思鄉的作文

時間：2025-11-25 00:47:43 思鄉

關于思鄉的作文合集4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的思鄉的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于思鄉的作文合集4篇

思鄉的作文篇1

　　“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方……”每當我聽到這首歌時，就會想起我的家鄉。

　　家鄉的河寧靜秀麗，清澈見底，透明得如一塊無瑕的翡翠。讓我想起了朱熹的“問泉哪得清如許？為有源頭活水來。”清晨，彌漫的水霧像一層輕紗，籠罩在河面上。順流望去，水天相接，一片迷蒙。黃昏，夕陽的余輝斜照在河面上，波光粼粼。涼爽的河風徐徐吹來，那般令人陶醉，那般啟人遐思。

　　家鄉的山，巍峨高聳，樹木蒼翠，如一位朝氣蓬勃，雄姿英發的瀟灑男兵，屹立在家鄉的土地上。山中樹木生機勃勃，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅。四處充滿了鳥語花香，好一派絢麗多彩的景。漫步在林間小路上，踏著綠草如茵的地面，聞著芬芳四溢的花香，賞著蒼勁挺拔的青松，吸著山中清新的空氣，誰能不帶入那無限的遐想之中呢？

　　想著想著，那思鄉的熱淚就這樣潸然而下。暮然回首那些純樸可親的身影，猶如一群大雁掠過天空飛向他們的家。那里有綠的草，紅的花，還有那叫爸媽的小娃娃，他們笑容燦爛如花。那里有青的山碧的水還有那年邁父母的老淚。那里有高的.道低的坎，還有那童年的玩伴，追著日出東山上的牛和羊，歡歌笑語把學上。

　　還有，還有……回家的人，家在哪里？我幾時能回家？“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方……”一曲《橄欖樹》又再一次構起我的回憶。

思鄉的作文篇2

　　今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動。

　　這次活動由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩《九月九日憶山東兄弟》先讓四個人每人有感情得朗誦一句，再四個人齊聲合唱。可組長孫霽蕾不同意我的做法，她說直接朗誦就行了。但我覺得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長仍然反對，最后迫于無奈，我只好同意了。組長安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開始等待著活動的開始。

　　王老師一拍手，整個教室就悄無聲息了，咸歡桐響亮地說：“濃濃的鄉情”活動開始！

　　第一個出場的是一組，他們的`節目是背誦語文書上的那些思鄉的詩句。他們背誦地很好，個個吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來一陣掌聲。接著是二組、三組……

　　漸漸地終于輪到我們組上場了。我們面帶微笑開始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩。“獨在異鄉為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親。”武亨博也拿出平時跟我玩的那種勁來讀，就連平時小聲的李田欣也大聲誦讀起來：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來讀最后一句：“遍插茱萸少一人。” 朗誦完后，迎來了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。

　　接著是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動。

　　這個活動真是令我難忘啊！

思鄉的作文篇3

　　在古今中外的詞匯中，在人類精神的視野中＂游子＂一詞，是一種誘惑，也是一份憂傷。曾記得，童年時，我對遠山的迷戀和向往，對高原流云的企盼和執著，心會隨大雁南飛，江水東流，那涌動的離家遠走的沖動，不時地敲打著我好奇的童心。遠方的神秘是不能忽略的，也是沒有窮盡的。隨著年齡的增長和翅膀的堅硬，我便一步步離開草長鷹飛、凄凄迷迷的故鄉，展翅飛向那神秘的遠方。

　　是的，遠方的世界是神奇的，但又布滿誘惑的陷阱。我在揭開那神秘面紗的同時，好奇之心得到了滿足。但神秘、滿足、富有過后呢？這一切都過后又是什么呢？是久居大城市的煩躁，生活快節奏的忙忙碌碌，鋼筋水泥筑成的小巢，而那份好奇的童心，禁錮了、扼殺了、枯竭了。于是，在每天的夜晚，在十五月圓的時候，那份潛在的、絲絲縷縷的思鄉之情，便會像三月的小草、雨后的春筍般，鉆出來瘋長，占據我的內心世界。這時便又感嘆“海上微風起來的時候，暗水上開遍青色的薔薇——游子的家園呢？”對家鄉的思念，對田園風光的向往，又像童年時對遠方的神往一樣，迷戀、期盼、執著。但不知怎么，卻無法掙脫現代化的羈絆，于是，一份淡淡的憂傷便油然而生。

　　在許多的場合，在無意識之中，我便會提起家鄉的綠水、花草、風土人情。把那一步步積攢離家的思念，化成了對老鄉的`過分熱情。老鄉有事來找我，我便會纏住他們問長問短，村東頭的那棵老槐樹還有嗎？還開花嗎？村西頭那位孤寡的張奶奶還在嗎？她家的那棵櫻桃樹，還有孩子去偷摘嗎？真的，記得我小的時候去過好幾次呢，張奶奶總是罵我是偷嘴的饞貓，嘴里罵著，手從樹上摘下顆顆紅珍珠送到我那貪吃的小嘴里，還問一聲“甜嗎？”

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　　此時，許多許多的記憶，像開閘的洪流奔騰而出。然后呢，然后在戀戀不舍中，讓老鄉把我的思念帶回故鄉，帶一聲問候，帶一份祝福。望著老鄉的背影，那份淡淡的憂傷便會升上心頭。然而，讓我高興的是老鄉帶給我的家鄉特產，便成為我炫耀的資本，在同事中說了又說，炫耀了又炫耀，分了一部分給他們，好像他們能幫我思念家鄉似的。吃著家鄉的玉米棒，用著家鄉的柳編筐，穿著家鄉的老土布，瞇上眼睛就好像回到了久別的故鄉。

　　這種思念之情隨著年齡的增長，越聚越濃，總是一次次夢回故土，夢見自己的老屋，夢見兒時的學友和學堂的蘭瓦房，夢見自己走在鄉間的小路上，夢見在那累累碩果的園林中捉迷藏，而別人總是找不到我，自己哭著，喊著：“我在這里，你們為什么不找我？為什么不找我？你們把我忘了嗎？”我的哭聲驚醒了身邊的妻子：“又想家鄉了？明天回家鄉看看吧”。

　　我沒有帶任何禮品，只帶著一顆思鄉的心。我和昔日老友并肩坐在小河邊，走在夕陽下，無需任何語言，“回是歷程，家是對象”無論你身在何方，游子都會思念故鄉。