁瑣帶來的無趣，喜歡在清透里簡簡單單的每一天。
陽光下的清透是每個人至死不渝的追求，誰都想擁有屬于自己的清透，誰都想擁有至純至善的歲月。那么，當浮塵覆蓋住我們生命中的點滴時，我會撫著心口對自己說：“為了心中那一絲希望，還是要在難以隱忍的詭計中堅守善良，然后還己一份難得的清透”。
細細碎碎的清透，碎碎念念的生活，這或許是我內心深處一直想久留和尋彌回來的味道。雖然，這味道已經遠離了我，而且讓我甚是懷念，但是我相信總有一天還會回來的。
信仰在我的心界里一直自造著一片沒有浮塵的世界，那樣的輕靈通透，那樣的清晰瀲滟，而那一抹陽光可以從心底照亮一片連接一片的天空。
拂去浮塵，讓它們重新飄落。我知道，那只是一個季節，只是一種經歷。
繁華盡頭，總有落寞相隨。于心，足矣。
描寫思鄉的作文 篇6
鄉情是一首悠遠的歌，總在有月的時候響起；鄉情是一幅深遠的畫，總在游子思鄉的時候展現出來。
——題記
故鄉，是古往今來被詩人作家寫入作品的材料之一。提到故鄉，我們都有著共同的話題，那里有我們熟悉的風土人情；那里有我們熟悉的新鮮空氣；那里有我們熟悉的人和物……
舉頭望明月，低頭望故鄉
一縷縷的月光照進屋子，好像地上形成的霜一樣，抬起頭來看那一輪明月，心中有一種感嘆，于是低下頭來，思念故鄉。這首詩大家一定很熟悉吧。是啊，這是唐代詩人李白心中的思鄉之情，每個人都會離開家鄉，而在離開家鄉的同時，便有一種非常強烈的感情--思鄉情。我在市里讀書，來為我的未來尋找方向，不得不離開家鄉，而那種濃濃的思鄉情，時常使我流下眼淚，去思念家鄉。
夕陽西下，斷腸人在天涯
枯藤纏繞著的老樹上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，潺潺流水的小橋旁住這幾戶人家，迎著西風，騎著瘦馬，一個人在那古道上獨行。西邊的太陽快要落山了，斷腸的游子還在漂泊。想必這首詩大家也不陌生，這是馬致遠筆下的思鄉之情，那幾種景物好像是故鄉熟悉的啊。思念故鄉，是每一個在外游子的獨有情感，那一年，去外地參加一個比賽，我在那看到的一切，仿佛都是家鄉里的，這也許就是觸景生情吧。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
每次過節，我都會想到遠在外地的姐姐，這時我便會想到一首詩九月九日憶山東兄弟，這首詩，多么符合我當時的心情啊。想念姐姐，想念親人，這是每個人都會有的情……
不管是李白的靜夜思，還是馬致遠的天凈沙秋思，還是王維的九月九日憶山東兄弟，這都是對自己家鄉的思念，對自己親人的思念，以及對家鄉的熱愛。
遠在異地的親人們，你們一定不要忘了自己的家鄉，因為那是生你養你的地方。濃濃的思鄉情，濃濃的念鄉味。
描寫思鄉的作文 篇7
故鄉是我的搖籃，它伴我快樂的成長;故鄉是我的樂園，他讓我自由地展翅歌唱;故鄉是我的存折，他存載著我的夢想。
我現在卻已經離開我那可愛的故鄉，來到了與故鄉相隔“十萬八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢磅礴的萬里長江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天;武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬里長城。可是為了我的學習，我只好來到了這里。
俗語說，月是故鄉明，每到中秋節，我便來到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢縈的故鄉，渴望不可及，望著她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又如王維所說的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我最好的朋友小A同學嗎?他和我在一個班，學習成績相當，可我們最要好，思我們以自己的想象力，創造了一個有一個神奇動人的故事，豐富了我們一個有一個的課間十分鐘，他為人善良，語文超級好，所以我們各發揮自己的優勢才能，創造出屬于我們自己的寶貴財富。可是，他現在還好嗎?我無法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂的事情，可現在，我卻無法體驗那種快樂，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長城，看到了……
啊!故鄉的伙伴們，我會回來看你們的，王勃說得好，“海內存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話，早晚有一天，我們會再次相見。
啊，故鄉，我何時才能回到你身邊。
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